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文本内容:
五年级上册日积月累、按课文内容填空书()也善读之().(刘向)第五单元赞汉字汪竹柏篆书隶书,(),行书流畅,().第八单元默写《卜算子咏梅》毛泽东
二、按课文内容填空1《窃读记》作者
(1)连忙打开书,一页,两页,我像地读者我很欢乐也很这种O
(2)我低着头走出书店,脚站得有些我却这时,我总会想起国文老师我们的话“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”国文老师激励我们的这句话的意思是3《走遍天下书为侣》作者—国作家—(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》(美国)海明威《老人与海》第五单元:
二、按课文内容填空为听一人虽听之与之俱学,弗若之矣
2、孔子东游,见两小儿辩斗问其故一儿曰“我以日始出时去人近,而日中时远也”而日中时近也-儿日“及日中则如盘盂,”一儿曰“此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也两小儿笑曰“孰为汝多知乎?”
3、燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候但是,聪慧的,你告知我,是有人偷了他们罢那是谁?又藏在何处呢?现在又到了那里呢?
4、我不知道他们给了我多少日子;但在静默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁o
5、去的尽管去了,来的尽管来看;去来的中间,又怎样地匆忙呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳他有脚啊,;我也茫茫然跟着旋转于是,洗手的时候,;吃饭的时候,:静默时,o我觉察他去的匆忙了,,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,o等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日我掩面叹息但是新来的日子的影儿又起先在叹息里闪过了
6、在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊哭了,只有匆忙罢了;在八千多日的匆忙里,除徘徊外,又剩些什么呢?被微风吹散了,如薄雾,;我留着些什么痕迹呢?我何曾我赤裸裸来到这世界,转瞬间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,
7、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是我们这个队伍张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志
8、人总是要死的,但o中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“人固有一死,”为人民利益而死,就比泰山还重;就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的
9、因为我们是为人民服务的,所以,我们假如有缺点,o不管是什么人,只要你说得对,我们就改正我们就照你的办“精兵简政”这一条看法,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采纳了,我们这个队伍就肯定会兴盛起来
10、我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了我们还要和全国大多数人民走这一条路我们今R已经领导着有,但是还不够,还要更大些,o我们的同志在困难的时候,,要看到光明,o中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗,死人的事是常常发生的但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的苦痛,,O不过,我们应当尽量地削减那些不必要的牺牲我们的干部要关切每一个战士,__相互爱惜,相互帮助
11、今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要我们都要给他送葬,开追悼会这个方法也要介绍到老百姓那里去村上的人死了,开个追悼会用这样的方法寄予我们的哀思,
12、居里夫人的美名,迄今已经百年这是她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特殊是她原来可以,但是,她将奖金捐赠给科研事业和斗争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具她一如既往,,离快乐爱的试验室直到她死后40年,她用过的笔记本里,O
三、文学常识填空
1、《学弈》选自(),孟子是()、()家,名()字()()时()国人《两小儿辩日》选自(),孔子名()字(),()时()国人()、()、()家他的()编成()一书
2、《学弈》告知我们()《两小儿辩日》中两个孩子(),孔子()
3、《匆忙》作者是(),代表作有()毛泽东赞扬他的(),说他(),宁可()不领)的心
9、文中提到的重要日子有哪七个(
10、《十六年前的回忆》作者(),是()的女儿,他死于()日,因作者写于()年,在()写的,正值父亲逝世()周年,文中父亲的精神是()的,最大的写法是()文中分为()部分
11、《灯光》作者(),代表作有(),文中的主子公是(),文中的线索是()和().
