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基础心理学试题库(附参考答案)
1、咨询师对求助者说“我为你的变化感到高兴”,咨询师所用的技术是()0分值A、自我暴露B、情感反应C、解释D、面质答案A
2、1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是()分值1分A、高尔顿B、卡特尔C、比内-西蒙D、韦特默答案C
3、心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()分值
0.5分A、意志B、认识C、想象D、注意答案D
4、个人建构论认为,人格差异主要来自于()分值
1.5分A、个体解释世界的不同方式B、个体的表征方式C、个体的知觉风格D、个体识别世界的不同方式答案B
5、通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()分值
0.5分A、体验标准B、发展标准C、综合标准D、操作标准答案D
6、SCL-90评定的症状应该发生在()分值2分
50、罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指()分值A、人与环境的关系B、外部客观世界C、人所处的环境D、人的主观世界答案D
51、能体现咨询师真诚态度的做法是()分值
0.5分A、给求助者轻易下诊断B、对求助者做道德性评判C、如实告知求助者自己的隐私D、如实告知求助者自己的专业背景答案D
52、按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分分值2分A、大于
61.5B、
56.7至
61.5C、
38.5至
43.3D、小于
38.5答案D
53、对于移情的理解,错误的是()分值
0.5分A、移情是心理咨询过程中的正常现象B、移情是寻求现实的帮助C、移情分为正移情和负移情D、移情的表达有直接和间接两种答案B
54、人们在知觉外部事物的时候会把一部分物体当作对象其他部分当作背景,这表明知觉具有()分值
0.5分A、恒常性B、选择性C、理解性D、整体性答案B
55、使用面质技术时错误的做法是()分值
0.5分A、避免个人发泄B、不以事实为依据C、使用尝试性面质D、避免无情攻击答案B
56、个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()分值
0.5分A、态度B、情绪C、动机D、归因答案A
57、病理性错觉的特点是()分值
0.5分A、属于感知综合障碍B、能够进行自我校正C、属于思维形式障碍D、不能接受现实检验答案D
58、将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触向其提供心理帮助,并力图促使其行为、态度发生变化的过程这是()的观点分值1分A、陈仲庚B、罗杰斯C、艾森克D、韦特默答案B
59、倾听要以()为基础分值
0.5分A、积极B、关注C^热情D、接纳答案D
60、生物节律给人提供了判断时间的信息所以这种节律也可叫()分值
0.5分A、生物钟B、生物反馈C、作息规律D、生活节律答案A
61、把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()分值
0.5分A、恒常性B、整体性C、选择性D、理解性答案B
62、以下属于保密例外的是()分值2分A、求助者处于抑郁发作阶段B、求助者的姓名、住址C、求助者的婚外情D、求助者患乙型肝炎答案A
63、全部社会化的前提是()分值
0.5分A、语言社会化B、道德社会化C、政治社会化D、性别社会化答案A
64、根据霍尼的理论,在()的控制下,个体会产生很多不切实际的期望分值
1.5分A、期望自我B、现实自我C、理想自我D、真实自我答案C
65、1890年首次发表《心理测验与测量》一文,为心理咨询的产生做出了学术贡献的学者是()分值1分A、卡特尔B、韦特默C、艾森克D、iWi尔顿答案A
66、艾里克森认为童年期(7岁12岁)的主要发展任务是()分值
0.5分A、获得完善感,避免失望或厌恶感B、获得亲密感,避免孤独感C、获得自主感,克服羞耻感D、获得勤奋感,克服自卑感答案D
67、以下咨询师和求助者属于双重关系的是()分值2分A、求助者事先通过网络了解的咨询师B、由网络咨询变为面询C、为同事转介的求助者咨询D、咨询师为自己的学生进行咨询答案D
68、童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()分值
