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文本内容:
2023幼儿园父亲节主题教育班会策划幼儿园父亲节主题教育班会策划篇1
一、活动名称我的好爸爸活动时间一月一日一点
二、活动地点各学习中心报名时间一月一日开始宣传报名地点在带班老师处报名活动人员每位老师共一位邀请一位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共一组家庭活动内容了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式
三、活动主旨让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化
四、活动前期准备1通过海报的形式来宣传这次活动2各位老师在上课时宣传活动内容,鼓励学员报名参加此次活动3准备好老师上课需要的教具,市场部同事请提供物料,具体如下大卡纸一张,彩纸一包,一支小胶棒4小蜜蜂,音响设备,话筒,pop文具系列奖品
五、活动过程活动主持珊珊父母和珊珊小朋友活动准备
1、开班会达成共识、分工明确、密切配合
2、对幼儿加强安全和纪律教育,活动前提交安全预案给后勤园长
3、节目编排、道具、场地布置、舞台背景制作、刻录音乐光碟、摄像、菜谱落实活动分工班主任活动总策划、安全预案、活动前采点、各项工作落实、家长的全面发动、幼儿散文朗诵、幼儿献给爸爸的小卡片(里头贴上红玫瑰、对爸爸的爱之语)以及爸爸游戏,音乐统筹收集、落实拍照和录像的工作人员等;副班主任刻音乐碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸节目保育老师小椅子、道具(玩沙的铲子、厨师帽子、打气筒、气球等家委会妈妈们的节目、采购会场装饰物、舞台背景制作、参与会场布置、定菜谱、座位等;活动前的头一天晚上由酒店工作人员和家委会成员提前把会场布置好各家委会小组长牵头组织各家庭在周六上午945前到达酒店集合(庆祝会开始前喝点水)活动流程
一、庆祝活动
1、主持人出场,引出主题
2、全体家庭在门口外列队,以家庭为单位,逐一上场亮相,然后回到座位(组织整齐坐在晨会的小凳子上,大人跟孩子分开坐,坐在进餐椅上)
3、节目顺序
(1)妈妈们表演集体舞《爽歪歪》
(2)女孩子舞蹈《巴拉巴拉》
(3)男孩子舞蹈《小毛驴》
(4)幼儿拿着自己装饰的小卡片,走到爸爸跟前,双手把卡片送给爸爸,并亲亲爸爸,说感谢的话语(播放温馨的音乐)
(5)妈妈们歌舞串烧《月亮代表我的心》(苹果组);《甜蜜蜜》(香蕉组);《桃花朵朵开》(西瓜组);《万水千山总是情》(蓝莓组);妈妈送给爸爸一个拥抱,感谢爸爸对家里的付出和对家人的关爱
(6)全体爸爸表演舞蹈《喜刷刷》(拿着玩沙的铲子、戴上厨师帽子)
(7)孩子们集体表演律动《小猴子》
(8)爸爸游戏在腹部塞个涨鼓鼓的气球(体验怀孕的艰辛)左手扶着腹中的“孩子”,右手搂起真实的孩子玩接力赛游戏结束后,请个别爸爸说一说自己在游戏中的感受
(9)全体幼儿齐朗诵散文《我的爸爸》(播放钢琴曲《童年》)
(10)全体成员齐舞《倍儿爽》(表演结束后拍集体大合照)
二、共进午餐,自由交流家长带孩子小便、洗手,喝适量的水,注意给幼儿丰富进餐礼仪的常识,注意安全等
三、活动自然结束活动自然结束,回家午休幼儿园父亲节主题教育班会策划篇5教学目标知识目标知道父亲节是在6月的第三个星期天技能目标亲手为父亲做一份礼物情感目标懂得爱亲人,懂得感恩父母愿意积极参加活动,感受节日的快乐重点难点重点学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等难点幼儿学会感恩父母,在家里做一个懂事的孩子教法学法教法提问法、讲述法学法欣赏法、讲述法、交流法教学过程
(1)导入问题你们知道6月份有一个重要的节日,是有关爸爸的,有谁能告诉我是什么节日么?
