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幼儿园万圣节活动策划方案幼儿园万圣节活动策划方案1
一、万圣节的由来在西方国家,每年的十月三H日,有个halloween那就是万圣节大家都知道在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是trickortreato现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日
二、万圣节亲子活动方案
1、活动时间
2、活动地点园内
3、活动对象全园幼儿及家长
4、活动流程1亲子diy制作850——930班级活动各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用2亲子化妆秀930950(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了
4、教师真的有鬼吗?(幼儿讨论)
5、游戏魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作万圣节面具
1、教师你想象中的鬼会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?
3、幼儿操作画鬼脸
4、游戏勇敢者的游戏
三、活动反思本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感幼儿园万圣节活动策划方案5活动时间20xx年10月29日,即周五下午户外300活动地点幼儿园一楼,大班蒙氏室活动方式幼儿化装游行,年级组内讨糖,中大班幼儿进鬼屋探险活动准备1本周五发周计划,请家长协助为幼儿准备万圣节的着装2提前两天发作业条,请家长让幼儿在周五早上带着面具、衣服来园3英语老师提前在大班蒙氏室布置鬼屋4提前与外教沟通,让他们协助活动活动当天他们在鬼屋里扮演5物品准备遮光布,纸箱,卡纸,面条,西红柿等游戏探险物品;音乐;糖果;活动当天流程安排小托班活动在330点开始,班级老师帮忙将幼儿化装,然后开始在年级组内讨糖小班在三楼进行班级讨糖,托班在一二楼讨糖班上派一名老师在门口分糖,每来一个班级,分4颗左右的糖果,在活动最后,每位幼儿都要有一颗糖果讨糖结束后,老师带领幼儿在幼儿园游行,并各班拍照留念中班活动在330点开始,班级老师帮忙将幼儿化装,然后开始在年级组内讨糖同时各班按照从中一到中八的顺序到鬼屋探险每班3-5分钟大班活动在330点开始,班级老师帮忙将幼儿化装,然后开始在年级组内讨糖到幼儿园游行,拍照开始进入鬼屋探险,按照从大一到大七的顺序到鬼屋探险每班3-5分钟附录时间班级时间班级时间班级时间班级330-335中一350-355中五410-415大一430-435大五335-340中二355-400中六415-420大二435-440大六340-345中三400-405中七420-425大三440-445大七345-350中四405-410中八425-430大四幼儿园万圣节活动策划方案6
一、活动背景每年的.10月31日是西方传统的“鬼节”一一万圣节每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具在这个充满神秘色彩的节日里,萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会,与宝贝们过一个快乐的万圣节
二、活动目的为了迎接万圣节的到来,也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围,和众多宝宝们一起吃糖果,分享万圣节的快乐
三、活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝
四、活动时间和地点10月29日下午4:00
五、活动前期准备.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单.总务负责买好晚会所需要的物品.老师负责准备互动中的互动节目和表演.市场负责宣传活动,包括拿单时跟家长通知,发帖,张贴海报等
5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象幼儿园万圣节活动策划方案7活动目标
1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力活动准备
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等活动过程
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏
二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏
1、教师今天是一个很特别的节日,是什幺节日?
2、教师万圣节是一个怎幺样的节日?(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了
4、教师真的有鬼吗?(幼儿讨论)
5、游戏魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作万圣节面具
1、教师你想象中的鬼会是什幺样的
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那幺帮客人们也画个鬼脸,好吗?
