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基础心理学习题(含参考答案)
1、一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()分值
0.5分A、双重趋避冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双趋冲突答案D
2、与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()分值2分A、有指导性B、非评判性C、顺从D、积极答案B
3、机能主义心理学的主要特点是()分值
0.5分A、认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系B、主张从整体上来研究心理现象C、认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成D、强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用答案D
4、咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为,则违背了()原则分值2分A、诚信B、责任C、善行D、公正答案D
5、合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()分值
0.5分A、分析B、修正、改变C、解说D、强化、巩固答案A
6、根据弗洛伊德的理论,生殖器期的年龄阶段是()岁分值1分A、3-5D、核心知识答案B
51、鼓励技术中最常用的方法是()分值
0.5分A、直接重复求助者的话B、给予正确性的评价C、及时表扬D、不断提问答案A
52、社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉分值
0.5分A、环境B、自然C、社会D、自己答案D
53、与人本主义心理学关系最不密切的概念是()分值
0.5分A、观察学习B、存在主义C、自我实现D、人的尊严答案A
54、人们可以评价自己的行为为自己提供自我强化而不必依靠外部强化这是社会学习论中的()概念分值1分A、自我控制或调节B、替代学习C、观察学习D、自我奖赏或批判答案D
55、毕生发展观认为影响心理发展的因素有()分值
0.5分A、生理因素、心理因素、社会因素B、成熟因素、社会文化因素、个人因素C、个人经历、社会环境非规范事件D、生活事件、人格、社会环境答案B
56、属于引发求助者心理问题的心理因素是()分值2分A、家庭教养B、诱发事件C、认知模式D、躯体疾病答案C
57、将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式克服不良行为习惯的过程”的心理学家是()分值1分A、班杜拉B、沃尔普C、华生D、斯金纳答案B
58、难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()分值
0.5分A、关切B、热情C、共情D、尊重答案D
59、自我概念(self)是指()分值
0.5分A、人如何看待自己B、人格中的监控成分C、人格中的本能成分D、人的真实的本体性答案A
60、社会行为公式B=f(PE)中,P指()分值
0.5分A、行为B、个体所处的情境C、个体D、函数关系答案C
61、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()分值
0.5分A、时间知觉B、似动知觉C、方位知觉D、运动知觉答案A
62、脑的最古老部位是()分值
0.5分A、脑干B、大脑C、小脑D、间脑答案A
63、咨询目标应该是由()分值
0.5分A、咨询师根据自己的经验制定B、求助者根据自己的问题确定C、上级咨询师指导确定D、咨访双方共同协商确定答案D
64、在面对面的交流过程中,非言语行为所传递出的信息大致占到()分值
0.5分A、75%B、25%C、45%D、55%答案D
65、患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)逐渐受损,这种症状称为()分值
0.5分A、情绪脆弱B、情绪迟钝C、情绪淡漠D、情绪倒错答案B
66、以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述,错误的是咨询师()分值1分A、对求助者的困惑与处境表示理解B、要从求助者的角度了解求助者的问题C、不掺杂个人的情绪与观点D、必要时给予适当的指导和评价答案D
