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对某张图片感兴趣时,他可以先单击小图片,再从弹出的新窗口中浏览清晰的大图片,这些小图片就称为“缩略图”用frontpage可以轻松是实现“自动缩略图”功能做一做为“涛涛的画展”网页中的图片制作“自动缩略图”.选择“工具”菜单中的“网页选项”命令.在弹出的“网页选项”对话框中单击“自动缩略图”选项卡,按你喜欢的方式设置缩略图的格式,单击“确定”按钮.选定需要制作缩略图的图片,单击图片工具栏上的自动缩略图按钮用此方法为其他两副图片设置缩略图最后,你可以通过尺寸控制点调整缩略图的大小.切换到预览状态,单击任意一副缩略图,就可以切换到放大图片窗口了练一练板书设计教学反思第6课时年级5授课教师做一做为“涛涛的网页”中的标题文字设置动态效果.为“涛涛的网页单击“格式”菜单中的“动态HTML效果”命令.选中网页的标题“涛涛的网页”,在“动态HTML效果”工具栏的“开启〈选择一种事件〉”下拉菜单中选择“网页加载”事件.在“应用〈选择一种事件》”下拉菜单中选择“飞入”效果.在“〈选择设置》”下拉菜单中选择“从顶部”选项.网页加载的效果就设置好了,单击常用工具拦上的在浏览器中预览按钮,预览网页的实际效果你会看到,在打开浏览器窗口的同时,标题文字“涛涛的网页”也从顶部快速的飞入做一做为网页中的图片制作DHTML效果.选中涛涛的画展网页中的一幅图片,打开DHTML效果栏单击开启〈选择一种事件>,选择“鼠标悬停”事件.在应用〈选择一种效果>下拉菜单中选择“交换图片”第7课时年级5授课教师.新建一个网页,输入标题文字“聪聪.个人简历”,并设置背景色,单击鼠标确定插入表格的起始位置,单击表格菜单插入子菜单中的表格命令.弹出插入表格对话框,输入表格的行数、列数和边框线的宽度,单击确定按钮.一个7行6列的表格就做好了,现在可以往表格中输入文字了,方法与word一样请你将表格填写完整吧做一做规则的7行6列的表格并不完全符合我们的要求,现在我们一起来修改一下这个表格.拖动鼠标选中第三行的第2-6个单元格,单击表格菜单中的合并单元格.看,通信地址一栏的格式就设置好了继续用合并单元格命令调整其他单元格第10课时年级5授课教师教材简析第11课时年级5授课教师教材简析第13课时年级5授课教师教材简析第3课时年级5授课教师第1课时年级5授课教师课题网页DIY快车课型新授教材简析教学内容采用叙述性的语言,贴近学生生活,以“任务”驱动,以实例为导向,在分析问题、解决任务的过程中,循序渐进的完成知识的传授和技能的训练巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用教学目标识标知目
1.了解FrontPage2003的功能2熟悉FrontPage2003的界面,并与WORD、POWERPOINT及EXCEL三软件进行比较力标能目启动网页快车FrontPage认识窗口保存情感教育目标培养学生热爱电脑学习电脑的兴趣教学重难点★为重点▲为难点FrontPage2003的界面教学策略与方法师生互动,讲练结合教学媒体多媒体转播系统、WORD、FORNTPAGE教学流程教师活动学生活动设计意图引课你是否紧跟时代的潮流上了网?你在聊天室里是否听过别人聊起自己的个人主页,你会不会觉得自己没有个人主页就落伍了?有没有想过自己也要做一个主页?想过?那你就该学会制作自己的主页了二个性图片展示三让图片变得更漂亮四自动缩略图练一练在你的网页中插入你喜欢的剪贴画,注意将这些图片正确保存做一做打开“huazhan.htm”网页,帮涛涛插入来自文件夹的个性图片.将光标定位到要插入图片的位置,单击菜单栏上的“插入”,再单击图片子菜单中的来自文件命令.在弹出的“选择文件”对话框中选择图片文件,单击确定做一做去掉图片的背景让网页更加美观.选中图片,打开图片工具栏,单击设置透明颜色按钮,再单击一下图片中的棕色背景,将棕色设置为透明.出现如下图所示的提示框,单击确定.继续插入好看的图片,完成涛涛的画展网页练一练在你的网页中插入一副来自文件的图片,并将它的背景色设置为“透明”,对齐方式设置为右对齐但我们要制作一个类似图片索引的网页时,可以在这个网页中放置很多张小图片作为索引,当浏览者教学流程教师活动学生活动设计意图第5课时年级5授课教师课题动感新地带