3、幼儿操作画鬼脸
四、游戏勇敢者的游戏万圣节活动面具的做法万圣节面具的做法和玩法每年11月1日是西方的万圣节10月31日是万圣节前夕,也叫万圣节前夜(万圣夜)每当万圣夜到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”走家窜户,向大人们索要节日的礼物西方万圣节玩法有很多,以下列举有趣的几种玩法道具一“杰克灯”的做法南瓜灯的制作方法
1、切割在南瓜的顶/底端,用小刀将瓜面切除一块,以便伸手进去掏空瓜瓢切面尽量平整
2、掏空、打薄用特制的勺子或日用勺子也可,将瓜籽和瓜瓢小心掏出来选定您准备进行雕刻的地方,将那块瓜皮刮薄至1英寸厚
3、粘贴纸脸谱在选定处,粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱使用图钉时,注意钉在脸谱的虚线处,这样可以避免瓜面上出现小洞洞
4、沿虚线描刻沿纸脸谱的虚线边,用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱完成之后,撕下纸脸谱
5、观看效果最后用小锥子点对点地再修正一番道具二稀奇古怪的面具的做法面具的制作方法
1、找纸质的手提袋,A3白纸贴在内侧,手提袋的硬度和软度都很好,面具不容易坏;
2、画出轮廓眼睛、鼻子嘴的位置;
3、将眼睛剪出两个洞,嘴巴涂上红色;
4、用白纸剪两个尖尖的牙齿,贴在嘴上;
5、在面具上画恐怖恶心的图案;
6、在眼睛两侧找个位置剪两个小洞,把手提带的绳子取下一个放在洞上,可以当固定面具的绳子;
7、黑色的布是用茶叶盒里面的包装布做的,因为不是黑色,所以用黑色的墨水将布染黑,必须要用黑色的布,才恐怖然后用针缝到纸上这样一个恐怖的面具就做成功了!当然,你还可以在这个节日花上一点心思你可以选择一些“南瓜头”形状的储物罐、小摆设,或者动手制作一些大南瓜形状的餐巾、餐垫,将餐桌布置得独特、有气氛,这对于成功搞好一次派对起到非常重要的作用呢!“杰克灯”相嗯应的橙色与黑色是万圣节前夜的传统颜色,黑色的代表有黑猫,蜘蛛和巫婆,橘色的则有南瓜灯Jack-0—Lantern这些都是常见的万圣节象征万圣节的玩法玩法一在万圣节到来的时候举行一个化装舞会,带上各样稀奇古怪的面具,穿上黑色的长袍,顺便手里在拿一个南瓜灯,在化装舞会上装扮成各种各样的样子,让朋友们认不出自己,相信一定会把你的朋友吓一大跳的……哈哈玩法二万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者幼儿园万圣节活动策划方案8活动目的
1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐
2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力活动准备
1、活动前准备进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围制作“神秘魔窟”游戏入口
2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场
3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球
4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干奖品大棒棒糖若干
5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)
6、一切工作人员着骷髅服装
7、各班场地分配
8、音乐准备恐怖音乐、演出音乐活动流程
1、主持人介绍本次活动海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕whereisthemonstermummy(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟
2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里班主任带领家长同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上
3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法根据孩子年龄特点进行(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)小班、中班组《跳跳摘糖果》玩法幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人大班、学前、幼一《木乃伊包裹》玩法家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟
4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰),家长找到老师后必须提示孩子说trickortreat班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破幼儿园万圣节活动策划方案9班级活动各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆
