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文本内容:
语文复习资料(四年级下册)班级四年O班词语盘点
三、古诗
(一)第1课的古诗词分析汇总
1、《独坐敬亭山》(诗唐李白,字太白)众鸟高飞尽,译很多鸟都高飞远去,看不见了,孤云独去闲一片白云悠然的独自飘远相看两不医(满足)此时此刻,和我相互凝视,彼此都看不够的,只有敬亭山只有敬亭山了解析这首诗抒发了诗人明珠暗投而产生的孤独孤独之情(后两句采纳了拟人的修辞手法)《望洞庭》(诗唐刘禹锡一文学家、哲学家)湖光秋月两相和,译秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得特别和带厚面无风镜未磨潮皿上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜遥望洞庭山水翠,远远望去,洞庭湖和群山的颜色,白银盘里一青螺就似乎白银盘子托着青青的田螺.解析表达了诗人酷爱和赞美洞庭美景之情(采纳了比方的修辞手法)《忆江南》(词唐白居易)江南好,风景旧曾酒译江南的风景多么奇妙,如画的风景久己愁识日出江花红胜火太阳从江面升颐t江ii的鲜花红得象火一样,春来江水绿如蓝春天到来时,碧绿的江水象湛蓝的蓝草能不忆江南?怎能叫人不怀念江南?解析表达了诗人赞美和怀念江南美景之情(划线部分采纳了对比的修辞手法)
(二)第23课的古诗分析汇总
1、《乡村四月》(宋翁卷)绿遍山原白满川,译山坡原野草木茂密,一片葱郁,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙四月到了,农夫都起先忙农活,没有人闲着刚结束了蚕桑的事又要插秧了解析表达了诗人对乡村风光的酷爱与赞美,以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之情
2、《四时田园杂兴》(宋范成大)村庄儿女各当家农家男女各自忙着自山伸情,各有自3烽手本事童孙未解供耕织,小孩子哪里懂得耕织之事,也傍桑阴学种瓜也仿照大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜解析诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的儿童的宠爱
3、《渔歌子》(词唐张志和)桃花流水毓鱼肥桃花夹岸的溪水中,鳏鱼肥美青筹笠,绿蓑衣,头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨不须归斜风细雨中垂钓的人儿不想回家解析表现了渔夫悠然自得的生活情趣古诗复习第1课的古诗分析总汇
1、古诗一一《独坐敬亭山》(唐李白)一一抒发了诗人明珠暗投而产生的孤独孤独之情
①诗句众鸟高飞尽,孤云独去闲相看两不厌,只有敬亭山
②诗意很多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠然的独自飘远此时此刻,只有敬亭山和我相互凝视彼此都看不够
2、古诗一一《望洞庭》(唐刘禹锡)表达了诗人酷爱和赞美洞庭美景之情
①诗句湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
②诗意秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得特别和谐湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜远远望去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺
3、词一一《忆江南》(唐白居易)表达了诗人赞美和怀念江南美景之情
①诗句江南好,风景旧曾谙口出江花红胜火,春来江水绿如蓝能不忆江南?
②词意江南的风景多么奇妙,如画的风景久已熟识太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草怎能叫人不怀念江南?
4、古诗名句总汇
①相看两不厌,只有敬亭山
②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.
③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
5、古诗修辞手法
①拟人相看两不厌,只有敬亭山
②对偶日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
③比方潭面无风镜未磨一一把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺一一把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)
6、古诗异同相同点
1、作者朝代同(都是唐朝诗人写的)
2、景物地点同(都属于江南)
3、诗词内容同(都写景,都是写景抒情的)相异点
1、体裁形式不同(前两首是诗,后一首是词)
2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意,后两首热忱颂景抒情)
3、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法,其次首的比方很奇妙,第三首对比特别剧烈)
7、古诗想象
①我独自坐在敬亭山山中,这里的环境一片幽静,突然,吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过,越飞越远直至无影无踪天上飘浮的孤云也不情愿停留,渐渐地越飘越远只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也静默无语地凝视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦谁能理解我此时孤独的心情,只有这秀丽的敬亭山了
②秋天的一个月明星稀的夜晚,我闲逛在洞庭湖边,遥望洞庭湖,银色的月光洒在水平如镜的湖面上,那柔软的月色和湖水融合在一起,整个湖面像覆盖着一层薄纱朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺特别惹人宠爱,我被这迷人的景色沉醉了
③春I可大地的时候,百花盛开,江南的风景多么奇妙啊,如画的风景我久已熟识每当太阳从江面升起时,江边的鲜花比火红,碧绿的江水清净明澈碧如蓝草怎能叫人不怀念江南?第23课的古诗分析总汇
1、古诗一一《乡村四月》(宋翁卷)表现了诗人对乡村风光的酷爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情
①诗句绿遍山原白满川,子规声里雨如烟乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田
②诗意山坡原野草木茂密,一片葱郁,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声嘀叫,天空中烟雨蒙蒙四月到了,农夫都起先忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了
2、古诗一一《四时田园杂兴》(宋范成大)诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的劳动人民的宠爱
①诗句昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
