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文本内容:
幼儿园小班游戏教案《动物汽车》及反思【活动目标】
1、教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、汪、哺、呷、叽、蹦”等音,并能协调的模仿小动物动作
2、提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集体面前说话响亮【活动准备】
1、背景图(画有草地、蓝天、白天)
2、教具小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子
3、汽车挂件1个,汽车方向盘1个
4、小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等【活动过程】
1、导入活动出示背景图,教师“今天,有很多小动物要到我们班作客,看看谁来了?”
2、教师一一出示小动物教具
①小鸽子是怎样来到我们班的?(飞来的)怎样飞呢请个别幼儿表演,小鸽子的本领可大了,能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来,不会迷失方向,小鸽子怎样叫?(咕咕咕)
②小鸭身上的毛是什么颜色它的嘴巴长的什么样子?(扁扁的);它有什么本领?(游泳);它喜欢吃水里的什么?(小鱼和小虾),小鸭怎样叫?(呷呷呷)
③小鸡ji的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样,小鸭的嘴巴长的扁扁的,小鸡的嘴巴是什么样的?(尖尖的);它喜欢吃什么?(虫和米);它会怎样叫?(叽叽叽)
④小花猫它有什么本领?(捉老鼠);它是怎样叫的?(瞄哺哺)
⑤小黄狗它喜欢吃什么?(肉骨头);它会怎样叫?(汪汪汪)
⑥小白兔它的耳朵(长长的);眼睛(红红的);它们怎样走路?(蹦蹦跳跳)那么多小动物到我们班来作客,我们小朋友非常高兴、特别开心
3、教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》,知道小动物的名字、叫声和动作教师师范儿歌,并配合动作,让幼儿仔细听和看幼儿学习儿歌,并认读“咕、汪、哺、呷、叽”等字幼儿边念儿歌边做动作、游戏儿歌《可爱的小动物》
④老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声,并做动作待幼儿熟悉玩法后,适当加速,要求幼儿一定要老师说完后才能说和做
⑤引导幼儿游戏,请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声做动作,要求做小老师的小朋友说话声要响亮,吐字要清晰
⑥改变游戏玩,老师模仿小动物的叫声,小朋友说小动物名字并做动作附游戏儿歌可爱的小动物小鸽子咕咕咕,小鸭子呷呷呷,小小鸡叽叽叽,小花猫唯唯唯小黄狗汪汪汪,小白兔蹦蹦跳跳
5、游戏《动物汽车》老师放“开汽车”音乐
①老师做动物汽车司机,脖子上挂动物汽车挂件,手握汽车方向盘幼儿自己选择小动物头饰扮演小动物司机说“嗨!嗨!动物汽车就要开”小动物问“谁来做?”司机一人,被选中者必须说,如“我是小羊哗哗叫,坐上汽车快快跑,笛笛……”,小羊还必须做小羊的动作走到司机身后,用双手拉着司机的衣服,在活动室开一圈后,游戏继续进行
②可请1-2名幼儿做动物汽车司机,手握方向盘,带领幼儿开展“动物汽车”的游戏活动,游戏活动中,教师提醒幼儿,汽车的速度不要过快,两辆汽车之间要保持一定的距离,防止发生碰撞,
③老师和全班幼儿开着动物汽车出教师,教师提醒幼儿要一个接着一个不拥挤,有秩序地开动物汽车反思本节课教态,语气自然,语调、语速适合与中班幼儿,运用多种游戏方法,如儿歌游戏《可爱的小动物》和游戏《动物汽车》,让幼儿在玩中学,学中玩,幼儿学的既轻松又投入,也很感兴趣在座位上还需调整,应避免游戏时拥挤的现象。