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学校工作计划范文集锦九篇学校工作计划篇1
一、指导思想根据市教育工会20_年工作要点,围绕学校中心工作,充分发挥我校基层工会组织的作用,进一步完善和拓宽教职工参与校务公开民主管理的渠道,保障职工民主权利的落实;进一步加强师德师能建设,提升职工素质;进一步增强服务的意识,落实好以医保、体检、休息休养为主要内容的保障工程同时进一步加强学校工会组织的自身建设
二、主要工作
(一)民主管理工程以职代会为主渠道,进一步推进校务公开民主管理规范化建设,落实保障教职工的民主政治权利
1、发挥教职工的主体作用,通过宣传动员,使本校教职工高度认识职代会在学校民主管理工作中的重要性
2、不断提高职代会的质量,加强职代会会前、会中和会后的功能发挥,体现民意,落实教职工的知情权、参与权、表达权和监督权
3、进一步完善职代会代表提案制,通过代表培训提高代表参例会,传达上级部门安全工作会议精神,部署学校安全工作
7、进一步完善安全考核制度安全工作人人有责,职责明确,责任到人进一步完善安全责任追究制,学校安全工作严格按照教育局的考核要求进行考评,对学校安全工作成绩突出的将给予表彰奖励;因工作不力或管理不到位造成安全责任事故的、,实行“一票否决”制,取消年度评优资格
8、健全规范档案资料制度按照教育局的要求将各种安全工作资料建档,规范管理,为学校工作提供预见性和针对性的资料
(二)加强安全教育,确保安全工作系列化
1、充分发挥法制副校长、辅导员和任课教师的作用广泛开展安全法制教育,帮助师生牢固树立安全法制意识,要根据学生的实际情况,有计划、有目的、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全知识教育要通过安全知识的培训、宣传教育,使全校师生人人都具有高度的安全意识和自我安全防范意识
2、加强交通安全教育严禁学生乘坐超载车、“三无”车、农用车等,严禁学生骑电动车强化安全教育,周密调查,逐个排查,杜绝意外交通安全事故的发生各班主任要利用晨会或班会时间经常讲,反复讲,天天讲交通安全的重要性,并要防止学生用火、溺水、触电等事故发生
3、加强学生节假日的安全教育一是加强学生活动范围、活动内容、活动形式的限制与教育,教育学生不去危险或者存在安全隐患的场所;禁止学生进入不良场所和浏览不良网站,培养教育学生成为遵章守纪、健康向上的好学生二是密切与学生家庭的联系,让学生家长主动参与到学校的安全教育活动中来,实现家校联动,齐抓共管
4、加强学生的法律知识和心理健康教育教师尤其是班主任要及时了解学生的思想现状,对有严重心理障碍的学生予以跟踪给予更多的关注和帮助,避免不测事件发生
5、加强网络安全教育微机老师及班主任要教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》要善于网上学习,不浏览不良信息要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人要增强自护意识,不随意约会网友要维护网络安全,不破坏网络秩序要有益身心健康,不沉溺虚拟时空
6、建立班级安全教育手册班主任对班内的安全教育、安全管理等要进行书面记载,记载的内容主要有安全教育、学校安全会议记录、安全主题班会、班级学生安全事故处理等,注意写明时间、地点、学生人数、内容、措施等(学校不定期抽查,学期末上交学校检查)
(三)加强安全管理,确保安全工作常态化
1、做好安全预警预报工作利用校园网等通讯工具,根据季节、气候等变化,对可能出现的各类安全隐患,向师生和学生家长及时发布安全预警,提醒学生家长及师生采取措施,做好安全防范工作
2、加强教育教学安全管理各科任教师要关爱学生,用科学的方法教育学生,严禁体罚和变相体罚,要寓安全教育于教学之中上课期间,严禁教师中途离开教室或放任自流教师上课必须对教室空位查询,发现学生缺席必须及时与班主任进行联系,班主任应及时与家长取得联系,查询学生缺席原因学生有事外出必须请假且有请假条,学生身体不好或其他原因需要离校的必须与监护人取得联系,学生一定要在其监护人的带领下方可离校无论校内外,教师若听到或看到有本校师生在场的突发事件,必须第一时间向学校领导汇报,并立即进行施救、求援加强课间安全管理,班主任要经常教育学生课间不要在楼道内推、拉、跑、跳,不要攀爬栏杆和护栏,上下楼梯要靠右行值周老师和自主管理的值日学生在课间要加强对楼道的巡视,发现不安全因素应及时制止和消除
3、加强学校门卫治安管理落实门卫的工作责任,把好学校安全第一道防线,切实做好安全保卫工作,建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制,禁止闲杂人员进入校园,禁止携带易燃、易爆、刀具等危险器械进入校园,预防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生
4、加强交通安全管理以预防和减少交通事故为目标,全体师生必须步行进入校园,禁止在校园内骑车;放学时,班主任必须跟随本班路队学生直到出校门,校门口有值勤领导、教师和门卫进行秩序维护和指挥,防止交通事故的发生加大对学生“乘车安全、骑车安全、走路安全”等交通法规教育,对教师车辆、家长接送等加强监管积极开展小学生交通安全知识教育,邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座,增强学生交通安全意识,有效减少交通事故
5、加强消防安全管理以预防火灾事故发生为目标,强化消防安全宣传教育,大力开展应急疏散演练,提高全体师生员工的消防安全意识、防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力;完善消防设施,配齐消防器材,并加强消防器材的维护保养;开展火灾隐患的排查整治工作,定期对供电设施、电脑室、阅览室、会议室等人员集中场所或可能造成火灾事故的场所进行全面细致的检查,发现问题,立即整改
