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专业技术人员内生动力与职业水平>【青海电大】专业技术人员内生动力与职业水平试卷>试卷1推断题1[2分]专业技术人员既有生存的需求,又有发展的需求,因此,要赐予专业技术人员更多的晋升机会正确错误我的答案X2[2分]组织文化是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和组织文化是指组织成员的共同价值观体系,它使组织独具特色,并区分于其他组织「正确r错误我的答案V3[2分]组织恰当地参加专业技术人员职业生涯规划,可以使组织更好的监督其工作主动性r正确r错误我的答案X4[2分]职业活动是人们社会生活中最基本、最普遍、最主要的实践形式,为个人的自由全面发展供应了舞台,同时,也是个人全部才能自由发展的创建性表现r正确r错误33[2分]物质和精神上的激励都属于(),它对人的激励作用是有限的而人们“对工作本身的爱好以与从中得到的欢乐”才对人具有根本性的激励作用rA:内在激励rB:外在激励rC:负面激励D:正面激励我的答案B34[2分]组织文化既是组织发展的动力,更是管理的工具()是管理的最高层次rA:文化管理rB:绩效管理rC:薪酬管理rD:技能管理我的答案A35[2分]在团队协作完成任务的过程中,会带来1+1()2的绩效rA:大于rB:小于rC:等于rD:以上都不是36[2分]专业技术人员是特地学问的()、利用者和传播者一个国家至为重要的职业群体和社会阶层是促进生产力进步,带动学问和技术创新,推动社会经济发展的重要力气oA:独创者rB:拥有者rC:经营者cD:管理者我的答案B37[2分]从经济建设的角度来看,提倡“四个敬重”,有利于激发劳动、学问、人才、创建的活力,充分发挥其作用“四个敬重”的核心在于对()的敬重rA:人「B:劳动rC:创建rD:学问我的答案A38[2分]专业技术人员要在相识世界和改造世界的活动中有所建树就必需充分发挥()rA:主体性rB:客观性「C:主观能动性rD:推动性我的答案C39[2分]专业技术人员拥有丰富的学问、具有创新意识、追求自主性和特性化,并具有很强的()A:主观性rB:流淌性「C:独立性rD:自主性我的答案B40[2分]当今世界,()已成为最重要的战略资源rA:社会资源rB:文化资源rC:人才资源rD:技术资源我的答案C多选题41[4分]权益是指某种社会主体在肯定时期依据宪法和法律规定依法所享有的某种权利和利益的总称权益具有以下特征()厂A:权益具有较强的政治性厂B:权益以法律明确规定的重要依据厂C:权益的根本目的就是满足权益主体的某种物质和精神利益的须要厂D:权益授予权益主体肯定范围的自由我的答案ABCD42[4分]“责任”一词在生活、工作中都随时被我们挂在嘴边,屡见不鲜新华词典中关于对“责任”的说明份内应做而未做或者未做好应当为此担当的过失责任分为三种()厂A:家庭责任LB:企业责任厂C:社会责任厂D:职业责任我的答案ABC43[4分]敬业是专业技术人员对所从事的职业应有的认同、酷爱和敬重的基本看法和职业道德意识主要表现为()厂A:职业责任心厂B:职业荣誉感厂C:职业尊严感厂D:职业道德水平我的答案ABC44[4分]专业技术人员内生动力形成包括()以与良好的职业行为和职业道德形成等多方面的内容厂A:对职业的相识厂B:职业感情的培育厂C:职业意志的熬炼厂D:职业信念的确立我的答案ABCD45[4分]健全人才流淌配置机制坚持人才效能最大化与人才价值最大化的有效统一,突破体制性障碍,创新专业技术人才流淌机制就要建立()的人才流淌配置机制厂A:政府宏观调控厂B:市场主体公允竞争rC:中介组织供应服务厂D:各类人才自主择业我的答案ABCD专业技术人员内生动力与职业水平试卷>试卷4推断题L[2分]赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个一是激励因素,二是保健因素只有激励因素才能够给人们带来满足感,而保健因素只能消退人们的不满,但