0.5分A、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展B、演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展C、由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展D、新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡答案B
69、弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做()分值
0.5分A、心理异常B、本能动力C、快乐原则D、防御机制答案D
70、婴儿对主体我的认识出现在()前后分值
0.5分A、4个月B、1岁C、6个月D、2岁答案B
71、研究发现,生活中影响人健康状况的是小困扰的()分值1分A、频率B、强度C、顺序性D、严重性答案AB
72、阳性强化法的操作步骤包括()分值
0.5分A、明确目标行为B、建构焦虑等级C、监控目标行为D、实施强化答案ACD
73、发展性咨询针对的个体的心理特点是()分值1分A、心理不正常B、心理健康C、心理正常D、心理不健康答案BC
74、有效咨询目标的特征包括()分值
0.5分A、心理学的B、可评估的C、简便易行的D、尽早见效的答案AB
75、人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响,这样的策略包括()分值2分A、贬损来源B、论点辩驳C、投射作用D、歪曲信息答案ABD
76、意志的品质有()分值1分A、坚韧性B、目的性C、自觉性D、自制性答案ACD
77、防御机制对心理健康十分重要,不同的防御机制具有的共同特征是()o分值2分A、对现实的否认B、在前意识中运作C、在潜意识中运作D、对现实的扭曲答案ACD
78、第三届国际心理卫生大会认定的心理健康的标志包括()分值1分A、受到赞扬B、有幸福感C、适应环境D、追求第一答案BC
79、挫折一侵犯学说的要点包括()分值2分A、侵犯强度同目标受阻强度呈正比B、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比C、人在受挫折后,一定会产生侵犯行为D、如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小答案ABD
80、心理咨询专业伦理的尊重原则的含义包括()分值2分A、心理咨询师绝不能代替求助者做决定B、咨询师在工作中应着眼于求助者的“问题”C、咨询师要具有教育者的权威性D、咨询师要尊重求助者的隐私权、保密性答案AD
81、社会环境性压力源的种类包括()分值1分A、自然条件改变B、人际适应问题C、物理属性改变D、纯社会性问题答案BD
82、心理咨询中普遍联系的观点的含义包括()分值1分A、心身一体的观点B、限制性观点C、整体性观点D、心理、生理和社会因素交互作用的观点答案ACD
83、人们往往对自己的失败外归因,这属于一种()分值2分A、自我障碍B、自我抬高C、自我价值保护倾向D、动机性归因偏差答案CD
84、以下对A型人格者的描述,正确的包括()分值2分A、有更强的获取成就的竞争性B、有更强的时间紧迫感C、对挫折情境更易接纳和包容D、易患心血管疾病答案ABD
85、摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括()分值2分A、拖延咨询时间B、求助者容易形成依赖C、造成责任转移D、求助者容易产生防卫答案BCD
86、心理咨询师专业成长的有效途径包括()分值2分A、利用专业资料和数据库B、接受专业的督导C、参加专业组织,接受专业的指导和服务D、参加专业的培训和继续教育答案ABCD
87、共情的含义包括()分值
0.5分A、共情是指咨询师体验求助者内心世界的能力B、咨询师借助知识和经验深刻理解求助者心理和具体问题的实质C、咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达给对方D、咨询师通过求助者的言行深入对方内心去体验他的情感与思维答案ABCD
88、神经症的特点包括()分值1分A、精神痛苦B、持久性C、没有任何器质性病变D、无意识的心理冲突答案ABC
89、形成守恒概念的推理方式包括()分值1分A、两维互补推理B、恒等性C、脱自我中心化D、可逆推理答案ABD
90、角色失调包括()分值2分A、角色误解B、角色不清C、角色失败D、角色冲突答案BCD
91、内感性不适多见于()分值1分A、精神分裂症B、抑郁状态C、脑外伤后综合征D、神经症答案ABCD
92、以下各项中属于近期咨询目标的包括()分值
0.5分A、改变认知B、改善情绪C、改善睡眠D、心理成长答案AB