12、《为人民服务》中张思德()年参与红军,()日因()而牺牲九月八日为他实行了(),()作了演讲)文中()提出了精兵简政含义是(),司马迁的名言是(这句话的含义是(
13、《一夜的工作》作者(),文中写了周总理的(
14、《卖火柴的小女孩》作者(),()人,代表作有()文中小女孩五次幻想到了(),小女孩现实中是()的,她渴望()笫一个华蜜的含义是()其次个华蜜的含义是()
15、《凡卡》作者()国的(),本文以()结尾,含义
23、《千里梦圆在今朝》中“神五”放射时间(),飞行员是()“神六”放射时间(),飞行员是()“神七”放射时间(),飞行员是1所以,我情愿坐在自己的船里,读那本书首先我会故事中的人为什么作家为什么要然后我会在脑子里把这个故事回过头来品尝我最欣赏的并问问自己为什么宠爱它们我还会再读并从中找到我以前做完这些,我会把从书中学到的东西最终,我会想象作者是什么样的,他会有这真2一本你宠爱的书就是也是一处从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用读同一本书6《梅花魂》1这梅花,是我们中国的花旁的花,是春暖才开花,她却,愈是,愈是花愈她是、、的!儿千年来,我们出了很多_的人物,他们不管不管,从来都是他们就像这梅花一样一个中国人,在怎样的有梅花的才好!2多少年过去了,我每次看到外祖父的这幅梅花图和给我的就想到,这不只是,而且是身在老人一颗13《钓鱼的启示》1在人生的中,我却地遇到了与那条大妒鱼相像的的“鱼”当我一次次地面临的时候,就会想起父亲的话道德只是个简洁的问题,起来却很难把钓到的大妒鱼放回湖中,一个人从小受到这样的教化的话,就会获得的志气和力气2三十四年前那个的夜晚,给我留下了和o
(1)花生的好处很多,有一样最;它的果实埋在地里,不像桃子、、苹果那样,把的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生O你们看它长在地上,等到了,也不能它有没有果实,必需才知道
(2)则,人要做有用的人,不要做没有好处的人
17、《地震中的父与子》他忽然感到眼前一片漆黑,大喊“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话“,我总会!”他坚决地站起身,向那片废墟走去
19、《“精彩极了”和“糟糕透了”》这些年来,我少年时代听到的这两种声音在我的耳际“”,它们像不断地向我吹来我地把握住我生活的小船,使它我从心底里知道,也好,也好,这两个极端的断言一一那就是桂我努力地向前驶去
21、《圆明园的毁灭》
(1)圆明园中,有的殿堂,也有的亭台楼阁有象征着喧闹街市的“”,也有象征着田园风光的园中很多景物都是仿照建立的,如,海宁的,苏州的,杭州的平湖秋月、;还有很多景物是依据古代诗人的诗情画意建立的,如,园中不仅有,还有闲逛园内,有如漫游在,饱览着;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里
(2)圆明园不但,还保藏着上自时代的青铜礼器,下至、、、、历代的名人书画和各种o所以,它又是当时世界上最大的、22狼牙山五壮士五位壮士慕立在狼牙山顶峰,着群众和部队主力远去的方向他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出班长马宝玉说“同志们,我们的任务成功完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪,然后走到,像,第一个纵身跳下深谷战士们也,相继从悬崖往下跳狼牙山上响起了他们的口号声“打倒日本帝国主义!”“!”这是英雄的中国人民的声音!这声音,!25七律-长征作者红军不怕,万水千山腾细浪,走泥丸金沙水拍,大渡桥横更喜,三军过后26开国大典这的宣告,这的声音,使全场三十万人这的宣告,这的声音,经过,传到,传到,使全中国人民的心
27、青山到处青山到处埋忠骨其次天早上,秘书来到毛主席的卧房毛主席已经出去了,放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字,毛主席在这里引用了的诗句
三、日积月累练习题
1、莎士比亚说“是全世界的养分品”的确,书在我们的学习和生活中扮演着师长、挚友的重要角色古人也劝诫我们要多看书,看好书《三国志》的作者陈寿说“一日”西汉经学家刘向说“书可以”唐代诗人,杜甫说“读书下笔”唐朝说法家颜真卿说“不知读书迟”宋代理学家朱熹说“读书有三到,、、
2.“水滴石穿”也可以写成“”,现在常用来比方学习或者做事只要有坚持,就能够战胜困难,取得成功我们还知道这些格言警句也告知我们这个道理如“只怕有心人“看至I]处万事能成,能把石自然成”“宝剑梅花
3、我们在父母的疼爱中成长,懂得感恩是我们的责任,就如古人桓宽所说:
5、关于表达诗人思乡、思友之情的诗句五年级下册日积月累、按课文内容填空
一、日积月累一单元默写《浪淘沙》二单元
1、天行健,.
