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踢链子竞赛系列的策划方案为了确保工作有序地进展,往往须要预先进展方案制定工作,方案是准备中内容最为困难的一种方案的格式和要求是什么样的呢下面我给大家整理了踢健子竞赛系列的筹划方案,盼望大家宠爱!踢耀子竞赛系列的筹划方案1
一、指导思想为了丰富学生的课外活动,造就学生良好的身体素养,造就学生广泛的爱好和爱好,增加体质,促进安康,使学生在德、智、体、美、劳得到充分的开展学校确定开展学生踢穰子竞赛〃,现具体方案如下
二、竞赛裁判及工作人员支配组长刘华美裁判员低年级组(罗国梅、蒙蓉东),中年级组(罗锦胜、周应龙)、高年级组(韦昭职、孙丽蓉)摄影杨志标、秩序维持各班主任及各班班干部写奖状莫晓艳、莫周浩
三、活动内容其次课堂活动可以弥补第一课堂的缺乏,造就学生各种良好的素养,增长学问,增长才华,使学生的特性特长得到充分的开展少先队大队部依据小学生年龄特点,确定在全校学生中开展春季踢健子竞赛〃
1、普及性的活动,课余时间学生在操场开展踢健子健身活动,充分调动每一个学生的踊跃性,使大家都活动起来,时间是9月25日——10月27日
2、竞赛活动各班在活动的根底上,选择优秀选手参加学校组织的踢健子竞赛竞赛时间是10月28日下午
四、参赛对象
1、一分钟踢健(个人),各班男女各3名;
2、10人踢健接力(集体),各班学生10名(男女各5人,可与个人赛重复)
五、竞赛规那么
1、一分钟踢毯(个人)竞赛以一分钟为时限,竞赛起先后,可以用下肢的随意部位接触健子,键子落地为失误,失误后可接着竞赛直至时间到以单位时间内个数多者为胜每次竞赛每人试踢一次竞赛时一人踢两人记数
2、10人踢健接力(集体)每班派出10人,纵队或横队站立,每人踢毯子10个进展接力,最快队获胜
六、评奖设置
1、参赛班级为全校全部班级,分低、中、高年级组为单位相比
2、一分钟踢建在单位时间内,以踢的个数多少,每个年级组各取前3名
3、10人踢德接力以班为单位,以接力形式,10名学生排成一字型,每人跳10个,以最快完成的班级获胜,各年级组取第一名
七、个人参赛者上报时间20—年10月10日早上踢毯子竞赛系列的筹划方案2
一、活动时间20_年5月9日下午2:20
二、活动地点学校操场
三、参赛对象南岗小学全体同学
四、竞赛形式
1、竞赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组
2、竞赛分为个人赛和团体赛
五、奖项设置
1、个人赛以踢毯子个数多少为准,从高到低依次排列,分别取前六名
2、团体赛以班级学生踢健子总数多少排列名次,每个年级组选出一个优胜班级
3、设老师个人表演赛,老师自愿报名参加,排知名次
六、参赛要求
1、竞赛以班级为单位,每班限定5人参加,男女不限
2、每人有两次时机,每次以一分钟内踢最多的一次为最终成果
3、本次活动由大队部负责成果记录
4、参赛依次抽签确定
七、竞赛流程
1、竞赛前向各班发出通知,召集体委开会,宣布竞赛规那么和留意事项
2、各班在收到通知后立刻上报参赛人员名单,然后大队部再统筹支配
3、竞赛时间在支配准备妥当后再下发通知
八、留意事项及人员支配
1、有关老师刚好到场维持秩序,防止发生异样
2、裁判应留意选手的平安,要做到公正,公允,裁判值周队同学组成踢健子竞赛系列的筹划方案3
一、活动目的为了普及学校体育运动,丰富校内文化,提高运动技术实力,增加学生体质,提高学生运动爱好;提高班集体凝合力,丰富学校少先队活动,推动校内全民健身运动全面开展,特举办踢毯子竞赛
二、活动时间20_年5月日(周)午时假设遇特殊天气另行通知
三、活动地点学校操场
四、组织机构总指挥刘筱园成员李长明李陆军原树礼刘小波任相林刘江及各班主任、任课老师发令、计时、计数裁判分工一年级组刘江二年级组郝红涛三年级组任相林四年级组吕玲玉五年级组原树礼六年级组贾利利照相、打印奖状李陆军刘小波成果统计李长明李陆军(负责找五六年级6名不参赛的学生帮助老师计时、计数)
五、活动工程
1、单人踢健
2、友情赛三人对踢健(限于四五六年级,随机组合表演赛)
六、竞赛规那么
(一)单人踢健
1、竞赛人数每班派8人选手参加竞赛,男3名,女5名
2、以班级为单位进展,毯子自备
3、参赛者可用脚的任何部位击建,但不得以身体其他任何部位击建毯子落地后捡起接着踢,直到所规定时间宣布竞赛完毕
4、竞赛时间为1分钟,踢一个计1分
