高三13学生成长跟踪个案记录表

学生成长跟踪个案记录表（注

1.期盼栏里总分或单项薄弱学科均可；

2.可另附页）学生成长跟踪个案记录表（注

1.期盼栏里总分或单项薄弱学科均可；

2.可另附页）学生姓名孙嘉景学号121308性别女年级高二13现状简介该同学学习看法良好，感觉进入高三未完全进入状态，各门功课较高二最佳状态有所退步，期初276分班级42名年级931名，数学和外语发展空间较大志向高远，但主动性不够，信念不足期待月考力求数学有突破，总分争取突破前30名，年级前800名期中针对措施过程记录谈话记录时间地点检查记录时间地点指导记录时间地点其他时间地点老师签名学生姓名钱春学号121349性别男年级高二13现状简介该同学性格内向，但有不服输的劲头，进入高三看法良好，期初277分班级41名年级918名，数学和外语发展空间较大信念不足，考试心态不好，做事不够细心，基础题有失误期待月考力求英语有突破，数学取得优势，总分争取突破前30名，年级前800名期中针对措施过程记录谈话记录时间地点检查记录时间地点指导记录时间地点其他时间地点老师签名。