不会带来满足感正确错误我的答案V2[2分]动机由内驱力和诱因两个基本因素构成内驱力存在于机体内部,诱因存在于机体的外部引起动机的内在条件是内驱力,引起动机的外在条件是诱因r正确r错误我的答案V3[2分]内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的,或者是由活动本身产生的欢乐和满足所引起的,指人个体认为这种行为是有价值的,做出某种行为是为了获得行为带来的成就感,它不需求外在条件的参加r正确r错误我的答案V4[2分]可将专业技术人员分为不同的类别,为同一专业技术人员供应职务等级、职能等级的不同的职业发展通道r正确「;错误我的答案V5[2分]自我效能指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的实力,它在很大程度上指个体自己对自我有关实力的感觉r正确r错误我的答案V6[2分]习近平总书记指出“环境好,则人才聚、事业兴;环境不好,则人才散、事业衰”这一人才环境确定论的思想,深刻揭示出集聚人才的基本规律r正确r错误我的答案V7[2分]依据动机在活动中所起的作用不同,可将动机分为主导性动机与协助性动机主导性动机是指在活动中所起作用较为剧烈、稳定、处于支配地位的动机主导性动机是不断改变与发展的事实表明,只有主导性动机与协助性动机的关系较为一样时,活动动力会加强;彼此冲突,活动动力会减弱「正确「错误我的答案V8[2分]组织文化是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和组织文化是指组织成员的共同价值观体系,它使组织独具特色,并区分于其他组织「正确「错误我的答案V9[2分]专业技术人员既有生存的需求,又有发展的需求,因此,要赐予专业技术人员更多的晋升机会「正确「错误我的答案X10[2分]深化和谐劳动关系创建活动,要仔细实行《劳动法》、《劳动合同法》,建立规范合理的收入安排秩序,形成职工收入的正常增长机制,使职工共享企业发展成果r正确r错误我的答案V11[2分]假如一个人连自己的应有价值都实现不了,怎么能去奉献社会,对社会负责任呢?所以说,一个人在实现自身价值的同时,也就是在实现他的社会价值r正确r错误我的答案V12[2分]在组织行为学中,激励主要是指激发人的动机的心理过程通过激发和激励,使人们产生一种“外在的驱动力”,使之朝着所期望的目标前进的过程正确错误我的答案X13[2分]搭建专业技术人员成长发展的平台,就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”r正确「错误我的答案V14[2分]专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和自然人所应享受的人身、政治、经济与文化方面的权益正确「错误我的答案X15[2分]为激励专业技术人才科技创新,就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间,让专业技术人员成为平台上的创业者,形成政府主导的创业生态系统r正确「错误我的答案X16[2分]专业技术人员要在相识世界和改造世界的活动中有所建树就必需充分发挥主观能动性r正确r错误我的答案V17[2分]内驱力不仅仅是生理需求产生的惊慌状态,也是心理上的「正确「错误我的答案V18[2分]制度激励是社会须要建立的一种长期稳定的根本性激励机制,它是管理激励的基础或前提r正确「错误我的答案V19[2分]作和职业既有联系,又有区分工作是“某人为雇主(或自雇)而被动(或主动)担当的任务和职责的总和”,职业是“主要任务和职责高度相像的工作的总和”r正确「错误我的答案V20[2分]一般认为专业技术人员是指受过高等教化和特别教化,驾驭某一特别领域的专业学问和技术,并以其驾驭的专业学问和技术从事社会生产和社会生活某一领域的专业领域的专业技术工作或职业;依照法律或合同、协议享有特定权益和担当相应的义务,获得相应权利和相应利益的人r正确「错误我的答案X单选题