②诗意白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事小孩子哪里懂得耕织之事,也仿照大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜
3、词一一《渔歌子》(唐张志和)表现了渔夫悠然自得的生活情趣
①诗句西塞山前白鹭飞,桃花流水鳏鱼肥青磐笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归
②诗意西塞山旁边,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,瞰鱼肥美头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人儿不想回家古诗词语说明
(1)《独坐敬亭山》
1、敬亭山一一在今安徽省宣州市郊
2、闲一一形容云彩飘来飘去悠然自由的样子
3、厌一一满足
4、独坐一一表示诗人独坐时孤寂之情
5、只有突出了诗人对敬亭山的宠爱
6、尽一一完
7、相看一一相互看2《望洞庭》
1、洞庭一一户名,在湖南省北部
2、和一一和谐,这里指水色月色融为一体
3、潭面一一指湖面
4、青螺一一这里用来形容洞庭湖中的君山君山的颜色像青色的螺
5、相相互
6、湖光湖水的光7^秋月秋天的夜晚
8、未没有
9、磨磨拭
10、白银盘形容洞庭湖湖水很白
11、两相和一一湖水和月光融合在一起,显得特别和谐
12、遥望一一远望
13、山一一这里指君山3《忆江南》
1、忆江南一一词牌名
2、谙一一熟识
3、蓝种植物
4、旧一一从前
5、曾一一曾经
6、胜一一超过、赛过4《乡村四月》
1、山原一一山陵和原野
2、白满川一一指稻田里的水色映着天空的光辉川,平地
3、子规一一杜鹃鸟
4、了一一结束
5、才一一刚刚
6、蚕一一蚕
7、桑一桑叶5《四时田园杂兴》
1、杂兴一一各种兴致
2、耘田一一除去田里的杂草
3、绩麻一一把麻搓成线
4、未解一一不懂
5、供一一从事
6、傍一一靠近
7、四时一一夏秋冬四季
8、昼一一白天
9、夜一一夜晚
10、村庄儿女一一村里的男男女女
11、各当家一一各管一行
12、童孙一一年幼的小孩子
13、桑阴一一桑树的阴下6《渔歌子》
1、西塞山一一在今浙江省湖州市西面
2、蹶鱼一一一种淡水鱼,味道鲜美
3、磐笠一一用竹蔑磐叶编制的斗笠
4、蓑衣一一用草或棕制成的防雨用具
5、白鹭一一种水鸟
6、桃花流水一正是桃花盛开春水涨的时候
7、肥一大,肥嫩,肥美
8、不须归一不必回去作者、要点
1、独坐敬亭山一唐李白字太白,后人称为诗仙,是唐代宏大的浪漫主义诗人
2、望洞庭一唐刘禹锡字梦得,唐代文学家、哲学家与白居易并称“刘白二
3、忆江南一唐白居易是一首词,“忆江南”是词牌名
4、桂林山水一一陈淼桂林水静、清、绿,桂林山奇、秀、险
5、记金华的双龙洞一叶圣陶路上见闻一外洞-一孔隙一一内洞一出洞
6、七月的天山一一碧野水(壮丽)、树(幽静)、花(绵延)
18、乡下人家一一陈醉云表达作者对乡村生活和乡村景色的宠爱之情
19、牧场之国一一捷克-卡尔♦恰彼克描写了荷兰田园之美,以郁金香、风车、牧场和运输河著名天下
20、乡村四月一一宋-翁卷表现了诗人对乡村风光的酷爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情
21、四时田园杂兴一宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的儿童的宠爱
22、渔歌子一一唐-张志和意境美丽,表现了渔夫悠然自由的情趣
23、麦哨一一陈益盛夏乡间田野景色和孩子们无拘无束游戏的情景
24、父亲的菜园一一王树槐
25、文成公主进藏一一《藏族民间故事选》
26、普罗米修斯一一古希腊神话
27、渔夫的故事一一阿拉伯民间故事集《一千零一•夜》
四、课文特点及体会
(一)风景特点篇
1、桂林山水一一奇秀险、静清绿
2、双龙洞一一宏伟、惊险、奇妙
3、七月的天山一一奇异无比、引人入胜
4、大海一一汹涌澎湃
5、西湖一一水平如镜
6、泰山一一峰峦宏伟
7、荷兰一一水之国,花之国,牧场之国
8、香山一一红叶似火
9、乡村生活一一自然和谐、充溢诗意、自由自由
10、乡下风景一一独特迷人、美丽安静
11、桂林山水甲天下桂林的山水天下第一甲第一
12、舟行碧波上,人在画中游一一小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人似乎在画卷中巡游欣赏一样
(二)人物特点篇
1、父亲(中彩那天)一一诚恳,讲信用
2、父亲(万年牢)一一细致、实在、正直
3、哈默一一自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺一一机灵英勇、酷爱祖国
5、雨来一一机灵英勇、酷爱祖国、游泳本事高
6、一个中国孩子一一酷爱和平、憎恨斗争
7、盲童安静一一酷爱生活、珍惜生命
8、琳达一家一一心为他人着想,乐于助人
9、乡下人家一一酷爱生活,勤劳朴实
10、伽利略一一执着追求真理,信任科学、不迷信权威
11、罗丹一一做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年一一做事勤奋专注、画技超群
13、父亲(父亲的菜园)一一勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌一一虚心好学、勤学苦练
15、飞卫一一堪称名师
16、扁鹊一一医术超群
17、蔡桓公一一固执己见、自以为是、讳疾忌医
18、文成公主一一聪慧乂美丽
19、普罗米修斯一一不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命
20、宙斯
11、狠手辣、冷酷无情
21、渔夫一一从容、镇静、聪慧
22、魔鬼一一凶狠狡猾而又愚蠢
(三)课文心得体会
1、《桂林山水》让我感受到桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!
2、《记金华双龙洞》让我感受到双龙洞是多么宏伟、惊险、奇妙啊!
3、《七月的天山》让我感受到七月的天山是多么的奇异无比,引人入胜啊!
4、《中彩那天》让我感受到做人最重要的是诚恳讲信用,这是比物质财宝更加珍贵的财宝
5、《万年牢》让我感受到了无论做什么事都要讲究细致,讲究实在
6、《尊严》让我感受到要做•个自爱自强自尊的人或要用自己的劳动去维护做人的尊严
7、《将心比心》让我明白善待别人就是善待自己或遇事要将心比心,多为别人着想
8、《自然之道》让我懂得,假如不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望.相反的结果
9、《黄河是怎样变更的》让我明白要增加环保意识,否则,就会受到大自然的惩处
10、《“打扫”森林》让我明白要爱护大自然的生态平衡,提高环保意识
11、《人类的老师》让我明白只要我们细心视察,专心思索,才会有所收获
12、《夜鹭的歌声》让我明白面对敌人时,我们要镇静自如,机灵英勇
13、《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机灵英勇,酷爱祖国的人
14、《一个中国孩子的呼声》让我明白要酷爱和平,维护和平,不要斗争
15、《和我们一样享受春天》让我明白我们要憎恨斗争,维护和平,捍卫和平
16、《触摸春天》告知我们谁都有酷爱生活的权利,谁都可以创建一个属于自己的缤纷世界
17、《永生的眼睛》启示我们用自己的爱心给他人带来华蜜,生命才更有意义
18、《生命生命》教化我们要珍惜牛.命,让有限的牛.命,体现出无限的价值
19.《花的志气》激励我们在人生的道路上,阴风冷雨并不行怕,要以无所畏惧的志气面对一切艰难险阻
20、《乡下人家》让我感受到乡下人家的田园生活真让人憧憬
21、《牧场之国》让我感受到荷兰的景色真让人着迷啊!
