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2023暑假安全教育课通用教案(7篇)(播放图片)老师这些小东西不仅不能吃,而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢,这样就要去医院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃,我们要吃干净的可以吃的食物好吗?
三、活动总结老师刚刚我们看了这么多图片,跟小朋友们说了那么多要注意的事情,那么在每一天的活动中,我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢?现在就让我们的新朋友来告诉我们吧!(播放正确的行为做法)老师现在夏天来到啦,有很多小朋友喜欢游泳呢,但是我们要跟谁一起去呢?游泳要到专门的游泳池去,如果看到了很多路边上的水坑,能不能去玩水呢?这样非常危险,不能这样做,明白吗?(幼儿回答其他危险的事项)老师老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全,开心玩乐,做一个健康快乐的好宝宝!2023暑假安全教育课通用教案篇3活动目标不能到车行道上玩)场景二十字路口师要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行)场景三天桥师这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤)
(2)顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”
5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育师小朋友们,在暑假的日子里,天气很炎热,小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水陌生人给的东西不能吃,过期的食品和烂了的水果是不能吃的,出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人,防止和家人走散了,万一走散了要想办法找到家人(与幼儿讨论方法)2023暑假安全教育课通用教案篇6活动目标
1、了解暑期安全防范意识,学习安全的有关知识,在学习中增强与同伴的合作交流意识
2、初步了解安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识活动重点了解暑期安全防范意识,学习有关安全知识活动难点在学习中了解安全知识点,提高安全意识活动过程
一、谈话引入
1、现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?
2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,这几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心
二、各类安全引导
1、防溺水教育
(1)、小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?(老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点,教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水(教师伴随防溺水安全图片进行引导)
(2)、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳
(3)、我们是幼儿园的小朋友,很多都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救应大声呼唤成年人前来相助或拨打“no”教师小结人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
2、安全出行老师小朋友们好,安全快乐的一天又开始啦!哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的,你们又是乘坐的什么交通工具吗?(幼儿回答)老师大家都说的很好,老师今天老师来幼儿园的时候啊,看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上,像我们班的小朋友一样他们有的跟爸爸走路,有的坐在妈妈的车上,有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上可是啊这些小朋友的做法有对有错,我们一起来看看图片吧!(播放图片)观看的时候边提问
1、这个小朋友做的对吗?为什么
2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么?老师不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩,如果走路的话一定要牵着大人的手,不要乱跑,因为马路上很多车辆会很危险;如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外,这样做也是不安全的小朋友们一定要记住哦!
3、安全游戏(继续播放图片)老师现在我们继续来看看图片吧,小朋友们来到幼儿园了都很开心呢,开始玩滑滑梯做游戏了,咦,这个小朋友在干吗呀?他这样会弄伤的,多危险啊,小朋友再找找看,还有哪些行为很危险呢?(出示玩滑滑梯,上下楼梯的图片)老师刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为,那现在老师想请一个小朋友来回答,玩滑滑梯的时候要怎么样做?上下楼梯又要怎么样做呢?(幼儿回答)老师你们说的都很好,玩游戏的时候一定要注意安全,学会跟小朋友一起分享,上下楼梯不推也不挤,我相信我们班的小朋友一定能做到的,对吗?
4、安全饮食老师今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧,我们把他们请出来吧!(幼儿表演情景剧吃水果,一个小朋友请另外两名小朋友吃水果,水果先由本班幼儿洗干净了,吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃,另外一个说要先洗手)老师谢谢小朋友的表演,刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢?吃水果的时候谁做的对,谁应该改正呢?(幼儿回答)老师吃东西之前要先把食物洗干净,把小手也洗干净,这样吃下去的时候才不会独自疼,有些小朋友不仅不洗小手,而且喜欢吃小东西,吃什么小东西呢?我们一起来看看吧!(播放图片)老师这些小东西不仅不能吃,而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢,这样就要去医院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃,我们要吃干净的可以吃的食物好吗?