(一)课型新授教材简析教学内容采用叙述性的语言,贴近学生生活,以“任务”驱动,以实例为导向,在分析问题、解决任务的过程中,循序渐进的完成知识的传授和技能的训练巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用教学目标识标知目.学会插入滚动字幕.学会在网页中插入悬停按钮力标能目培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力情感教育目标让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操教学重难点★为重点▲为难点在网页中插入悬停按钮教学策略与方法教师讲解演示,指导学生自学,探索合作教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图一游来游去的字幕我们时常可以在电视屏幕下方看到一行缓缓移动的文字,称作滚动字幕,滚动字幕通常用来发布一些通知或重要说明在网页中,也可以实现“滚动字幕”效果教学流程教师活动学生活动设计意图二闪烁的按钮做一做在网页中插入滚动字幕“欢迎光临涛涛的个人画展!”.打开“huazhan.htm”将光标定位在需要插入滚动字幕的位置,单击“插入”菜单“组件”子菜单中的“字幕”命令..在弹出的“字幕属性”对话框中设置文本内容、字幕滚动的方向和速度,最后设置滚动字幕的表现方式和文本对齐方式.在“重复”栏中勾选“连续”,在背景颜色下拉列表中选择滚动字幕的背景颜色.设置完毕,单击确定.单击窗口左下方的“预览”标签,或单击“文件”菜单中的“在浏览器中预览”命令,打开浏览器窗口,就可以看到“欢迎光临涛涛的画展!”这几个字在网页中从右向左滚动的效果了做一做在网页“huazhan.htm”上设置悬停按钮,将它链接到“katong.htnT网页上
1.将光标定位到滚动字幕下面,设置该段落的对齐方式为“居中”对齐教学流程教师活动学生活动设计意图.单击插入菜单组件子菜单中的悬停按钮命.弹出“悬停按钮属性”对话框,在按钮文本框中输入“我喜欢卡通”,单击浏览按钮,选择“katong.htm”网页文件与之链接,再设置好“按钮颜色”、“背景颜色、“效果”和效果颜色”等参数,单击“确定”按钮板书设计教学反思课题动感新地带
(二)课型新授教材简析教学内容采用叙述性的语言,贴近学生生活,以“任务”驱动,以实例为导向,在分析问题、解决任务的过程中,循序渐进的完成知识的传授和技能的训练巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用教学目标识标知目.学会设置动态效果.学会设置网页的切换方式力标能目培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力情感教育目标让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操教学重难点★为重点▲为难点设置动态效果教学策略与方法小组协作,自主探究教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图一舞动的文字做一做为“涛涛的网页”中的标题文字设置动态效果教学流程教师活动学生活动设计意图三网页变变变.在〈选择设置〉下拉菜单中选择“选择图片”选项.弹出选择文件对话匡,选择一幅你喜欢的图片,单击“确定”按钮.保存你所做的修改,单击“预览”标签,预览网页的实际效果做一做设置网页过渡的动态效果.单击“格式”菜单中的“网页过渡”命令.弹出“网页过渡”对话框,在事件列表中,选中“进入网页”.设置“过渡效果”为“圆形收缩”、周期为3秒,单击确定按钮.单击常用工具栏上的保存按钮,保存网页.单击常用工具栏上的在浏览器中预览按钮,预览你设置的网页过渡效果板书设计教学反思课题个性小简历课型新授教材简析教学内容采用叙述性的语言,贴近学生生活,以“任务”驱动,以实例为导向,在分析问题、解决任务的过程中,循序渐进的完成知识的传授和技能的训练巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用教学目标识标知目.学会在网页中插入表格.