22、《古诗词三首》古人描写的乡村生活多么富有情趣啊!
23、《两个铁球同时着地》让我明白对权威要敬重:,但不应当盲从,我们有疑问应当反复求证,实践才是检验真理的唯一标准
24、《全神贯注》告知我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作看法以及一丝不苟的工作作风
25、《鱼游到了纸上》让我明白做事要勤奋专注、•丝不苟的道理
26、《纪昌学射》寓意是无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手,要打好扎实的基础
27、《扁鹊治病》寓意是我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要擅长听从别人正确的看法,否则后果不行思议
28、《文成公主进藏》我感受到文成公主进藏故事的奇妙与奇妙
29、《渔夫的故事》告知我们拥有才智的人,才是真正强大的,不行战胜的
五、词语说明汹涌澎湃———比方声势雄壮浩大乏累不堪一一形容特别疲乏走街串巷———大街小巷到处走动狼吞虎咽一一形容吃东西又猛又急骨瘦如柴一一形容特别瘦争先恐后一一争着向前,生怕落后欲出又止-一想要出去又停下来踌躇不前———迟疑不敢向前横七竖八一一形容纵横杂乱轻而易举一一形容事情很简单做全神贯注———集中精神和留意力兴趣盎然———爱好很高的样子芳香袅袅一一形容香气缭绕不绝傲然挺立-一坚毅不屈地直立神气十足一一形容精神饱满连绵起伏一一指山脉河流接连不断断断续续一一时而中断,时而接着活敏捷现一一形容生动活泼的样子膘肥体壮一一本文形容马的身体肥壮宽阔无垠一一宽广宽阔没有边际闲情逸致一一悠然得意的样子静默无言一一保持安静不说话简直一表示完全如此(夸张语气)胆大妄为一一亳无顾忌地胡作非为全神贯注一一全副精神高度集中怀疑不解—心里不明白;不理解全神贯注一一集中精神;集中留意力;愤愤不平一一很生气的样子笑逐颜开一一眉飞色舞以怨报德一一用仇恨报答恩惠磕磕绊绊一-形容路不好走或腿脚有毛病而行走不敏捷以防万用来防备突然状况的发生异想天开一一形容想法离奇,不切实际泉白如玉———泉水像玉石一样晶莹明澈不速之客———没有经过邀请而突然到来的客人指意想不到的客人飘飘悠悠一在空中或水面上轻缓地浮动突如其来一突然发生突如是突然的意思亳不迟疑———用不着想,形容说话做事快速没精打采———形容心情低落、悲观懊丧的神情不慌不忙一一形容说话、做事沉稳,亳不惊慌危峰兀立一一指高峰屹立危,高兀立,直立怪石嶙峋一一奇形怪状的石头重重叠叠的样子盘曲而上一-一盘围着,曲曲折折地上去突兀森郁一-山高耸着,山上树木繁密梦寐以求———睡梦中都想着,形容迫切地希望着若无其事一一似乎没有那么问事似的,形容不动声色或漠不关切鱼贯而出-一-像游鱼一样一个挨一个地走出来贯,连贯气喘吁吁———大口喘气,呼吸急促的样子吁吁,形容出气的声音响彻云霄———响声直达高空,形容声音特别响凫彻,通;透叫苦不迭一一不断叫苦不迭,不停止为所欲为切都由着自己的心愿,想怎么做就怎么做随,听任欲,想要不折不扣点都不打折扣表示完全,十足,彻底热泪盈眶一一因特别兴奋、感谢或哀痛而流眼泪与世长辞----指人去世(多用于仰慕的人)改天换地一从根本上改造大自然,也比方巨大变革拔地而起———形容山峰、建筑物等陡然屹立在地面上怦然一震一一因为意外而使心跳的声音加快,让心头震惊此起彼落———这里起来,那里落下,表示连绵不断天高地阔———天地之间形成的大范围的地方仪态端庄一指神情举止、姿态风度端正庄重仪态端庄个人的外表,包括荣貌、姿态、风度等端正庄重稀里糊涂没有人能说明它的奥妙或道理,表示事情很惊异,使人不明白赏心悦目——指因欣赏没好的景物而心情安逸似信非信一一似乎信乂似乎不信表示迟疑,举棋不定百发百中一一每次都命中目标,形容射箭或射击特别准
一、读读写写(摘自课本1-8单元词语盘点)
二、读读记记(摘自课本1-8单元词语盘点)气急败坏一一上气不接下气,狼狈不堪,形容特别惊慌或愤怒自言自语----自己跟自己说话;独自低语说话无恶不作一-没有什么坏事不干形容做尽了坏事荣华富贵———指有钱又有地位荣华,草木开花,比方兴盛或显达愚不行及一一原指人为了应付不利局面假装愚痴,以免祸害,为常人所不及木文形容人极端愚O有志不在年高一一有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不凭年纪大小来衡量,只要有志气年轻也能做出优异的成果舟行碧波上,人在画中游-一小船在碧绿的水波上划行,人坐在船上犹如在画卷中游赏风光课外积累
(四)关于生命感悟的名言一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么一一爱因斯
(五)歇后语:
①八仙过海一一各显神通
②芝麻开花~~节节高
③王婆卖瓜一自卖自夸
(六)描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》[唐]李白
②《望天门山》[唐]李白日照香炉生紫烟,天门中断楚江开,遥看瀑布挂前川碧波东流至此回飞流直下三千尺,两岸青山相对出,疑是银河落九天孤帆一片日边来
(七)描写田园风光的古诗《游山西村》[宋]陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚山重水复疑无路,柳暗花明又一村
二、词语归类
