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开州区2022〜2023学年度（下）八年级期末质量监测语文试题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）注意事项.试卷的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答.答题前将答题卡上密封线内的各项内容填写清楚
一、语文知识及运用（30分）
（一）阅读下面的文段，根据语境，完成1〜4题（12分）开州素有“橘乡”之美称，有两千多年的柑橘种植历史每年4月，种植面积大约35万亩的春橙川流不县，雾di（）中采摘的橘农们的眼眶（）中盛满丰收的喜悦
①因此，开州春橙南下东南亚，北进俄罗斯，受到国内外消费者的喜爱与礼遇，相继获得“中华名果”“中国驰名商标”等称号，各种荣誉接踵而至
②春橙还有较好的清肠排毒效果，能够软化血管，促进血液循环
③春橙富含维生素C、氨基酸、微量元素等，可以提高免疫力；
④以“春血橙”为例，它富含花青素，抗氧化、促排毒，美容养颜效果绝佳这飘散着清香，甘醇的果园，这流溢着黛绿，金黄的果园，让游人叹为观止也让勤劳致富的橘农们在追L根据拼音写汉字，给加点字注音（3分）.将文段中第二自然段标序号的句子重新排序，最恰当的一项是（）（3分）A.
③②④①B.
①③②④C.
③④②①D.
①③④②.水果商为招揽顾客会设计诗意的文案请你参考示例，给“开州春橙”也设计一句（4分）要求体现春橙的特征或用途，句式对称示例荔枝一一练就一身铠甲，守护柔软心房掰猴桃一一吃进去满腹营养，留下来陈旧皮囊春橙一一o
（二）名著阅读（9分）.你校准备拍“学习保尔精神，争做博雅之星”的纪录片，打算以《钢铁是怎样炼成的》为蓝本拍摄请你参与以下任务
（1）写下一句保尔的名言作片头（2分）
（2）选取保尔两次死里逃生的经历为主要内容，并简述这样选取的理由（4分）
（3）本学期学的《〈礼记〉二则》多运用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势请你用这样的手法写一段文字赞颂保尔，作为本纪录片的结束语（3分）
（三）综合性学习（8分）.为弘扬中国诗词文化，开州区每年都会举办“明德帅乡•诗韵开州”诗词大赛，请你参与
（1）【我主持】比赛结束时，作为主持人的你欲用诗句来激励未夺冠的选手，最不合适的一项是（）（4分）A.江东子弟多才俊，卷土重来未可知B.会当凌绝顶，一览众山小C.世上无难事，只要肯登攀D.江山代有才人出，各领风骚数百年
（2）【我采访】你有机会采访到冠军组的指导老师余老师，你想问什么呢？（4分）采访问题一采访问题
二二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累（10分，每空1分）
7.根据积累，填写古诗文
（二）阅读下面的文言文，完成8〜11题（15分）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珊环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为般，为屿，为噂，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布石上怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去同游者吴武陵，龚古，余弟宗玄隶而从者，崔氏二小生，日恕己，日奉壹8下列对句中加点词理解正确的一项是（）（4分）“如鸣顼环”的“环”和成语“燕肥环瘦”的“环”意思相同.用成语“清秀莹澈”的“澈”来推测“日光下澈”的“澈”，可解释为“清澈”C“以其境过清”的“清”和“山清水秀”的“清”都是表示环境的纯净清丽D.“不可久居”的“居”和成语“岁月不居”的“居”意思一样，都指“停留”.用现代汉语翻译下面句子（4分）