学会单元格的拆分、合并与删除操作力标能目培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力情感教育目标让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操培养学生热爱电脑学习电脑的兴趣教学重难点★为重点▲为难点.在网页中插入表格.拆分、合并与删除单元格教学策略与方法小组协作,自主探究教师讲解演示,指导学生自学,探索合作教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图一在网页中插入表格做一做下面我们就一起来学习在网页中插入表格教学流程教师活动学生活动设计意图教学流程教师活动学生活动设计意图认识FrontPage2003我们来认识一下FrontPage2003的操作界面FrontPage2003与我们前面学过的WORD、POWERPOINTEXCEL非常类似,我们来把FrontPage2003的界面划分成两半,上部分叫控制窗,以下的叫制作窗控制窗包括常见的那些“文件,编辑”菜单,虽然看上去挺多挺复杂,但是它大部分常用的命令都归到了下面一栏的按纽栏中去了你看,在流行图形操作界面的今天,我们是多么地幸福啊)下面一栏为属性栏,我们可以用这栏来定置文字和图片的属性等等制作窗包括编辑区和切换按纽我们就把编辑区当做是一张白纸吧,你可以在上面写字(用键盘打字)和画画(插入图片),具体操作我们将在下几章学习编辑区左下角有三个按纽,我们把它们叫做切换按纽点“普通”按纽,就会出现默认的编辑区点“HTML”按纽,编辑区就会变成一个满是英文(?!)的窗口,我们可以在这里编辑HTML但是对于初学者,笔者不建议你去乱动做好了网页的时候,我们可以点一下“预览”按纽来观看自己做的网页,不满意可以再点“普通”按纽回到编辑区修改另外当你第一次运行FrontPage2003的时候,你会看到编辑区左边会有另外的一栏,灰色的,上面有几个按纽,它叫“视图”栏它可以让你更方便地查看网页的大小,连接等等但是有时我们会觉得它妨碍了我们的工作,使编辑区教学流程教师活动学生活动设计意图练一练选中要删除的行,单击表格菜单中的删除单元格命令在保存过的“涛涛的网页中”制作涛涛的个性小简历板书设计教学反思第8课时年级5授课教师课题表格魔法师课型新授教材简析教学目标识标知目学会设置表格属性学会设置单元格属性力标能目培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力情感教育目标让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操教学重难点★为重点▲为难点设置单元格属性教学策略与方法小组协作,自主探究教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图一表格随心变做一做让我们一起来学习改变表格的背景颜色
1.在表格中单击鼠标右键,选择快捷菜单中的表格属性命令教学流程教师活动学生活动设计意图二单元格巧设计
2.弹出表格属性对话框,选择背景颜色为白色,单击确定按钮做一做请试着改变表格边框的粗细和颜色.将光标定位到任意一个单元格中,单击右键,在弹出的快捷菜单中选择表格属性命令.弹出表格属性对话框,单击边框颜色框右端的小三角,在弹出的颜色列表中选择绿色,在粗细框中可以设置边框的粗细为“1”如果想隐藏表格边框,就可以将粗细设置为0单元格中的文本与单元格的对齐方式有时也需要调整我们可以用格式工具栏的“坐对齐”、“居中对齐”、“右对齐”按钮进行设置,也可以通过单元格属性进行设置板书设计教学反思第9课时年级5授课教师课题娱乐新天地课型新授教材简析教学目标识标知目学会给网页配上背景音乐学会在网页中插入电影文件力标能目培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力情感教育目标让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操教学重难点★为重点▲为难点给网页配上背景音乐教学策略与方法小组协作,自主探究教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图一音乐之声为了不影响网络传输的速度,我们最好采用占用资源较小的midi格式的声音文件做一做给网页“ziwojieshao”配上好听的背乐曰乐教学流程教师活动学生活动设计意图.