(3)亲子万圣节party
(10001100)a主持d夕卜教b过程进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)安排三个游戏结束寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)
(4)结束trickortreat”讨糖
(10501100)老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖幼儿园万圣节活动策划方案2
一、教育活动准备
1、活动主题快乐万圣节游园活动
2、活动策划xxx
3、活动计划开展时间20xx年x月x日上午(900—1130
一、活动目的这次活动让所有的客人都感到恐怖的气氛在活动中炫耀最优秀的自己,产生最惊人的粟视觉效果吸引顾客1让客人感受到这次活动的热闹和恐怖
2、这次活动需要非常愉快、美丽的新奇性
3、以恐惧为基调
4、发挥后续宣传的作用
5、在所有客人面前确立良好的声誉
二、活动内容这次活动让客人感到恐怖、惊讶,场面主要从现场布局、舞台演出、人物造型、照明音响等方面来表现
三、场地布局门俱乐部的工作人员扮演中国僵尸和外国吸血鬼,外国ds穿着奇怪的服装,夸张的化妆成为恐怖之夜最可怕的组,场内可以在假南瓜中插入蜡烛,制作奇怪的南瓜灯,准备口罩、黑袍、骷髅等工具更加显示出这次活动的气氛会场配置在大厅里了这次活动,之后的活动宣传易拉宝海报,让客人进门时感受到这次活动的主题内容吸引客人的眼球
四、舞台演出本次活动的重点是舞台演出,用替代的企划方法表现恐怖之照明音响照明师配置了适合这次活动的最佳照明效果调整最佳音响效果音乐由艺人自己提供、dj积极配合新的主要原因是艺术家的服装表现出来,穿着奇怪的服装夸张的造型吸引了客人的注意力,提高了客人的心情从舞台演出中将整个演出的不同风格应用于酒吧,让客人感受到不同的酒吧活动选择好的主题,吸引客人的注意力,提高观赏欲望观赏性
1、从网站的布局感受到海外鬼节的恐怖、惊人的场面,给客人留下深刻的印象
2、活动当天聚集了很多人气,可能会出现人气景象
3、舞台艺术家和嘉宾的表演具有良好的观赏性
4、设计制作美丽的宣传易拉宝,选择主题吸引顾客的眼球
5、舞台的照明是非常好的观赏亮点这一点、口碑、后续宣传、规模设施都能表现出来实现经济效益对于这次活动,可以追加以下促销方式,大幅度提高销售额特设酒水套餐a、芝华士课程:300元可获得芝华士课程1套,500元可获得芝华士课程2套b、螺丝刀套餐:300元1瓶维波罗瓦伏特+橙汁6瓶+小吃2份+果盘1份+纸巾1箱
五、资源配合歌手结合这次活动精心选择歌曲唱歌ds编排本次活动的舞蹈me是这次活动的口头宣传、活动的介绍、后续活动的口头宣传dj为本次活动选择音乐嘉宾:根据这次活动的主题,选择合适的节目
六、活动宣传时间、种类易拉宝海报场内工作人员的口头宣传(活动准备到活动结束)dm宣传页面
七、活动人员和配置
1、嘉宾:缅甸妇女一人700元/天主要是当晚的活动配合主题表演,吃火和喷火,烧胳膊
2、场内配置:假南瓜:大10个,小20个(圆形)石膏头盖10个
3、口罩和奇怪的吊带:员工、演员人数制定(南京新街口可购买)
4、服装:因为考虑到服装的数量很多,所以建议去当地的纸扎店做服装,纸扎黑白无常
5、dm、易拉宝:dmlO天前每天沿街发行易拉宝和照片5天前放在店里费用预计a>嘉宾700元/天B、假南瓜、口罩、小挂件500元c、服装和假人:500元d、dm、易拉宝5000份dm易拉宝1张,照片20张幼儿园万圣节活动策划方案10
一、活动目标.通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历,让幼儿在活动中了解西方的传统节日,知道万圣节的由来.本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化,它们之间有何不同,为幼儿创设良好的人文环境.通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢,会正确的面对恐惧的事物学会一些基本的情绪控制.通过本次的万圣节活动,引导幼儿感受万圣节的节日气氛,体会活动带来的快乐
二、活动时间20xx年10月31日星期三(下午以及晚上)
三、活动地点操场、大厅、教室、设定的活动场所
四、活动准备.创设万圣节主题环创幼儿园门口、班级、走廊的环境不住烘托万圣节的节日气氛;.万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛作为万圣节各班班级的装饰品;.宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历;.向各位家长发送万圣节活动的邀请函;.准备好相关的万圣节活动音乐,注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲;.万圣节活动当天张贴好横幅,就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等
