还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
辅导机构感恩节活动策划方案在这个物欲横流的社会中,一些人变得虚华急躁,很少有人会静下心来想如何感恩他人,回报社会学会感恩,唤醒生命中那最美最纯真的感恩之心,让我们的生活到处充溢温馨,让我们彼此的心更进一步下面就是我给大家带来的辅导机构感恩节活动筹划方案,盼望大家宠爱!辅导机构感恩节活动筹划方案1
一、活动目的通过一系列的活动,让大家更深刻地体会“感恩〃的意义,同时通过踊跃的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷当你心存感恩,生活也将赐予你绚丽的阳光
二、活动时间11月一日(11月的第四个星期四为感恩节)
三、活动地点学校内
四、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等
2、购置〃黄丝带〃,用于征集“感恩箴言〃
3、打印传播资料,评分表等
4、校内环境布置横幅、海报等师总结当文明爱一个人的时候,必需要大声说出来,是怎样爱的?二倾听书信,爸爸妈妈对小挚友的爱师你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子你们听,他们在说什么?1老师读信师你们听后有什么感受?幼应当爱爸爸、妈妈师总结用信可以传递我们的爱2看“相册〃师从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,我们一起看一本“爱的相册〃吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话总结相册可以留下我们的爱⑶听录音你猜爸爸妈妈有多爱你尊敬的孩子猜猜我多爱你,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少师总结每个人都有爸爸妈妈,他们每天为我们劳碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母三你对爸爸妈妈的爱⑴看录像提问你看到的小挚友是怎样爱爸爸妈妈的在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?2绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方法很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈
五、活动延长把自己的爱心卡献给爸爸妈妈在日常生活中,用各种方法表达对家人的爱
六、课后评析通过这一活动,使孩子懂得了“爱〃的含义本活动以幼儿为主题这一准那么表现的最突出,在教学过程中,老师始终引导幼儿自己去感知、体验,同时,给孩子自由活动,勇于发言,大胆想象的空间老师主要运用多种途径如读信、看相册、听录音来让幼儿感知父母的爱,老师奇异地又把幼儿引导到你对父母的爱,最终,给爸爸妈妈制作爱心卡此活动设计环环相扣,语言精炼,紧紧围绕主题教学辅导机构感恩节活动筹划方案5
一、目标
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子
2、知道感恩节的特色食物与象征物
3、享受感恩节的庆祝活动
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的奇妙
二、前期工作
1、感谢信全园发放感恩信,告知家长感恩节驾临、我们要做什么、以及对家长的感谢
2、大厅:a.制作大火鸡,标识语happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)
3、班级a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教化,如感恩节故事欣赏、感恩节标记性词汇学习;d.制作感恩贺卡
4、感恩周a.每天的.晨间接待老师扮装成印第安人b.感恩行动周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下
三、当天活动前的准备
1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演
2、请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链
3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐,主持血]
4、制作金摇篮美食部落〃标记,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品
5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等教化幼儿学会谦让、适量品尝
6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?
四、当日活动流程
1、早上起先抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达感谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱
2、900全体幼儿戴爆米花项链在操场集合播放暖场音乐10分钟
3、910主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问
4、英语老师带着幼儿集体表演歌曲tenlittleindianso大声喊出happythanksgiving!