1、形容风景的词语山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开百花齐放
2、描写四季的词语春光明媚春暖花开骄阳似火秋高气爽冰天雪地
3、描写月亮的词语月明人静花好月圆皓月当空月黑风高明月高照
4、描写植物的词语花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫
5、描写外貌的词语骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦
6、描写神态的词语全神贯注怒气冲天兴趣盎然呆若木鸡大惊失色
7、形容人多的词语车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马
8、表示看的词语瞧望盯端详欣赏张望凝视凝视视察俯视
9、形容兴奋的词语眉飞色舞兴趣盎然开怀大笑笑逐颜开欢欣鼓舞
10、词牌名渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头
11、意思相同的词语甜蜜、捕获、找寻、叫喊、呼喊医治、解救
12、意思相同的成语成千上万全神贯注坚决不移千言万语千呼万唤
13、描写色调的成语万紫千红五彩缤纷五花八门五彩缤纷色调明丽
14、描写人物品质的成语助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好学
15、描写人物意志的成语坚决不移自强不息持之以恒知难而进半途而废
16、含寓言故事的成语叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山缘木求鱼
17、神话故事的成语精卫填海八仙过海夸父追日女婿补天嫦娥奔月
18、含近义词的成语生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语奇形怪状
19、含反义词的成语黑白分明进退两难东张西望左邻右舍忐忑不安
20、与斗争有关的成语知己知彼百战百胜决战千声东击西草木皆兵
21、描写山的成语奇峰排列连绵起伏形态万千峰峦宏伟拔地而危峰兀立
22、描写水的成语汹涌澎湃水平如镜澄澈见底波涛汹涌清波荡漾
三、句子总汇
(一)修辞手法
1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘(比方句)
2、春天来了,桃花笑红了脸(拟人句)
3、下课了,同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,他们玩得多快乐啊!(排比)
4、是谁哺育了我们?是我们的父母!(设问)
5、这莫非不是宏大的奇观么?(反问)
6、家里静得稀奇,连一根针掉到地上的声音都能听得清清晰楚(夸张)
7、他种的花很香,几十里外就能闻到花香了(夸张)
(二)关联词语
1、住房功课再忙,我们也要抽时间熬炼身体住凭你说的天花乱坠,我也不上你的当
2、我就不信任这道题那么难,今口我非做出来不行•••
3、无迨天气有多冷,我也要上学
4、这朵花既美又香(并列关系)*♦
5、他不仅学习好,呵耳工作好(递进关系)
6、小刚不呈遗忘带钢笔,林啰遗忘戴红领巾(选择关系)我们下课不用玩游戏,旗号打篮球
7、虽然他长得很丑,但是心地很和善(转折关系)••••
8、用为这本书写得太精彩了,所以大家都宠爱看(因果关系)
9、假如明天不下雨,我就去春游(假设关系)•••
10、5季努力学习,就会取得好成果(条件关系)
(三)仿写句子
1、黄山的山京高啊,高得让你感觉到一种直插云霄的感觉;黄山的山真陡啊,陡得让你感觉随时都会倒下来;黄山的山真奇啊,奇峰排列,形态万千,让你流连忘返
2、牡丹花.裒艳啊,红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢.,沁人心脾;牡丹花其美啊,远远望去,她像一位亭亭玉立美丽少女
3、六月的天气,町面风,时而雨,咳而凉,咳而热,真是变更多端啊!
4、妈妈还是死命追着不放,究竟追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥瞰,怎么也抓不住(运用了比方句写出了人物更机灵、可爱)
5、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑♦••♦
6、那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉(运用比方写出了鬼子的凶狠)
(四)仿《全神贯注》写一段描写细致、专注做事的话张晓明正在全神贯注地做习题只见他睁大眼睛凝视着本子,一会儿托着腮,一会儿抓抓头,一会儿咬着笔头,一会儿又在纸上快速地写着什么……一刻钟过去了,半个小时过去了,张晓明越写越激烈,他似乎喝醉了酒一样,整个世界对他来说已经消逝了……大约过了一个小时,张晓明才停下来,对着本子满足地笑了,然后长长地呼了一口气,轻轻地把本子合上
(五)如何以诚待人?
1、假如爸爸不在家,有人来找爸爸,我会跟他说“你好,我爸爸不在家,你有什么事让我转告他,好吗?”或是说“你好,我爸爸不在家,你有什么事?你打电话给他吧!”
2、一个同学病倒了,我去探望他,说“你好些了吗?你放心养好病,我会帮你补课的,愿你早口康复!”
3、在校内里,我望见有一个同学随地扔纸屑,我对他说“你好,请你把纸屑捡起来,我们要疼惜校内的整齐啊!”