三、活动总结老师刚刚我们看了这么多图片,跟小朋友们说了那么多要注意的事情,那么在每一天的活动中,我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢?现在就让我们的新朋友来告诉我们吧!(播放正确的行为做法)老师现在夏天来到啦,有很多小朋友喜欢游泳呢,但是我们要跟谁一起去呢?游泳要到专门的游泳池去,如果看到了很多路边上的水坑,能不能去玩水呢?这样非常危险,不能这样做,明白吗?(幼儿回答其他危险的事项)老师老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全,开心玩乐,做一个健康快乐的好宝宝!2023暑假安全教育课通用教案篇7教学目的“安全第一”、“安全无小事”,暑假将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的假期,围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己真正把安全教育落到实处教学过程
一、导入“安全第一”、“安全无小事”,可是,每逢假期,我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生
二、放假了,我们应该怎样注意安全呢?
(一)用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识)
2、教师根据学生的回答及时教育现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源
(二)防火安全
1、提出问题讨论如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定)
2、防火知识
(1)学生不得玩火,不可以随身带火种
1、不能带火柴或打火机等火种;
2、不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;
3、不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔⑵在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序地逃离:
(3)及时灭火家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾纸张、木头或布起火时可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火若火势已大,必须立即报火警被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境如俯下身体,用湿布捂鼻
(4)及时报警如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失火警电话的号码是119o
(三)防溺水(照片)回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,为学生再次敲响警钟;结合本地河塘众多的地理情况,要求学生不能私自到河塘、水库游泳
(四)交通安全
1、交通法规.在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走.集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情.在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行
2、交通信号人行横道信号灯由红、绿两色组成.绿灯亮时,准许行人通行;.绿灯闪烁时,不准行人通行,但已进入人行横道的,可以继续通行;.红灯亮时,不准行人通行
3、行走时,哪些情况最危险呢?1横穿马路很容易出危险2三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故3上、下班高峰过后,马路上车辆稀疏,因为路中车少人稀思惟麻痹麻痹加麻痹就等于危险4行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险
三、学校安全
1、在活动区玩耍时要注意不能站在护栏上把身子伸到窗外
2、在教室时不能趴在地上玩耍
3、在食堂不能追逐打闹
4、在寝室就寝时,不能在寝室打闹,更不能在上铺的床上玩
四、总结暑期不管是在家还是在学校在外面,都要注意各方面的安全tb3;
1、让幼儿了解火的一些知识,懂得火对人们的好处和危害
2、了解防火的简单方法,培养防火意识和自我保护能力
3、了解火的用途,掌握简单的防火措施,增强幼儿的自我保护意识
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力
5、培养幼儿胆发言,说完整话的好习惯活动准备
1、趣味练习一起来灭火
2、ppt课件认识火活动过程
一、导入
1、猜谜语红光光,篷,见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风
二、展开
1、出示图片,了解火的发展讨论火是怎么来的呢?教师最早是钻木取火,后来从打火石发明了火柴,科学的进步人们又发明了打火机,现在我们能用电子打火
2、了解火的特点1点燃蜡烛让幼儿观察火苗的颜色蓝色、黄色、,并通过观察说出火能发光2让幼儿用手靠近蜡烛的火焰,感受火能发热3火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛,把小不同的三个烧杯盖上观察结果最小的杯子因为里面空气最少,火熄灭最快;最的杯子因为里面空气最多,火熄灭的最慢4了解火怕水的特点向燃烧的蜡烛上浇水,火会灭
3、引导幼儿讨论火的用途与危害1火有哪些用途?照明、取暖、煮促烧水、发电……2火有哪些危害?使用不当或疏忽意会烧伤人,烧毁房屋和树木,引起火灾
4、了解简单的防火方法教师火的危害虽然很,但是我们不用怕它,这就需要有一定的防火知识1平时不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放烟花爆竹2如果不慎烧了东西,立即报告人并立即离开3火势太要拨打火警电话119求得消防员助4如果身上着了火,就在地上打滚,压灭火焰5如有浓烟就用湿布掩着鼻子,冲向门外6如果被伙围困,应尽力呼救,并想办法逃出
5、游戏着火了教师说出一种着火的情况,幼儿做出相应的应对动作及模仿措施教师小结活动内容,教育幼儿要学会自我保护教学反思班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力因此我采用直观教学法,先设置问题,让幼儿带着问题去看课件寻找答案此外,我们还适时采用了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合例如教师胆地鼓励孩子想办法,表达自己的方法和自己的想法是我们现在要倡导的在这种活动当中,我们多次的让孩子思考自己在火灾的时候应该怎么力、?带着问题去思考以幼儿为主体,创设条件让幼儿参加探究活动,不仅提高了认识,锻炼了能力,社会情感得到深化因此,活动中我们每一个环节都引导幼儿是带着问题去看一看,想一想,说一说,学一学等多种感官参与,不知不觉就掌握了自我保护的方法,提高了自我保护的意识2023暑假安全教育课通用教案篇4活动目标