67、咨询师对求助者说“我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是()技术分值
0.5分A、解释B、重复C、情感表达D、情感反应答案C
68、外控型人格者,()分值
0.5分A、认为成功是个人努力的结果B、体验到的压力强度较低C、认为命运主宰人的生活D、遭遇压力事件后很少怨天尤人答案C
69、通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为建立新的适应性行为的方法是()分值
0.5分A、行为塑造技术B、饱和策略C、代币管制法D、行为渐隐技术答案D
70、声音的音色主要由声波()决定的分值
0.5分A、频率B、波形C、强度D、音调答案B
71、心理咨询师对求助者进行支持和鼓励的作用包括()分值
0.5分A、可以强化求助者的咨询动机B、提升求助者解决自身问题的信心C、激发求助者改变自我的内在力量D、提升求助者对咨询师的信任和依赖答案ABC
72、抚养困难型的儿童表现包括()分值1分A、难以适应新环境B、缺乏主动地探索周围的环境的积极性C、负性情绪多、情绪反应强烈D、具有呆板的生活规律性答案ABC
73、容易引起无意注意的刺激包括()A、集中性B、持久性C、目的性D、指向性答案AD
74、表象的作用包括()分值1分A、创造新形象B、从感知向思维过渡的桥梁C、积累理性知识D、为想象提供素材答案BD
75、参照ACA的规定,知情同意的主要内容包括()分值2分A、账单和费用B、求助者对记录的使用权利C、督导或其他心理专家的介入D、咨询师能力的认证和受培训的情况答案ABCD
76、对指导技术的正确理解包括()分值
0.5分A、让求助者真正理解指导的内容B、咨询师直接指示求助者以某种方式行动C、可以不考虑求助者的心理准备D、不强迫求助者执行答案ABD
77、新精神分析学派的心理学家霍尼将自我分为()分值2分A、理想自我B、期望自我C、现实自我D、真实自我答案ACD
78、以下各项中,属于内容表达的包括()分值
0.5分A、解释B、指导C、具体化D、重复答案AB
79、妻子在单位受到不公正待遇,不敢对领导发火回家后强烈指责丈夫的各种缺点这位妻子用到的防御机制包括()分值1分A、压抑B、投射C、转移D、补偿答案AC
80、以下属于认知障碍的症状包括()分值1分A、注意狭窄B、意向倒错C、强迫观念D、感觉减退答案ACD
81、卡特尔的理论中,根源特质包括()分值2分A、气质特质B、能力特质C、成就特质D、动力特质答案ABD
82、创伤后应激障碍的主要表现包括()分值1分A、创伤性体验反复重现B、植物神经过度抑制C、伴随焦虑和抑郁D、对创伤经历的选择性遗忘答案ACD
83、精神分析理论认为人的心理过程需要心理能量的驱动,这种心理能量所遵循的原则包括()分值2分A、稳定原则B、平衡原则C、释放原则D、等量原则答案BD
84、刻板动作的特点是()分值1分A、常伴随有刻板言语B、动作违背个人意愿C、反复重复某一动作D、能体验到内心痛苦答案AC
85、16PF量表中实验性高分者的人格特征是()分值2分A、自由B、尊重道德观念C、激进D、不拘泥于现实答案ACD
86、根据弗洛伊德的精神分析学说人格结构包括()分值1分A、自我B、意识C、超我D、潜意识答案AC
87、衡量婴儿期母亲教养方式的标准包括()分值1分A、信任性B、反应性C、情绪性D、社会性刺激答案BCD
88、给临床资料赋予意义的方法包括()分值2分A、心理测验B、就事论事C、分析迹象D、补充提问答案BC
89、合理情绪疗法对()的求助者更有效果分值
0.5分A、智力水平较高B、年纪较轻C、领悟困难D、文化水平较高答案ABD
90、“一题多解”是要培养学生的()分值1分A、辐合思维B、发散思维C、逻辑思维D、求异思维答案BCD
91、求助者中心疗法的实质包括()分值
0.5分A、咨询过程中充分考虑求助者的意见B、达到个体人格的重建C、让求助者回到生活的中心位置D、重建个体在自我概念与经验之间的和谐答案BD
92、行为治疗的步骤包括()分值1分A、制定并实施干预计划B、制定矫正目标C、监测干预计划实施并根据情况进行调整D、对靶行为进行功能性分析答案ABCD
93、动机冲突的形式主要有()分值1分A、双趋式冲突B、双重趋避式冲突C、双避式冲突D、趋避式冲突答案ABCD
94、对于健康心理活动的描述正确的包括()分值1分A、它是围绕心理健康常模,在一定范围内上下波动的相对平衡过程B、它涵盖一切有利于个体生存与发展的心理活动C、它在某一时间段内,展现着自身的正常功能D、健康的心理活动是一种处于动态平衡的心理过程答案:ABCD
