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文本内容:
2020年寒假四年级学生家庭学习计划表2日期时间科目内容具体任务及要求备注2月1日8:00—8:40晨读第一课背诵《宿新市徐公店》、《四时田园杂兴(其二十五)》学生将背诵视频发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学数学课本第2~3页的例1预习目标
1.掌握加减法的意义,关系式和互逆关系
2.会解决加减法算式中的未知数要求
1.看书中的例题,找知识点
2.不懂的地方做上记号,与家人或老师及时交流
3.尝试练习第3页做一做和练习一的第1题写在本子上在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文第一课学习《古诗三首》有感情地朗读课文借助注释或工具书理解诗意会说字义、诗意,并体会其中表达的思想感情学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语Unit1第一单元单词认读及识记平台检查反馈14:00—14:30练字
1.第一课生字第一行不会写的多写几遍
2.背诵《口袋书》第33页,发群展示学生作品14:40--
15.10数学数学课本第4页的第2—5题任务
1.熟记课本第2—3页的
1.1概念和公式;
2.做练习一(第1题除外)要求字体工整,规范美观,否则重写学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—
15.50英语第一单元单词,识记巩固及书写练习展示学生作品15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月2日8:00—8:40晨读第一课复习诵读前两首诗的内容背诵《清平乐.村居》学生将作业发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学数学课本第5—6页的例2目标
1.理解乘除法的意义、关系式和互逆运算
2.会用关系式进行乘、除法的验算要求
1.看书中的例题,找知识点
2.不懂的地方做上记号,与家人或老师及时交流
3.做第6页的“做一做”和练习二的第
1、2题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文第三页
1.学习《清平乐.村居》并完成课后练习题
2.默写《宿新市徐公店》
3.背诵《口袋书》第34页学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语Unit1第一单元单词复习及letstalk1学习(读熟→背诵)平台检查反馈14:00—14:30练字第一课生字第二行展示学生作品14:40--
15.10数学数学课本第
7、8页任务
1.熟记课本第2—3页的概念和公式;数学课本第
7、8页的第3—10及思考题(第7题除外)要求字体工整,规范美观,否则重写学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—
15.50英语Unit1英语书写练习展示学生作品15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月3日8:00—8:40晨读第二课熟读《乡下家人》背诵《口袋书》第35页学生将作业发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学数学课本第6页的例3目标
1.掌握0的特性,理解0为什么不能做除数,提高计算正确率和概括能力尝试练习第8页第7题要求字体工整,规范美观,否则重写在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文第二课预习课文《乡下家人》预习时要求读熟全文联系上下文理解生词的意思,生字词会默写;读课文时要随时写批注学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语Unit第一单元letstalk1背诵及letslearn1学习(读熟→背诵)平台检查反馈14:00—14:30练字第二课生字展示学生作品14:40--
15.10数学第8页练习任务
1.掌握第2—6页的概念和公式;
2.再做一遍第8页的第10和思考题;
3.附加6道练习题学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—
15.50英语英语书写练习展示学生作品15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月4日8:00—8:40晨读口袋书背诵《口袋书》第
36、37页学生将背诵视频发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学数学课本第9页的例题预习目标熟练掌握带有“小括号”和“中括号”的混合运算的运算顺序要求尝试练习第9页“做一做”和练习三的第
1、3题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文第二课学习《乡下家人》并完成课后练习题,把课后的生字词在练习本上写三遍,不会写的多写几遍,做到字体工整、美观学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语Unit1第一单元letslearn1背诵及letstalk2学习(读熟→背诵)平台检查反馈14:00—14:30练字第二课生字展示学生作品14:40--
15.10数学数学课本第11—12页的练习任务第11—12页的第
2、6和思考题
2.做5道练习题要求字体工整,规范美观,否则重写学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—
15.50英语Unit1英语书写练习15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美累类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月5日8:00—8:40晨读口袋书背诵《口袋书》第
38、39页学生将背诵视频发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学数学课本第10页的例5租船问题预习目标
1.掌握“租船费用”问题,先假设再根据假设结果进行逐步调整的基本方法
2.尝试练习练习三的第4题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文第三课预习课文《天窗》预习时要求读熟全文联系上下文理解生词的意思,生字词会默写;读课文时要随时写批注学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语Unit1第一单元letstalk2背诵及letslearn2学习(读熟→背诵)平台检查反馈14:00—14:30练字第三课生字,字要美观大方展示学生作品14:40--
15.10数学数学课本第12页题任务
1.掌握第2—10页的概念和公式;
2.做练习三第5题学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—
15.50英语英语书写练习15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月6日8:00—8:40晨读口袋书背诵《口袋书》第
40、41页学生将背诵视频发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学数学课本第2—12页目标
1.第一单元所有的概念和公式读一读并写一遍;
2.附加6道练习题;