5、集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人
6、美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩“金摇篮美食部落〃酋长(园长)发言并进展揭幕仪式
7、各班级其他两位老师带着孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐英语老师装扮成部落效劳员讲火鸡语〃对暗号
五、活动完毕
1、感恩节活动新闻进展发布
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获
5、教化幼儿感恩节虽然完毕了,但是我们要始终拥有一颗感恩的心,去关注身边全部的奇妙、全部应当感谢的事物和人们,做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人让我们和孩子们每天过感恩节吧!辅导机构感恩节活动筹划方案
5、干部开会分工,深化到各个班级,保证活动的影响力与完整性
6、制定好活动准备,时间、地点、负责人落实到位
7、《感恩的心》手语版演员的到位
8、购置奖品
五、活动过程
1、在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语,绑在树上形成一种独特的校内文化
2、每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的缘由及事务与别人共享成长历程
3、落实到实际,对自己想感恩的人说声“感谢〃,或者以其他方式感谢他们
4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且学做手语我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼喊我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道一我不认输感恩的心感谢有你伴我一生一一让我有志气做我自己感恩的心感谢命运花开花落一一我一样会珍惜课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校内中,每一个同学都要会唱同时我们利用校内在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边的人让我们一起用一颗感恩的心来歌颂来生活,我们会发觉这个世界充溢了爱与盼望
5、写一段祝福,将感谢牢记心中写一段祝福是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校内中当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义之后,我们会对同学们写的全部的感恩箴言进展评比,从中选择出“校内十佳感恩箴言〃,被选中的同学还可以获得精致礼品一份
六、活动意义仿佛让我们的心灵也承受了一次洗礼,我们盼望每一个参与其中的人都能感受到生命的宝贵,生活的奇妙,都能够向你身边的人真诚的微笑在水中放进一块小小的明矶,就能沉淀全部的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想,那么可以沉淀很多的急躁、担忧,消融很多的不满、不幸感恩惜福,四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与爱试试吧,生活不会欺瞒你!⑴传播部通过海报的形式来传播这次活动,并进展问卷调查和留言,审查并选择优秀的设计稿,统计干脆参与捏出爱的形态,喊出你的爱,水果拼盘〃的活动人数同时可以通过在_x上发帖或在各食堂前摆展台来传播此次活动⑵外联部应与学校食堂联系,协商借用设备与材料事宜,确保这次活动的顺当进展⑶财政部做好此次活动的财政预算,计算所要花费材料的费用
七、活动过程“爱的形态〃1活动时间感恩节当天⑵活动地点篮球场⑶活动人员所选择出的画稿的优秀设计者,本社团的社员⑷活动背景将展台摆成“LOVE〃的形态,在篮球场四周粘贴优秀设计稿,在各食堂门前摆展台进展活动传播,同时播放“感恩的心〃衬托感恩节的气氛5活动过程画稿的优秀设计者遵照画稿捏出馒头的形态,由本社统一送到食堂蒸,活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人本社社员会将做好的馒头送给辅导员最终,评出“创意奖〃、爱心奖〃、浪漫奖〃,给与必需的嘉奖“爱的声音〃爱的颜色〃1活动时间感恩节当天2活动地点大榕树下3活动人员“爱的形态〃中的优胜者,调查问卷中自愿参与者⑷活动背景:将问卷中的留言写在卡片上,布置在大榕树树枝上将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁邀请乐队在旁伴奏,渲染感恩气氛5活动过程围绕大榕树进展水果拼盘竞赛,同时在大榕树下进展喊出你的爱活动,主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩,假如想对外地的父母表达感恩的心情,活动人员的信件由本社团免费邮寄
八、活动后续在感恩节的随后两三天内,接着进展说出你的爱的活动,进展留言的回复,最终将留言卡片带到旅游景点进展感恩的许愿,做为本次活动的圆满完毕辅导机构感恩节活动筹划方案2
一、活动主题爱自己、爱家人、爱同伴
二、活动意图又到了一年一度的感恩节,虽然这是一个西方的节日,但是这两年在中国的炙热程度也是愈演愈烈了这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处,加之新世纪东西方文化的互通加速感恩节是一项快乐的庆祝活动,是一个家庭团聚的日子,是重叙友情的时刻在那一天,就是单身一人也总是被邀请到别人的家里,同大家一起共享感恩的快乐,这正是感恩节的意义所在在幼儿园我们应当从小造就孩子感恩的精神,鼓舞孩子发觉身边的感动,造就孩子懂得感恩的精神,树立孩子感恩、回报、奉献的意识让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关怀和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!
三、活动时间20_.