(二)三人制踢建规那么(表演赛)
1、五年级组,每班出男生1组,女生1组,每组选3人,对踢
2、三人对踢,除了不能用胳膊及手触毯子外,可用身体的任何部位击健,双方掷币确定场地和确定一方先起先发球,翅子落地到那一边,那边一方失一分,对方接着发球,一次竞赛共计16分,积够16分一方为败方
七、奖项设置及获奖方法1个人奖
一、
二、
三、
四、
五、六年级组分别选出男女各年级组前三名
八、未尽事宜另行通知踢毯子竞赛系列的筹划方案4
一、活动名称展风采踢穰子团队赛
二、活动目的为了丰富高一同学的课余生活,营造一个踊跃安康,朝气蓬勃的校内文化气氛,打造一片挑战自我的天地,增加同学们的竞争意识,造就同学之间的团队合作精神
三、主办方高一年级学生分会以及志愿者协会
四、参赛对象高一年级全体学生
五、竞赛时间20_年5月份起先
六、竞赛地点学校操场
七、竞赛规那么
1、每个班级有四个参赛名额,男女不限,但竞赛时只能派出两名参赛选手,另外两名选手可作为预备队员
2、以班级为单位,每个班级为一小队,每场竞赛将有两小队进展竞赛
3、参赛选手将在规定范围内以传递翅子的形式进展竞赛
4、每场竞赛将设裁判两名,分别站在规定范围两侧,监视双方选手是否违规,一旦发觉,取消竞赛资格
5、听到裁判发出竞赛起先号令后起先竞赛,每一小队将有五次时机,五次都把键子踢到规定范围外或者没有接到健子的班级将输掉此次竞赛
6、每位参赛选手不得故意将毯子踢得让对方选手无法接到,假设有这种状况取消竞赛资格
八、竞赛方式
1、竞赛分为淘汰赛,十四强赛,决赛以及总决赛
①淘汰赛阶段由本班代表抽签确定竞赛对手,每个班级竞赛一次,赢的班级晋级十四强
②十四强赛阶段在上一轮竞赛中成功晋级的班级再次抽签确定对手,每个班级竞赛一次,同样赢的班级晋级决赛,未晋级的七个班级中将抽签选出三个幸运儿〃晋级决赛
③决赛阶段:十个班级抽签分成两组一组和二组进展对决PK胜局多的小组晋级总决赛
④总决赛接受循环积分赛的模式,每个班级和另外四个班级分别依次进展竞赛,赢一场加一分,输不扣分,积分最高的小队获得一等奖,依次类推
九、竞赛留意事项
1、各参赛班级必需提前五分钟到竞赛现场,并要求出示校卡证明身份,不得有非本班人员冒名顶替,一经发觉立刻取消竞赛资格,开赛特别钟后参赛选手未到达赛场视为自动弃权
2、如有特殊状况,竞赛时间将另行通知
3、应遵守竞赛规那么并听从裁判,否那么裁判有权停顿该场竞赛,竞赛过程对裁判判定有异议时,只有拥有参赛资格的选手有权向总裁判席提出抗议申请,由总裁判席审议确定,其判决即为最终结果现场出现争议由裁判组说明及评判,最终说明权归主办方全部
4、竞赛双方发觉冲突时,情节紧要者取消双方竞赛资格
十、奖项及奖品一等奖1名200元(体育用品)二等奖2名101元(体育用品)三等奖2名50元(体育用品)优秀奖5名30元(体育用品)
十一、竞赛预算奖品一共须要400元购置物资以及5张30元的购书券竞赛所需毯子60个,3块钱一个,共180元工作人员要喝的水20箱,一箱20元,一共400元葡萄糖:一盒5块,10盒,一共50元踢僚子竞赛系列的筹划方案5为了普及学校体育运动,丰富校内文化,提高运动技术实力,提高学生运动爱好;提高班集体凝合力,推动学校少先队活动的开展,特举办20_年春季踢毯子小型体育竞赛活动
一、活动人员砖舍小学在校小学生及老师
二、活动支配第一阶段普及开展利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动,充分调动每个学生和老师的踊跃性,使大家都活动起来,到达强体健身的目的其次阶段班内竞赛各班在普及开展活动的根底上,选择优秀的选手参加本校组织的竞赛,每班各5人第三阶段校级竞赛在各班筛选5强的根底上,组织低、中高二组年级进展竞赛
三、竞赛规那么
1、竞赛分男子组和女子组每班选派5名学生代表本班参赛
2、竞赛以个数为单位,时间均为一分钟
3、竞赛起先,裁判员鸣哨后,起先计数,再次鸣哨后,竞赛停顿,计数完毕,完毕瞬间的那一次计为有效在规定时间内,以次数多少记成果,中途停顿可接着进展
4、一只脚踢毯子,毯子触及地面为失败,连续触健两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加
四、嘉奖方法⑴设个人奖男、女和团体奖2个人成果本人在有效时间内有效次数累加⑶团体成果该单位参赛学生在本次竞赛中成果相加之总和⑷低、中高二个组,每组选出一个团体奖。