2、有志不在无智
3、莫等闲,
4、少年易老°《
5、路K0《
6、不积哇步,;《》三单元
7、地满红花(联)
8、一夜五更,三秋九月,(联)
9、翠翠红红,风风雨雨,(联)
10、楼外青山,»池边绿树,(联)阵五单元
11、生死之交
12、孔明借东风——
13、关公赴会——
14、徐庶进曹营——
15、无(昊)用
16、孙猴子的脸——七单元文质()()()()堂堂()背()腰身()力()()()奕奕()()春风()头()气目()口()()()如飞活()乱()大()大()点()哈()()声()语()舌如()()()好听()重()长()()卓绝百()不()千里()()()()相照八单元
17、你若要宠爱,你就得(国)
18、!哦,西风啊,,(国—)
19、果实的事业是花的事业是但还是让我在静默献身的阴影里o(国)
20、假如生活欺瞒了你,,也,阴郁的日子里要心平气和,信任吧,那.――(国)
二、按课文内容填空【草原】这次,我看到了草原那里的天比别处的更可爱,空气是(),天空是(),使我总想高歌一曲,表示我满心的开心在天底下,()而并不茫茫四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯()那些小丘的线条是(),就像只用绿色渲染,不用墨线勾画的中国画那样,到处(),轻轻流入云际这种境界,既(),又(),既(),又()0在这境界里,()都有时候静立不动,似乎()我们访问的是陈巴尔虎旗汽车走了一百五十里,才到达目的地一百五十里全是草原再走一百五十里,也还是草原草原上行车()只要()怎么走都可以初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些()走了许久,远远地望见了()!牛羊多起来,也看到了马群,隐除有鞭子的轻响快了,快到了突然,像(),远处的小丘上出现了一群马,立刻的男女老少(),群马奔驰,(),像()这是主子来到几十里外欢迎远客见到我们,主子们立即拨转马头,()()在汽车左右与前面引路清寂的草原喧闹起来(),(),(),响成一片车跟着马飞过小丘,望见了儿座蒙古包【白杨】爸爸的微笑消逝了,脸色变得()他想了一会儿,对儿子和小女儿说“白杨树从来就()哪儿须要它,它就在哪儿()长出粗大的枝干不管(),不管()它总是则(),则(),不(),也不()”【杨氏之子】梁国杨氏子九岁,()孔君平诣其父,父不在,()为设果,()孔指以示儿日“()”儿应声答曰“()”【自己的花是让别人看的】正是这样,也的确不错走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是(),()很多窗子连接在一起,汇成了一个(),让我们看的人(),()°每一家都是这样,在屋子里的时候,();走在街上的时候,()O()()O我觉得这一种境界是()O船夫的驾驶技术特殊好行船的速度(),来往船只很多,他(),亳不()不管怎么拥挤,他总能()挤过去遇到极窄的地方,他总能(),而且(),还能()两边的建筑(不知看哪一处好商人夹了大包的货物,匆忙地走下小艇,()青年妇女在小艇里()很多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去()庄重的老人带了全家,夹了《圣经》,坐着小艇上教堂去()半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自()蜂拥在一起的小艇(),消逝在(),传来一片哄笑和告辞的声音水面上慢慢(),只见月亮的影子在水中摇摆高大的石头建筑(),古老的桥梁(),大大小小的船都()()覆盖着这座水上城市,古老的威尼斯又()了
三、文学常识填空
一、填空.《草原》的作者是().《白杨》的作者是().《冬阳•童年♦骆驼队》的作者是(小说《》的序言.《祖父的园子》选自()的《.《杨氏父子》选自南朝()的《要记载()的小说.《打电话》选自()、郭启儒合说的相声《打电话》.《将相和》选自《》,课文是依据《》改编“将”是指(),“相”是指().被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是()代()(作者)写的《》.《草船借箭》选自()(时间)()写的《》,这部小说写的是三国时期()、()、()的故事书中还有很多故事,如,“”、“”、.《景阳冈》节选自《》,作者是().《猴王出世》节选自《》,作者是().《自己的花是给别人看的》的作者是(),描写的是()(国家〉的风光.《威尼斯的小艇》的作者是()..《与象共舞》描写的是()(国家)的风光.在《金钱的魔力》这篇课文中,美国闻名作家()的《》向我们刻画了两位只认钱,不认人的现实人物,课文采纳了()的方法,加大了对人物品质的辛辣讽刺句话恰当地概括r王熙风的人物特点,由于概括到位,流传至今,甚至广为运用这句话是(),()
18.王羲之是东晋闻名的(
