第一单元综合检测题（单元测试）-统编版语文三年级下册

部编版语文三年级下册第一单元综合检测题重点《荷花》《昆虫备忘录》语文园地、小小书法家，拼写人人夸（23分）huebanlidnpengbaozhangpd、我会选择（15分）.下面加点字的注音有错误的一项是（）OA.挨挨挤挤（di）舞蹈（dio）B.记录

（1）距离（ju）••••C.翩翩起舞pian款款kuanD.黑绸chou衬裙chen••••.下面加点字，读音全部相同的一组是（）A.吃饭了来了了不起B.仿佛佛经念佛••••••C.红晕月晕日晕D.蚂蚁蚂蚱蚂蜂••♦•••.下面几组字，结构不相同的一组是（）A.援掷捞B.缚缭络C.资贡贷D.痕闲尔.给下面句子选词填空依次正确的一项是（）.下面句子中的加点词语不恰当的一项是（）A.一阵微风吹来，一池的荷花都在翩翩起舞••••B.红的花，青的草，绿的叶构成了波光粼粼的春天••••C.多么美丽的一幅画啊真是光彩夺目！♦••♦D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘••••

三、根据课文内容填空（40分）.默写《绝句》.二三月的春日里，轻风着，由天上洒落着，的柔柳，花，都像似的来形成了的春天这时候，那些小燕子那么的小燕子，也由南方飞来加入这的图画中，为春光了许多生趣.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花穿着站在阳光里一阵微风吹过来，我就，随风飘动不光是我一朵，一池的荷花都在风过了，我停止了，地站在那儿飞过来，告诉我清早在脚下游过，告诉我昨夜.读了《昆虫备忘录》这篇课文我知道了像和这样有复眼的昆虫，视觉都很；瓢虫被叫作“”它有着的、似的硬翅上有小圆点，特别漂亮；的力气很大，这家伙是昆虫里的o我还知道是国画家很喜欢画的昆虫，河北人把尖头绿蚂蚱叫作“力O.默写《忆江南》“江南好，oO能不忆江南？”这首词的作者是唐朝

四、课外拓展我能行，注意体会作者从哪些方面写了荷花（12分）荷花雷雨过后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受单是北海公园里的一大片荷花就让人心情舒畅，精神愉快，流连忘返一片片荷叶挨挨挤挤的，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在夜色中盛开着散发出一阵阵清香荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美荷花也不娇贵，只要有泥土和水她就能生长、开花、结果，荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉雷雨骤来，荷花依识，真是风也不怕，雨也不怕，任凭九天雷电鸣，她在水中仍独放！荷花□把自己的根□茎□叶□花口果实毫无保留地全部献给了人类口荷花啊，荷花，你多美啊!人们怎能不赞美你，歌颂你呢？.画线词语可改为成语o（1分）.在短文第4自然段的“口”里加上合适的标点（3分）.为什么说“此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受”？（）（2分）A.雨后空气清新B.北海公园一大片荷花盛开，散发出清香C.雨后空气清新，北海公园一大片荷花盛开，散发出清香.这篇短文按照、、的顺序，描述了雨后夏夜荷花的美丽，抒发了作者对荷花的之情（2分）.人们为什么要赞美、称颂荷花呢请结合短文写一写（2分）.荷花又称莲花、芙蓉，从古至今一直是文人墨客描写的对象请将你积累的赞美荷花的诗句写在下列横线上（2分）

五、习作训练表达与应用试着把观察到的事物写清楚课文《荷花》与上篇的《荷花》的作者都把荷花写得多美呀，给人一种美的享受你也试着写一种自己喜欢的花吧!可以从花的颜色、形状、香味或所具有的精神品质等方面来写，并简略写出自己欢这种花的理由（30分）。