95、以下有关知情同意问题的叙述,正确的包括()分值2分A、知情同意是单一事件而非过程,必须在第一次接触时全部完成B、咨询师要把知情同意过程看作是对求助者与咨询师积极合作的邀请C、咨询师应确保求助者(或监护人)了解双方的权利、责任D、咨询师只有在得到求助者书面同意的情况下,才能对心理咨询过程进行录音、录像答案BCD
96、行为主义理论反对研究()分值1分A、性格B、学习C、技能D、意识答案AD
97、选择会谈内容的原则包括()分值2分A、应该能适合咨询师专业水平B、对病因有直接或间接针对性C、应该能符合求助者接受能力D、对改变求助者态度有积极作用答案BCD
98、下列说法中正确的是()分值1分A、人耳对16-20000赫兹的声波最敏感B、老年人首先丧失的是对低频声波的听觉C、老年人首先丧失的是对高频声波的听觉D、人耳对1000-4000赫兹的声波最敏感答案CD
99、互补对于人际吸引是重要的,互补的形式主要有()分值2分A、需要的互补B、情感的互补C、社会角色的互补D、人格特征的互补答案ACD
100、非言语行为在咨询中的作用包括()分值
0.5分A、实现反馈B、加强言语C、配合言语D、传达情感答案ABCDB、1-3C、5-12D、0-1答案A
7、抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()分值L5分A、素质焦虑B、新异焦虑C、存在焦虑D、情境焦虑答案B
8、动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线分值
0.5分A、NB、线性C、倒UD、U答案C
9、对于2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑这属于()分值
0.5分A、无选择的社会性微笑B、有选择的社会性微笑C、自发性微笑D、反射性微笑答案A
10、心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()分值2分A、抓住显眼和突出的事件首先给予解释B、注重行为的观察在现象与可能的原因之间建立联系C、抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题D、通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因答案D
11、以下属于催眠疗法用途的是()分值1分A、对即将发生事件的预测B、精神障碍的治疗C、解决情绪、行为问题D、判断行为的对错答案c
12、支配内脏器官的是()系统分值
0.5分A、植物神经B、感觉神经C、中间神经D、运动神经答案A
13、关于求医行为,正确的说法是()分值
0.5分A、神经症者多主动求医B、人格障碍者多主动求医C、重性精神病患者一定主动求医D、重性精神病患者多主动求医答案A
14、影响性技术中不包括()分值
0.5分A、面质B、指导C、具体化D、自我开放答案C
15、猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段分值
0.5分A、思维萌芽B、思维C、知觉D、意识答案A
16、参与性技术不包括()分值
0.5分A、情感反应B、内容反应C、倾听D、面质答案D
17、以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍分值
0.5分A、焦虑性B、强迫性C、偏执性D、分裂样答案B
18、共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()分值
0.5分A、有利于咨询师收集材料B、有利于咨询师自我表达C、可使求助者感到满足D、建立良好的咨询关系答案D
19、“保持曲线”来源于()的工作分值
0.5分A、艾宾浩斯B、华生C、冯特D、詹姆士答案:A
20、调节内脏系统活动的皮层下中枢是()分值
0.5分A、上丘脑B、小脑C、脑干D、下丘脑答案D
21、在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()分值
0.5分A、趋避式冲突B、双重趋避式冲突C、双避式冲突D、双趋式冲突答案D
22、罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力,它称为()分值
0.5A、自我概念B、自我实现倾向C、机体智慧D、价值条件化答案C
23、在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有()的作用分值
0.5分A、积极B、双向作用C、定势作用D、消极答案D
24、父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()分值