二、选择题.“小嘎子”是作家(A.徐光耀B.冯腰才.严监生临死前伸着两个手指,不得断气的缘由是()°A.还有两个亲人不曾见面B.还有两笔银子不曾叮嘱明白C.因两位舅爷不在跟前D.点两茎灯草,不放心,怕费了油.作家体现“刷子李”技艺超群采纳的叙述方法是()A.干脆描述B.侧面烘托C反衬法D.干脆描述和反衬法结合运用六年级上册日积月累、按课文内容填空
一、日积月累第一单元
1、落红不是无情物,()(龚自珍)
2、()每于寒尽觉春生(张维屏)
3、今夜偏知春气暖,()(刘方平)
4、()何人不起故园情(李白)
5、卧看满天云不动,((陈与义))o(巴金)第三单元第四单元
1、善待地球(
2、(
3、()))《自嘲》)().《家乡》《门外文谈》
5、只看一个人的著作,结果是不大好的()必需如蜜蜂一样()()o倘如叮在一处,(),枯燥了《致颜黎民》第六单元
1、诗经.采薇昔我往矣,()今我来思,()
二、按课文内容填空《山中访友》啊,老桥,你如一位()的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马度过对岸,滚滚水送向远方你弓着腰,俯身()着那水中的人影、鱼影、月影(),(),泡沫聚散,唯有你()走进这片树林,()呼喊我的名字,露珠与我()每一棵树都是我的(),它们迎面送来(),每一棵树都在()我靠在一棵树上,(),仿佛自己也是一棵树我脚下长出的()深深扎进()和():头发长成(),()变成树枝,血液变成(),在年轮里()、()你好,凉爽的()!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汨的()!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的(),你天生的(),()多么有气概你好,()的悬崖,()衬托着你(),你高高的额头上仿佛()你好,()的白云,你雪白的身影让天空(),变得()喂,()的云雀,()地在谈些什么呢?我猜你们()的,是飞行中看到的好风景()一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的();()一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它()的生命的(),在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而()的仪式;,()一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间()回声《詹天佑》詹天佑是我国杰出的()工程师.从()到()这一段铁路,最早是在他的()修筑成功的.这是()完全由我国的工程技术人员()的铁路干线.詹天佑不怕(),也不怕(),毅然接受了任务,立刻起先勘测线路哪里要(),哪里要(),哪里要把(),哪里要把(),都要经过(),进行()詹天佑常常勉励工作人员说“我们的工作首先要(),不能有一点儿()‘()’,()’这类说法不应当出自工程人员之口”他亲自带着()和()件怎样(),詹天佑始终()在野外工作.白天,他(),(),晚上,他就在油灯下绘图计算.为了找寻一条()的线路,他常常()当地的农夫.遇到困难,他总是想这是中国人()的第的松针,()嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的(),蓝天上的白云,在我们这个民族的()和()中,都是()的青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,(、、)是我们的兄弟树汁流经树干,就像()一样我们和大地上的()、()共同属于一个家园那()湖水中的每一个倒影,反映了我们的经验和记忆;那()的流水声,回荡着我们祖辈的()河水为我们解除干渴,()我们的心田,哺育我们的()河水运载着木舟,木舟在()的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望我们深知()《少年闰土》()的天空中挂着i轮()圆月,下面是(),都种着()的碧绿的西瓜其间有一个十一二岁的少年,项带(),手()一柄钢*向一匹猫()地刺去那猗却(),反从他的()逃走了啊!闰士的心里有()的()的事,都是我()的挚友所不知道的他们不知道一些事,闰士在海边时.他们都和我一样只望见院子里()的()《诗海拾贝》
1、诗经采薇(节选)杨柳依依.今我来思【注释】
①昔.矣.依依
④思
⑤霏霏.
2.春夜喜雨【唐】]杜甫知季节,当春.随风,细无声.野径,火独明.晓看,锦官城.【注释】乃发生.潜
④润物
⑤野径
⑥花重
⑦锦官城
3、西江月•夜行黄沙道中【宋】辛弃疾明月,清风.稻花香里,听取一片.天外两三点雨.旧时茅店路转溪桥.【注释】
①西江月
②别枝惊鹊
③社林
④见
4、天净沙•秋【元】白朴孤村残霞,老树,一点绿水,白草黄花【注释】
①天净沙.