11.24
四、活动地点中x班教室
五、活动过程
1、感知感恩节,老师介绍感恩节的由来1感恩节ThanksgivingDay是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家团聚的节日初时感恩节没有固定日期,由美国各州临时确定直到美国独立后的1863年,林肯总统宣布感恩节为全国性节日1941年,美国国会正式将每年11月第四个星期四定为感恩节〃感恩节假期一般会从星期四持续到星期天⑵感恩节的习俗在美国和加拿大,感恩节是一个特殊盛大的节日,在风俗习惯上,食俗有吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举办扮装
一、戏剧表演或体育竞赛等集体活动,并有相应的假期2天,在远方的人们都会回家与亲人团聚此时此刻还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐这一餐的食物特殊之丰富在餐桌上,火鸡和南瓜饼都是必备的⑶制作南瓜饼为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼
2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》,老师交幼儿几个简洁的关于爱和心的手语,依据视频共同效仿动作并表演歌曲
3、跟随老师一起去表达感谢将幼儿分成三组,有三位老师带着,每位老师带着以一组幼儿,送上自己制作的南瓜饼,分别为领导老师,后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢!延长活动回家后给爸爸妈妈一个吻,对他们说“感谢你们培育了我〃让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活,用实际行动来感恩
六、中x班感恩节活动总结今年的感恩节活动,我们中六班踊跃筹划准备,通过这次活动对幼儿进展感恩的教化讲感恩节的来历;唱《感恩的心》歌曲及手语表演;对幼儿园里为我们静默奉献的领导、老师和阿姨们表示感谢;对父母说一句感恩的话或一个吻等努力营造感恩〃的良好气氛在园活动当天,孩子们邀请其他老师老师一起唱歌、跳舞,活动热忱,孩子潜移默化地受教化,受鼓舞通过这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子们尝试着以感恩的心去对待四周的一切,我们的四周也必会因“爱〃而更加和谐、更加温馨,更加奇妙!辅导机构感恩节活动筹划方案3
一、活动过程
1、通过节日介绍,引导幼儿了解感恩节的由来,西方国家在感恩节这一天都有什么习俗
2、通过本次的感恩节活动,幼儿理解感恩的意义,懂得感谢、关怀和敬重他人
3、幼儿在教室里面,主动找到曾经帮助过自己的老师和小挚友表达自己的谢意
4、幼儿理解自己父母培育自己的艰辛和辛苦,了解父母的爱是宏大和无私的,大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢
二、活动准备
1、各班教室内的“感恩节〃环境布置
2、准备感恩节活动的相关道具
3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋,在感恩当天带来,并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字
4、感恩节小礼物,活动完毕之后各班老师有序分发
5、感恩节水果,制作感恩节水果沙拉
三、活动过程
1、老师组织家长和幼儿有秩序的坐好,由班级教室一起朗读《感恩的心》
2、老师组织各位家长以及幼儿一起手语歌颂歌曲《感恩的心》唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话
3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》
4、感恩节游园活动,参与感恩节的宴会⑴老师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果苹果、香蕉、橘子和提子,老师带着各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉2宴会上面,也可准备一些小零食,供家长和幼儿食用
5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉
6、活动完毕之后,各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物辅导机构感恩节活动筹划方案4
一、设计思想真心爱父母,敬重长辈是我们祖国的传统美德,此时此刻的孩子大多数都是独生子女,今日的父母已经倾尽全部来爱孩子、照看孩子久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了造就幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《我爱你》
二、活动目标
1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现
2、体验爱和被爱的快乐情感
3、造就幼儿从小就要拥有感恩的心的情感
三、活动准备
1、爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音)课件
2、爱心卡、彩笔
四、活动过程
(一)欣赏故事,导入活动
(1)我们班这么多好挚友相亲相爱在一起,是一个华蜜的大家庭小獴的家也是一个快乐而温馨的家,听小灌在说什么?怎么说的他们的心情会怎样?师小崔说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢?幼给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。