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中班社会活动《特殊的号码》执教者青山湖街道星汇幼儿园陈志芳设计意图《特殊的号码》选自《幼儿园完整儿童活动课程》中班下册“我来显身手”主题下生成的一个社会活动特殊号码主要指
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110、120这三个大家比较熟知的电话号码为了调动幼儿了解这三个电话号码的积极性,我结合幼儿熟知的动画片《喜洋洋与灰太狼》的情境展开,通过层层闯关,加深幼儿的号码记忆,并能够灵活判断何种情况拨打何种号码,增加生活经验活动目标.知道
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120、119等特殊的电话号码,了解它们的含义(重点).懂得在紧急情况下拨打特殊电话求助,能较清楚地讲述相关情况提高安全意识(难点).在游戏情境中感受现代技术给人们生活带来的便捷活动准备.经验准备幼儿对
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120、119三个特殊的电话号码有一定的了解,记得家人的电话号码.物质准备:PPT活动过程
一、情境导入,激发兴趣L创设喜羊羊与灰太狼的情境,帮助喜羊羊营救村长导入语小朋友们,你们看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗我们今天一起去羊村做客好吗羊村里发生了什么事?你们愿意帮助他们吗?.喜羊羊的一封信师:信里的
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120、119分别是什么含义?为什么这三个电话号码很特殊?师你记得爸爸的电话号码吗?号码是多少?小结爸爸的电话号码很长,而这三个电话号码很短,所以它们是特殊的电话号码【设计意图创设情景,激发幼儿的表达欲望,为后面了解特殊号码的含义进行铺垫】
二、掌握特殊电话,尝试分类匹配.对号入座,熟记号码这三个电话号码对应的是哪辆车?谁会在车里?汽车在行驶的途中会发出什么声音呢?请将对应的车和人移动到特殊电话号码的后面师幼总结三个电话分别是报警电话、火警电话、急救电话对应图片分别是警车和警察、消防车和消防队员、救护车和医生.知识小游戏巩固有关
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120、110三个特殊号码的相关知识
(1)找出与119消防有关的图片
(2)找出与120医院有关的图片
3.拨打电话,寻求帮助根据不同情境(森林着火、村长被打、村长受伤),拨打对应求救电话号码,尝试与对应人员通话,交代清楚地址和发生事件片段一森林着火师想要救村长就必须跨过这片森林,可是你们瞧,发生了什么事?(播放着火的视频)我们应该怎么办呢?(拨打火警电话)火警电话是多少呢?谁来试一试呢?准备好和消防员通话哦!片段二村长被打师村长被谁打了?我们应该向谁求救呢?(请个别幼儿拨打报警电话)片段三村长受伤师村长被小朋友们解救出来了,可是他受伤了?怎么办呢?(请个别幼儿拨打急救电话)【设计意图利用不同的图片,创设情景,懂得在紧急情况下拨打特殊电话求助】
三、闯关游戏羊村的大门被锁起来了,你们能够帮忙打开吗?想要打开大门必须要通过三个挑战.第一关配对游戏请听第一关
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120、110分别是哪里的电话?下面几幅图发生了什么事,请将图片拖拽到对应的电话号码中.第二关火眼金睛请听第二关请问这三张图片分别发生了什么事,应该拨打哪个电话号码?
2.第三关情境分析请小朋友分成3组,随机抽选1组图片仔细观察讨论图中发生了什么事?哪种情况需要拨打特殊电话并说明理由师幼总结这三个电话号码不能随便拨打,只有在情况特别紧急时才能拨打【设计意图幼儿根据画面,进行闯关,知道在具体情况下能拨打的特殊号码并能较清楚地讲述相关情况】。