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一年级体育跳跃与游戏课听课反思观摩了一年级刘老师的体育课,很有收获小学生正处于生动好动的阶段,如何上好小学生的体育课呢?最重要的是指导学生在玩中学,学中玩,充分发挥小学生喜欢玩的特点,通过游戏的教学,来激发学生的运动兴趣下面就对刘老师的这节一年级体育课做一点评第一从教案的设计和内容上看,可以了解刘老师是费了一番功夫的,教案的流程清楚明了内容丰富详实第二教师在课堂上教态和气可亲,师生交流恰到好处在一节课中老师始终面带微笑,使学生在比拟轻松的环境里掌握了运动技能,体会了锻炼身体的乐趣第三学生队伍调动与上课纪律较好而且刘老师特别关注学生在体育课上的安全,例如在接力跑开始之前,刘老师让学生先认真的检查了一下自己的鞋带,以免跑动的时候被绊倒,足以表达出老师在平常的教学设计,教学反思,工作方案工作总结的标准性与较为扎实在根本技能的训练一节课总有缺乏存在是正常的但我们要总结好,反思好尽量让同样的错误不要出现下面我把我认为缺乏和需要改良的地方总结一下第一主教材和辅助教材的主体性不够突出,时间分配还要重新划分下,把主教材的地位提高,同时内容搭配欠考虑,放松局部的内容是否适宜还有待探讨第二在课活动密度和活动强度上还需强化对于一节跑步类的课时内容好象低了点这可能与场地、器材等有关,但不管怎样,说明老师在课时的讲解和学生的练习安排上有些问题,还需要再反思下第三示范时间的把握刘老师做的比拟晚,一直到10几分钟了才做示范,而且连续的时间过长老师应该把自己的强项早点亮出来,这样就可以早点把学生积极性提高起来。