3.第3页“做一做”和练习一的第1题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文第三课学习《天窗》,并完成课后练习题,把课后的生字词在练习本上写一写,不会写的多写几遍,做到直到听写全对为止学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生啊群里表扬11:00—11:40英语Unit1第一单元letslearn2背诵及单词和句型回顾平台检查反馈14:00—14:30练字第三课生字展示学生作品14:40--
15.10数学第一单元练习任务
1.附加20道练习题要求字体工整,规范美观,否则重写学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—1550英语英语书写练习15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月7日8:00—8:40晨读第四课读《三月桃花水》,并读出作者对桃花水的喜爱和赞美之情学生将背诵视频发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学数学课本第13页的例
11、预习目标能正确辨认从前面、上面、左面观察到的用正方体搭成的几何体的形状
2.尝试练习第13页“做一做”和练习四的第
1、
2、
4、5题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文
1.学习第11页《口语交际》,设计一些情节并练习转述
2.复习前三课学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语第一单元复习回顾(单词及句型)平台检查反馈14:00—14:30练字展示学生作品14:40--
15.10数学数学课本第14页的例2预习目标
1.正确辨认从不同位置观察到的小正方体形状
2.第14页“做一做”和练习四的第
3、.
6、7题学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—
15.50英语英语书写练习15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月8日8:00—8:40晨读读“语文园地一”背诵“日积月累”《卜算子.咏梅》学生将背诵视频发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学数学课本第13—16页目标
1.尝试梳理知识点;
2.做15道练习题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文学习“语文园地一”词句段运用会写会说,默写《卜算子.咏梅》学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语一起作业拼读练习平台检查反馈14:00—14:30练字展示学生作品14:40--
15.10数学第
一、二单元任务
1.对
一、二单元的知识尝试整理
2.做15道题学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—1550英语英语书写练习展示学生作品15:50—17:00自主学习当天的内容查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务打扫整理房间,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动看红色电影或电视看有教育意义的节目,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月9日8:00—8:40晨读口袋书背诵《口袋书》第
42、43页学生将作业发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学数学课本第17页的例1目标
1.掌握加法交换律,初步感知加法交换律的价值
2.能够用字母来表示加法交换律
3.尝试练习第18页“做一做”第1题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文复习第一单元,背写课后生字,默写并检查4首诗(错字多写几遍)学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语第一单元测试平台检查反馈14:00—14:30练字展示学生作品14:40--
15.10数学数学课本第19页目标
1.掌握加法交换律及字母式子
2.尝试练习第19页第
2、
3、5题写在本子上学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—
15.50英语英语书写练习展示学生作品15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月10日8:00—8:40晨读第二单元读第五课《琥珀》学生将作业发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学数学课本第18页的例2目标
1.掌握加法结合律,初步感知加法结合律的价值
2.能够用字母来表示加法结合律
3.第18页“做一做”第2题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文第五课预习课文《琥珀》预习时要求读熟全文联系上下文理解生词的意思,生字词会默写;读课文时要随时写批注学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语Unit2第二单元单词认读及识记平台检查反馈14:00—14:30练字第五课生字展示学生作品14:40--
15.10数学数学课本第19页目标
1.熟记加法交换律及字母式子
2.尝试练习第19页第
1、4题学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—1550英语英语书写练习展示学生作品15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月11日8:00—8:40晨读口袋书背诵《口袋书》第
44、45页学生将背诵视频发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学数学课本第20页的例3目标能运用加法运算定律进行一些简便运算
2.练习第20页“做一做”第
1、
2、
4、5题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文第五课学习《琥珀》并完成课后练习题,把课后的生字词在练习本上写一写,不会写的多写几遍,直到听写全对为止学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语Unit2第二单元单词复习及letstalk1学习(读熟→背诵)平台检查反馈14:00—14:30练字第五课生字展示学生作品14:40--
15.10数学练习预习目标
1、感知加法运算定律;
2、做15道题学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—
15.50英语英语书写练习展示学生作品15:50—17:00自主学习当天的内容查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务打扫整理房间,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动看红色电影或电视看有教育意义的节目,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月12日8:00—8:40晨读读《飞向蓝天的恐龙》学生将作业发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学数学课本第21页目标