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见.下列对文章理解与分析有误的一项是（）（3分）A.作者以琼环之音写水声，其音清越，其境静谧，使听者身心愉悦“参差披拂”一句生动传神地描绘出细枝长蔓婀娜多姿、翠色欲滴的动态美“凄神寒骨，悄怆幽邃”不仅写出了自然景物的冷清，也写出了人情淡薄“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”采用了定点特写的方法，侧面写出潭水之清
11.请结合具体内容说说《小石潭记》和链接材料，思想情感有何不同（4分）【链接材料】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下足力疲乏，思欲就
①亭止息望亭宇尚在木末
②，意谓是如何得到？良久，忽日“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆当恁么时也不妨熟歇
③——苏轼《记游松风亭》
①就靠近
②木末树梢
③熟歇好好地休息一番
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文本，完成12〜16题（22分）薛培政
①夜幕下，茹雪岩沿着崎岖的山道，向山坳间的哨位走去
②突然，一声怪叫划破夜空，猫头鹰在路边树上憋足劲叫开了望着黑黑乳竣的荒野，初来乍到的茹雪岩，顿觉毛骨悚然，不由得加快步子冷不防，一只受惊的野兔“嗖”地从脚下蹿过，他惊叫着跳起来随同查哨的战士小廖道“茹干事，受惊了吧？”他立马脸上一热
③在团机关任宣传干事的茹雪岩，下连队代职锻炼硕士毕业入伍的他，早盼着能有“回炉”的机会他虽说学历不低，笔杆子也不赖，却总是被人说没兵味儿他不服“我军装都穿几年了，还没兵味儿？”
④代职前，他听说这个执勤点上的兵“兵味儿”足，训练不含糊，大小比武没遇过对手
⑤次日晨，哨声响过，当他以最快的速度赶到室外时，隐约看见五公里武装越野的队伍，已消失在山路尽头他刚跑过半程，到达终点的队伍已返回“茹干事，这次越野比上次又提前了30秒！”班长曹峰兴奋地向他报告他赞许地，点点头后，脸红了
⑥几天下来，紧张有序的日常生活，高强度的体能训练，让茹雪岩感觉浑身像散了架被汗渍浸透的衣服湿了又干，又了又湿，可训练成绩仍差一大截
⑦“一名干部有没有兵味儿，一看军姿，二摸老茧，三闻汗味儿如果没这三样，那就不像个兵！”当初，团领导在台上讲，茹雪岩在台下嘀咕这还不容易嘛现在碰了硬茬后，他心里默默地鼓励自己坚持，别怂了！
⑧相处久了，他发现那些兵在训练中都有自己的绝活儿，就拜他们为师长跑冠军小张，陪练五公里跑；“体操大王”小李成了单双杠教练；“俯卧撑达人”小刘教他增强臂力……
⑨几周后，他训练跟得上趟了⑩冬天黑得早，群山隐没夜色中，营区成了孤岛，周围死寂一片他寂寞发慌地走进排房却丝毫看不出孤寂喜欢收藏的小张摆弄着从河床捡来的鹅卵石，爱好绘画的小吴素描群山峭峰，报考军校的小刘抱着书本看得入迷……班长曹峰打趣道“茹干事，想家了吧，要不明天释放一下？”⑪次日一早，队伍上山了站在顶峰举目远眺，战士们像出山的猛虎，对着山谷狂吼“哟吼——吼——吼——嘿！”吼声在空旷的山谷间回荡受到感染的茹雪岩，内心变得豪壮起来⑫曹班长告诉他“执勤点生活单调，人不能篇，上山吼过瘾，就增添了坚守的勇气和力量”又说，“在点上当兵，就要敢打敢拼，能吼能叫，有一种虎虎生风的兵味儿！”他不禁朝这位年龄相仿的班长投去敬佩的目光⑬又两周后，副班长梁小虎陪他上第一班哨望着岗楼外漆黑的山峦，听着呼呼的寒风，梁小虎问“茹干事，武松打虎的故事家喻户晓，我们老班长打狼的故事，你想听吗？”不待茹雪岩回答，梁小虎便开讲了“有年冬夜，老班长刘虎臣下哨归来，猛然听到营区旁边露天猪圈里的猪在嚎叫，走近一看，原来是两匹狼在猪圈边刘班长大喊一声，拎起木棍就追了过去，吓得狼朝后山窜去，钻进灌木丛不见了往后，刘班长打狼的事就载入了咱执勤点的历史”茹雪岩问“你见过刘班长吗？”“没有，这都是老兵带俺上第一班哨时讲的故事”茹雪岩会意地笑了晃俩月余，代职结束茹雪岩望着送别的战士难分难舍，心里涌起一股热流，觉得身上有了浓浓的“兵味儿”（选自《解放军报》