93、关于思维鸣响,正确的说法包括()分值1分A、能听到自己头脑中思维活动的内容B、它是一种特殊形式的幻觉C、它是一种特殊形式的妄想D、认为别人能知道自己没表达的思想答案AB
94、许又新提出的心理健康标准包括()分值1分A、操作标准B、统计学标准C、体验标准D、医学标准答案AC
95、属于心理异常的包括()分值1分A、心境障碍B、确诊的神经症C、人格障碍D、精神分裂症答案ABCD
96、一般适应症候群包括()分值1分A、恢复阶段B、搏斗阶段C、衰竭阶段D、康复阶段答案BC
97、根据思维的形态所划分的思维的种类包括()分值1分A、形象思维B、抽象思维C、创造性思维D、动作思维答案ABD
98、求助者中心疗法中的自我概念的含义包括自我概念是求助者()分值
0.5分A、真实的本体B、自我知觉和自我评价的统一体C、对自身的总体的知觉和认识D、大量自我经验和体验的集合物答案BCD
99、个体社会化的主要载体包括()分值2分A、交通工具B、学校C、大众传媒D、家庭答案BCD
100、引发求助者临床症状的关键点应该包括()分值2分A、是求助者的多数临床症状的原因B、让求助者觉得最痛苦的各种相关因素C、是求助者最迫切希望解决的问题D、与求助者多数临床症状有联系的因素答案ADA、一年内B、一月内C、一周内D、任何时间答案C
7、对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()分值
0.5分A、只能是外强化物B、是现实可行、可以达到的C、对求助者有足够的吸引力D、是求助者喜欢、需要的答案A
8、求助者在咨询过程中出现多话,并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪,这种多话类型是()分值
0.5分A、宣泄型B、痣症型C、表白型D、表现型答案A
9、按照马斯洛的理论尊重他人的需要属于()分值
0.5分A、缺失性需要B、生长性需要C、社会需要D、生理需要答案A
10、根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()分值2分A、抑郁发作的求助者B、适应障碍的求助者C、患精神分裂症的求助者D、确诊强迫神经症的求助者答案B
11、精神分析学派的咨询目标是使求助者()分值
0.5分A、潜意识意识化B、消除自我失败C、体验自由感D、建立好习惯答案A
12、女性求助者说“男人没一个好东西”,这种情况属于()分值
0.5A、问题模糊B、过分概括C、糟糕至极D、概念不清答案B
13、微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()分值
0.5分A、情感B、应激C、激情D、心境答案D
14、象征性游戏又称为()分值
0.5分A、假装游戏B、模仿游戏C、机能游戏D、规则游戏答案A
15、调节睡眠与觉醒的神经结构是()分值
0.5分A、下丘脑B、丘脑C、脑干网状结构D、小脑答案C
16、根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在()分值
0.5分A、实证分析阶段B、哲学思辨阶段C、经验描述阶段D、社会哲学阶段答案C
17、根据《心理咨询师国家职业标准》,以下说法中错误的是()分值1A、心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗B、咨询关系是一种“求”和“帮”的关系C、心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题D、心理咨询师只能进行心理咨询,不能进行药物治疗答案A
18、以下各项中,属于社会环境性压力源的是()分值
0.5分A、气温变化B、睡眠剥夺C、社交不良D、多疑嫉妒答案C
19、不受患者意愿支配的思潮,强制性地在大脑中大量涌现,内容杂乱多变,毫无意义,这种症状可能是()分值.5分A、思维云集B、破裂性思维C、强迫观念D、超价观念答案A
20、幼儿游戏主要是一种()分值
0.5分A、实物游戏B、规则游戏C、象征性游戏D、互动游戏答案C
21、根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有()的趋势分值
0.5分A、迅速降低B、逐渐降低C、逐渐上升D、迅速上升答案B
22、艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()分值
0.5分A、能力品质B、目标品质C、希望品质D、意志品质答案D
23、良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的()分值
0.5分A、躯体化的症状B、人格结构的变化C、心理冲突强度D、认知功能的失调答案A
24、人本主义心理学中非常重要的理论是()分值1分A、观察学习B、自我奖赏或批判C、自我及自我概念D、防御机制答案C