五、活动过程.教师提前做好万圣节活动的相关通知活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园,园内各位老师也要准备好面具,接待幼儿.早餐结束之后,教师带领幼儿和家长在本班进行活动,制作万圣节的手工作品,之后可以进行班级佩戴和互赠礼物等,引导幼儿在活动中主动交流.户外活动的时候,教师播万圣节活动的背景音乐,各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞,教师注意调节活动的气氛.注意活动中老师是要带着面具的,到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘,幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的,有开化妆舞会的,又带着面具做游戏的
六、活动注意.教师要注意活动开始的时候对幼儿的恐惧心理进行疏导,鼓励幼儿大胆参与活动,给幼儿一个有趣的活动气氛.充分利用幼儿园内的外教带动,可以请教师扮演活动中的主要角色,就比如活动的领舞者,和发放糖果等
3.注意不管幼儿园以什么样的形式进行万圣节活动,首要保证的就是幼儿的安全和防护工作活动前一定要做好准备工作,让幼儿充分明白活动的意义在哪幼儿园万圣节活动策划方案11
一、时间10月30日(星期二)300-500o
二、地点主要是操场以及设定的讨糖路线
三、对象全园小朋友及家长
四、活动准备
1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间
2、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人(游戏小物品、奖状若干张、奖状)
3、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数
4、完成场地布置以及人员安排到位
5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对
6、要求班老师提前与家长沟通确认,如到场时间、服装、要求等
五、会场要求
1、划分为舞台区、游戏区等1)舞台区利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可主要用于舞台表演和亲子走秀家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记准备内容舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通2)游戏区一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距方便人员走动准备内容每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章3)休息区主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名准备内容教师1名,简单的化妆材料;饮水和纸巾,常用药品等
2、设置专门的主持人、拍摄者主持人(x负责主持整个活动和游戏的热场拍摄者(待定)负责抓拍整个活动的精彩照片
3、歌曲音响控制由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放播放时间家长入场前10分钟左右
六、活动流程
1、开场秀要求富有动感和带动性时间约3分钟备注节目推荐{happydadi》律动操,带动现场气氛和大地特色
2、开场白要求主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项时间约5分钟
3、节目表演主要内容时间10分钟要求1-2个的展示节目备注:
1.节目推荐《knockknocktrickortreat》歌曲表演;
2.由舞蹈留园班选送一个节目.
4、亲子走秀环节时间:30分钟要求家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣备注摄影师要注意给每个家庭留影,作为素材,根据每个家庭的特色评选出不同的奖项如“创意奖”;“台风奖”;“网络人气奖”等评奖老师注意登记获奖家庭的名称所有的奖状教师先做好模板,直接书写姓名即可幼儿园万圣节活动策划方案12在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”一一万圣节,10月31日是万圣节前夕通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”跑出去玩参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子,一起参加万圣节庆典活动活动中,每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”
一、活动目的透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.
二、活动准备
1、前期准备给幼儿讲述“万圣节”的由来,鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具
2、环境布置各种各样的面具
3、活动准备音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱
4、宣传准备对外一一发传单、贴广告、打社区电话对内一一发通知
三、人员分配
1、万圣节负责人XXX
2、材料、资料xxx
3、布置环境布置XXX话剧XXX舞蹈走秀XXX
4、音响、话筒、音乐、地毯xxx
5、服装有节目的教师自备
6、发奖品xxx
7、奖品准备xxx
8、主持稿xxx
9、门口登记xxx10>道具准备xxx
11、照相xxx12>打电话(社区)xxx
13、写广告xxx
14、发传单xxx演出时间820
四、活动流程
1、主持人介绍万圣节的含义
2、教师开场舞蹈
3、教师走秀,幼儿走秀(教师做出邀请的动作)
4、教师话剧表演(万圣节的由来)
5、孩子才艺展示(各种形式,孩子的才艺展示、家长的才艺展分)
4、活动地点本园、以及各班级活动室
5、活动准备气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲
6、参加成员全体教职员工、全园幼儿
7、活动安全小组成员xxx
二、活动具体安排
1、活动前准备教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日一一万圣节的由来通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等,并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如特设小旗或标语)(另万圣节的班级环境布置截至20xx年x月x日下午500检查)
2、万圣节的环境布置要求(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点,切勿带有恐怖血腥色彩)
3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰,立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品
4、班级门口的布置创意、通过文字体现主题
三、活动当日安排
1、早晨730分开始幼儿来园两位英语老师戴上相关的万圣示均可)
6、“万圣节”游戏亲子游戏
7、兔子舞结束音乐、面具(带动全园的孩子和家长)幼儿园万圣节活动策划方案13万圣节神秘魔法师闪耀南京方案的期待效果方案执行时间20xx年10月31日万圣节方案执行地点:待定方案预算:待定参与者
1、Cosplay魔法师5名
2、现场工作人员10人
3、10名媒体推广人员程序流程18:00Cosplay魔法师和员工各分配场所到达,更换服装,测试工具19:20魔法师陆续进入地铁站,员工负责跟踪和现场秩序维护的19:50魔法师到达集合场所,闪烁展示20:00魔法师共同使用法律力量,干扰LED大屏幕播放内容,播放视频广告20:10魔法师发行神秘卡片商户与活动的结合点
1、神秘卡魔法师发给过路人的宣传品,卡上印着商户标志和二维码方案1:神秘的卡是超薄LED卡灯(图1所示),可以根据需要印刷本公司的LOGO(图2所示)定制工期需要10天创意产品容易引起人们的关注,价格也很低方案2:简洁版神秘卡:纸、名片大小,只在中央印刷二维码让好奇心的观众通过扫描二维码引起用户的关注幼儿园万圣节活动策划方案14
一、目的借用万圣节活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣扩充学习领域,充实生活内涵
二、主办单位xx幼儿园
三、活动时间20xx年x月x日晚上6:00-8:00
四、实施对象全园学生,以班级为单位参与是项活动
五、活动流程及内容.英语歌表演大班学生表演万圣节的歌曲(Halloweeniscoming)o.英语话剧表演老师编排的英语话剧,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语.英语过关游戏活动学生约四到五人一组,依老师的英语指示做出动作,内容皆为实用的教室英语,并搭配“老师说的游戏趣味在其中例如“standup!(学生跟着做)“Sitdown!.大小写配对学生随机抽出三个大写字母,然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母,并念出其代表的英文单字例如.A-a-appleB-b-birdC-c-cat..萝卜蹲分组游玩,每个人娶一个英文的水果名,然后玩萝卜蹲,失误的要接受惩罚哦幼儿园万圣节活动策划方案,万圣节马上就要来临了,为了让节日的氛围更浓厚,很多商家借机宣传自己的产品,一些国际化的幼儿园也会推出万圣节的活动,让孩子们狂欢,下面的幼儿园万圣节活动方案供大家参考幼儿园万圣节活动策划方案15情境目标健康
1、感受南瓜节欢乐的气氛
2、通过活动,让幼儿知道多吃粗粮好懂得吃东西要讲卫生探索
1、能用各种感官,主动去了解南瓜的特点和作用等
2、能用普通话讲出南瓜明显的特征表现
1、在活动中,培养幼儿的观察能力、动手操作能力、语言表达能力、合作意识等
2、能用交流、谈话、游戏、分享、绘画、亲子活动等形式进行表征
二、情境活动
1、亲亲南瓜涉及领域健康、探索
2、x吃南瓜涉及领域健康、表现
3、幸福分享涉及领域健康、表现
4、摘南瓜涉及领域健康、探索
5、南瓜丰收啦涉及领域表现、探索
三、区域活动
