2020学年第二学期主题说明动物花花衣桃园幼儿园小五班陈海英杜云婕

2020学年第二学期主题说明动物花花衣桃园幼儿园小五班陈海英杜云婕

一、教材中的内容与要求喜欢、亲近各种常见的动物，分辨动物明显的特征

二、幼儿经验与价值分析

1、幼儿经验孩子们特别喜欢动物，与动物有着不解的缘分在做游戏时，孩子们尤其喜欢模仿动物的叫声、动作由于小班孩子对动物的认知水平比较浅显，他们主要认识的是一些常见的动物，能说出他们的名字，对动物的外形特征、皮毛颜色等方面比较感兴趣但这种观察还是比较粗浅的，他们没有进一步去探究动物皮毛花纹的不同，还没有有意识地对动物皮毛花纹进行归类

2、主题价值分析我们将通过主题活动引导孩子们关注动物的明显特征，感知发现各种动物的花花衣很漂亮，但是花纹的形状不一样、颜色也不一样……丰富孩子对动物的认知体验，并进一步引导孩子关注我们生活中经常见到的动物，学会一些观察的方法同时丰富幼儿对动物的已有知识，萌发幼儿探索自然奥妙的兴趣

三、主题核心经验

1、情感与态度1亲近、喜欢动物动物2有兴趣探索常见动物

3、动作与技能1乐于模仿表现、制作、拼搭、表演等

2、认知方面1分辨动物的明显特征

四、主题环境创设

1、“小工地”中开辟“黑白皮毛和彩色皮毛的动物之家”

2、“新房子”的小书房中放置各种动物书籍

五、主题家园共育

1、和孩子们一起收集动物的图片、图书、玩具，了解黑白动物皮毛的特征

2、带孩子去动物园或找出以前去动物园时的照片、录像资料，带到幼儿园和同伴说说

3、和孩子讲讲小动物的故事

4、在家中饲养一些小动物，并让孩子学着照顾它们。