6、加强校舍及设施设备的安全管理实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度总务处要派专人经常巡视学校,检查学校安全隐患,发现重要情况,及时上报,不留盲点,不出漏洞特别是暴雨、冰冻过后,注意观察墙体、设施设备是否有裂痕或损坏,以防意外事故的发生
7、加强校园对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位严格落实教职工值班和领导干部带班制度,值班人员应按时到岗在任何情况下都不得擅离职守值班人员要熟知报警装置和报警方法,做好值班记录学校领导要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,组织到位,措施到位
8、加强饮食卫生及防病安全管理一是定期对饮用水进行检测,确保全校师生的身体健康二是根据卫生部门的要求做好疾病的防治工作,组织春季传染病防治知识的宣传教育,培养良好的个人卫生习惯,发现异常情况及时报告妥善处理三是对班级通风消毒工作要求做到常态化,记录完整及时
9、加强学生活动的安全管理集体外出和大型活动要严格把关,实行审批制度加强对学生日常行为规范的教育,特别加强对体育课、课外活动、课间活动、运动会和各种文体比赛的安全管理,防止意外伤害事故的发生
10、加强体育安全管理切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故体育教学应遵循学生身心发展规律,教学内容应符合教学大纲要求,符合学生年龄、性别特点体育教师在教学中要了解学生身体情况,科学设计教学内容并对体育器材进行安全排查,做好体育课必要的安全教育,确保万无一失
(四)大力加强与安全职能部门的配合协作,进一步整治校园周边环境
1、开创全社会齐抓共管、相互监督的学校安全工作格局主动加强与家长、派出所、村委会及有关部门的联系,明确各自在学生安全管理工作中的责任,相互监督,形成合力,共同开创全社会齐抓共管、相互监督的学校安全工作新格局
2、狠抓校园及周边社会治安综合治理工作积极争取并配合公安、工商、文化、城管、村委会等部门,加大宣传和管理力度,加强与公安部门的联系、合作,完善治安联防网络建设,协助公安机关严厉打击敲诈学生财物、危害师生人身安全的各类违法犯罪活动和校园周边地区的流氓团伙、黑恶势力,为学生健康成长创造安全良好的校园及周边治安环境
四、安全工作时间安排一月份
1、做好20—年“元旦”“春节”值班保卫工作
2、发放“寒假告家长的一封信”
3、本主任做好寒假安全教育工作
4、安排春节值班保卫工作
5、联系村委会,对校园周边小摊点进行整治二月份
1、安排落实两会期间学校安全大检查
2、开学前后安全教育及安全自查
3、与教职工签订《安全管理责任书》、《安全管理承诺书》
4、对教师进行道路交通安全教育培训
5、组织教师学习《学生伤害事故处理办法》三月份《
1、检查班主任常规安全教育记录
2、门卫、功能教室教师、体育教师安全岗位培训
3、开展“全国中小学生安全教育日”相关活动
4、根据学校实际修订完善“三项制度”和各种预案
5、小结第一季度安全工作四月份
1、学生道路交通、饮食安全教育
2、开展春季自然灾害应急疏散演练
3、课间活动期间的安全教育
4、检查各班安全隐患自查记录
5、排查学校危险源点的安全隐患五月份:
1、“五一”假期安全教育工作
2、“防灾减灾”相关活动
3、安排“安全安全月”相关工作
4、防溺水及饮食相关内容的教育
5、班级通风消毒情况检查六月份
1、防雷防电防溺水防食物中毒安全教育
2、“安全生产月”相关活动
3、第二季度安全工作小结
4、20—年上半年安全工作总结
5、暑假安全教育七月份
1、加强门卫和值班教师巡查力度
2、暑期领导安全工作自查八月份
1、加强门卫和值班教师巡查力度
2、暑期领导安全工作自查九月份
1、开学前后安全全面大检查,集中安全教育
2、与学生家长签订《在校生安全责任书》
3、秋季防火相关安全教育
4、组织教师学习《中小学幼儿园安全管理办法》
5、第三季度安全教育小结十月份1>国庆长假安全教育
2、饮食卫生安全教育
3、安全教育黑板报评比
4、观看安全教育录像
5、邀请公安、消防、村治保主任来校进行安全教育讲座月份
1、“‘119’消防安全教育日”相关活动
2、应急灯、灭火器等消防设施的检查
3、冬季防火安全教育,大雾、大雪天气安全预防措施预案
4、开展消防、防震安全应急演练
5、采暖期间的防火的工作安排十二月份
1、冬季交通安全教育
2、学生安全教育手抄报展览和评比
3、校园矛盾排查
4、第四季度安全工作小结
3、全年工作总结注其他安全工作与上级部门要求同步进行学校工作计划篇3
一、指导思想学校安全工作关系到师生生命安全,事关教育改革和发展的全局,学校稳定和社会稳定的大局,关系到教育教学工作的正常开展,“安全第一,预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针,也是学校正常工作开展的保障因此,确保校园长治久安,为全校师生创设一个安全、宁静、祥和的工作与学习环境势在必行为进一步加强学校安全工作,全面实施素质教育,整体推进我校教育现代化建设,经研究,制定出我校安全工作计划
二、工作目标学校安全工作直接关系到青少年学生的健康成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁,我们要清醒地看到全县安全工作的严峻形势,进一步增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感全面贯彻党和国家的教育方针,确保师生思想稳定,政治方向明确,不受外界各种不良思潮的影响,培育健康的学校精神进一步加强和完善校园安全防范措施,优化育人环境,切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案健全安全与法制教育体系,进一步增强师生法制观念,杜绝重大违法乱纪事件发生要紧紧与学校民主管理的能力,增强代表的责任意识和主人翁精神,使职代会的各项工作更加规范和完善