2023.02有删改）
12.阅读全文，补全表格（4分）.文中描写了茹雪岩的两次窘态，请根据文章内容具体分析（4分）
（1）茹雪岩立马脸上一热
（2）他赞许地点点头后，脸红了.请结合语境，按要求完成下面的题目（6分）
（1）现在碰了硬茬后，他心里默默地鼓励自己坚持，别怂了！（理解加点词的含义）•・
（2）有同学认为“冬天黑得早，群山隐没夜色中，营区成了孤岛，周围死寂一片”这句话与整篇情节没有关系，删掉也不影响文章内容请说说你的看法.题目是文章的眼睛，你认为下面两个题目中哪一个更适合做本篇的题目？并说出理由（4分）备选题目《兵味儿》《淬火》.茹雪岩发了一条信息到连队微信群和大家告别，特别感谢士兵们的躬身示范让他有了“兵味儿”请你代他拟写，要求情感真挚，不少于80字（4分）
（二）阅读下面的文本，完成17〜20题（18分）【材料一】由央视纪录片频道出品的历史文化类纪录片《如果国宝会说话》自第一季播出至今，豆瓣评分高达
9.5分，视频网站播放量超过5000万《如果国宝会说话》通过其特色的叙事特征，让历史文化类纪录片突破了固有的受众群体，扭转了人们对以往纪录片严肃而正经的刻板印象，重新刮起了一股文化热历史文化类纪录片中，叙事视角的不同影响着受众的直观感受用全知视角，叙事者是全知全能的，能够全盘掌握所有信息，甚至能了解人的内心活动，讲述故事不受限制、可信度高它一直作为主导的叙事视角出现在历史文化类纪录片中，但与受众存在距离感，很难引起受众的共鸣用内视角，叙事者和某个人物知道的同样多，仅说出这一人物了解的情况，让叙事者和人物保持同样的角度，观众能够轻易地进入情节，产生共鸣（摘自《历史文化类纪录片的叙事探析》）【材料二】《如果国宝会说话》采用了适合网络化传播的特色语言和拟人化的手法，并以此成功吸引了年轻群体的关注比如在《击鼓说唱陶俑》中这样说“我是东汉时期四川盆地的说唱艺人，左手持鼓，右手握棒……我正要瞬间发力，逗翻场上所有观众……”通过这段极具感染力的介绍，受众仿佛也被带回到2000多年前，观看说唱艺人的现场演出比如介绍鹃尊时把它比作中国版“愤怒的小鸟”；在介绍说唱俑出土后，评价“两千年断食断水，腹部的赘肉并没有半点儿松懈，哎，减肥真难啊无疑为纪录片增添了观赏性和趣味性（摘自“中央广播电视总台“微信公众号）【材料三】微纪录片《如果国宝会说话》采用了台网联播的方式，既可以在电视上观看，也可以在移动端（比如B站）观看，扩展了其信息传播途径以及受众范围同时，台网联播的方式做到了优势互补，一方面，电视媒体的纪录片创作经验丰富，作品质量更高；另一方面，视频网站资金雄厚，流量、粉丝优势突出两者结合，可促进纪录片的传播推广，实现双赢《如果国宝会说话》节目组不仅在B站等视频平台进行播放，还入驻了微博、抖音等平台，实现了多平台互动、跨平台转发，获得更多的浏览量和关注度电视播放，需要观众准时守候在电视机前，并保持注意力，只能与一起观看的人即时交流观看心得，或者看完后再与他人讨论分享网络媒介则融合了受众的观看情景与交流情景在观看的共同场景下，受众可以通过弹幕看到之前受众的言论及感受，也可以与其他受众分享自己的实时观影体验，让受众沉浸在多人共同观看的热闹互动氛围之中这种交流，既为创作者制作贴近大众的文化内容提供了依据，也使受众间接成为内容的生产者，正是这些有趣的弹幕内容激发了受众的表达欲和互动性，潜移默化地让遥远的古代文物在现代人心中留下深刻印象，让纪录片获得更多的关注（摘自《全媒体探索》）【材料四】CCTV-9《如票fltt会说话第三等》观众构成%36%（摘自“中央广播电视总台“微信公众号）.