打开“ziwojieshao”网页,单击菜单栏上的文件,再单击其中的“属性”命令.弹出“网页属性”对话框,单击背景音乐栏中的浏览按钮,打开背景音乐对话框.在背景音乐对话框中单击浏览按钮,在弹出的选择文件对话矿中选择你喜欢的音乐文件,单击确定按钮.返回网页属性对话框,在背景音乐栏勾选不限次数选项,则在打开网页后背景音乐将不停地反复播放,一直到关闭这个网页如果取消不限次数的选择,则可在其左侧的循环次数框中设置背景音乐循环播放的次数通过这种方法插入背景音乐,在网页的普通状态下没有任何提示标志但是只要我们切换到预览状态,音乐就会自动播放还有一种插入音乐的方法我们可以在普通状态下看到它的提示标志做一做打开文件夹中的网页“yinyue.htm,插入一段音乐.打开“yinyue.htm”文件,选择插入菜单高级子菜单中的插件命令.弹出插件属性对话框,单击浏览按钮,在弹出的选择插件数据源对话框中选择要播放的音频文件,如果没有找到,可以单击对话框右侧的浏览按钮另行选择我们可以选择扩展名为WAV、MID.SND或AU的音频文件教学流程教师活动学生活动设计意图二影视在线三练一练做一做网页中不仅可以设置动听的音乐,还可以播放电影呢.将鼠标移到想要插入影片的位置,单击插入菜单图片子菜单中的视频命令.在弹出的视频对话框中没有找到视频文件,可以单击浏览按钮另行选择刚插入的视频文件看起来好象一幅图片,要想让它正常播放,必须用浏览器预览或在预览状态下观看
1.为自己做的网页设置一段背景音乐用不同的方法在网页中插入视频文件板书设计教学反思课题网页1+1课型新授教学目标识标知目.学会为网页添加文字超链接.学会为网页添加电子邮件超链接.学会在网页中添加书签力标能目培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力情感教育目标让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操教学重难点★为重点▲为难点在网页中添加书签教学策略与方法小组协作,自主探究教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图一为网页添加文字超链接超链接是任何网页中都必须具备的功能,它是网页与网页之间进行联系的纽带做一做打开“ziwojieshao”,插入“好友一聪聪的自我介绍”几个字,并为它添加超链接,使得在这行文字上单击,就可以跳转到聪聪的个人简历网页教学流程教师活动学生活动设计意图二为网页添加电子邮件超链接.打开“ziwojieshao”,在网页最后输入文字“好友一聪聪的自我介绍”,将它们选中,单击插入菜单中的超链接命令.弹出“创建超链接”对话框,在URL文本框中输入超链接的地址“congcongjianjiev单击确定按钮做一做在“ziwojieshao”网页中添加一个电子邮件超链接
1.在ziwojieshao”网页中输入“联系涛涛”4个字,将它们选中2单击常用工具栏上的超链接按钮,弹出对话框.单击URL框右侧的按钮,弹出“创建电子邮件对话框”,将涛涛的E-mail地址填写到“键入电子邮件地址”框中,再单击确定.返回“创建超级链接”对话框,URL框中出现了mailto taotao@
163.com,说明电子邮三为网页添加书签件超级链接添加成功了单击确定做一做.新建一个网页文件,输入小说文字,保存为smmmfs.htm”,选中第二十自然段的第一句话,单击插入菜单中的“书签”命令.弹出“书签”对话框,“书签名称”默认为我们选中的文字,这选择超链接命令教学流程教师活动学生活动设计意图