21[2分]专业技术人员()信念一经形成,就会在专业技术人员的思想上确立下来,作为一种坚实的信条,在相当长的时间里左右专业技术人员的职业思想,对专业技术人员的职业行为起指导、统帅、定向的巨大作用,影响专业技术人员思想道德的发展方向rA:专业发展rB:思想道德「C:职业道德「D:职业发展我的答案C22[2分]专业技术人员拥有丰富的学问、具有创新意识、追求自主性和特性化,并具有很强的()A:主观性rB:流淌性C:独立性rD:自主性我的答案B23[2分]内生动力又称为(),是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力,是驱使有机体产生肯定行为以达到满足需求的的内部力气A:内驱力B:驱动力C:外驱力5[2分]团队精神是团队的灵魂,是经过细心培育逐步形成并为团队成员所认同的精神境界、价值取向和主导意识它反映了团队成员对团队的特征、地位、形象和风气的理解和认同,蕴含着对团队发展命运和将来所抱有的志向和希望,折射出团队的整体素养和精神风貌,成为凝合团队成员无形的共同信念和精神力气「正确「错误我的答案V6[2分]内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的,或者是由活动本身产生的欢乐和满足所引起的,指人个体认为这种行为是有价值的,做出某种行为是为了获得行为带来的成就感,它不需求外在条件的参加「正确「错误我的答案V7[2分]职业道德观所确定的职业看法总是在履行工作职责的行为中得到表现和受到评价的,在实践中实现个人的价值,在实践中得到完善和提升「正确「错误我的答案X8[2分]学习有两种根本方法,一是向书本学,二是向实践学习“读万卷书,行万里路”说的正是这两种方法r正确r错误我的答案VD:推动力我的答案A24[2分]敬重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的(),让专业技术人员感觉组织是把他当回事的,他就情愿扛起一份责任有责任感的专业技术人员是会尽全力把事做好的「A:志向「B:需求rC:存在价值D:社会地位我的答案C25[2分]组织文化既是组织发展的动力,更是管理的工具()是管理的最高层次rA:文化管理rB:绩效管理rC:薪酬管理rD:技能管理我的答案A26[2分]改革呼喊人才()支撑改革rA:经济rB:制度rC:人才D:社会我的答案C27[2分]麦克利兰将人的高层次需求归纳为对权力、亲和、成就的需求其中()最为重要A:权利须要rB:亲和须要rC:成就须要D:敬重须要我的答案C28[2分]每个专业技术人员所担负的(),都是和他对国家,社会应履行的义务相一样的「A:工作rB:职责rC:任务D:责任我的答案B29[2分]()是科学发展观的本质和核心,也是社会管理必需坚持的根本原则A:以人为本B:以用为本rC:科学发展rD:与时俱进30[2分]十八大以来,党中心提出创新驱动战略,创新驱动的实质是()rA:经济驱动B:人才驱动rC:科技驱动rD:社会驱动我的答案B31[2分]专业技术人员要在相识世界和改造世界的活动中有所建树就必需充分发挥()A:主体性rB:客观性rC:主观能动性rD:推动性我的答案C32[2分]()起着激昂精神,催人上进,使人不断攀登职业和科学事业高峰的作用A:内生动力rB:推动力C:感召力D:行为力33[2分]是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和rA:组织纪律rB:组织文化「C:组织行为rD:组织成员我的答案B34[2分]我国规定学问产权包括著作权版权、专利权、发觉权、商标权等,并规定公民对自己的独创或者其他科技成果,有权申请领取荣誉证书、酬劳、奖金或者其他嘉奖rA:《民法通则》OB:《刑法》rC:《经济法》rD:《宪法》我的答案A35[2分]是人一生中最重要的历程是追求自我实现的重要人生阶段,对人生价值起着确定性的作用rA:职业生涯rB:人格类型rC:学习生活rD:气质类型36[2分]为了有效地开发人的潜能,必需