4、根据《长沙市教育系统基层学校校务公开民主管理工作规范化建设标准与要求》,进一步加大对文件精神的宣传,增强我校教职工民主管理的参与意识,主动依法维权,切实做好工会组织在民主管理中的监督作用
5、通过校园网、公示栏、全体教师会等各种渠道,让广大教职工及时了解校务公开的内容、形式和要求
6、发挥学校民主管理和民主监督小组的作用,完成一年一度的民主管理测评和评估报告,做好资料的整理归档工作
7、抓好工会的常规工作每月召开一次工会委员或工会小组长例会,汇报各工会小组情况,布置工会工作;每年进行一次教师宿舍卫生检查评比,并不定期地进行突击检查;办好校园网的教工之家栏目,及时交流工会工作信息
(二)素质建设工程开展教职工素质工程建设,保障教职工的精神文化权利
1、继续深入开展“弘扬师德、铸就师魂”为主题的系列实践活动,开展形式多样的研讨会、演讲会等交流活动大力宣传优秀班主任,优秀教师,十佳教师;进一步完善学校师德建设
2、加强学校工会干部队伍建设,提高理论水平和管理服务水围绕“一个目标”,即确保全县各学校不出现一例安全事故实现“五个确保”:一是严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》,实行食堂从业人员持证上岗,定期体检,食品原材料定点采购登记,炊管人员提前试餐,餐具定期消毒,用餐时间教师值班,维持就餐秩序,确保学生的饮食卫生安全;二是实行就寝点名和教师陪寝制度,加强对在外租房居住学生的查寝力度,及时做好寝室的通风、消毒和卫生打扫工作,确保学生住宿安全;三是实行家长接送、教师护送,按学生居住区域分组结队上下学,并在危险路段设立警示标志,教育学生不乘坐农用车、黑车等措施,确保学生交通安全;四是及时整改老化线路,增加照明设施,配齐消防器材,举办消防知识培训及消防演练,加强对使用明火和冬季取暖的管理,严防煤气中毒,确保学生用电用火安全;五是定期对校园、校舍及设施进行安全排查,消除安全隐患,坚决拆除危房危墙,暂时不能拆除的要设立明显的安全警示标志,并教育学生不在危险地段玩耍活动,不作危险性游戏,上下楼梯靠右行走,不在校园追逐打闹,确保学生校园活动安全
三、工作重点及工作举措
(一)建全安全工作网络安全工作领导小组组长郝建超副组长周民忠杜久星成员莫天军冯润康贾殿龙郭栋梁梁秀仓各班主任
2、领导小组预案分工郝建超(全面负责)周民忠(负责联络接待,及时汇报,报告记录)杜久星(负责安全工作过程管理,调查核实)冯润康(负责教学安全,协助管理)贾殿龙郭栋梁(负责校舍,仪器设备和及时救护)莫天军(负责教育宣传资料积累)
(二)统一认识,层层落实本学年学校将认真组织学习有关安全的各种文件精神,定期召开安全工作会议,宣传安全工作的重要性,使全体师生充分认识安全工作的意义,并从讲政治的高度来做好安全工作为确保安全工作人人抓,学校将与各处室,各教师,各班主任签订安全责任书,将责权明确到人,建立多层次的安全工作机制
(三)建立制度,做好管理为使安全工作规范化,学校根据实际制订各项制度及工作预案做到谁主管,谁负责,实施安全责任追究制同时要求安全工作具体专人抓,做好过程管理
(四)开展多种活动,配合工作结合安全教育月、教育周,开展多形式的宣传,结合德育工作开展各类检查评比活动结合学科教学活动进行安全内容渗透,同时以宣传栏、板报、广播,向学生灌输安全知识,学会自我保护
(五)做好总结反馈工作,及时把握工作动态
(六)主要措施加强校安全工作领导小组建设,创建安全工作领导小组学校工作计划篇4一.指导思想以《教育规划纲要》为准绳,坚持可持续发展观,追求内涵提升,恪守“快乐教育”的办学理念,以“抓实党建,确保安全,师德重建,精雕课堂,创卫争先,心理疏导”为本学期工作重点创新教师队伍建设方法,提升常规教学管理,注重课堂教学改革实验,侧重学生心理教育,全面提高教学质量,全面打造和谐校园,促进学生健康成长二.工作目标L党建工作要确保质量,创建五好党支部,起到榜样的作用.安全工作要细化,每一个角落都有专人负责,一岗双责创建平安校园.创卫工作制度化,教育先行,行动紧跟,实现两个字“干净”.恪守“快乐教育”的办学理念,将教育就是尊重和敬畏的观念切实落实到日常教学工作中,课堂教学中,学校和管理工作中尽可能地为学生的发展提供机会,让学生更多地体验到被人爱护的温暖与幸福,更多地体验到自由探索与成功的快乐和自豪更多地感受到人情的光明与和煦,感受到仁慈、宽容的力量.用高尚的精神引领人,进一步加强教师队伍建设,提升教师队伍素质着力加强师德师风师能建设,努力建设一支教学观念新,师德高尚,专业水平、教学质量高的教师队伍确保教职工中无体罚等重大违纪和违法行为.德育工作力求务实,力求做到具有针对性,时代性和实效性心理健康教育心理咨询工作积极开展,养成教育常规进一步完善努力做好后进生的帮扶转化工作确保学生中无重大违纪违法行为发生.坚持“全面育人”的教育理念注重特长教育,抓好体、卫、艺工作进一步拓展时空,开展丰富多彩的课外活动保证综合教育时间,办好学校社团,力争让每一个学生都有一项感兴趣的活动.贯彻均衡发展,平等对待,分层教学原则坚持培优辅差,好差并举,面向全体确保教学质量稳步上升,中考成绩继续攀升
七、八年级期中期末与外校联考不落后三.工作措施.从严治党,抓作风,讲政治,讲党性,讲奉献,讲垂范规范学校从规范干部做起.狠抓师德教育,结合教育实践活动,查摆问题,设置期限,及时整改把师德作为晋升、评优的关键指标,实施一票否决制.实施小微创新工作,在教育方法上力求创新,寻找师生喜欢的形式,避免僵化.深入群众,实施真正的民主管理,发挥群众的智能.让学生家长更多的了解学校,观察学校教育的全过程,征得他们的信任和支持高中学校工作计划
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,按照区教育局要求和学校的工作计划,结合我校发展的实际,坚持以人为本,深化课程改革,提高教学质量以加强教师队伍建设为核心,以提高教育教学质量为根本,进一步转变教育教学观念,深化教育教学改革,强化常规管理,全面提高教育教学质量和办学水平