3.里我们将它改为“第十二自然段”,单击确定按钮,书签就做好了在网页顶端输入文字“第十二自然段”,选中这几个字,单击右键,弹出快捷菜单在对话框中,单击可选栏中书签框后的下拉按钮,选择“第十二自然段”,单击确定板书设计教学反思教学流程教师活动学生活动设计意图输入文字保存网页看起来很窄很不舒服,为了不让它妨碍我们工作,我们可以点击控制窗菜单栏里的“编辑一视图”,使它消失,要使用的时候再重复点击一次使它出现,很方便认识了这位新朋友之后,我们来看一些如何输入文字根据我们以前学过的指示,我们应在那里输入文字?如何输入?我向大家肯定会想到,那就实验一下吧完成输入后就该保存我们的网页了,回想一下我们在保存word文当时是怎样做的,哪位小勇士能为大家展示一下?现在我们就把自己的网页存好吧学生动手操作上台操作板书设计教学反思课题百变图片课型新授教学目标识标知目学会为网页添加图片链接学会制作热点图力标能目培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力情感教育目标让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操教学重难点★为重点▲为难点制作热点图教学策略与方法小组协作,自主探究教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图一为网页添加图片链接做一做在网页katong.htm”中插入一幅图片,将它链接到“huazhang.htm”
1.打开“katong.htm”,在网页中插入一幅图片,单击选中它,单击常用工具栏上的超级链接按钮教学流程教师活动学生活动设计意图二制作热点图2弹出“创建超链接”对话框,在URL框中填入链接的地址“huazhang,也可以从上面的框中单击选择相应的链接对象,单击确定热点图就是指在一个图片上创建多个超链接,它通常使用在一些较特殊的页面中像涛涛要做的祖国各地风光介绍的网页中就需要在一张图片上创建多个热点链接为“chinahtm”网页中的中国地图图片在相应的位置添加两个热点,并将它们分别链接至[J“shanghaihtm”和qinghai.htm”1打开网页“china.htm”选中地图图片,在窗口下方出现图片工具栏
2.选择“圆形热点”按钮,在中国地图上山东省的位置拖动鼠标画一个圆形,松开鼠标,弹出“创建链接”对话框,在URL框中输入“shandong.htm”单击确定按钮
3.重复上一步操作,在地图中青海省位置建立热点将它链接到“qinghai.htm”
4.现在请你切换到预览状态,把光标指向山东省的位置,光标变成了小手,说明这里有一个超链接,单击,看看网页是不是切换到“shandong.htm”去了板书设计教学反思第12课时年级5授课教师课题少年俱乐部课型新授教材简析教学目标识标知目.对表单有一个初步的了解.学会在网页中插入复选框.学会在网页中插入单选按钮力标能目培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力情感教育目标让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操教学重难点★为重点▲为难点在网页中插入单选按钮教学策略与方法小组协作,自主探究教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图一基础知识.表单是网络管理员与浏览者之间沟通信息的桥梁,它可以实现意见调查、在线查询、网络购物、在线申请等功能.复选框常用在表单中,通过复选框可一次选择多项内容,复选框旁边需有文字进行说明.单选按钮内容排斥的选项使用单选框,它只允许用户选择其中的一项教学流程教师活动学生活动设计意图二插入复选框三插入单选按钮为涛涛的个人介绍网页插入一个有三个选项的复选框,选项分别为电脑、绘画、音乐
1.将插入点光标移到需要插入复选框的位置,单击插入菜单表单子菜单中的复选框命令.出现一个复选框和提交、全部重写两个按钮,在复选框后添加文字“电脑”,说明复选框的作用.将插入点光标移动到“提交”按钮前,重复插入复选框,分别添加说明绘画和音乐复选框添加完了,单击预览标签看一看在网页中插入一个调查表,调查一下大家是不是都喜欢你要求插入两个单选按钮,按钮的说明分别是喜欢和不喜欢.单击鼠标确定插入单选按钮的位置,单击插入菜单子菜单中的单选按钮命令.插入点光标出现一个单选项和提交、重置两个按钮在单选项后添加文字喜欢将插入点光标移动到第一个单选项后,重复上面的操作,再添加另外有个单选按钮,添加文字说明不喜欢板书设计教学反思课题网页大本营课型新授教学目标识标知目学会新建站点学会给站点中的网页重命名力标能目培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力情感教育目标让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操教学重难点★为重点▲为难点新建站点教学策略与方法小组协作,自主探究教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图一网上新家园新建一个站点做一做新建一个站点,将其路径指向存放网页的文件夹