1.掌握连减运算中简便的计算方法
2.做第21页“做一做”和练习一的第
1、2题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文第六课预习课文《飞向蓝天的恐龙》预习时要求读熟全文联系上下文理解生词的意思,生字词会默写;读课文时要随时写批注学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语Unit2第二单元letstalk1背诵及letslearn1学习(读熟→背诵)平台检查反馈14:00—14:30练字第六课生字展示学生作品14:40--
15.10数学数学课本第21页任务做10道练习题;要求字体工整,规范美观,否则重写学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—1550英语英语书写练习展示学生作品15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月13日8:00—8:40晨读口袋书背诵《口袋书》第
45、46页学生将作业发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学课本第22—23页练习七第1——5题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文第六课学习《琥珀》,完成课后练习题及小练笔,把课后的生字词在练习本上写一写,不会写的多写几遍,直到听写全对为止学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语Unit2第二单元letslearn1背诵及letstalk2学习(读熟→背诵)平台检查反馈14:00—14:30练字第六课生字展示学生作品14:40--
15.10数学数学课本第23页练习七第6——9题学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—
15.50英语英语书写练习展示学生作品15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美累类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月14日8:00—8:40晨读第七课读《纳米技术就在我们身边》学生将作业发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学数学课本第24页的例1目标
1.掌握乘法交换律,初步感知乘法交换律的价值
2.能够用字母来表示乘法交换律
3.第24页,27页第1题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文预习课文《纳米技术就在我们身边》预习时要求读熟全文联系上下文理解生词的意思,读课文时要随时写批注完成课后练习题,写课后生词学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语Unit2第二单元letstalk2背诵及letslearn2学习(读熟→背诵)平台检查反馈14:00—14:30练字第七课生字展示学生作品14:40--
15.10数学数学课本第25页目标
1.感知乘法结合律及字母式子
2.第25页“做一做”要求字体工整,规范美观,否则重写学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—1550英语英语书写练习展示学生作品15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验、,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月15日8:00—8:40晨读第八课读《千年梦圆在今朝》,并说说为什么千年的飞天梦在今天实现学生将作业发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学练习做练习七第
2、3题做10道题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文口语交际
1.练说新闻(说明新闻来源、把新闻讲清楚、谈谈对新闻的看法)
2.复习前三课学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语Unit2第二单元letslearn2背诵及单词和句型回顾平台检查反馈14:00—14:30练字展示学生作品14:40--
15.10数学数学课本第26页的例7目标
1.发现乘法分配律,并能用字母表示
2.能够应用乘法分配律进行简便运算
3.做第26页“做一做”学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—
15.50英语英语书写练习展示学生作品15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月16日8:00—8:40晨读课本
31、32页读熟“语文园地二”,背诵“日积月累”学生将作业发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学课本第27—28页
1.第27页第
4、
5、
6、7题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文语文园地学习“语文园地二”完成练习题交流平台会说识字加油站中生字会写词句段运用会说默写并检查“日积月累”(错字多写几遍)学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语Unit2第二单元复习回顾(单词及句型)平台检查反馈14:00—14:30练字展示学生作品14:40--
15.10数学数学课本第28页第27页第
8、
9、
10、11题做5道练习题学生上传个人空间,部分学生作业在群里展示表扬15:20—1550英语英语书写练习展示学生作品15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控2月17日8:00—8:40晨读复习第二单元,要求课文读熟会简要复述课文学生将作业发到个人空间,师及时反馈9:00—9:40数学数学课本第27页例8
(1)目标
1.理解把一个数乘两位数,改成连续乘两个一位数或乘两个数的和的简便算法
2.第29页“做一做”前2道和5道练习题在线答疑,针对集中性问题微课讲解10:10—10:40语文复习第二单元,听写字词写写自己想发明的东西(完成30页习作,可下午完成)学生将作业发到个人空间,师及时反馈,并将突出的学生在群里表扬11:00—11:40英语Unit2一起作业拼读练习平台检查反馈14:00—14:30练字展示学生作品14:40--
15.10数学数学课本第27页例8
(2)目标
1.一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个数的积来计算的简便运算
2.第29页“做一做”第3道和5道练习题学生上传个人空间,部分学生作业群里展示表扬15:20—
15.50英语英语书写练习展示学生作品15:50—17:00自主学习当天的内容针对当天的知识,找问题,分析原因,查缺补漏做到日日清1700—18:30实践活动做家务为主打扫整理房间,做生活小实验,帮家长捶背、洗脚等注意安全18:30—20:20自由活动自由安排看有教育意义的节目,音体美类的活动、动手操作等,拒绝让孩子玩游戏培养兴趣和爱好2020—
20.30洗漱休息做一个讲卫生的孩子做好疫情防控。