二、工作目标
1、常规管理科学规范,校风班风正,教风学风浓
2、学生行为习惯良好,思想素质和道德品质不断提高
3、促进学生德智体美劳全面发展,使学生人人都有进步,人人收获
4、加强教师队伍建设,教师思想素质、业务素质不断提高
三、主要工作
(一)队伍建设
1、树立师德典型,把师德建设放在教师培养的首要位置,巩固师德建设和教育行风专项治理成果树立师德典型并推荐参加启晨主校组织的师德报告会
2、促进教师成长,通过校本研修和继续教育,提高教师的.业务水平鼓励教师利用网络教育资源,学习课件制作、利用现代化手段进行教学本学期将组织教师学习多媒体课件的制作和使用
(二)常规管理
1、教师的考核本学期,要结合新的绩效工资分配方案,启晨学校教职工考核制度,完善考核程序,强化过程考核,重视教育教学实绩考核,使绩效工资的发放真正起到促进教师积极工作、乐于奉献的作用
2、教师的日常管理加强日常教育教学工作的巡查和规范管理,校领导要经常深入课堂,了解一线情况,主动帮助解决问题既要肯定成绩,也要诚恳地指出不足,及时处理问题要加强备课、业务学习、课表执行、课堂常规工作的指导、落实与检查工作,确保教育教学工作稳步开展,扎实开展
3、学生的日常管理学生的日常管理要以行为规范管理为抓手,学校值周教师要切实履行职责,按时到岗,加强巡查,防患于未然少先队大队部要严格执行一日常规检查制度,坚持不懈地抓好学生的行为习惯,采用多种形式的活动、评比和德育手段,不断提高学生的德育水平,提升文明素养,将德育要求内化于心,从而从整体上促进学生遵守道德规范和自身精神文明水平
(三)德育工作
1、充分发挥班集体、大队部的作用进一步建立和完善学生自我教育、自我管理的机制进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络
2、继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话的内容,培养学生爱国主义和集体荣誉感;结合清明节、劳动节、儿童节等重大节日,利用主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动,培养学生的良好的意志品质和健全人格
3、切实加强常规管理从日常行为规范入手,着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育,力求通过教育,管理,使学生文明规范外化为行为,内化素质,形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯
4、结合课程改革,推进德育课程化,提高德育有效性在品德与生活、品德与社会课程上,结合教育内容,开展系列有创意的活动
(四)教学工作
1、做好教学常规工作
(1)科学制定教学计划、教研工作、教师个人教学工作计划均应体现新理念、新要求,目标明确,内容具体,可操作性强强计划制定后,必须严格按照计划开展工作2充分备课坚持个人备课和集体备课相结合,制定好课时教学计划3认真授课合理利用教学手段,逐步提高对课堂教学的调控能力和管理水平4作业与批改作业要注重实用性、层次性和多样性,作业量与难度要适中并有针对性,批改及时,规范使用批改符号,有激励性评语5及时辅导坚持面向全体、承认差别、分类指导、因材施教的原则,注意辅导的及时性、针对性、启发性,关心转化后进生,促进其全面成长
2、减轻学生课业负担关注学生学习兴趣的培养,学习和行为习惯的养成,注重师生情感交流
3、通过教研活动的开展,探索研究各年级成功课堂教学的模式,引导学生成功学习,提高学习兴趣,从而提高课堂教学的质量与效率
4、高度重视教育主管部门开展的的教育教学研究活动和论文案例等评比活动,及时关注,全力以赴,积极开拓创新,确保参与活动的时效性和质量,力争取得好成绩学校工作计划篇
5、指导思想:为贯彻国家、湖北省中长期教育发展纲要,落实教育部、省、孝感市、陆安市“一师一优课、一课一名师”“优课”活动精神以现代教育理论为指导,以办人民满意的教育为宗旨,以构建优质高效课堂、全面提高教育质量为目标,以教学工作为中心,努力实践高效课堂,全面提高教学质量把课改推向新的高度使我校教师成为具有可持续性发展,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础特制定本方案
二、主要工作及目标教学研究工作
(一)、抓关键,加强教学过程管理
1、严格执行课程计划开全课程,开足课时
2、严格按教育教学规章制度管理在备课、讲课、辅导、作业批改、测试、评价等各个教学环节上对教师的要求及监督检查要严格按学校规章制度执行即教学上要坚持“三严”、“六认真““三严”是:教学纪律严明,教学行为严谨,教学程序严格“六认真”是认真备课,认真上课,认真辅导,认真批改作业,认真组织测试、认真评价
3、规范教学行为教学常规涉及教学工作的各个方面和各个环节,严格教学过程管理,规范教学行为学校将组织学习、检查、监督、通报活动
(二)、突出重点,深化课堂教学改革加强教育理论知识、专业相关知识的学习开展切实可行的训练,使教师从课堂教学达标,进而创优;重点地开展
①备课的研究个人备课、集体备课、个人备课备课内容研究备教材、备学生、备方法
②上课研究上好五课一一预习课、展示课、反馈课、试卷讲评课(综合课)、实验课
③积极开展说课、听评课活动大力开展“一师一优课、一课一名师”活动继续深入开展青年教师的“同课异构”活动,即同备一节课,同说一节课,同上一节课,同观一节课,同思一节课在这一活动中寻找优课、培养名师
(三)、加强教学评价,促进教学全程高效
1、建立教学过程管理的监督机制,保证教学各个环节的落实每月对教师的教案、作业批改、学习测试、学生评价分析、听课记录,教研组活动记录等常规教学工作进行大检查,检查结果将记入教师教学业务考核
