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2023师德师风个人心得3篇2023师德师风个人心得1教师是人类灵魂的工程师,对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻古人对教师的职责概括为传道、授业、解惑这启示只指出了老师教师育人的职责中教书的一面,而我们日常挂在口头上的为人师表则对老师提出了更高的人格要求作为培养未来人才的教师,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为关注的焦点为人师表成为新时期师风师德建设的重点和基础,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重下面是我的学习心得
一、敬业爱生当我们从选择做老师那一天起,我们就要认识到教师这个职业是清贫的,它需要的是更多的奉献而不是索取它需要的是默默无闻而不是轰轰烈烈,它的付出和所得到的金钱回报是不能成正比的既然我们选择了这一职业,我们就要安心热爱这一职业献身教育是一种精神境界,教师必须具有伟大的奉献精神,虽然我们教师在工作中付出艰辛的劳动是其它行业不能比的,但我们是苦中有乐,乐在其中教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实乐自己正是这种成就感,幸福感激着千千万万的教师不辞辛劳的教育事业献身谈到爱生,托尔斯泰认为如果一个教师仅仅热爱教育,那他只能是一个好教师如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合他就是一个完善的教师由此可知L师爱是师德的重要表现之一也正像教科文总干事马约翰先生数的世界上只有一种教育爱的教育身为教师对每一个孩子都要做到捧着一颗心来,不带半根草去的境地,让倨傲是永远做一个爱的播撒者那么,平凡的师爱就会产生非凡的力量
二、学无止境要给学生一杯水,教师自己就要有一桶水这是人们通常对教师提出的要求学海无涯,正如陶行之所说活到老,学到老处于知识爆炸时代的学生们,无论在知识的来源渠、知识和种类范围和运用知识的能力方面,都非同寻常这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下,不断学习,使自己具有一桶源源不断的活水做到教到老,学到老
三、为人师表孔子说过其身正,不令而行,其身不正,虽令不从这说明教师要求学生做到的,自己首先应该做到;凡是要求学生不能做到的,自己坚决不做为人上能严于律己,以身作则,才能达到为人师表的目的,才能在学生中树立威信亲其师,信其道,才能收到不令而行之效
四、创新进取教育工作者要学高为师,身正为范,一名教师除了要有高尚的人格外,还要有渊博的知识,要具备积极的创新精神,在全面实施素质教育的过程中,我们可能遇到各种各样的困难和挫折,对于这些困难和挫折,我们要迎刃而上,积极钻研,努力克服对于一些新的思想和观念,我们要大胆实践及时总结,教学岗位上要做到专
一、会
二、学会为祖国教育事业全方位的,全身心的投入和奉献2023师德师风个人心得29月7日,一个金秋送爽、硕果飘香、秋色宜人、享受丰收喜悦的日子里,我们迎来了第三十七个教师节,在我们沉浸在欢庆自己节日的同时,中心校领导还给全镇教师奉献了一顿精神餐,那就是全镇师德师风先进个人的宣讲报告会,通过九位教师的报告,在我平静的内心激起了阵阵涟漪九位老师是育人的典范、师德的楷模他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进老师们的报告平凡之中见伟,简朴之中见真情,使我受到了一次生动而深刻的师德教育给我印象最深的是赵自川校长,赵校长今年开始任十完小校长,他把一个连教室都不够、满目疮痍的小学建成了成绩领先、硬件齐全的漂亮学校,他十年如一日用真情换爱戴,用辛勤赢尊重我作为一名新入职的校长将带领六完小走向何处?学校的绿化美化、学生成绩及能力的提升、教师的专业发展一系列问题常萦绕在心头高效课堂创建、特色项目创建、新教育每月一事、完美教室、书香校园将会是今后学校发展中出现的高频率词汇,我将以管理、以情感人为管理理念,坚持依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校为办学宗旨,来为六完小全体师生服务陈颖老师,我做为她的老同学、老同事对她的事迹不用听也有深刻了解,她带病坚守、不离不弃,她靠平躺在床上备课应是把两个班的英语成绩提到了全乡前列,她用爱感化学生,把一个个淘气包、惹人烦的弃子给修成了正果还有当年我们三个被领导、同事称作拼命三郎,当时也就是仗着年轻,有着一股不服输的劲头,我们三人教同一个年级谁也怕落到别人后面,整天备课、上课、批改作业还有就是听课,我们三个人互相听、听老教师的总之除了这些好像就没有干点别的作为今天的我尽管已过不惑之年,但陈老师的报告又把我带到了年轻的时代,又唤醒了我平静已久的心,又激起了我争强好胜、不甘平庸的欲望作为一名校长,喊破嗓子,不如做出样子,其行善,其言才有力,以正德临民,犹树表望影,不令而行今后我将会想让老师做到的我先做到,用自己一颗火热的心引领六完小前行五完小郭瑞卿老师的报告更接地气,认识她是在暑假培训的时候,当时我们恰被分在了同一组,郭老师睿智、活泼、幽默的微型课使我对她就高看了几分,而今天的报告更让我对这个性格开朗、为人随和、积极向上的年轻人刮目相看郭老师是一个工作上有方法、教育教学上绩优异、爱心满怀的好老师,她丰富的班级管理经验非常值得我们学习,自主管理被郭老师运用到了出神入化的境界,她的班级人人有事做,事事有人管,这不就解放了我们这个天下最小、但责任最的班主任了吗?郭老师的爱也在她的班上展现的淋漓尽致,她无偿为学生补课、无偿为孩子们买奖品,同时也赢得了家长的尊重与认可一分耕耘一分收获,郭瑞卿老师在付出辛勤汗水的同时也得到了回报优质课多次获奖,县级优秀班主任,县级优秀教师等荣誉称号郭老师是五完小的骄傲,同时也是我心目中的楷模,今后我也会像郭老师一样尽心尽责做好自己的本职工作,带领团结六完小这个和谐团队走上幸福完整的教育生活2023师德师风个人心得3经过师德师风培训学习,使我感受很深,使我深深地体会到,教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人换而言之,教师是学生完美心灵的塑造者所以,我时刻以德高为师,身正为范这八个字提醒自我无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁而幼小的心灵塑造而竭尽全力
一、树立事业心、增强职责感、忠诚教书是手段,育好人才是我们最终的目标所以,我们教师在任何时候都不能忘记,自我不单单是为教书而教书的教书匠,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中教育是爱的共鸣,是心和心的呼应教师仅有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用能够说,热爱学生是教师职业道德的根本对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师教师爱学生体此刻严和慈上常言道严师出高徒又说严是爱,宽是害对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者自古雄才多磨难,从来纨绛少伟男所以,对学生不严不行当然,严要得法,严要有度慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长提高,使学生全面发展教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生教师对学生的爱,即是敬业
二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵高尔基说过谁不爱孩子,孩子就不爱他,仅有爱孩子的人,才能教育孩子师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职无限的师爱,能够开启每个学生的心灵所以,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生
三、用规范的言行,净化每个学生的心灵无德无以为师真正优秀的教师,必须是以身作则、率先垂范的人他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表此刻他对自我的高标准要求的落实上率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜移默化、影响深远的教育作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任这就要求我们本身要有必须的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业
四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵没有无私奉献、爱岗敬业的我们有职责、有义务从此刻做起,从自身做起。