1.启动frontpage单击文件菜单新建子菜单中的站点命令教学流程教师活动学生活动设计意图二个人站点三给站点中的网页重命名2•在弹出的新建对话框中选择空站点,在指定新站点的位置文本框中输入保存网页的路径,单击确定.在弹出的对话框中单击是,这样就将网页文件夹转换成网站了.新站点就建好了利用frontpage提供的个人站点模板快速新建一个人站点
1.单击文件菜单新建子菜单中的站命令2弹出新建对话框,选择个人站点模板,在指定新站点的位置框中输入位置,单击确定
3.个人站点中已经为我们建好了很多网页,有主页、兴趣、相册、喜好站点将站点中的网页.myfav
3.htm重命名为jianjie.htm并将它修改为个人简历网页.在文件夹列表中选择myfav
3.htm单击右键,在弹出的快捷菜单中选择重命名命令,重新键入jianjie.htm.系统弹出对话框询问是否更新网页间的超链接,当然要自动更新,单击是,链接就自动更新了在弹出的新建对话框中选择空站点,在指定新站点的位置文本框中输入保存网页的路径,单击确定板书设计教学反思第14课时年级5授课教师课题网页大搬家课型新授教材简析教学目标识标知日.认识网站中的层的概念.学会在同一层和不同层新建网页.学会给网页标题重命名.学会在同一层不同层间移动删除网页力标能目培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力情感教育目标让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操教学重难点★为重点▲为难点在同一层不同层间移动删除网页教学策略与方法小组协作,自主探究教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图一网站结构探究竟做一做在frontpage的导航窗口中查看个人站点的网站结构打开上节课创建的个人站点,单击窗口左侧视窗栏中的导航按钮,切换到导航窗口教学流程教师活动学生活动设计意图二新网页诞生三更改网页标题四网页大搬家个人站点这个网站分了两层,第一层只有主页,第二层有兴趣、相册、喜好站点3个网页做一做在你的个人站点的第二层中新建一个网页,命名为ebook.htm.打开你的个人站点,切换到导航窗口在网站第一层的主页标记上单击上单击右键,在弹出的快捷菜单中选择新建网页命令.在结构图的第二层添加了一个新网页,根据我们上节课学的知识,在文件夹列表中将新网页重命名为ebook.htm当我们切换到导航窗口时,每个节点块上显示的文字就是网页的标题比如网页interesthtm的标题是兴趣做一做将网页ebook.htm的标题更改为‘电子图书”.在newpage1上单击右键,在弹出的快捷菜单中单击重命名命令.标题名变为可改写状态,键入电子图书,敲回车键,网页标题就改好了做一做教学流程教师活动学生活动设计意图五删除网页将电子图书网页移动到兴趣网页的下一层将电子图书拖动到兴趣下方,当出现一条连接到兴趣网页的虚线时,送开鼠标就可以了做一做将相册这一网页从站点中删除
1.在相册单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中单击删除命令,弹出删除网页对话框因为我们要将相册网页从站点中删除,所以选择从站点中删除此网页,单击确定按钮即可板书设计网页大搬家教学反思第15课时年级5授课教师课题我们的天空课型新授教材简析本课是在本学期学习了网页制作的基础上的一次总结教学目标识标知目
4.能根据主题规划网站力标能目培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力情感教育目标让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操教学重难点★为重点▲为难点能根据主题规划网站教学策略与方法小组协作,自主探究教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图
