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浙江大学宁波理工学院中层领导干部年度考核表2014年工作业绩自评管理工作这一年,我有幸被提拔为学校教务处副处长,协助处长分管学籍管理、教学运行、成绩与考务、等级考试、中外合作办学、教室管理含多媒体等管理岗位在处班子通力协作、各岗位积极配合之下,顺利完成了年度各项工作现作一简要总结这一年,积极适应角色转换、开阔思路,组织、带领各岗位扎实开展学校日常教学运行与管理,通过制度规范、程序简化、过程控制、结果导向等手段,推动学籍、考试、成绩、排课、教室管理与调度、学生选课、学分认定、中外合作办学管理等各类事务工作有条不紊开展,实现了学校教务管理工作忙而不乱、杂而有章1实行“三色”学业预警,推动学分制背景下的学籍管理方式改革,提升学籍管理层次;2014届学生的毕业率、学位率保持稳定2进一步扩大学生选课自主权,加强学生选课指导,在本学期2014级学生军训期间,对全体新生进行学籍管理及选课培训,取得了良好效果3结合2015届毕业生学位学分绩点情况,加大学生重修学习指导;结合2014级学生浙大“立交桥”报考情况,开设考前辅导班进行学习指导4加强排课、考试与成绩管理,改进排课、排考方式,确保各学期排课及考试安排工作的零差错;学生成绩管理严谨,各类课程替代、免修、自修、弃考等审核严格,无差错5采用“盲审+专业”模式改进试卷抽查工作,组织开学初教学运行检查、重视期中教学检查,抽检调、停课数据,在确保教学秩序稳定的同时,不断深化教学过程管理、过程检查力度与效度6继续开展与美国印第安纳波利斯大学第三轮合作办学项目,进一步挖掘和整合现有优质资源,提升合作水平,增强专业特色,使合作办学项目更能适应社会发展和学生需求7加强合作办学项目、国际交流项目的管理、监督和评估工作,指导二级学院做好专业教学计划比对、课程衔接、学分认定等工作8加强教室管理,及时更换、维修多媒体教室设备,基本实现无师生投诉多媒体教室使用问题,师生满意度高
(9)建成标准化考场120个,达到国家标准化考场建设要求;利用标准化考场设施加大学生考试期间的违纪检查,并第一时间上网通报,营造优良考风
(10)阳光管理,不留死角对学籍管理、成绩管理、出国成绩单制作等严格按照制度执行,涉及到学生利益的学籍处理、转专业、浙大立交桥推荐等工作处理过程和结果全部公开、公示这一年,我始终坚持正确的人生观、价值观,保持乐观向上的精神风貌,全局意识强、注重团结合作,在工作中从严要求自己并积极献言献策,凝心聚力、传递正能量同时廉洁自律,保持艰苦奋斗的作风进课堂、进寝室情况利用开学初教学运行检查、日常教学检查、期中教学检查等工作及时了解学校教学运行、教师与学生的课堂教学与学习情况,发现问题、及时解决与反馈由于我本学期起在浙江大学挂职、学习,进寝室次数相对较少,只是在开学初进过两次学生寝室,储存了学生的手机号码,通过电话方式和学生保持联系、多次沟通,但深入寝室不够,需要在明年改进、加强本人签名年月日备注
1.本表归入本人档案,请设置为A4纸,双面打印;.签名、单位意见需用黑色、蓝黑色墨水钢笔填写;.“单位考评意见”栏中层副职干部的“单位考评意见”和“建议等级”由干部所在单位(部门)党政主要负责人填写;中层正职干部(或单位主要负责人)的“单位考评意见”勿需填写,“建议等级”由党委组织部根据校考核领导小组研究的决定填写姓名江美芬性别女出生年月
1980.11职称助理研究员单位及职务教务部副处长任职时间
2014.4单位考评意见建议等级负责人签名单位(盖北日1/-4।।学校思见(盖章)年月II。