进行合理的组织配置配置过程要依据()机制的要求,留意个体之间性别、年龄、特性、性格、气质、实力、学问、智能等多方面素质的差异rA:相互增补rB:相互利用rC:相互帮助rD:相互监督我的答案A37[2分]一般来讲,对专业技术人员的考核,主要应考核德、能、勤、绩几个方面,重点考核()rA:思想道德rB:工作实力rC:勤奋努力rD:岗位工作的实绩和贡献我的答案D38[2分]团队精神能够使团队成员同心协力,拧成一股绳,朝着一个目标努力在团队成员对团队事务的看法上,团队精神表现不包括()OrA:团队成员在自己的岗位上不遗余力rB:主动为了整体的和谐而甘当配角rC:每个人都是主角rD:自愿为团队的利益放弃自己的私利我的答案C39[2分]工作是人们终其一生发展()、表现人文情怀、体现人生价值的基石「A:志向与道德rB:志向与人生「C:思想与相识rD:思想与观念我的答案A40[2分]哈佛心理学博士泰勒•本•沙哈尔提出,找寻适合自己的工作,肯定要考虑三个关键问题其中不包括()rA:意义rB:欢乐rC:优势rD:薪酬我的答案D多选题41[4分]依据人们担当社会角色时的心理状态区分,可以将社会角色划分为()厂A:自觉的角色rB:不自觉的角色rC:喜爱的角色rD:不喜爱的角色我的答案AB42[4分]假如仅从经济建设的角度来理解和贯彻“四个敬重”,我们就可能背离科学发展观的要求,不仅在把握其基本内涵和精神实质上失之偏颇,而且在实行这一重大方针上也不行能真正达到调动一切主动因素、激发社会活力的实际效果树立和落实科学发展观,必需留意()的全面发展「A:经济厂B:政治厂C:文化rD:社会我的答案ABCD43[4分]构成专业技术人员内生动力的要素主要包括认同感、归属感、责任感、荣誉感以与()等厂A:责任心rB:成就动机厂C:创新动机厂D:自我实现欲望我的答案ABCD44[4分]让专业技术人员充分发挥作用须要有良好的制度环境做保障,为了优化促进专业技术人员发挥作用的制度环境,我们要()厂A:加强对专业技术人员的严格管理rB:建立充溢朝气和活力的管理新机制rc:搭建专业技术人员成长发展的平台厂D:保障专业技术人员的合法合法权益我的答案BCD45[4分]为了强化人才激励保障机制,建立健全与工作业绩紧密结合、充分体现人才价值、有利于激发人才活力和维护人才合法权益的激励保障机制,我们可以()厂A:推行事业单位岗位绩效工资制度厂B:完善市场机制调整、企业自主安排、政府监控指导的企业薪酬制度厂C:完善以养老保险和医疗保险为重点的社会保障制度厂D:健全以政府嘉奖为导向、用人单位和社会力气嘉奖为主体的人才嘉奖体系我的答案ABCD9[2分]个体特征分为学问和技能、自我概念、特质、动机/须要这几个层次r正确r错误我的答案V10[2分]心理学认为,内驱力是在需求的基础上产生的一种内部唤醒状态或惊慌状态,是一种内部刺激,与内稳态与需求有亲密关系「正确「错误我的答案V1L[2分]专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和自然人所应享受的人身、政治、经济与文化方面的权益「正确「错误我的答案V12[2分]可将专业技术人员分为不同的类别,为同一专业技术人员供应职务等级、职能等级的不同的职业发展通道「正确「错误我的答案V13[2分]在组织行为学中,激励主要是指激发人的动机的心理过程通过激发和激励,使人们产生一种“外在的驱动力”,使之朝着所期望的目标前进的过程r正确r错误14[2分]驱使有机体产生肯定行为的外部因素称为诱因凡是个体趋向或接受它而得到满足时,这种诱因称为正诱因;凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时,这种诱因称为负诱因「正确「错误我的答案V15[2分]为激励专业技术人才科技创新,就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间,让专业技术人员成为平台上的创业者,形成政府主导的创业生态系统「正确「错误我的答案X16[2分]一般认为专业技术