下列对以上材料内容表述有误的一项是（）（4分）A.历史文化类纪录片中，因为叙事视角的各具特色，一般以全知视角为主导，辅以内视角B.通过材料一的信息，可以得知材料二《击鼓说唱陶俑》采用了内视角叙事C.在观看的共同场景下，受众可通过弹幕看到之前受众的言论及感受，达到完全的实时互动D.《如果国宝会说话》收视率高的根本原因是信息传播途径广.请简要谈谈材料三的画线句子中“内容的生产者”是什么意思？（4分）.根据材料四的条形统计图，你能得出哪些信息？（4分）.开州博物馆是历史类综合博物馆，馆藏丰富，为吸引更多的游客打卡，准备录制一期《文物有话说》的短视频，请你结合四则材料给馆长提出三条切实可行的建议（6分）
四、写作（55分）.以下两题，选做一题要求
①不少于500字；
②不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息
（1）在成长的旅途中，我们在不断地追寻，追寻梦想，追寻知识，追寻快乐，追寻亲情……哪怕追寻的征途中，有可能一无所获，也要努力去生活，去填补，去创造请以“从未放弃追寻”为题，结合你的生活经验和思考，写一篇文章除诗歌外，文体不限2017年，开州区临江镇龙桥村13岁的李琦被确诊基因遗传病“进行性肌营养不良”，但他没有被疾病压倒，始终以积极态度面对艰难生活从13岁到18岁，他带病追赶同学们脚步，渴望通过读书摆脱疾病的桎格，2022年以优异成绩被清华大学临床医学（八年制本硕博连读）专业录取曾接受中央电视台《新闻面对面》采访，被评为2022年度“感动重庆十大人物”李琦的事例一定给你诸多感悟、启发和思考请你自拟题目，给李琦写一封书信，落款用XX代替开州区2022〜2023学年度（下）八年级期末质量监测语文试题参考答案及评分意见
一、语文知识与运用（30分）（3分）霭kuang骋（3分）A（3分）A全身上下金黄，赠予果农希望（2分）
（1）
①一个人的生命应当这样度过当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧
②人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人
③生命赋予我们只有一次，应该把它献给最壮丽的事业一一为了人类的解放而斗争（4分）示例一保尔进入布琼尼骑兵旅后，有一次战斗，师长被杀，波兰炮队对准他们发炮时，一颗炸弹在保尔身边炸响，导致他头部受了重伤，颅骨穿透，昏迷不醒，后来虽然抢救过来了，但是，一只眼睛瞎了示例二在筑路要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上把他送回家乡去休养半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间选取的经历能表现保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志（写出四次经历其中两次即可，理由贴合人物情节所展现出来的形象）（3分）一个个童年的遭遇没有令他屈服于命运的安排，反造就了他不畏强权的铮铮铁骨；一场场病痛的折磨没有让他消磨自己的斗志，反炼成了他不怕困难的顽强意志；一次次命运的捉弄没有使他为个人的遭遇而扼腕叹息，反坚定了他革命到底的坚强决心他用自己的一生向读者诠释着人生的意义，他用自己钢铁般的意志给人们讲解着坚强的内涵
（1）（4分）B
（2）余老师，您好！背诵古诗词的技巧是什么？能给我们说一说吗？余老师，您好！你觉得你们获得冠军最重要的一点原因是什么？
二、古诗文积累与阅读（25分）（10分）