②飞鸿影下.《伯牙绝弦》()钟子期()伯牙鼓琴,(),钟子期日“善哉,()!”志在(),钟子期日“善哉,()!”伯牙所念,钟子期()子期死,伯牙谓(),乃(),终身()《月光曲》皮鞋匠静静地()着他似乎()着大海,月亮正从()的地方()()的海面上,霎时间()了银光月亮(),()一缕一缕()似的微云突然,海面上()了大风,()了巨浪被月光照得()的浪花,一个连一个朝着岸边()……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那()的脸上,照着她(),她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在()照射下的()的大海
三、文学常识填空
1.《山中访友》作者是(),文中探望的第一个老挚友是(
2.《山雨》作者是(全文按(依次写的
3.《草虫的村落》作者是),作者随着(
4.《索溪峪的野》作者是(),文中写了()野
5.《詹天佑》一文中他遇到(..三个困难
6.《怀念母亲》作者是(他有(两个母亲
7.《彩色的翅膀》中的主子公是
8.《中华少年》作者是(
9.《穷人》作者是()国人,代表作有(
10.《别饿坏了那匹马》中(次提到课题
11.《唯一的听众》作者是(
12.《专心灵去听》的主子公是
13.《只有一个地球》中写道:“地球这个()是那样的(
14.《大瀑布的葬礼》中的大瀑布是(),在()洲的()和(交界处
15.《这片土地是神圣的》作者是()国的(
16.《青山不老》中有一句文言文是(
18.
19.
20.
21.
22.《少年闰土》作者是()四件事选自(写了《我的伯父鲁迅先生》作者是(四件事《一面》作者是(《有的人》作者是(《老人与海鸥》作者是文中的老人是(《跑进家来的松鼠》中写了)三件事.《最终一头战象》写了()四件事.《金色的脚印》主子公是(.《伯牙绝弦》是()时期.《蒙娜丽莎之约》中的蒙娜丽莎是(表作是().《月光曲》曲作者是()国的(()、()、(.《我的舞台》作者是(),文中写了()、()五件事六年级下册日积月累、按课文内容填空
一、日积月累第一单元:人非生而(),孰能()《师说》天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮口休()下月轮,殿前().至今不会(),应是嫦娥().第三单元囚歌叶挺
一、日积月累第一单元一口无书,(读书破万卷,().(陈寿)).(杜甫)黑发(读书有三到,谓(其次单元悠悠天宇旷,(),白首().(颜真卿))、()、().(朱熹)).(张九龄)),游子久不至.(杜甫)落叶他乡树,().(马戴)),年年相见在他乡.(袁枚)家在梦中何日到,江南几度梅花发,第三单元四时之风春风能解冻,和煦熨风草木熏,(秋风杂秋雨,(冬风似虎狂,(第四单元()(卢纶)().(刘著)().裙裾(),花气().).小立池塘侧,().).()落叶悠悠舞.).整日呼呼响,().)只怕有心人.欲要看原委,(虚心(滴水().),自满().),万事().),梅花香自苦寒来.百()成(发()图(坚持(1迎()而(集()广(1群()群(革()鼎(]1标()立(独()心(1举()反(实()求(]各()己(不()下()类()通精()求(•古()今(在于,不在于o《孝经》中说不敢;,不敢另外陈子昂说兄弟,挚友O诸葛亮说—非安静
4、春风能和煦裙裾微花气―0夏风草木朝气.O小立荷香一O秋风一秋雨,夜凉—飕飕落叶—_o冬风_一书斋o呼呼响,鸟雀O
1、悠悠天宇旷,()(张九龄)
2、)游子久不至(
3、落叶他乡树,(
4、明月有情()年年相见在(O袁牧
5、家在(),春生(⑹、()几度()人在天际()(刘著)
1、轻诺()《老子》
2、民无信()《论语》
3、()不能动人《庄子》
4、诚者,();诚之者,()《礼记》
5、有所期诺,()有所期约,()《袁氏世范》
2、春夜喜雨【唐】好雨知季节,((杜甫)随风潜入夜,(O)江船火独明()花重锦官城
3、西江月夜行黄沙道中宋朝辛弃疾明月别枝惊鹊,()稻花香里说丰年,()七八个星天外,()旧时茅店社林边,()
4、天净沙.秋元;白朴孤村落日残霞一点飞鸿影下青山绿水,0第七单元默写《马诗》唐李贺OO第八单元有()-()大洋()()不()之缘()无(H眼()金()一反()()为()欲()()去()来不在()下()()私语无()以()雕()画(巧()天()独()匠()()人()胜古()古()余()绕()不落()()()()共赏美()胜(()()人口曲()和()妙()生()阳()白(笔走()()不同()()别具(一鼓作气,()《左传》甘瓜苦蒂,().《墨子》种瓜者()种德者().《传习录》操千曲()观千剑().《文心雕龙》其次单元元日[宋]王安石)一岁除,春风送暖(.千门万户瞳瞳日,(.。