2、建立严格的听课、评课制度每位教师每月听课至少2节,每学期听课至少10节,教研组长每学期听课至少12节听课后必平组织学习相关文件,领会十七届四中全会精神,把《决定》的学习与工会工作有机地结合,推动学校发展
3、组织工会委员、组长学习20—年国家财政部新颁发的《工会会计制度》,领会精神严格执行工会的各项财务制度,进一步规范工会财务制度通过参加各项专业培训,提高工会会计、工会经审员的业务水平
4、广泛开展读书活动,提高师德师能以及专业水平,定期举行“校园书香”的读书心得交流,创建学习型团队
5、认真开展文明组室的创建、评比和交流活动激发教职工的工作热情和创造力,进一步完善激励机制,大力发扬和宣传在创建文明组室中的优秀组室和个人事迹,充分发挥校园网“教工之家”的作用,及时报道创建文明组室活动中的好人好事
(三)生活保障工程以增强维护意识和提高服务质量为目标,树立群众利益无小事的观念,进一步解决好广大教职工的.生活实际问题,落实好教职工的保障工程
1、继续做好“两险”、“一防”工作,并加强宣传指导工作,及时反馈信息解决问题
2、高度关注困难教职工的生活等问题,关心生病教职工,经常性地走访他们的家庭,及时做好帮困、送温暖工作,切实当好须要提出自己的看法和意见,要作好听课记录和评析语,主讲教师要写好教学后记,及时总结和反馈课堂教学中的得与失自讲课要有课后反思
3、以“三课”为载体,形成浓厚、活跃的教研风气广泛、扎实地开展“三课”达标和“三优”(优质课、优质教案、优质论文)评比活动,切实把“三课”与专题研究结合起来,突出抓好两个重点环节(备课、上课),突破两个难点环节(说课、评课),规范三个基本环节(作业设计与批改、单元测试与考评、课外辅导与培优转差)
4、加大评价力度:从四个方面进行一一教师的课堂教学评价、学生的个体评价、学生小组综合评价、教师对学生的评价
(四)加大课题研究力度对申报的四个课题,收集整理材料,申报结题,形成果实英语:初中英语课堂教学方式的转变一一学生自主学习(z)数学初中数学小组合作学习研究(z)物理:分层式物理课堂的创建研究(z)生物:初中生环保意识和行为的培养(z)广泛开展小课题研究做好“问题即课题,效果即成果”校本培训工作
(一)加强教师业务水平的培训加强校本教研工作形成学校的研修文化继续实施四种教研方式,(即学习型教研,教学型教研,研究型教研和网络型教研)打造优秀的团队,提高教师的专业技能积极参加国培活动,以及其他教学教研活动
1、学习型教研:使教师明确教师的责任不在“教”而在于教会学生“学”,“学”永远大于“教”
2、教学型教研以课例为载体,围绕着如何使教师“教”的策略,服务于学生“学”的策略,开展教学研究活动
3、研究型教研以问题为载体,以组内研讨为主要手段所进行的教学研究活动
4、网络型教研:就是给老师创设一个更快成长的新型平台,便于教师的研讨交流,上传本学期的教学计划,每月上传教学反思互相学习浏览,达到资源共享
5、加强领导,认真组织,抓好校本培训
(二)继续深化校本教研,创新教研工作
1、以教研组为龙头通过学校领导联系各教研组,教研组长要有改革创新的思维,组织、协调、管理教研组工作做到期初有计划、期中有小结、期末有总结学校工作计划篇6我们中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”,要继承和发扬这一美德,就要从小做起,教育学生学会做人,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好少年为了把这一工作扎扎实实地开展好,特制定本学期文明礼仪教学计划如下
一、教材分析及内容礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有尊敬父母礼仪、问候礼仪、餐桌礼仪、进校礼仪、升降国旗礼仪、上课礼仪、集会礼仪、旅游与参观礼仪、购物礼仪、电话礼仪等
二、学生分析这些学生中大部分学生文明礼仪,学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、公共礼仪等方面做得很好,在校团结同学,尊敬师长,学习认真刻苦,课上勇于举手回答问题,作业认真按时完成,遵守校规校纪在家是孝敬父母的好孩子,主动帮家人承担力所能及的家务,听从父母教导
三、教学目标
1、学“规范”用“规范”,使“规范”深入人心,约束学生的日常行为,力求学生“知”与“行”的统一
2、通过学习使学生不但掌握文明礼仪的知识,更重要的是遵循文明礼仪的要求,来指导、约束自己日常生活学习、行为和习惯
3、教育学生认识社会公德的重要性,立志做文明人把中华民族的传统美德继承并发扬光大,代代相传
4、开展一系列的文明礼仪体验型的教育活动,调动学生参与文明礼仪活动的积极性,利用实践活动促使学生养成良好的.文明礼仪习惯
5、通过评选“文明小使者”、“文明小少年”活动,在班内学生中树立榜样,发挥带头作用,带动全班学生自觉遵守文明礼仪行为规范,争做模范班级
四、教学措施
1、创建文明礼仪良好环境氛围根据每日工作重点布置有关墙饰、展牌、宣传标语或警示语;
2、将规范训练落实到学生的日常生活管理中在常规教育教学工作中,坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首位,关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯
3、开展文明礼仪教育主题活动
4、开展文明礼仪评比竞赛活动每月开张“文明小天使”和“文明小少年”评比活动,通过学生主体的相互监督和自我教育保证学生的文明礼仪习惯的培养和提高
5、与家庭教育、社会教育相结合,做好不定期的家访工作了解学生在家中的礼仪习惯,有针对性地开展工作,共同促进学生文明礼仪的养成
6、与学科教育相结合,密切联系其他任课教师,共同做好本班学生的文明礼仪教育
7、倡导文明的社会礼仪结合社会公德教育,大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念
8、进入车站、公园、社区等地,通过发放宣传资料,制止不文明现象