一、情境导入一个优秀的网站,仅凭个人的力量是很难完成的,它往往需要很多人齐心协力的合作引导学生了解网站的制作引导学生了解网站的制作第2课时年级五年级授课教师课题文字大变身课型新授教材简析本课的内容再word和ppt的学习中基本上都已经接触过,所以要留给孩子们更多的空间自己学习教学目标识标知目.打开以保存的网页.学会设置网页中文字的字体和颜色.学会预览网页效果力标能目进一步提高自学能力情感教育目标提高自身的审美素养,能够科学的合理的浏览健康的网页,正确使用网络教学重难点★为重点▲为难点★▲文字的字体和颜色的设置教学策略与方法小组协作,自主探究教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图激情引入大家先来看看老师做的一个简单的网页跟你们上节课做的有什么不同啊今天老师就来跟大家一起将你们的文字变得跟老师的一样漂亮好不好首先大家先进入word2000任意输入一段文字,然后将这段文字的字改编成自己喜欢的颜色大小和字体,看谁做得做的又快又漂亮回答:文字漂亮多了小组评比通过新鲜的内容刺激学生感官,引发学习兴趣教学流程教师活动学生活动设计意图
二、自主探究,学习新根据学生赏析后对网站结构的理解课出示任务让学生自己进行构思设计学生通过小组研重点是学
1.站点结构我规划任务一观察一段有关红山森林动物园的究进行学习,尝试生掌握其文字,如何建设一有关这动物园的网站根据书上的步骤中方法,可教师肯定学生创作并做总结进行操作以运用到任务二结合我们所浏览的奥运网站下面学习设计自己的奥运网站结构框架,画出规划的内容图交流并展示学生作品这一环节教师、学生共同评点让个别的学生到注重培养师有了好的设计还要有好的工具教师机进行操作学生的自我们今天学习一款功能更加强大的专业主探究,通网页制作软件FrontPage过自学发
2.建站小能手学生动手制作现问题、解学生小组内协作,决问题,从动手探索中学会解决问题的方法回顾以前学习内容,打开Word软件编辑网页页面窗口结合以前指导学生启动FrontPage所学知识观察FrontPage窗口的组成点来掌握
3.我们的天空一一制进行比较激发学生的兴趣新知,在比作主页在比较中让学生找出共同点较中找共让学生自己操作FrontPage软件中“新建”性,完成知命令,和Word软件中“新建”进行比较识的迁移板书设计教学反思第16课时年级5授课教师课题完善我们的网上家园课型新授教材简析本课是在本学期学习了网页制作的基础上的一次总结教学目标识标知目学会为网站添加导航栏为网页设置主题,调整网页布局,丰富、完善站点力标能目培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力情感教育目标让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操教学重难点★为重点▲为难点为网页设置主题,调整网页布局,丰富、完善站点教学策略与方法小组协作,自主探究教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图
一、情境导入上节课我们已经规划好了网络结构,建立了网站的导航结构今天让我们继续完成网站的制作吧引导学生了解网站的制作教学流程教师活动学生活动设计意图
二、自主探究,学习新
1、添加网页横幅打开【插入】菜单,课选择【网页横幅】菜单项,出现如下图,学生通过小组研重点是学
1.为网页设置导航栏输入相应的文字,点击“确定”即可究进行学习,尝试生掌握其根据书上的步骤中方法,可
2、添加网页导航栏打开【插入】进行操作以运用到菜单,选择【导航栏】菜单项,出现如下下面学习图,根据当前见面的位置选择相应的链接对象和导航的方向与外观,点击“确定”的内容即可让个别的学生到这一环节注重培养教师机进行操作学生的自主探究,通过自学发
2.最后的网站调整按照课本103页的步骤调整网站学生动手制作现问题、解学生小组内协作,决问题,从动手探索中学会解MicrosoftofficeFrontPage2003中决问题的的远程网站视图可以帮助您将整个网站和单独的文件和文件夹发布到任何位置方法扩展的Web服务器、支持文件传输协议结合以前FTP或基于Web的分布式创作和版所学知识本控制WebDAV的Web服务器、或点来掌握