（1）萧萧班马鸣
（2）无为在歧路
（3）欲济无舟楫
（4）寤寐思服
（5）微君之躬
（6）系向牛头充炭直
（7）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
（8）零落成泥碾作尘，只有香如故（4分）D（4分）
（1）青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂
（2）向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现（3分）C（4分）《小石潭记》表达出作者被贬后无法排遣摆脱的压抑忧伤等心情，也含蓄地表露出作者对冷酷现实的不满链接材料作者信步山野中排遣愁怀，想到松风亭休息，但抬头一看，松风亭还在那山顶高处思后顿悟，这里又有什么不可以休息的呢？心情立马轻松起来，显示了作者对待贬谪的旷达态度和随遇而安的思想合
三、现代文阅读（40分）（4分）
①被他人说没兵味儿
②鼓励坚持（不想认输）
③他在曹班长的指点下不再寂寞发慌
④愉悦，理解（4分）
（1）因为自己的胆小的表现而羞愧
（2）因为自己的体能比战士们差了许多而羞愧（6分）
（1）硬茬是指体能训练让茹雪岩浑身像散了架很努力、很认真地训练，训练成绩仍差一大截
（2）不能删掉，这里是环境描写极力渲染了营区冬天的沉寂、冷清、黑髅跋的氛围；烘托出茹雪岩当时孤寂与胆怯发慌的心理为后文曹班长带我去“吼山”做了铺垫（4分）示例一我选《兵味儿》，全篇都是围绕“兵味儿”来展开，它是贯穿全文的线索；儿化音给人亲切之感，暗含作者的情感--对兵的喜爱；和文章结尾相照应示例二我选《淬火》，它具有象征意义，表面是指一种工艺处理方式，实际是指茹雪岩沙经过不断努力训练，磨砺锤炼自我，使自己有了“兵味儿”，点明文章主旨此外，标题通来新颖，吸引读者的阅读兴趣（4分）示例敬爱的战士们，你们好今天我就要离开，但你们的精神我不能忘怀你们刻苦训练，你们各有绝活，你们耐得住寂寞，你们有坚守的勇气和力量，感谢你们给了我力量，让我如同钢铁进入熔炉般地锻炼淬火成器你们给了我百倍的信心和勇气，去做好宣传工作，写出好的文艺作品去激发更多的战士们那勇往无前、保家卫国与奋发向上的斗志和不畏牺牲的精神！（4分）D（4分）指受众分享自己的实时观影体验能带给后来的受众热闹互动的氛围，让纪录片更加有趣，获得更多的关注（4分）《如果国宝会说话》第三季开播以后，可以看出25—34岁，45—54岁和55—64岁年龄段观众人数明显增加，在青年观众中尤为受到欢迎；也可以看出35—44岁年龄段观众人数明显降低（6分）
①可以采用内视角的叙事方式对文物进行讲述
②采用适合网络传播的特色语言和拟人化的手法表达
③多平台联动，各种媒介融合提高浏览量和关注度
④把观众的观看情景和交流场景举行融合，特别是营造弹幕文化，激发观众的表达欲和互动性，获得更多更持续的关注（一点两分，答三条即可）（55分）以中考评分标准略类别诗句潇洒离别
①挥手自兹去，O（李白《送友人》）
②，儿女共沾巾（王勃《送杜少府之任蜀州》）求索不得
③端居耻圣明（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
④求之不得，O（《关雎》）劳役压迫
⑤胡为乎泥中（《式微》）
⑥半匹红纱一丈绫，O（白居易《卖炭翁》）家国情怀杜甫在《茅屋为秋风所破歌》用
⑦“，”表现自己忧国忧民的情怀；陆游在《卜算子•咏梅》中借梅花凋落却
⑧”表达自己矢志不渝的爱国之心时间主耍情节心理活动代职前
①不服气入连不久他虽刻苦训练，却和别的兵仍差一大截
②几周后
③豪壮，敬佩又两周后他上第一班哨时听副班长讲老班长的故事
（4）。
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