五、教学进度第一单元校园礼仪篇第二单元家庭礼篇第三单元社会礼仪篇学校工作计划篇7
一、指导思想接受先进教育思想,更新教育观念,改变陈旧做法,体现创新精神,把激发和培养创新精神作为自然教学的重要目标不断的研究、交流教学方法,努力提高自然教学水平
二、基本情况分析几年来,我校的自然教师经过不断的探索和实践,大部分教师的教育观念、教育思想在不断的改变,彻底根除了老师讲,学生听;老师演,学生观,死记硬背的旧做法同时教科研意识也在不断增强但也存在着一些不足,有少数教师仍然受应试教育的束缚,不敢放手,学生的动手能力、创新思维得不到锻炼、展示,学生感到此科枯燥无味,还有少数教师在教学过程中怕麻烦,走捷径,不能为学生提供实验的机会,把实验课变成了说教课,导致学生归纳、分析能力较差,自主探究的习惯未能养成鉴于上述情况,本学期完成以下任务
三、任务与目标
1、学生初步认识正电和负电的性质以及雷电的形成
2、使学生知道什么是电热,并结合实际认识常用的电热器
3、让学生了解电磁铁的性质及应用
4、引导学生认识春季星空和冬季星空
5、使学生了解空气的成分及保护环境的意识
6、使学生了解种子和茎是如何繁殖植物的
7、让学生认识果实及其形成
8、让学生了解植物和环境、动物和环境之间的关系,认识保护环境和水土资源的重要性
9、初步了解人的各个器官
10、初步认识我国的.珍稀动物
11、培养学生良好的学习习惯和书写习惯
四、方法措施
1、组织教师学习新的教育观念,教育思想,了解目前教育发展动态,鼓励教师不断的学习,大胆的创新,把先进的教育思想、教学方法融于自己教学之中,把成功的经验推广传播,彻底根除旧观念、旧做法,努力提高教育教学质量
2、大力开展教科研活动,增强教师科研意识本学期以《激发和培养学生的创新精神》为课题开展研讨活动进行论文评比、观摩教学,实验技能技巧比赛,小制作、小发明评比活动不断提高广大教师的科研意识,培养学生的创新精神
3、根据学生动手能力较差这一弱点,本学期以实验课为研究内容,主要针对教师的指导过程,学生动手操作、分析归纳的过程进行研讨
4、组织教师在一起集体备课,一起探讨教学过程中的疑难问题要求每位教师发表自己的教学思路、教学方法、教学手段集思广益,不断提高讲课艺术
5、协同教导处搞好自然常规月查,教案要求有个人特色,结合学生实际精心选择教学方法授课以学生为主体,让学生积极参与实验,积极探索获取新知识按时、保质有效地搞好自然常规查后认真总结,及时通报兑现,及时整改
6、定时或不定时地开展听课、评课活动,一学期听课次数不少于5次,相互学习,取长补短
五、活动安排时间内容九月份制订、验收自然教学计划九月份常规月查十月份中年级新教材研讨课十月份常规月查十一月份高年级演示实验研讨课十一月份常规月查十二月份小制作、小发明评比活动十二月份常规月查学校工作计划篇8
一、指导思想贯彻落实市、区教育工作会议精神,按教育规律办学,结合校情,研究学情,以信息化带动教育现代化,在“互联网+幸福教育”的办学中,建设现代学习型学校,提升学校办学发展力
二、主要工作目标
(一)引导教师做好职业规划,支持教师专业成长,提升教师的信息化素养,让教师享受职业的幸福;
(二)丰富校园生活体验,内化学生道德信念,在“互联网+”的大环境中加强公民意识教育,为学生打下幸福的基础;
(三)进一步完善家长学校的建设,借助信息技术开展在线家庭教育主题讨论,助力家长获得陪伴孩子共同成长的幸福
三、主要工作措施和要求
(一)幸福叙事丰富成长记忆.每位学生印发一本“校园记事本”,以引导学生记录校园生活.每个班级发放一本“校园记事本”,以班级学生学号为序每生每天负责记事一篇,当天上午回校交至校长
(1)室,次日记事的学生在当天下午至校长
(1)室取本.运用校园网、微课掌上通学校公众号等信息化平台作为“校园电子记事本”,记录、发布校园生活,做好学校信息公开工作
(1)学校信息公开工作负责人(兼任学校新闻发言人)张玉梅副校长
(2)学校信息公开工作发布(按要求网站内容每月至少更新一次;微课掌上通公众号的内容每周至少2条)
①校园网站郑仲秋;
②微课掌上通公众号黄文聪
(3)校园网信息公开各栏目负责人
①基本信息李志忠
②学生信息朱志文
③人事师资信息张玉梅
④其他信息莫允锋
⑤家长学校侯桂娜
⑥走进校园朱杰芳
(4)校园信息撰稿负责人
①各部门开展活动的简讯由各部门负责人安排本部门教师完成,依学校上交的要求上交至服务器指定地点;
②学校牵头举行的集体性活动,由林丽芳负责撰稿;
③校园摄影记事及大事记的撰写由朱杰芳和吴梦艺两人合作完成
(二)师资队伍建设一一术有专攻业自精.主动在教育生活中运用有效的工具,如“正面管教”、“PET”、“TET”等,提高教育的品质.继续开展“幸福课堂”工程,打造常规课堂优质化
(1)学科教研组落实常规工作,做好教学质量监控继续推行“幸福三人行成长计划”,以专题研讨的开展扎实常态教研活动,如语文学科某三四位教师以“童话教学”为专题开展,先研透教材中童话课文,找出童话的语言特点,再根据不同年级学生理解接受能力及课标的学段要求,定出本课的教学着力点,再在课堂中实施学科教研组鼓励教师自主开发课程,各学科可借力微课、微视频,尤其是英语学科可借力“一起作业”等现代教育技术尝试探索“3E”课堂,推出试验课
(2)举行第三届“幸福杯”学校优质课观摩活动
(3)综合学科教师借助校园网,推行综合技能教育网络可视化的尝试,提升学生技能掌握的精准度他们的“第一知情人,第一报告人,第一帮扶人”,及时向上级工会汇报情况做好学校帮困工作,把帮困基金用于真正急需帮助的教职工
3、组织好两年一次的教职工体检、每年一次女教职工的体检工作
4、以寒暑两季的“送温暖”、“送清凉”活动为契机,切实搞好家访慰问工作召开一次家属会
5、关心好学校的女教职工的生活,发挥女职工委员会的作用,积极开展工作,普及健身保养知识,特别是孕、产期女教职工的工作和身体健康,及时家访,帮助解决一些实际问题和困难
6、做好计划生育工作,加强人口与计划生育知识宣传,落实好查环孕检,杜绝计划外生育
