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文本内容:
中班亲子游戏教案中班亲子游戏教案篇1推小车目标
1、会两人配合玩推小车游戏,练习手臂肌肉力量和全身的协调性
2、喜欢与同伴游戏,体验合作游戏的快乐准备障碍物两个玩法一个小朋友两手支撑地面,另一个小朋友抱起这名小朋友的双腿,夹在两腋下,前面小朋友的手模拟脚走路,与后面的小朋友同时向前行游戏《找朋友》,幼儿自由结伴,分成两队两队同时延直线行进,绕过障碍物返回终点,下一对幼儿继续游戏,全队最先回到终点者获胜做放松活动,重点放松手臂肌肉跳竹竿目标
1、会玩跳竹竿游戏,发展弹跳能力
2、体验与同伴合作游戏带来的快乐
3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难准备经验准备幼儿观看过跳竹竿录像物质准备人手一根纸棒玩法幼儿人手一棒,成做操队形散开,跳纸棒操上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃幼儿自由探索纸棒的多种玩法学习“跳竹竿”方法游戏可以三四个小朋友一起玩,其中两个小朋友手拿竹竿面对面蹲下,用竹竿同时分合敲击,另一个小朋友在中间看准竹竿的分合节奏跳进、跳出大家可以自由选择小伙伴一起试一试幼儿自由组合尝试玩“跳竹竿”游戏注敲竹竿的幼儿可自行喊口令,节奏始终保持一个状态脚尖脚跟脚尖踢目标
1、会边说儿歌边做脚的各种动作
2、练习弹跳力和身体的协调能力准备学说儿歌《脚尖脚跟脚尖踢》玩法每3〜5名幼儿围成一圈,依次报数,并记住自己的号数幼儿双手叉腰,边说儿歌边跳“脚尖”(右脚跟抬起,脚尖点地),“脚跟”(右脚尖抬起,脚跟点地),“脚尖踢”(将右脚尖朝左前方点地,接着向右前方踢)第二次换左脚,依次反复进行游戏开始一号幼儿先用左脚按节奏原地跳动,右脚按“脚尖脚跟脚尖踢”的节拍一后一前一后作“脚尖、脚跟脚尖踢”动作;接着按“一号一号请一号”节奏交换左右脚动作被请到的幼儿按上述方法紧接着进行……谁接不上或脱拍了就算输了,退出游戏,坚持到最后的为胜中班亲子游戏教案篇
21、幼儿园中班亲子游戏哪吒寻宝参赛对象三口之家,选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与游戏准备经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸游戏规则参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有“海浪”间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪边,在海中寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!
2、幼儿园中班亲子游戏活动名称袋鼠接力幼儿园中班亲子游戏活动人数八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组幼儿园中班亲子游戏活动内容幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长哪组最先传递完即为胜利队
3、《我给爸爸妈妈穿衣服》一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜
4、《螃蟹夹球》一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜
5、《两人三足》幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从起点走向终点,先到者为胜
6、《小飞机》:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜
7、小指挥(父子)中班玩法让幼儿骑在爸爸的脖子上,家长蒙着眼,由孩子指挥方向运送气球一个,先到者为胜道具气球、筐、布条
8、吹坐气球(家庭)小班玩法由爸爸在起点吹气球,宝宝在中间运给在终点的妈妈,由妈妈坐破,先做破为胜道具气球
9、运球(家庭)学前班、大班玩法三人一组,宝宝拿起勺子运球,妈妈拿筷子运球,爸爸拿乒乓球拍运球,进行接力赛,先到为胜道具乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍
10、接果果(祖孙)小班玩法幼儿和老人一组,幼儿站在起点,跑向放果子处进行投掷,由奶奶或爷爷在终点用筐接住,接多者为胜道具沙袋、筐中班亲子游戏教案篇3指导语
1、本组游戏让幼儿练习动作的控制能力、跳跃能力以及合作能力通过亲子跳跃游戏,发展幼儿肢体协调性
2、本组游戏一个或几个家庭都合适游戏一袋鼠和狗熊游戏功能
1、训练孩子动作的控制能力
2、培养亲子情感,营造和谐的家庭气氛游戏材料袋鼠、狗熊头饰游戏过程
1、孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面
2、家长双手搭在孩子的肩上,然后两人节奏一致地向前跳跃
3、演大狗熊的爸爸从另一处走出,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动
4、大狗熊绕着他们转一圈,并做一些怪相
5、袋鼠妈妈和小袋鼠不许笑也不许动,直到大狗熊走后才可以继续向前跳游戏二袋鼠赛跑游戏功能发展协调性和合作配合的能力游戏过程
1、父子面相对,孩子的双脚踩在父亲的双脚背上,双手相拉,组成“企鹅”
2、妈妈发令后,从起点出发,孩子的双脚始终不得离开父亲的脚背,全程父亲要跳跃移
3、途中需绕过三个障碍物,看爸爸和宝宝是否可以完成游戏三袋鼠妈妈游戏功能锻炼幼儿手部力量和合作配合的能力游戏材料袋鼠头饰游戏过程
1、让袋鼠宝宝双手从前面抱紧袋鼠妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰
2、宝宝像小袋鼠一样紧紧的挂在妈妈胸前
3、妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃,跳至对面爸爸处,再换成爸爸做袋鼠爸爸,和宝宝跳回来中班亲子游戏教案篇4活动目标
1、发展幼儿的反应能力及灵活性
2、体验亲子游戏的乐趣
3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力活动准备
1、地垫若干;
2、场地布置小河一条活动过程
一、导入,引起兴趣师刚才,孙老师跟大家讲了个好听的故事,叫什么名字?(《大灰狼娶新娘》),大灰狼娶了新娘,可高兴了,今天,它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈去它们家喝喜酒呢!你们想去吗?(想)可是,去大灰狼家要经过一条小河,怎么才能过河呢?小朋友,你们快想个办法吧!谁来说说你有什么好办法?
二、交代游戏规则
1、师小朋友说的办法真好,看,老师也想了个办法,用它来过河
2、(师出示地垫)看,是什么?(地垫),对,等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上,宝宝和大人用脚踩在地垫上,然后把地垫一块一块地移动,我们的脚也跟着地垫一步一步移动,直到过河,但是要注意,不能让你的脚离开地垫,那样就是掉进河里了,那就不能去大灰狼家做客了,清楚了吗?下面谁想上来试试?
三、亲子游戏“过小河”
1、师分组组织进行比赛四个家庭为一组,顺利过河者都给于红星奖励,如中途脚接触到地面则得从头开始
2、师我们小朋友都顺利过河了,等下就可以去做客了,真高兴,现在老师先带你们去外面玩一会吧中班亲子游戏教案篇5活动目标
1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力
2、继续培养幼儿玩圈的兴趣
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣活动准备套圈若干,小红花,相机活动过程
1、教师扮演袋鼠妈妈“孩子们,天气这么热,咱们买些饮料回家好不好?”启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳用角色口吻提醒幼儿夹稳
2、教师带幼儿跳到小猪的家,“天这么热,小猪一定也渴了,我们送些饮料给它吧”一些幼儿放下饮料瓶,夹上小猪送的水果(布球)继续行进跳
3、经过小兔的家,一些幼儿又放下饮料瓶,夹上小兔送的饼干(硬纸板)继续行进跳,最后回到自己的家,品尝美味
4、小结表扬小袋鼠爱护朋友,并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予肯定。