川教版三年级下册信息技术小小设计师教学设计

《小小设计师》教学设计教学目标1信息意识使用电脑和画图软件，体验使用“圆角矩形”形状工具绘制竹竿；使用曲线工具绘制竹叶；使用复制和粘贴工具将竹叶和竹竿实现一变多的效果，最终绘制出“大熊猫吃竹子”图片感受电脑绘画的魅力，培养学习信息科技的兴趣与意识2计算思维在绘制图片过程中，意识到绘制图片的四个阶段

①分析需求，

②学习技能，选择技巧，

③独立绘图，

④交流完善有意识地进行整体设计，按照步骤逐步破解，最终画出图片，实现整体问题解决能够说出绘画所使用工具的作用与使用步骤3数字化学习与创新通过使用电脑和画图软件创作多媒体作品，体验电脑绘画的独特魅力，感受数字设备的使用过程与方法通过对多媒体作品的创作、展示、交流，感受等过程，激发对信息科技的好奇心和学习兴趣，激发对信息科技的求知欲4信息社会责任进行自主创作时感受“版权”对数字创作者的重要性，树立版权意识教学重难点教学重点整体设计过程

①分析需求，

②学习技能，选择技巧，

③独立绘图，

④交流完善教学难点使用电脑和画图软件，体验使用“圆角矩形”形状工具绘制竹竿；使用曲线工具绘制竹叶；使用复制和粘贴工具将竹叶和竹竿实现一变多的效果，最终绘制出“大熊猫吃竹子”图片教学过程讲解新知哪位同学猜出来了，请说出谜底和理由熊猫欢欢看来同学们对于竹子了解很深啊，竹子是我最爱的食物，竹林是我生活的地方，好想在画图软件中画一画我的家，那里有大片的竹林和我的伙伴们吃竹子，可是我不知道应该如何绘画，你们知道应该怎么画吗？

（一）知识积累，学一学在开始绘画之前，需要做一个规划，明确画什么，使用哪些绘画技巧设计一幅完美的画作一般需要经历以下四个步骤思考可以使用什么工具绘画竹子记忆根据实例学习从设计到绘画的整个过程分析需求学习技能，选择技巧.独立绘图■交流完善

1.分析需求想要绘画竹林，先观察一下竹子是什么样的呢？请说出竹子的组成部分和特点组成部分竹竿、竹节、竹叶特点直、高

2.学习技能，选择技巧请同学们调动经验，说一说竹竿、竹节、竹叶可以怎么画呢？使用“圆角矩形”绘画竹竿和竹节非常简单教师演示步骤

①选中“圆角矩形”工具

②设置边框和填充的样式

③设置边框（颜色1）和填充（颜色2）的颜色

④在画布中拖动鼠标至合适大小，一个有斑驳感的竹节和竹竿就画好啦！接下来，一起来学习使用“曲线工具”画出竹叶吧!教师演示步骤

①选中“曲线工具”

②在画布中拖根据老师展示的竹子照片，观察竹子的绘画内容和特点之处交流绘画技巧（本部分可提前布置，让学生在课堂交流技巧）本课要从宏观和微观两大角度指导学生学习宏观即从设计到完成绘画整个流程微观即画图技巧的积累和提高分布图课堂小结本节课我们学习了圆角矩形、曲线工具和复制粘贴工具的作用和用法，请对照这个表，检查自己是否还存在不会的知识嘛？

1.这节课你还有哪些困惑和想法？2和同学分享自己的学习收获交流，评价鼓励学生善于总结和积极反馈教学设计教学环节教师活动学生活动设计意图或依据请主要对应教学目标、重难点情境导入同学们，上节课我们画出来熊猫欢欢的自画像，那今天我们要学什么呢？答案藏在了谜语中，看你们能不能猜出来吧！谜语幼时味美正好尝，大时做笛把歌唱，老时拿来撑船用，常年漂流江河上谜底竹子思考谜语对学习任务有清晰认识，知道把握学习重点，突破学习难点动鼠标确定起点和终点

③在靠近起点处向外拖动，在靠近终点处轻微向外拖动，竹叶的一边就话好啦，再重复以上操作画出另一边吧，注意两条曲线的起点和终点需要重合哦操作练习

3.独立绘画请根据所学知识绘画一片竹叶、一根竹竿和竹节（5分钟）同学们画出了一片竹叶、一根竹竿和竹节，请思考一下如何绘画出一整片竹林呢？有没有什么技巧？在画图软件中，有个工具非常简单好用一一复制粘贴工具，今天我们可以用这个工具快速的画出竹林啦观看微课《复制和粘贴图块》并完成导学单上的三个任务任务1使用三种不同的方法复制一模一样的竹节（6分钟）任务2分别使用不同的方法改变竹叶的方向、大小、形状、颜色，绘制出完整竹子（10分钟）任务3从简单的竹叶和竹节绘制成生动茂密的竹林，这不仅需要同学们有系统结构化的思考，也需要使用各种各样的工具帮助我们更快更好地绘制完美的作品，写出绘画思路、过程或绘画方案（6分钟）交流复制粘贴技巧，主要根据自己或同学出现的问题，思考解决方法独立绘画，交流评价鼓励学生善于总结和积极反馈引出教学重点延伸拓展

4.分享交流

（1）创意分享同学们在绘画时发现了哪些绘画技巧呢？请和同学们们一起分享吧！熊猫欢欢博士爷爷，我发现用复制、粘贴功能组合图形可方便啦！比如画复杂图形，我们可以先在不同的画图窗口分别画素材，再通过复制、粘贴等功能，组合到一张图上你学会了这个新方法吗？试着用上节课画的熊猫和竹子素材，组合成有创意的图画吧！

2.拓展延伸同学们，你们知道为什么要保护大熊猫吗？大熊猫是我国独有的珍稀动物，被称为“国宝”，也为全世界人民所喜爱从1949年到2019年，四川共建立了95个保护地用于保护大熊猫卓有成效的保护工作，让大熊猫受威胁级别从“濒危”降为了“易危”大熊猫栖息地还有大量我国特有的珍稀动植物如川金丝猴、小熊猫、羚牛、岷江冷杉、琪桐等2017年，我国启动了大熊猫国家公园的建设，进一步加强了对珍稀动植物的保护，维护我们共同的生命圈如图2-2-8所示是大熊猫国家公园主动交流自己学会的或搜集的技巧观看别人的作品，思考自己可以呈现什么作品阅读，思考；保护野生动物的重要性。