7、关心退休教职工的生活,做好家访工作,及时了解情况帮助解决实际问题;关心离休干部生活
8、做好教师节、三八妇女节等庆祝和慰问活动,组织好退休教师的欢送会
9、积极开展丰富多彩的群众文体活动,因地制宜,以形式多样的小型比赛为主,从而陶冶情操,强身健体,在活动中不断增强全校教职工的凝聚力和活力
三、具体安排.规划与培训并行,研究与推广并重,全力支持每一位教师专业成长
(1)每位教师在学年初定下的成长规划的基础上,运用“SWTO”分析法,规划个人职业发展SWOT四个英文字母分别代表优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity威胁(Threat)o从而更有目的性地、更为理性地进行专业发展
(2)积极支持教师培训,继续推行外出学习回校交流“三个一”的做法一节移植课或汇报;一份学习后反思;一项管理建议让外出学习受惠个人,分享团体在培训中,尤其支持在线培训
(3)有计划开展各项课题中期汇报、结题汇报等工作,积极组织教师申报本学期课题立项加强校际交流,推广课题研究成果
(三)学生成长指导一一规范行为重体验.尝试“正面管教”在学校、在教室等运用,各年级级长在低、中、高年级找试点班级进行“情绪屋”的搭建;规划家长开放日活动.注重教育语言,加强公民意识教育(权利意识与义务意识),重建学校公共生活的秩序,教会学生如何正确维护个人正当利益.构建小学低、中、高年级有效衔接的德育体系,根据不同年级学生身心特点、思想实际和理解接受能力,完善《“新三好”评价手册》.以校园活动为载体,丰富校园生活
(1)在原节日活动的基础上,增设以下校园活动,让德育生活化3月3日爱耳日;5月5日爱眼日;5月8日微笑日
(2)结合学校的课程特色和教育特色,做好以下三大展示活动的开展武(舞)大会;亲亲大自然美术展;“幸福之家”DIY展(每班一块展板内容,由本班设计主题、内容和展示的形式)
(3)全力支持各级各类学生竞赛活动,让辅导教师、让参赛学生在竞赛中成长、成才.校馆企联手,拓宽学生社会综合实践活动的渠道和内涵.进一步完善家长学校的建设,健全骨干家委会组织,将“正面管教”工具及心理沟通等做法引入家庭教育中,提升家庭教育水平
(四)借助信息化力量,以团体精神,推进学校各方面工作的开展.学校党支部在围绕我党的群众路线要求,提升党员的党性及工作表率作用,夯实基层党支部的建设中,结合“七一”的到来,开展好党员民主生活会,组织党员认真查找自身问题并监督进行个人整改团队工作紧围绕党支部中心工作,结合自身特点开展.结合学校“团体打造”的方向,举办各类教职工活动各工会委员各尽其职,树立为全体教职工服务的意识,关心教职工的生活、工作,积极倡导教师多运动,结合节日组织教职工开展有益身心健康的活动,组织教师向学校教育、教学工作提建议.质量与效能相结合,多渠道进行“课业”的改革探索教导处在单元测试监控中,引导教师们大胆进行“课业”改革的探索,以此解码高效课堂认真组织毕业班教师开展毕业班教育教学工作提早有计划地做好毕业常规工作,扎实有序地做好毕业班的教育、教学工作,尤其是有针对性地高效地开展复习教学工作,提高本届毕业生的自我学习力发挥资源最优化作用,做好后勤工作后勤工作立足“为学校教育教学工作提供优质服务”本学期,总务处在4月前一定要完成20—年固定资产清查、入册及报废工作在监控安全(校舍安全、消防安全、校产安全、食品安全)工作和各场所的清洁保洁工作中要责任到人,检查记录到位及时处理设施设备的维护、维修问题,保证不耽误正常的教育教学工作,全心地服务于教育教学全力跟进学校工程项目,让工程依时保质完成
5.完善绩效发放方案,让绩效发挥其推进教育改革,肯定教师教育成效的作用凡是过去,皆为序章”当校历指向2月22日,我们情不自禁瞻望新的一个学期涓涓的细流,可以汇成壮阔的大海,平凡的脚步,可以走完伟大的行程在“幸福航道”行驶中,“五小”的团体精神是根本,我们坚定教育信仰,在“互联网+”的推动下全体“五小人”在这所现代化学校中享受“幸福教育”,在黄旗山下的“巴学园”里幸福成长!学校工作计划篇9与爱同行教育活动号召学生用实际行动感恩父母、老师、学校、社会、并号召高年级学生积极主动关心、爱护低年级的小同学,帮助打扫卫生等活动解决低年级小同学的实际困难活动
(五)迎世博、讲礼仪、阳光少年在行动结合教育局工作重点,学校将公德教育与迎世博相结合举办“迎世博、阳光少年在行动”趣味运动会、“同一个世界、同一个梦想”世博长卷绘画比赛倡导学生在校园、在家庭、在社会,遵守礼仪规则,为世博胜利召开做出自己的贡献活动
(六)“向陋习宣战、与文明同行”诚信活动通过班会,号召学生广泛收集自己身上缺点与不足,写出改正措施,交给老师,请老师帮助监督对进步快的同学学期作为评选“校园之星”一项条件另外,还将举办“诚信漫画”比赛,把诚信教育扎实开展起来
3、政教主任、干事、值周教师加强巡视,强化中午,下午放学送排制度,发现违纪情况,及时处理,并反馈给班主任班主任对违纪学生要进行教育和处罚杜绝类似事件的发生
(四)、加强学生的思想教育
1、开展“七个一”活动,制定活动方案,并将此项活动与《新三好评价》联系在一起利用班会这个德育的主渠道对学生进行思想教育围绕“新三好”,召开主题班会
(1)新学期新打算(各年级主题不同);
(2)文明礼仪知多少;
(3)踏英雄足迹,做文明少年;
(4)我与节约同行
(5)与爱同行
(6)与世博牵手,与公德同行;
(7)向陋习宣战、与文明同行
(8)争当诚信好少年要求班主任认真准备,有班会教案和记录
2、利用每周一的升旗活动对学生进行爱国主义教育,并开展弘扬民族精神、公德教育、诚信教育、生命教育、感恩教育的系列活动,并积极推动“三有三为”、和“红色旅游”活动
3、加强学科德育渗透工作要求上课教案中有体现每名科任教师都要写一份学科德育渗透计划,并按照计划在教学中对学生进行德育渗透
(五)、做好值周工作
1、将继续加强值周队伍建设,开学初召开值周教师工作会议进一步规范值周教师岗位职责和值周学生行为职责,每天定期检查四次卫生;每节课课间检查纪律;放学后做好净校工作认真做好记录,发现问题及时处理,并向政教主任汇报