(2)教师讲解父亲节的时间,并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”
(3)在部分幼儿回答后,像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片,让幼儿们充分感受父爱的温暖
(4)让幼儿与听同伴分享与爸爸一起做过的最开心的事
(5)回家为爸爸做一件事,并且对他说一句“我爱您”幼儿园父亲节主题教育班会策划篇6活动目的
1、知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情
3、感受节日的欢快气氛
4、知道要愉快、合理地过节活动准备袋鼠跳袋6个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制作好的礼物——领带活动过程
一、送给爸爸礼物
二、亲亲爸爸说说悄悄话
三、亲子游戏
1、亲子接力赛游戏方法每个爸爸背着自己的宝贝,全班分成两组跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑,先完者为胜
2、袋鼠跳六个幼儿一组,爸爸在对面等待跳到终点的幼儿,由爸爸背着跑回起点
3、顶球走游戏方法幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位横着走向终点
四、集体亲子舞蹈《火把节》幼儿园父亲节主题教育班会策划篇7活动目标
1、在学唱歌曲基础上,熟悉旋律,尝试将爸爸的本领编入歌词,夸夸爸爸的本领
2、了解爸爸,喜欢爸爸,激发幼儿对爸爸的情感活动重点学唱歌曲活动难点有节奏地创编歌词活动准备歌曲《爸爸本领大》活动过程
一、导入你的爸爸是做什么工作的?他们都有什么本领?(幼儿自由表达)小结原来你们的爸爸这么棒,有这么多的本领
二、节奏练习夸夸我爸爸拍拍小手,夸夸爸爸的领大我的爸爸会开车重点指导节奏与语言相配,边拍手边说
三、学习歌曲《爸爸本领大》夸夸我的爸爸,请你们听听看,他有什么本领
1、完整欣赏歌曲
(1)我的爸爸有什么本领?
(2)我是怎么来夸爸爸本领的?小结我的爸爸会开车、会做坂、会打球……我是边拍手边节奏地夸爸爸
2、再次欣赏歌曲,理解节奏及歌词师生共同边拍旋律节奏边念歌词
3、幼儿学唱歌曲重点指导一边拍手一边有节奏地把爸爸的本领说出来
四、创编歌词我的的爸爸会开车、会做饭,那你们的爸爸还会什么呢?请你们把自己爸爸的本领也唱出来,好吗?
1、请个别幼儿说说爸爸的本领,示范演唱
2、请若干幼儿演唱,轮流创编歌词老师带小朋友们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规则,课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答,采取积分制英语老师根据ppt内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品
六、活动方式
1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等加分评选我是好爸爸
2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第_轮比赛的宝藏一即爸爸的礼物)
3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱
七、活动尾声回顾整个课程内容,给今天的我是好爸爸的每位爸爸颁发宝宝的最棒的礼物,合影留念!幼儿园父亲节主题教育班会策划篇2设计意图每年6月份的第三个星期天是“父亲节”以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来活动目标.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱.欣赏散文诗,增进父子间的亲情活动准备.每人带一张自己爸爸的照片.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带活动过程.通过提问引出谈话话题小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”.引导幼儿自由交谈将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识.比一比请幼儿将自己的小手和爸爸的大手手印比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》1配合挂图完整欣赏一遍请幼儿说一说感觉爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?2你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验如我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情我喜欢我的爸爸……⑶教师小结我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)方案二父爱如火,他为我带来了温暖;父爱如火,他为我燃烧了岁月;那团火燃在我的心头,那团火是我生命的源泉,那团火是我自信的来源,—年6月—日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情父亲节活动目的
1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情父亲节活动内容游戏,绘画,做手工父亲节活动时间6月__日1600—1900父亲节活动地点中百仓储门口(尚隆地球村附近)父亲节活动内容到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活动
1、游戏区摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生美妙肌理画面成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸
2、绘画区现场提供购物袋,由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画
3、手工区与爸爸一起做模型用活动方提供的材料,和爸爸一起制作成立体的模型成功做出者可把模型带回家做为纪念.幼儿园父亲节主题教育班会策划篇3
一、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐
二、活动准备场地布置制作材料的准备表演节目的准备
三、活动形式全园集体活动
四、活动流程介绍节日一园长致辞一欣赏故事一制作月饼一师生节目表演(分享石榴)一亲子分享月饼
五、活动过程
(一)介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节
(二)园长致辞
(三)欣赏故事
1、听故事“月亮姑娘做衣裳“,了解月亮是不断变化的
2、讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下
(四)制作月饼
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼
3、幼儿动手做月饼
六、师生表演学前班一大班一中班一蒙式班
七、亲子分享人员安排根据情况自行拟定[设计思考]有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的为此父亲节到来之际,我们开展我爱你爸爸的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情[主题目标]
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母与父母和谐相处从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子[活动方案]
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行照片展比谁帅
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情比如倒水、拿报、洗脚等
3、开展系列的教育活动父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等
5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱幼儿园父亲节主题教育班会策划篇4每年6月份的第三个周日是父亲节,在节日到来之前,老师抓住这个契机,策划亲子活动,对班上的孩子们进行感恩教育,激发幼儿的感恩之情让幼儿感受父爱如山,体验与爸爸在一起的安全和幸福具体方案如下活动地点活动时间20_年6月18日上午1000活动目的
1、让幼儿体验与爸爸在一起的安全和幸福,感受父爱,激发感恩之情
2、为大家创造交流的机会,增进彼此间的感情,增强班级的凝聚力。