人员是指受过高等教化和特别教化,驾驭某一特别领域的专业学问和技术,并以其驾驭的专业学问和技术从事社会生产和社会生活某一领域的专业领域的专业技术工作或职业;依照法律或合同、协议享有特定权益和担当相应的义务,获得相应权利和相应利益的人「正确「错误我的答案X17[2分]制度激励是社会须要建立的一种长期稳定的根本性激励机制,它是管理激励的基础或前提r正确r错误18[2分]专业技术人员要在相识世界和改造世界的活动中有所建树就必需充分发挥主观能动性r正确r错误我的答案V19[2分]创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程,是形成和推动创新行为的内生动力,是产生创新行为的前提创新主体的创新动机是单一的,这既与创新主体的价值取向有关,也与组织的文化背景、创新者的素养相关「正确「错误我的答案X20[2分]现代人力资源管理用金本位替代“官本位”,实行岗位分类分层管理留意人才配置的科学合理性,提倡多元化的职业发展通道「正确「错误我的答案X单选题21[2分]在社会舞台上,人不能为所欲为的扮演角色,角色的担当首先要有一个确定的过程,角色的确定是否有效,最终是由()确定的A:自己B:政府rC:社会rD:环境我的答案C22[2分]专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败,有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的实力产生怀疑,所以必须要不断地进行(),以维持剧烈的成就动机和高水平的自我效能rA:自我激励rB:社会激励rC:组织激励rD:单位激励我的答案A23[2分]影响专业技术人员内生动力的因素许多,也很困难,但从系统论的角度来看,对其起影响的因素不外两个方面内部因素和外部因素内部因素是指()「A:自身因素rB:主观因素「C:内在因素D:心理因素我的答案A24[2分]动机理论是指心理学家对动机一概念所作的理论性与系统的说明用以说明行为动机的本质与其产朝气制的理论和学说动机的理论主要有本能论、驱力论、唤醒论、诱因论和()rA:相识论「B:认知论rC:学问论rD:认同论我的答案B25[2分]由于内动动力不足,一些专业技术人员丢失了()的主动意识,因循守旧、满足现状,不思进取、缺乏紧迫感和危机感,不思进取,创新实力的匮乏等rA:职业选择rB:职业道德1C:职业责任rD:职业发展我的答案D26[2分]历史和现实昭示我们,人才的命运往往和时代的命运、国家的命运紧密相连,而今,()是确定当代中国命运的关键,也是确定人才命运的关键rA:改革开放rB:中华民族宏大复兴rC:“两个一百年”奋斗目标D:国际、国内环境27[2分]党的十八大报告提出加快人才发展体制机制改革和政策创新,形成激发人才创建活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面动力的激发要以()的激发为前提rA:实力rB:爱好rC:活力rD:爱好我的答案C28[2分]依据《劳动法》的有关规定我国劳动动者享有的权利第一项是()rA:取得劳动酬劳的权利B享有同等就业和选择职业的权利「C:休息休假的权利rD:享受社会保险和福利的权利我的答案B29[2分]一般来讲,对专业技术人员的考核,主要应考核德、能、勤、绩几个方面,重点考核()rA:思想道德rB:工作实力rC:勤奋努力rD:岗位工作的实绩和贡献我的答案D30[2分]在专业技术人员的一般权益中,()是一切权利的基础rA:教化权rB:同等权rC:人身权rD:受教化权我的答案B31[2分]()是人一生中最重要的历程是追求自我实现的重要人生阶段,对人生价值起着确定性的作用rA:职业生涯rB:人格类型rC:学习生活rD:气质类型我的答案A32[2分]为了有效地开发人的潜能,必需进行合理的组织配置配置过程要依据()机制的要求,留意个体之间性别、年龄、特性、性格、气质、实力、学问、智能等多方面素质的差异rA:相互增补rB:相互利用「C:相互帮助rD:相互监督。