4、在我们的成长过程中,爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助,我想对爸爸妈妈说“爸爸妈妈,你们辛苦了,感谢你们的哺育之恩,我确定好好学习,长大做一个对社会有用的人”我想对老师说“老师,感谢你们教给我很多的学问,我会努力学习,以优异的成果报答你”我想对同学说“同学,感谢你的帮助,我会战胜困难,接着努力的”
(六)穿越时空和蔡桓公对话我说“大王,你为什么就不听扁鹊医生的话呢?要不然,你也不会落得这样的后果现在懊悔了吧?”蔡桓公说“哎,我现在懊悔已经迟了,早知今口,何必当时呢?请大家记住一个词防微杜渐吧”四年级下册语文课文重点内容复习第一单元《独坐敬亭山》作者李白(701-762)字太白,后人称为诗仙,是唐代宏大的浪漫主义诗人诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因明珠暗投而产生孤独孤独的感情《望洞庭》作者刘禹锡字梦得,唐代文学家、哲学家与白居易并称“刘白”诗人以轻快地笔触,描写了一幅美丽的洞庭湖秋月图《忆江南》是唐代诗人白居易写的一首词,“忆江南”是词牌名,这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀念之情《桂林山水》描写桂林水的特点是静、清、绿;桂林的水的特点是奇、秀、险《记金华的双龙洞》是叶圣陶写的一篇游记,作者按巡游的依次,描写了“路上一洞口一外洞一孔隙一内洞一出洞”的过程写外洞的宽敞,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,确定不觉得拥挤”来说明,写内洞的大,用“也许有十来进房子那么大”来比拟写孔隙则以自己的新奇和“挤压”的感觉,真实写出窄小的特点其次单元《中彩那天》通过学习课文,懂得诚信是人生的精神财宝,它比物质财宝更珍贵母亲的话是一个人只要活得诚恳,有行用,就等于有了一大笔财宝《万年牢》中三处“万年牢”,表现了父亲做事的细致和实在“《尊严》使我们懂得了尊严比任何财宝都重要,都珍贵,告知我们只要有尊严,就会坚持不懈地努力,就确定会成功第三单元《自然之道》使我们懂得了假如不根据自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果第四单元《夜莺的歌声》一文写了“歌声诱敌、麻痹敌人、诱敌深化、传递敌情、歼灭敌人、接着战斗”几个部分,表现了“小夜莺”的机灵英勇和爱国主义精神《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信,体会作者所表达的情感一一反对斗争,渴望和平
①但是世界并不太平,不少地区还充溢着斗争的硝烟,罪恶的子弹还威逼着娇嫩的‘和平之花这句话的意思是说只要有局部的斗争存在,整个世界就难保太平只要有罪恶的子弹存在,这“和平之花”虽然美丽,却简单被摧残所以,和平须要全世界人民共同捍卫
②让那已经能够听到脚步声的21世纪,为斗争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充溢阳光、鲜花和爱的人类家园!这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感,同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子,要和平不要斗争”的心声第五单元:《触摸春天》给我们讲解并描述了一个春天的早晨,八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶,并且在细细地感受到春光后,安静又把这只蝴蝶给放飞了这给故事所赐予孩子们的真实的感受是盲童对生命的酷爱,感受作者对生命的关爱,从而懂得珍惜生命和酷爱生活
①安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩奇妙的灵性抓住了一一“悄然”是没有声音或声音很低;“竟然”表示出乎意料;“奇妙”是特别奇异;“灵性”是指才智、聪慧才智若不是有一种奇妙的灵性在牵引着她、指挥着她,睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢?这奇妙的灵性不正来自小女孩对春天、对大自然的酷爱吗?与其说是蝴蝶被盲女孩拢住,不如说是生命的奇妙被盲女孩奇妙的灵性所摄取、所捕获
②许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望此刻安静的心确定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其美丽的曲线,述说着翱翔的概念一一“张望”是向四周或远处看这里用来描写双目失明的安静,不仅表现出安静对蝴蝶的宠爱和留恋,也表现出她对翱翔的憧憬“弧线”是指圆周上随意两点之间的线段,这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面尽管安静什么也看不见,但追随着蝴蝶飘舞的轨迹,她丰富的内心世界里,已经感受到翱翔的快乐,人生的奇妙
③“谁都有生活的权利,谁都可以创建一个属于自己的缤纷的世界”使我们懂得了每一个人都拥有生活得权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要酷爱生活、酷爱生命,就确定能够创建一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界《生命生命》用飞蛾求生、瓜苗砖缝生长、倾听心跳三个事例,展示了生命的意义虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值作者还表达了自己主动进取的人生看法确定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力第六单元《乡下人家》通过瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦六个画面,描绘了一幅独特、迷人的乡村风景,呈现了乡下人家朴实自然和谐、充溢诗意的乡村生村活,表现作者对乡村生活和乡村景色的宠爱之情《乡村四月》翁卷,南京诗人,一生未做官,描写了很多田园生活的诗篇:第一句主要写了江南水乡初夏时的景色其次句主要写了劳动人民惊慌繁忙的劳作,同时体现了作者对劳动人民的怜悯、赞美“少”“才”“又”突出了劳作的繁忙《四时田园杂兴》作者是宋朝的范成大,诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的劳动人民的宠爱《渔歌子》作者张志和既是诗人还是画家,他通过这首词借表现渔夫生活来再现自己隐居生活的乐趣第七单元《两个铁球同时着地》赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神使我们懂得了对权威要敬重,但不要盲从,权威也有错的时候,实践是检验真理的唯•标准《全神贯注》表现了罗丹全神贯注的工作看法和对艺术执着追求的精神《鱼游到了纸上》课文记叙的是“我”去玉泉观鱼,相识了一位聋哑青年,发觉他画的鱼活敏捷现,就像在纸上游动一样,赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质第八单元《纪昌学射》使我们懂得了无论学习什么技艺,都要从学习基本功入手学习要有恒心和毅力《扁鹊治病》使我们懂得了要防微杜渐,要听取别人正确的看法,否则后果将不行思议不能讳疾忌医,固执己见等道理《普罗米修斯》赞扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的宏大精神《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零i夜》,故事告知人们拥有才智的人,才是真正强大的、不行战胜的四年级下册日积月累
1、舟行碧波上,
2、大漠孤烟直,
3、几行红叶树,
4、落木千山天远大,
5、浮天水送无穷树,
6、春江潮水连海平,.
7、,多数夕阳山
8、言必信,
9、与挚友交,o
10、己所不欲,
11、精诚所加,o12老吾老,;幼吾幼,
13、爱人者,;敬人者,o14清明前后,
15、朝霞不出门,o
16、鸡迟宿,o
17、蚂蚊搬家蛇过道,
18、春,夏,秋,冬
19、采菊东篱下o
20、人闲桂花落o
21、竹外桃花三两枝
22、黄梅季节家家雨,
23、春江水暖鸭先知
24、青草池汤到处蛙
25、鹅湖山下稻粱肥,
26、独出门望前野田,o
27、水滴石穿一
28、早开的红梅一
29、砌墙的石头一
030、周瑜打黄盖一o
31、关羽失荆州一
32、王羲之写字一o句子部分
一、反问句与陈述句有时为了表达的须要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同语气有所不同
(一)反问句变陈述句
1、先删去反问词(怎能、怎么、莫非、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更精确
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上
3、反问语气词删去“?”变练习
1、我们怎能遗忘老师的淳淳教化?
2、那浪花所奏的不正是一首快乐的歌吗?
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连来回呢?
4、这点小事,莫非还要妈妈担忧吗?