0.5分A、身体接触B、身体欠安C、身体运动D、目光接触答案A
26、患者不能回忆疾病发生之后一段时间内所经历的事情称为()分值
0.5分A、瘠症性遗忘B、逆行性遗忘C、顺行性遗忘D、心因性遗忘答案C
27、求助者说“您说我毕业后是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式属于()的形式分值
0.5分A、阻抗B、不易察觉C、间接的D、直接的答案C
28、心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突,不恰当的途径和方法是()分值1分A、上级咨询师的督导B、同辈咨询师的督导C、专业的个人体验D、给同病相怜的求助者咨询答案D
29、属于惩罚法中的特殊性惩罚的是()分值
0.5分A、隔离B、劳动改造C、批评D、罚款答案A
30、一般而言达到面积守恒和重量守恒在()岁分值
0.5分A、6〜8B、1T12C、7〜9D、
8、9〜10答案D
31、刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用分值
0.5分A、社会适应B、消极C、抽象化D、概括化答案A
32、以下不属于催眠状态下正常反应的是()分值1分A、皮肤泛红B、身体湿冷C、动作减少D、呼吸变慢答案B
33、发展性咨询对象是()的求助者分值
0.5分A、寻求职业生涯规划B、解决是否离婚问题C、躁狂发作D、确诊神经症答案A
34、随波逐流易受暗示的人,其意志品质缺乏()分值
0.5分A、坚韧性B、果断性C、自制性D、自觉性答案D
35、人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做()分值
0.5分A、心理活动耐受力B、心理自控力C、环境适应能力D、心理活动强度答案A
36、以下不属于知情同意要素内容的是()分值2分A、保密权利与限制B、督导或其他心理专家的介入C、咨询师的收入D、咨询师能力的认证和受培训的情况答案C
37、自我意识发展的第一个飞跃表现为()分值
0.5分A、客体自我意识的出现B、能意识到自己的存在C、将自己作为活动主体来认识D、能有自己独特的感受答案A
38、如果出现注意范围缩小、主动注意减弱,这可能是()分值
0.5分A、内心被披露感B、自知力不完整C、注意减弱D、注意狭窄答案D
39、艾斯沃斯将婴儿依恋划分为()等类型分值
0.5分A、安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋B、容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋C、初级依恋、次级依恋、高级依恋D、无差别的社会反应有差别的社会反应、特殊情感联结答案A
40、对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值
0.5分A、语义记忆B、意义记忆C、语言记忆D、内隐记忆答案A
41、艾里克森把人格发展划分为()个阶段分值
0.5分A、3B、6C、8D、4答案C
42、咨询阶段中最核心、最重要的阶段是()阶段分值
0.5分A、咨询B、评估C、巩固D、诊断答案A
43、人格五因素模型中,神经质得分低者的特征是()分值
1.5分A、不容易产生极端情绪B、常体验到消极情绪C、情绪容易大幅波动D、容易产生心理压力答案A
44、在施测MMP1测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()分值2分A、以从前情况为准B、以目前情况为准C、填写症状严重的情况D、根据不同项目来选择答案B
45、近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是()分值
0.5分A、亲密的和可信任的关系B、较多的家庭成员C、现代化的家庭居住条件D、较少的社交活动答案A
46、在咨询过程中,各种影响性技术都属于()分值
0.5分A、内容反应B、影响性概述C、参与性概述D、内容表达答案D
47、阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的()分值
1.5分A、自尊感B、独立感C、自卑感D、羞愧感答案C
48、生物调节系统作为压力的中介系统,其中最主要的是()分值
0.5分A、内分泌系统B、免疫系统C、神经系统D、呼吸系统答案B
49、从生物进化的角度可以把情绪分为()分值
0.5分A、情绪状态和高级情感B、积极情绪和消极情绪C、生物情绪和社会情绪D、基本情绪和复合情绪答案D
50、人脑中已有的知识经验网络称为()分值
0.5分A、内隐认知B、图式C、框架。