2、值周统计及时、透明,通过值周记事向全校师生公开,每天一记,以达到警示他人、教育本人的作用
3、加强对值周学生的教育、培训,使他们首先是一名合格学生,是学生的榜样发现值周生违纪,加重处罚
4、值周生在做好值周工作的同时,负责督促本班值日生的扫除工作
5、为了调动值周生的工作积极性,本学期将评选出优秀值周生进行表彰
(六)落实《新三好》
1、加强《新三好》评比的公开性、实效性
2、细化评比项目,坚持评比的经常性
3、拓宽评比的途径和方法,采取师评、家长评、自评和互评做好和社区人员的沟通,把“好公民”一项评比作实
4、提高学生对《新三好》的认识,并把新三好与公德教育活动紧密结合起来学期末做好《新三好》评比工作,加大奖励面,调动学生的积极性
(七)办好家长学校定期与家长委员会成员联系,了解家长对我校的意见和建议找出我们工作中的不足,并加以改正A心理健康教育
1、继续开办心理咨询室,认真解答学生的心理问题本学期重点对教师、学生抗挫折能力等几方面进行教育六月份面向六年毕业生集中一次考前心理辅导
2、本学期在3--5年部举办一次心理健康手抄报展九体、卫、艺工作
1、参加教育局男子排球赛、太极拳比赛
2、定期对学生进行卫生知识讲座、宣传
3、迎接学生体质健康标准验收
4、继续加强三队建设、管理
5、加强食堂及饮用水的卫生管理工作本学期,德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”,以“行为养成教育为基础”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口,务实创新,富有特色地完成本学期的工作二月份
1、召开工会委员工会组长会议,布置本学期学校工会工作
2、长沙市第二届“魅力教师”评选工作
5、教工之家栏目的宣传布置
6、庆祝元宵节三月份
1、庆祝“三八”妇女节
2、教职工乒乓球赛、象棋赛
3、组织工会委员学习中学工会财务工作的相关制度
4、工会委员、组长例会四月份
1、清明祭扫活动;教师春游活动
2、迎五一帮困慰问工作
3、工会委员、组长例会五月份
1、庆“五一”系列活动
2、女教职工第六轮“芙蓉杯”竞赛
3、工会委员、组长例会六月份
1、六一儿童节亲子活动
2、组织教职工参加献血,并做好宣传工作
3、教师体检
4、安排好暑期送清凉家访慰问工作
5、端午节活动
6、工会委员、组长例会,上半年工会工作总结七月份
1、暑期送清凉家访慰问工作
2、自查上半年预算执行情况八月份
1、工会委员会议,讨论下半学期工作
2、各组室产生工会组长,进行班组业务培训,并布置工会工作九月份
1、20—年教师节庆祝活动
2、组织开展教工读书交流活动
3、筹备学校第九届六次职代会
4、迎国庆帮困慰问工作
10、工会委员、组长例会,宿舍卫生检查十月份
1、组织参加第七届“园丁杯”篮球赛
2、召开学校第九届六次职代会
3、工会委员、组长例会十一月份
1、组织教师运动会
2、迎接校务公开资料检查(校务公开、教工之家、女工、财务、经审)
3、女教职工的专项体检
4、工会主席的年终述职、考核
5、工会委员、组长例会十二月份
1、召开工会委员会会议,编制20_年学校工会经费预算
2、举办教职工迎新活动
3、工会委员、组长例会,组室卫生检查一月份
1、对部分教职工(退休、内退)进行送温暖家访活动
2、家属会
3、总结本年度学校工会工作情况学校工作计划篇2为保障学校师生人身和财产安全,切实做好学校安全工作,努力构建安全、稳定、和谐、文明的校园环境,全面提高师生的安全意识和自我保护能力,预防校园安全事故发生,现结合我校实际,制定本年度安全工作计划
一、指导思想坚持“以人为本、安全第
一、预防为主、综合治理”的方针,贯彻落实安全工作法律、法规,深入开展各类校园安全专项整治活动,进一步强化安全工作“一岗双责”责任追究制,拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展
二、工作目标全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节,建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制,建立更为完善的学校安全工作体系,进一步健全安全工作各项规章制度,推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力,使学校安全隐患明显减少,周边环境状况明显改善,杜绝学校重大安全责任事故的发生,确保学校教育教学工作顺利开展
三、主要工作及措施
(一)加强制度建设,确保安全工作规范化
1、完善工作责任制度,层层签订安全工作责任书进一步明确和强化安全工作职责,动员和组织师生、家长积极参与,群防群治,共同做好学校的安全工作
2、落实教师安全培训制度深入学习相关的法律法规,增强学法知法用法的意识上半年重点学习内容《学生伤害事故处理办法》,下半年重点学习内容《中小学幼儿园安全管理办法》与学校安全相关法律法规下载装订成册,作为教师安全教育培训学习材料观看学生伤害事故等案例分析录像资料,提高分析、处理各种安全事故的能力
3、强化安全预案制度本年度新增和修订适应本学校的安全工作预案,完善保障措施,健全处置机制,确保一旦发生突发性事件,立即启动应急预案,使应急工作能有条不紊的展开
4、强化值周值班制度落实每日必查与不定期检查制度学校值班领导、值班教师坚持每天巡查制度,使安全巡查工作呈现常态化做好安全隐患的排查工作,特别做好开学初以及两节两会、重大节假日、重大活动等的排查和预防工作
5、落实安全隐患排查制度严格按照“抓规范、促落实、零失误”的安全工作方针,把排查作为做好安全工作的一个重要方面,在学校每月和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角,完善隐患整改台帐,实行整改销号制度
6、严格执行安全工作例会制度每月召开一次学校安全工作。