25、帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发生在合理情绪疗法的()分值
0.5分A、再教育阶段B、心理诊断阶段C、修通阶段D、领悟阶段答案D
26、环境决定论的代表人物()分值
0.5分A、华生B、高尔顿C、施太伦D、达尔文答案A
27、认知结构或者心理组织叫()分值
0.5分A、同化B、平衡C^图式D、顺应答案c
28、奥尔波特认为,一个人最典型、最具概括性、在人格结构中处于支配地位、影响个体各方面行为的特质是()分值
1.5分A、首要特质B、次要特质C、中心特质D、根源特质答案B
29、日常生活小困扰量表提出()分值
0.5分A、令人兴奋事件与健康有关B、日常小压力比主要的社会改变更能预测健康C、健康状况与小困扰出现的频率和强度无关D、健康状况与生活事件数目相关答案B
30、合理情绪疗法的ABODE理论中的D指的是()分值
0.5分A、诱发事件B、对不合理信念进行辩论C、咨询的效果D、情绪反应和行为结果答案B
31、有嫉妒妄想的人可表现为()分值
0.5分A、坚信配偶不忠B、见到他人强于自己而生气C、认为别人嫉妒自己D、想象他人强于自己而生气答案A
32、根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能分值1分A、本我B、镜我C、超我D、自我答案C
33、荣格的人格理论中()是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公开人格分值L5分A、自性B、阴影C、超我D、面具答案D
34、求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()分值
0.5分A、帮助个体适应环境B、解决个体的情绪困惑C、消除个体的行为障碍D、促进个体成长为自我实现的人答案D
35、布洛卡中枢即()分值
0.5分A、听觉性言语中枢B、书写性言语中枢C、视觉性言语中枢D、运动性言语中枢答案D
36、兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是()分值
0.5分A、思维奔逸B、思维散漫C^被洞悉感D、妄想心境答案A
37、精神分析理论认为本我的活动原则是()分值
0.5分A、快乐原则B、现实原则C、道德原则D、社会原则答案A
38、在艾里克森的理论中,“繁衍”一词()分值
0.5分A、仅指生育后代B、更多的是指生育后代C、仅指事业的发展D、不单单指生育后代,更多的是指事业的发展答案D
39、咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上分值2分A、责任B、公正C、尊重D、诚信答案C
40、婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()分值
0.5分A、五指分化
13、抓握反射C、手眼协调D、直立行走答案C
41、合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()分值
0.5分A、修正、改变B、解说C、强化、巩固D、分析答案C
42、制约心理咨询有效性的因素中特殊有效性因素是指()分值
0.5分A、针对性的咨询所产生的效果B、咨询师对求助者的尊重、关切C、求助者对咨询师的信心D、求助者本身潜在的适应能力答案A
43、“逃避自由”是()人格适应理论的观点分值
1.5分A、荣格B、弗洛姆C、沙利文D、霍尼答案B
44、格式塔心理学主张()分值
0.5分A、心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系B、心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用C、心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成D、从整体上来研究心理现象答案D
45、逆反期幼儿的行为表现是()分值
0.5分A、要求父母代替自己做事情B、要求行为活动自主和实现自我意志C、常顺从父母的意见做事情D、回避参与成人的生活活动答案B
46、属于引发求助者心理问题的生物性因素是()分值2分A、家庭教养B、人格特征C、认知模式D、性别、年龄答案D
47、属于惩罚法中的一般性惩罚的是()分值
0.5分A、厌恶疗法B、束缚身体C、劳动改造D、隔离答案C
48、下列工具中,评定生活事件及其影响的是()分值2分A、BPRSB、LESC、SASD、SCL-90答案B
49、不属于社会化的载体的是()分值
0.5分A、意识B、家庭C、杂志D、大学答案A。