1、南瓜娃娃真可爱材料南瓜头饰1个,油画棒人手一盒、大圆纸活动提示做南瓜头饰•教师出示已勾好线的南瓜头饰,为幼儿示范涂色,・幼儿作画,教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰
2、南瓜娃娃在哪里材料教师预先画好的图6张,里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方活动提示・今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏,•分别找南瓜娃娃找到后要告诉别人,南瓜娃娃在哪里找的・幼儿们玩找到的南瓜娃娃・藏南瓜娃娃,让别人下一次来找
3、南瓜娃娃小超市材料几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并讨论过活动提示・激发幼儿玩超市的愿望•和幼儿讨论玩超市的规则•幼儿进行游戏,教师以顾客身份进行指导
4、做请柬材料油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水活动实施•教师告诉幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参加我们的南瓜节舞会,让孩子自己做请柬并出示老师做的一张・幼儿自选一张漂亮的纸或画或贴・老师帮助幼儿剪成他们喜欢的图形,内写请爸爸妈妈x月x日来幼儿园作客后面贴上一张自己的标记图
5、快乐的“南瓜节”舞会材料邀请家长来园和老师孩子一起布置舞会场地并一起化装活动提示・配班教师戴上南瓜头饰,扮演“南瓜国王”邀请家长、幼儿参加晚会・家长、幼儿戴上做好的头饰,当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参加舞会,跳起欢快的舞
四、资源链接
1、主题的产生最近一段时间,自然角里琳琅满目,陈列着许多瓜果蔬菜,孩子们非常兴奋,“这是黄瓜、西红柿、茄子、葫芦……”“这是什么呀?”“是黄瓜吧,这是x的,不,这是冬瓜……”幼儿一下子围住了南瓜叽叽喳喳,对这个扁扁、圆圆的东西产生了浓厚的兴趣,有的小朋友赶紧跑过来向我求救,我告诉他们这是南瓜,生长在地里,是农民伯伯种出来的,南瓜很好吃也有营养,听完我的介绍,有人好奇地抱住了南瓜,“哇,好重!”看着孩子们意犹未尽的样子,我决定要保护好孩子们的“好奇心”,让他们亲身去感受体验南瓜,在玩玩、讲讲、甚至是尝尝中去了解南瓜,从而加深幼儿对南瓜的直观印象,由此我根据小班幼儿的年龄特点设计了《快乐的南瓜节》这一主题活动
2、活动反思抓住兴趣,有利于引导是主题式课程新的教育观和课程观的体现本次活动的一大亮点就是在幼儿的观察中,抓住了幼儿感兴趣的事物有力地保障了幼儿活动的积极性,自主性“快乐的南瓜节”这一活动通过教师有意识的引导,让幼儿在玩玩、讲讲、尝尝中让幼儿获得知识,同时为幼儿提供相对宽松的有利于感受,表现的环境,尊重他们的意愿,支持他们、理解他们,并和孩子一起分享活动带来的快乐培养幼儿活泼开朗的性格促进了幼儿身心和谐发展
3、故事童话《X吃南瓜》有一只x种了一块南瓜地秋天,南瓜成熟了,一个个长得又圆又大眼看着南瓜越长越大,可是x想不出吃南瓜的好办法x心里真着急呀!这一天,x的好朋友青蛙来了,青蛙看到这么大的南瓜,就帮x想办法青蛙说“我们用石头砸南瓜吧!”x想了一下,“不行,石头太小,砸不碎南瓜的”青蛙又想了一个办法,“我们来用刀砍南瓜吧!”x又想了一下,“还是不行,哪来这么大的刀呢我们又怎么扛得动呢?”x和青蛙没办法了,就去请狗熊大哥,狗熊一听,立刻就拿来一把刀,用力一砍,南瓜碎了,狗熊又砍呀砍,X、青蛙和狗熊还搬来一口锅,烧起了南瓜粥不一会儿,南瓜粥烧好了,三个好朋友尝了一碗,真甜,它们又吃呀,吃呀,南瓜粥真香它们吃饱了,肚子都胀得圆鼓鼓的,锅里还有许多南瓜粥,于是,x请狗熊搬来桌子,它还在桌子旁挂了个牌子,上面写着“免费供应南瓜粥”节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育用英文向来园的幼儿说HappyHalloween!(注提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动HappyHalloween!”体现主题教育并准备万圣节美语教育的英语单词或句型)
2、815分班级幼儿早餐时间,教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等
3、900—920班级老师与幼儿共同化妆互相装扮,帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的,为服装展示作好准备
4、930-1030园内巡游及万圣节服饰展示,各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼,按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色
5、各班级服饰展示环节T台秀一秀,各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示,具体顺序安排如下从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动