5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
(二)陈述句变反问句第一步与第三步正好相反,其次步一样
1、先删去反问词(怎能、怎么、莫非、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更精确
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上
3、反问语气词删去”变“?”练习
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应当伤他们的心
4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问
二、缩句
1、要知道写的是什么
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去
3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”练习
1、山民的几句朴实的话包蕴着意味深长的哲理
2、红四团取得了长征中的又一次确定性的成功
3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机娴熟地安装好了
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽战胜大灰狼的故事
三、修改病句常见的病句种类有(D词序颠倒;
(2)前后冲突;
(3)成分残缺;
(4)指代不明;
(5)标点错误;⑹关联词用错;
(7)重复啰嗦;
(8)搭配不当;
(9)归类有误;
(10)不符合事实
(一)成分残缺
1、春天来了,越来越来温煦了
2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白
3、学了《爱迪生》这一课受到了教化
4、雷锋一心一意为人民服务的事迹
(二)成分赘余
1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜
3、我常常阅读、看科幻小说
4、松鼠宠爱把窝搭在高大的大树上
(三)表意不明
1、李红有时候常常和张明在一起打球
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很焦急
3、有人主见接受,有人主见反对,他同意这种主见
4、全班同学都参与了这次公益活动,只有张刚没有参与
(四)搭配不当
1、今日联欢会上的音乐和舞蹈真好看
2、我很宠爱参与自然博物馆
3、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的小路前进
4、战斗正在热情地进行着
(五)语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆
2、王丽在演唱会上唱了美丽的一支歌
3、美术和音乐这两门功课对我很感爱好
4、李华被同学们确定评为三好学生
5、学校把“学雷锋主动分子”的名单已经公布出来了
(六)运用修改符号修改下列病句
1.中国的人口是世界上最多的国家
2、他很坚决,从来不听别人的看法
3、今FI的家庭作业是读二遍课文和四道数学题
4、星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园
5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比•年进步
6、一面面艳丽的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬
7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服
8、多读课外书,可以使我们增长学问和写作水平
9、刘小刚第一次出席市里实行的作文竞赛,他心里既兴奋又惊慌日积月累
10、因为别人的看法不确定全对,我们所以要虚心听取
(七)修改病句.金华双龙洞的奇妙风景,真值得我们欣赏和访问.“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参与庆祝活动.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡.我们养成了饭前便后洗手的风气.他在回忆着过去的往事.我们只有刻苦学习,就能把功课学好.朝霞被大地映得一片金黄.王雨明确了学习目的和学习习惯.在联欢会上,小月演唱了好听的歌声.我欣赏了这幅草原风景画册.昨天傍晚刮了一夜的风.猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端.妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜.战士们打退了敌人一次又一次进攻,脸上露出了成功和宠爱.近两年来,电视机的质量增加了
四、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句
1、这个故事里的主子公迷住了我
2、大风卷起的尘土遮住了我的视线
3、经过一千多次的试验爱迪生最终找到了适合做灯丝的材料
五、按要求改写句子
1、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的天涯繁花呢?(改为陈述句)
2、高梁红了,秋天来到了(改为拟人句)
3、洗马河的水安静极了(改为比方句)
4、绿油油的草地松软极了(改为比方句)
5、他的声音很大(改成夸张句)
6、喂,把书包给我(改成祈使句)
7、他把金鱼的每个部位都画下来了(改为“被”字句)
8、王兰的这种精神莫非不值得我们学习吗?(改为陈述句)专题四复习关联词语一.关联词语
1、并列关系(分句之间的关系是同等的,并列的)又……乂……;既……乂……;不是……而是……;不是……也不是……而是……;一面一面;一边一边;有时有时
2、因果关系(前后分句表示缘由和结果)因为……所以……(由于……因而……);既然……就……;之所以……是因为……
3、选择关系(表示要在前后两个分句所说的状况中选择一种)不是……就是……或者……或者……;要么……要么……;是……还是……与其……不如……:宁可……也不……
4、递进关系(表示后一个分句的意思比前一分句进了一步)不仅而且;不仅还;不但而且;不但还
5、转折关系(表示前后分句的意思,是转折的关系)虽然但是;尽管还是;可是(却)
6、假设关系(前一个分句假设一个状况,后一个分句说明在这种状况下会产生的结果)假如……就……;即使……也……;要是……就……;哪怕……就……
7、条件关系(前一个分句提出条件,后一个分句说明在这种状况下发生的情形)只有……才……;只要……就……;不管……总……;无论……都……
二、关联词语填空.小明在学习上()有这么好的成果,()他平常刻苦学习的结果.()下雨,地()湿.()多读多练,()会提高作文水平.诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理.()答应了,你()应当办到.()修筑京张铁路困难重重,()詹天佑英勇地接受了任务.语文课上,张老师读课文时,流泪了,()他感情脆弱,()这篇课文太感人了.张明学习成果好,那是()他学习细致刻苦.我们读文章,()要了解文章的主要内容,()要留意文章的细微环节,().鲁迅先生对青年特别关切,()写信人署的是假名,他()细致地回信指导.()明天不下雨,我们()去春游.我们()说明天起起先好好学习,()从今日起就刻苦努力
一、描写大自然风光的古诗诗句(摘自园地一)
1、大漠孤烟直,长河落日圆(王维)译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩终点一轮滚圆的落日
2、几行红叶树,多数夕阳山(王士祯)译:斜阳西下,儿行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有多数重山
3、落木千山天远大,澄江一道月分明(黄庭坚)译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大江水也更显澄澈在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)
4、浮天水送无穷树,带雨云埋一半山(辛弃疾)译:水流阔远,和天都连在一块儿了,坐在船上,但见岸边无穷的树木随水流而去,似乎是被水流送走了一样,远处的山上,云雾充溢,整个山都被遮住了一半
5、春江潮水连海平,海上明月共潮生(张若虚)译:江上涨起了春潮,水面与大海齐平,海面上,明月随着潮水的上涨,也同时升起.
