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文本内容:
篮球高低运球上课对象五
（5）班人数:授课教师课次第一课时预计运动负荷平均心率125次/分练习密度45%±5学生学习兴趣浓厚，能很快投入技能学习中去，但在球性练习阶段，由于学生球性差容易丢球，显得较乱！学习目标.认知目标学习与了解篮球高低运球的动作结构和变化.技能目标通过学习让学生初步掌握篮球高低运球的动作要领，使大多同学能较好完成整个动作.情感目标培养学生对篮球的兴趣，增强球感，培养吃苦耐劳的优秀品质以及团队协作精神场地器材篮球40个标志物一批教学内容篮球高低运球重点、难点重点运球节奏和重心难点手、眼、身三配合部分时间学习内容组织形式教师活动学生活动次数开始1
一、课堂常规.整队集合.师生问好.宣布本节课内容0000OOOO0000OOOO00001000Q7OOOOOOOOOOOOOOOO.教师到位观察.教师宣布本节课内容、目标，做好学生的动员，激发兴趣、调动积极性.注意集中、精神饱满.要求集合时，做到快、静、齐1准备7
二、热身与球性练习.运球慢跑2圈.原地持球做压腰、舞狮等动作.左右手交换拨球.绕身双手传接球.“8”胯下传接球.原地向上拨接球，附加击掌三次、高抬腿等动作.原地运球，转身运球△ooooooooooooooooooO00000△热身运动.教师组织学生运球跑步热身.教师到位观察与指挥球性练习.练习手和球之间的感觉.教师边示范边讲解技术动作.在练习中，控制好球，避免球掉落的现象.教师用手势或信号指挥学生，提高控球能力热身运动.学生按照老师的要求运球跑步.学生积极参与，热情高涨球性练习.看老师示范，积极练习.练习过程中，手和球控制得当，避免球掉落的现象.练习过程，有序的练习.学生积极参与和配合老师和球控制得当，避免球掉落的现象1部分时间学习内容组织形式教师活动学生活动次数
1.尝试探索OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
三、高低运球1尝试探索
1.让学生自由提问与练习
三、高低运球
1.学生积极思考提问，积极配合基28（高、低运球是怎么样做的呢？）
2.深入研究（高、低运球的区OOOOOOOOOCOOOOOOOOOC8j.教师高低运球完整动作示范.教师讲解示范动作，提示重难点.让学生进行原地高低运球.教师进行指导与纠正2深入研究
1.指示学生到指.认真看老师示范和听老师讲解动作要领.模仿老师的动作进行练习.积极配合老师的指示，利用器材、参照物等深入本别到底在哪呢？）
3.拓展延伸（怎么样才能练好高、低运球呢？）-J自©气OO—3；心Ufnooo定位置，参照绳的高度进行高低运球
2.按照指示路线进行行进间高低运球3）拓展延伸听鼓声.围着圆心右手高低运球.后转左手高低运球.围着圆圈行进间高低运球练习.进行难度大的行进间高低运球.虚心接受老师指出的问题并加以纠正4素质训练“蹲蹲乐”□|c素质训练.指示学生队形的变换.讲解游戏规则.教师发令与当裁判素质训练.按照老师的指示从8个小圈合成2个大圈排好队形.认真听从老师讲解的游戏规则规则每圈各取一名字，当老师叫到队名时，把球举起并按口号下蹲，动作.积极参与游戏，激情高涨结束
二、放松操要求配合音乐的节奏和老师的口一号指示有效的进/行放松
三、小结下课.教师对本次课的总结与评价.师生再见
0.收拾器材OOOOoooo/ooooooooooooooooyoooo放松操L用口号指示学生做放松操
2.与学生一同参与，带动学生的积极性小结下课.集合整队.小结本节课情况，指出不足，提出希望.师生再见放松操.按照老师的指示进行.把教师融入学生当中小结下课.认真听老师本次课的小结.反思老师指出的不足并下决心下节课会做的更好.师生再见。
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