3.网站的发布文件系统中的某个位置激发学生的兴趣新知,在比较中找共远程网站视图同时显示本地网性,完成知站和远程网站中的文件图标和说明性文本会指示文件和文件夹的状态,同步功能有助于确保不会意外地覆盖任何文件或文件夹识的迁移完善我们的网上家园板书设计教学反思教学流程教师活动学生活动设计意图自主探究大家采用了什么方法呢通过刚才的练习,能不能自己想出办法让网页的字也变得漂亮展示学生作品同学们注意看在工具栏上有几个按钮,他们是做什么的呢(投影屏幕指出相关的按钮)自己研究一下,再跟小组的同学讨论同学们还我们以前学的段落的设置吗,在FrontPage2003也是一样的自己尝试将自己的网页设置的更漂亮巡视网页做好了让我们欣赏一下最后的效果吧单击窗口下方预览的标签就可以了如果发现什么问题,可以再单击“普通”标签返回编辑界面继续进行修改列举方法小组讨论找出方法讲解找到的方法自主探究小组代表回答动手操作预览效果自主探究,在学习的过程中锻炼能力板书设计第二课文字大变身字体段落格式按钮教学反思课题缤纷新世界课型新授教材简析教学内容采用叙述性的语言,贴近学生生活,以“任务”驱动,以实例为导向,在分析问题、解决任务的过程中,循序渐进的完成知识的传授和技能的训练巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用教学目标识标知目学会插入水平线学会设置网页背景学会套用主题力标能目培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力情感教育目标让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操教学重难点★为重点▲为难点★学会插入水平线;学会设置网页背景▲学会套用主题教学策略与方法小组协作,自主探究教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图新课导入在制作网页的过程中,为了使网页条理清晰,通常在标题与正文之间插入一条水平线水平线的颜色、粗细可以自由设置,插入水平线也可以美化网页教学流程教师活动学生活动设计意图二讲授新课一插入水平线做一做,在你的网页中插入一条水平线.打开网页,将光标定位到标题与正文之间的空行上,单击插入菜单中的水平线命令,网页中就插入了一条水平线.双击水平线,弹出水平线属性对话框,为水平线设置适合的宽度、高度、对齐方式和颜色,单击“确定”二给网页穿上漂亮的外衣给你的主页添加一幅好看的背景.单击格式菜单,选择其中的背景命令.在弹出的网页属性对话框中勾选“背景图片”,单击浏览按钮,在弹出的选择文件对话框中选择好背景图片,单击确定按钮,返回网页属性对话框,再单击确定注意如果没有合适的背景图案,也可以为网页设置你喜欢的背景颜色三我的网页主题利用软件提供的“主题”功能,为你的网页套用“秋叶”风格的主题背景.单击“格式”菜单,再单击“主题”命令.在弹出的“主题”对话框中选择秋叶主题,单击确定教学流程教师活动学生活动设计意图做一做用你已经掌握的知识继续修饰网页.对网页的标题套用“标题1”格式,方法是将光标定位到标题文字处,在格式工具栏中选择标题1样式.对剩下的文字套用“标题4”格式,保存你做的修改板书设计教学反思第4课时年级5授课教师课题在线图画展课型新授教材简析教学内容采用叙述性的语言,贴近学生生活,以“任务”驱动,以实例为导向,在分析问题、解决任务的过程中,循序渐进的完成知识的传授和技能的训练巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用教学目标识标知日.学会在网页中插入剪贴画.学会插入来自文件的图片.学会设置图片格式学会制作“自动缩略图力标能目培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力情感教育目标让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操教学重难点★为重点▲为难点插入来自文件的图片.设置图片格式.制作“自动缩略图教学策略与方法小组协作,自主探究教学媒体多媒体网络教学流程教师活动学生活动设计意图一插入剪贴画做一做打开“huazhan.htm”文件试着在网页中插入剪贴画教学流程教师活动学生活动设计意图。