二、关于诚信的名言(摘自园地二)
1、言必信,行必果《论语子路》译说话确定要守信用,做事确定要果敢
2、与挚友交,言而有信《论语学而》译交挚友要言而有信
3、己所不欲,勿施于人《论语颜渊》译自己不愿做的,不要强加于人
4、精诚所至,金石为开《后汉书广陵思王荆传》译比方以至诚的心做事,任何困难都可以克服
5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之《孟子离娄下》译爱别人的人别人总会爱他;敬重别人的人别人总会敬重他
6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼《孟子梁惠王上》译敬重自己家里的长辈,从而推广到敬重别人家里的长辈;爱自己家里的儿女,从而推广到疼惜别人家里的儿女
三、农业谚语(摘自园地三)
1、清明前后,种瓜点豆
2、朝假不出门,晚霞行千里
3、天上鱼鳞斑,晒谷不用翻
4、鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到
5、蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到
6、春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪
四、斗争类成语(摘自园地四)知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西八面受敌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然攻击神出鬼没所向无敌
五、感悟生命的名人名言(摘自园地五)
1、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去(雷锋)
2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于赐予,而不是接受,也不是在于争取(巴金)
3、对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐(爱因斯坦)
六、乡村田园生活的诗句(摘自园地六)
1、采菊东篱下,悠然见南山(陶渊明)译在东边的篱笆下采摘菊花悠然间,那远处的南山印入眼帘
2、人闲桂花落,夜静春山空(王维)译在安静没有人的环境里,桂花自开自落,似乎可以感觉到桂花落地的声息夜更深的时候,景色秀美的春山,也似乎空无全部
3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知(苏轼)译竹林外盛开着两三枝桃花,在水上浮游的鸭子最先知道春天来了,江水变暖了
4、黄梅季节家家雨,青草池塘到处蛙(赵师秀)译梅雨季节,阴雨绵绵草地上池塘中,到处都是活蹦乱跳的青蛙
5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡飞半掩扉(王驾)译鹅湖山F田里的庄稼长势喜人,村子里家家户户猪满圈鸡成群,村民们都不在家,门儿都半掩着
6、独出前门望野田,月明养麦花如雪(白居易)译独自一人走出前门,望着广袤的田野,只见白色的养麦花,在皎洁的月光照耀下犹如一片绚丽刺眼的白雪
七、形容人精神和意志的成语(摘自园地七)煲义雄心壮志坚决不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧贬义半途而废无所作为一曝十寒寸进尺退有始无终
九、成语故事手不释卷一手里的书舍不得放下,形容勤学或看书入迷鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程,比方前程远大
十、资料袋与宽带网
1、五岳东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山其中东岳泰山为首P
172、五大淡水湖洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖P
173、仿生学从青蛙的眼睛得到启示独创了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示独创了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示独创了“飞机”P
444、斗争中涌现出为和平而战的英雄人物P80
①抗日英雄杨靖宇、赵一曼
②英勇献身方志敏、董存瑞、
③保家卫国黄继光、邱少云…我还知道其他英雄刘胡兰、李大钊、王二小
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运输河而著名天下郁金香是荷兰国花,品种达二百多种,荷兰是鲜花之国,它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉P
1076、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》罗丹说“美是到处都有的对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发觉”P
1267、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,还有众神之王宙斯太阳神阿波罗海神波塞冬,冥干神哈德斯才智女神雅典娜等和他们有关的故事也很多金羊毛的故事、特洛亚斗争的故事、俄狄浦斯工的故事、忒修斯为民除害的故事P
448、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》是由264止小故事组成著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行1故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书.《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮美的一座纪念碑”走进课文
一、近义词、反义词汇总
(一)近义词
二、多音字组词没m6i(没有)要yfio(要求)泊b6(泊船)md(沉没)ydo(要领)PC(血泊)好hdo(好人)剥Bao(剥花i)调tido(调整)hdo(爱好)bo(剥削)dido(调动)便pidn(便宜)散sfin(散文)还hdi(还有)bidn(便利)sdn(分散)hudn(还书)为w6i(为人)据ja(拮据)中zhdng(中间)wdi(因为)翼(证据)zhdng(中奖)削xiao(肖।解笔)难ndn(困难)扎zha(扎针)xue(剥削)ndn(灾难)zhd(挣扎)圈quGn(圆圈)吁ya(呼吁)撤sd(撒网)judn(猪圈)xasd(撒种)扫sdo(扫地)弹ddn(子弹)悄qiao(静静)sdo(扫把)tdn(弹琴)qido(OW)冠guGn(鸡冠花)种zh6ng(种子)拧ning毛巾)gudn(冠军)zhdng(种瓜)ning(拧螺丝)洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部略微额角擦伤蜿蜒依据维持财宝精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难和善朴实款待例夕卜喉结赞许僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿念事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕获飞蛾避开敏锐铃铛揭开推动寂静盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉醉深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经验瞬间扑闪概念弧线翱翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈强壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰依次按例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违反曾经拖住说明教授宣布固执栏杆罢7境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱逐领袖惩处钦佩火种造福违背双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人汹涌澎湃水平如镜峰峦宏伟无能为力拔地而起奇峰排列形态万千色调明丽危峰兀立连绵起伏突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色乏累不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不行及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生全神贯注模模糊糊以防万—•断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为澄澈见底赏心悦目一丝不苟融为一一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖翡翠凉快高耸山涧透射安静增加细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽搁赚钱娴熟教化讲究受益沉重道谢眼神埋怨激励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀倒塌毁灭植被经营扫帚腐烂±壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇II申吟宛转芦苇苇絮装扮脊背枕头防备卓越蓝盔充溢威逼蔚蓝巡弋梦幻阻挡覆盖呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥宽阔缺憾气魄缄默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩疾驰闪耀微弱拂过湖畔衬衫品莹音符招呼凉爽肺腑麦浪邀请挚友塑像庆贺杰作诞生打搅异样激烈交谈径a猛然愧疚见怪感受安逸怀疑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒芜迷人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺叮嘱饶恕规则胆瓶金币堡垒铁叉违反解救白皑皑睁眼1瞎孤零1绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重直叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难为所欲为不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客芳香袅袅亳不迟疑执泪盈眶与世长辞重见天□改天换地傲然挺立神气十足怦然—震极目远眺膘肥体壮宽阔无;垠闲情逸致信念十足静默无-X-.鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄稀里糊涂成群结队怀疑不解祥瑞如忠挽弓搭箭笑逐颜开赫赫出名披头散发无恶不:作荣华富由贝以怨报德下流无耻欣赏—欣赏蜿蜒曲折精湛精深劝慰—安抚耽搁——耽搁匀整一匀整围绕一环绕鼓动——取舞启示——启迪隐藏一躲藏寂静一安静凶狠——凶狠执行——履行打破突破间或一偶然约摸——也许流畅——通畅安静一安静赐予一赐予沉稳—稳重开阔—广袤装饰一点缀刺眼一刺眼违反——违反艳丽——鲜丽服侍一侍候请教一领教断定——确定安闲—悠然饶恕宽恕肥沃一肥美遥望—远眺排列——排列巡游一游玩明丽一明媚改观——变更馈赠——赠送维持一坚持侵蚀一腐蚀教化——训海损伤——损坏朴实一淳朴艳羡一仰慕企图——妄想情愿—情愿踌躇一迟疑沉积一沉淀忧患—忧虑焦急—焦急深重一沉重媲美一比美仿照—仿照灵活——敏捷避开一躲开敏锐一灵敏揭开—掀开踌躇—迟疑忽然一立即干净一干净隐藏——隐藏繁殖——繁衍启发一启示阴沉一阴森宛转——悠扬盘问——询问寂静一沉静凝视一凝视轻视——蔑视乌黑—油黑劫难一灾难翘起一■踉跄防备—防范素养——素养充溢一充溢卓越一杰出流连——留恋惊异——惊异仿佛-似乎翱翔一翱翔惊动——打搅权利——权益奇妙-奇妙痛快一爽快珍贵——珍贵照看—照料酷爱-酷爱傲慢一骄傲鼓动—扇动骚扰——干扰震撼一振动珍惜一疼惜孤独——孤寂宽阔—广袤清晰一清晰尽然一竟然企图—妄图装扮——装扮按例-照样瞧见一■望见率领——带领倘如—假设辛苦一辛苦专注一专心尊严—威历遮掩——遮挡赞许-—赞扬颓丧一懊丧更改——更换责怪—指责朴实一简朴公开一公布固执—顽固聚集——聚集唯一-唯独赞美一赞扬舒适——安逸怀疑—疑问坚毅坚决气馁丧气服侍—侍候满足中意断定一确定威逼恐吓可恶一厌恶器重一看重凄惨一凄惨情景一情形叮嘱—叮嘱饶恕一宽恕违背一违反应付应对孤零零一孤寂单兴趣盎然—兴致勃勃嘟嘟嚷嚷一唠唠叨叨不由自主-不由自主全神贯注-全神贯注笑逐颜开一喜笑颜开争先恐后一不甘人后活敏捷现-惟妙惟肖此起彼落一此起彼伏以怨报德一忘恩负义
(二)反义词缓慢一急速沉重-轻巧踌躇一坚决忧患一安乐灵活一呆板创建-仿照乌黑一白净蜿蜒一笔直平稳一波动间或一常常安静一喧哗安静-激烈糟蹋一疼惜乏味一好玩赞许一指责干净-肮脏凉爽一闷热,怀疑-信任澄澈一浑浊安逸-郁闷简单一困难感谢一埋怨承认一抵赖扩散一聚集微波一巨浪聚集一分散明艳一暗淡蜿蜒一笔直精洪-生疏拥挤-松散生疏一娴熟俯视-仰视朴实一华丽公正一偏袒违反一遵从凄惨一华蜜踌躇一坚决松散一紧凑频繁一稀有灵活一笨重敏锐一迟钝明白一糊涂细致一粗糙安逸一难过揭开一覆盖立即一迟缓清晰一模糊宽敞一狭窄平衡一倾斜激励-一打击和平一斗争卓越-普遍寂静一热闹乌黑一白皙流畅一堵塞遵从—违反扩散一收缩完整一残缺僵硬一松软糟蹋一疼惜悲观一希望宽敞一狭窄清晰一模糊坚毅—动摇馈赠一索取明白一怀疑朴实一华丽独特一一般微弱一剧烈漆黑-一光明消逝一出现责怪—表扬公开一隐私固执一随和特殊一一般光明一暗淡没精打采一昂首挺胸歪歪斜斜一端端正正花繁叶茂一枯枝败叶全神贯注—心不在焉笑逐颜开一愁眉苦脸迷惑不解一茅塞顿开汹涌澎湃一水平如镜狼吞虎咽一细嚼慢咽以怨报德一知恩图报闷men(闷热)钉ding(钉子)看kan(看管)mdn(闷雷)ding(钳好)kdn(望见)称chdn(称心)把bd(一把)干gdn(干粮)cheng(称呼)ba(碗Dgdn(树干)划hud(划船)乐yu6(音乐)数sha(数稀)hud(安排)16(快乐)shti(数学)缝f6ng(缝补)似si(似乎)佛fd(大佛)fdng(缝隙)shi(似的)fd(仿佛)应ying(应当)兴xing(兴奋)模m6(模糊)ying(答应)xing(兴奋)mil(模样)重chdng(重新)空kong(天空)铺pu(铺床)zhdng(重要)kdng(空地)p€i(当铺)塞号sdi(塞车)着zhe(走着)折zh6(折腾)sdi(塞外)zhdo(着地)zh6(折断)sd(堵塞)zhud(着想)sh6(折本)hdo(号叫)朝chdo(朝下)曲qu(曲折)hdo(号召)zhao(朝阳)q口(歌曲)脏zang(脏话)长chdng(长度)和h6(和平)zdng(肝脏)zhdng(长大)he(唱和)处chU(处理)觉ju6(觉得)扇shan(扇动)chd(好处)jido(睡觉)shdn(风扇)角ju6(角色)当ddng(当时)恶6(凶狠)jido(角度)ddng(上当)wii(可恶)的系di(的确)卷judn(卷起)几•・JI(几乎)di(目的)judn(试卷)jl(几个)Ji(系鞋带)转zhudn(转身)间jian(中间)xi(关系)zhudn(转动)jidn(间隔)饮yin(饮水)发fa(发觉)华hud(中华)yin(饮马)fd(头发)hud(华山)。