1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人
2、进一步培养幼儿的语言表达能力,观察能力和判断的能力
3、助幼儿认识生活中的一些常见的标志,主要认识当心触电当心中毒禁止烟火
4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法,提高自我保护意识活动准备
1、多媒体课件一套
2、安全标志图片一套
3、挂图四幅
4、布置好“安全图片展览”活动过程
1、开始部分多媒体课件会说话的标志导入课题师小朋友刚才谁在说话,提醒我们注意安全(安全标志)在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全所以需要我们去认识它,小朋友看它来了(屏幕出现标志娃娃小朋友们好!我是标志娃娃,今天我带来了好多的朋友,它们都藏在活动室里,你们能找到它们和它们做好朋友吗)老师和你们一起找,你能告诉老师你是在什么地方找到的吗是在小椅子上面还是下面找到的?
2、基本部分认识安全标志师小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话,看他叫什么?提醒我们怎么做?也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友家互相说一说动脑筋想一想(小朋友自由讨论一分钟)现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给家,让家都来认识他(请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友)这么多小朋友都想上来介绍你的朋友,这样吧请家也把你的标志朋友送到磁力板上,老师和你们一起来认识老师有一个小小的要求请把颜色一样,形状一样的标志朋友放到一排,如果有两个一样的我们只留下一个就可以了(老师和幼儿一起来认识安全标志)小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到屏幕上来了,刚才有几个标志娃娃来晚了,我们没有认识过,你能找到吗?(幼儿寻找,老师操作多媒体找出三个标志当心触电当心中毒禁止烟火)当心触电警示我们这里有电,危险,告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩,要噪这个地方当心中毒提醒我们这里的物品有剧毒,千万不能用手去摸禁止烟火告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品,禁止在这里点火,抽烟,放鞭炮否则会发生火灾小朋友,火灾可怕吗?无情的火能吞掉一座座房屋,让人们无家可归,火还能吞没一片片森林,让动物没有了自己的家园,火还能烧死人和动物,让我们感受痛苦,所以火灾太可怕了小朋友,万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀?(幼儿自由回答)老师这里有几个问题请小朋友思考如果我们身边发生小火,该怎么办?(用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭)万一小火变成了火该怎么办呀?(立即告诉人,打火警电话H9等)如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办?(幼儿自由回答)(用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子,然后打开窗户,拿出最鲜艳的衣服声呼喊救命呀!人们听到喊声就会来就你我们看屏幕上的朋友是怎么做的?(出示屏幕让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法)今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志还知道了发生火灾以后怎么办?我们不仅保护了自己而且还要学会助别人这里有几幅画很多有危险的地方都没有安全标志我们给它贴上安全标志,这样别人走到这里就知道该怎么做了(幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志,最后老师带领幼儿总结讲评)
3、结束部分参观安全图片展览今天小朋友表现的都很棒,以后小朋友平时要注意观察你生活的周围还有那些标志,提醒我们该怎样做?我们这里还有一个标志图片展览,老师带你们去参观一下,以后我们也要做小小设计师,来设计更多的标志2023暑假安全教育课通用教案篇5活动目标
1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则
2、形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力活动准备
1、幼儿有与成人一起外出的经验
2、有关模拟游戏的情景创设
3、课件《看望兔奶奶》活动过程
1、边观看课件一边讨论1兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上2为什么兔宝宝差点被车撞到?3教师归纳兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞±0这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩
2、边观看课件二边讨论1兔妈妈和兔宝宝继续往前走奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了2兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?3教师归纳过马路要走斑马线4十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?5教师归纳过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行6兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家
3、小结兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳小朋友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验1带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识场景一人行道和车行道师前面有两种道路,行人应该走哪一种路?人行道师行人应该注意什么?靠右边走,不能边走边玩,特别是。