6、1040班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间,班级互相讨糖果具体安排如下大1班中2班;大2班大3班;大4班*--*大5班;大6班*--*中1班;小班一一中3班(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育,班级互讨糖果前提前做好安全教育工作班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)
7、1100—1130班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生,幼儿午餐
四、活动注意事项
1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数,把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿,并教育幼儿注意安全,保证活动有序开展,防止发生拥挤、碰撞
2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数,及时清理班级卫生,班级物品摆放整齐及时归还借用物品,幼儿午餐
3、活动结束资料存档,活动开展内容及照片公告发布网站幼儿园万圣节活动策划方案3第一部分前期策划(时间xxxx年9月21日)舞会的雏形主要在学团部内部会议的前期策划会议中诞生初步计划如下
一、建立一个新兴的交谊舞社团作为活动承办方和打造群众基础用社团的活力来依托舞会,保证其成功率
二、拉赞助事宜预计赞助经费xxxxO元由学团部部长何佩娟及财务助理李青、张雅丽负责,宣传赞助方案暂定为为舞会寻找性质相似的企业来冠名,冠名期为半年
三、场地规划备选备议1大礼堂南侧体能测试室可容纳人数约80人2学院一食堂大厅可容纳人数150-250人
四、暂定外联方向一一《快乐港湾》水吧校方联系对象一一院后勤集团,院工会院体育教研室,院体育运动委员会
五、议定成立新交谊舞社团的负责人选和骨干招纳第二部分策划案形成xxxx年9月24日xxxx年9月24日,学团部派出干事三名和交谊舞社骨干成员四名,在部长何佩娟地指导下成立了“万圣节化妆舞会策划组”,组长由交谊舞社新任社长鄢慧同学担任,总策划为何佩娟舞会具体安排如下
一、具体时间定为n月1日晚7点30分舞会开始,10点30分结束,历时3小时
二、舞会流程1欢迎词,感言2舞会揭幕由校领导揭幕3“庆贺新生舞会”鸡尾酒会一一由赞助方提供4华尔兹开场出场顺序为教工,学生教练,会员5兔子舞热场6探戈歇场7平四歇场8再转华尔兹回场9蹦迪救场10终结曲华尔兹闭幕圆场
三、任务分工确立策划组成员分别负责宣传、财务、外联、内通、资料搜集、采购、总策划,各项任务落实到人,由社长和秘书长分别记录和督促执行
四、场地定为校一食堂大厅,并由后勤集团赞助灯光,音像等硬件设备
五、宣传案第一期宣传预热校园1出一期题为“打开你的交际之门”的主题展板2出一期题为“交谊舞社成立了”的大喇叭专题以上宣传,历时一星期,以使同学对新兴社团有一个充分消化和接受过程第二期宣传持续招新一一打响第一炮1出一期题为“教练风采专栏”的主题展板2布置招新现场,15米巨型横幅一一“贺交谊舞社成立!”外加华丽的古典华尔兹舞会烘托气氛3所有教练助阵招新现场,以个人魅力为活动加分⑷招新现场统一口径免费培训各种舞种,万圣节舞会即将举办以上宣传,历时三天,选择地点为学院人气聚集地一一食堂门口O第三期宣传万圣节道具及会员福利礼品派发一一为舞会作最后预热时间为舞会当天中午1以活跃的“SHALLWEDANCE”舞曲作公开派发气氛音乐,跳兔子舞作现场演示2派发面具、荧光棒和精美礼品,以促进同学之间人际传播的力度宣传主线第二期宣传前期制作“舞林大会开始了!”宣传页300份,冠名赞助方宣传页300份,覆盖到学校298个宿舍,一期知名度达到
99.8%;二期宣传和三期宣传之间预留7天情绪冷却适应期,7天之后进行第三期宣传,回笼宣传主题,印制“万圣节舞会”主题宣传页和冠名赞助方宣传页1000份,人均覆盖率80%二期宣传和三期宣传之间安排会员四次急训I进一步增加学生之间的人际传播量提高交谊舞的知名度、美誉度、催化同学的参与度最后一次招新与第三期宣传当天的物品派发同时进行现场统一口径,此次招新为最后一次招新,舞社在一年内不再发起任何招新活动宣传vip特权
1、免费领取价值365元“食尚卡”一张;
2、免费领取5JIA1精美笔记本一个;
3、免费领取由请客800提供的精美套装一份;
4、免费领取舞会化妆面具一套及参加舞会幼儿园万圣节活动策划方案4
一、设计意图每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力
二、活动方案活动目标
1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力活动准备
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等活动过程
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏
二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏
1、教师今天是一个很特别的节日,是什么节日?
2、教师万圣节是一个怎么样的节日?。