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文本内容:
五年级语文下册期末复习古诗词专项突破训练
一、将下列古诗词句子补充完整.人闲桂花落,夜静春山空(王维《鸟鸣涧》).黄河远上白云间,一片孤城万仞山(王之涣《凉州词》).野旷天低树,江清月近人(孟浩然《宿建德江》.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风(杜牧《江南春》).剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳(杜甫《闻官军收河南河北》).七八个星天外,两三点雨山前(辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》)
7.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家(范成大《四时田园杂兴(其三十一)》).牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹(雷震《村晚》).遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》).故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》):、填空.“唐宋八大家”中的父子三人是苏洵、苏轼、苏辙.被称为“诗圣”的是杜甫被称为“诗仙”的是李白.王之涣的《凉州词》中,“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关“委婉地表达了对皇帝不顾及戍守玉门关士兵的生死不能体恤边塞士兵的抱怨之情;李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人对朋友的一片深情.“绿遍山原白满川子规声里雨如烟”这两句诗出自翁卷的《受村四月〉〉,诗句写出了江南乡村初夏时节的田野风光.“童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜”这两句诗写了在耳需目染大人的行为之下孩子也在桑树荫下学种瓜,体现了孩子们对劳动的热爱.《从军行》中渲染了战争气氛,点出了凄凉艰苦的战争环境,表达了将士们戍边生活的孤寂与艰苦的诗句是“青海长云暗雪山孤城遥望玉门关,
三、先解释加点的词语再翻译句子
1.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家••••耘田:在田间除草绩麻把麻搓成线白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中的男男女女各有各的家务劳动
2.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂••••却看:回头看妻子:妻子和孩子回望妻子儿女,也已一扫愁云,随手卷起诗书,全家欣喜若狂
3.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪••陂:池岸漪:水中的波纹水草长满了池塘,池水漫上了池岸,山像是衔着落日似地倒映在带有凉意的波光荡漾的水面上.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀(比喻).桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(夸张).悠悠天宇旷,切切故乡情(对偶).箕在釜下燃,豆在釜中泣(拟人、对偶).忽如一夜春风来,千树万树梨花开(比喻)
五、按要求写诗句.表达思念祖国或家乡的诗句举头望明月,低头思故乡.表达朋友间友谊深厚的诗句:桃花潭水深千尺,不及注伦送我情.描写送别的诗句莫愁前路无知己,天下谁人不识君.描写边塞生活的诗句塞下秋来风景异,衡阳烟去无留意
六、根据情境填写诗句.春天里,当你看到生机勃勃的小草你会用白居易的诗句“离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生”来表达心中的情感.来到瀑布下,望着美丽的瀑布,我不禁想起诗句飞流直下三千尺疑是银河落九天.昨天晚上做作业时,面对一道数学题我绞尽脑汁,百思不得其解这时,爸爸走过来,助我一臂之力经他一点拨我豁然开朗,真是“一山重水复疑无路柳暗花明又一村”o.老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的“横看成岭侧成峰一远近高低各不同这两句诗,来强调习作是心灵的放飞是情感的释放,写法要不拘--格,语言要有自己的个性.一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上清风拂面,不由得撩动我思乡的情怀:离别故土几载家乡的亲人可好想到这些,我不禁潸然泪下,真是“举头望明月低头思故乡。