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班级小五班活动名称执教教师时间活动目标《彩虹雨》.初步感知水油不易溶,水油密度不同的特点.体验科学游戏的趣味性.激发幼儿进一步探索的欲望
一、油水分禺实验教师小朋友们,今天看看曾老师给你们带来了什么有趣的东西,一起来看看(教师介绍操作材料).教师提出问题怎么玩呢?小朋友们当曾老师把油倒入冷水里,或者把冷水倒入油里会发生什么变化呢?油是在水的下面、在水的中间、在水的下面还是油溶解在水中了?.教师出示记录卡,并与幼儿一同猜想实验现象并做好记录.幼儿操作并与老师统计实验结果教师总结原来油倒入冷水里,油是浮在水面上的,说明油是不溶于水的
二、彩虹雨现象.激发幼儿的兴趣,让孩子带着问题进行探究教师今天曾老师还给小朋友们带来了一些神奇的物品,想要和小朋友们一起来玩有趣的游戏.教师出示色素,引导幼儿认识三种颜色的色素,并提问教室老师把油和不同的色素放在一起进行搅拌再把油和色素一起倒入水里会发生什么神奇的现象呢?.教师出示记录卡,和幼儿一起猜想并记录,记录完成后,幼儿进行实验验证,并讲清楚实验的操作要求注意事项每样色素只用滴三四滴就可以了呦!.幼儿再次实验操作
①在杯子中倒入适量的食用油,在食用油中滴入色素.
⑦将色素和油用搅拌棒搅拌均匀
③在另一个杯中倒入清水
④将油和色素的混合物倒入清水中,静置片刻,观察现象.教师提问在食用油中加入多种色素并倒入水中,发生了什么?总结混有色素的食用油倒入清水后,由于食用油不能溶解在水中,但色素能溶于水,食用油将包裹着的色素浮上水面上等一段时间后,由于色素能够溶解于水,色素开始沉入水中,而且和水相互溶解了,于是形成了梦幻的彩虹雨
三、教师再次提出猜想,怎样能够让油与水溶解在一起呢?教师怎样能够让油与水溶解在一起呢?最后老师给小朋友们布置一个小任务,小朋友们回家和爸爸妈妈一起想想,用洗衣粉、盐、洗洁剂试一试?并且尝试实验操作,得到结果了到幼儿园与老师和小朋友们一起分享你得到的结果本次活动成功的地方在于幼儿实验过程很有趣,但也有不足之处,在幼儿操作环节我的引导语没有说清楚,导致孩子们有些混乱。