文本内容:
制作基本动画匚一一“形状补间”动画教案设计与反思
一、教学目标
1、知识与技能
1、掌握“形状补间”动画制作的一般步骤,学会“形状补间”动画的制作方法
2、学会创建影片剪辑的方法,理解影片剪辑的意义
3、分析比较“动画补间”动画和“形状补间”动画的区别,进一步理解动画制作的原理
2、过程与方法
1、通过制作“花儿开放的动画”,了解“形状补问”动画制作的一般步骤
2、通过对比“动画补间”动画的制作方法,分析“动画补间”和“形状补间”这两种动画制作的区别,提高学生对动画制作的理性认识
3、情感态度与价值观
1、激励学生进一步学习动画制作,由浅入深、由表及里地掌握动画制作的方法,提高制作动画和欣赏动画的水平
2、培养学生自主探索、协作研究的精神国、教学重点难点
1、教学重点
1、“形状补间”动画的制作方法
2、教学难点
1、创建影片剪辑的方法,理解影片剪辑的意义
三、教学过程
1、创设情境,导入新课
1、教师播放“花儿开放”的动画,提问,导入新课设计意图激发学生的学习兴趣
2、师生互动,自主学习
1、教师演示,学生根据教师的演示,并参照教材进行制作
2、学生依照教材中文字描述的操作步骤独立操作,教师巡视作个别指导
3、对于共有的问题,教师做集中讲解
4、小组讨论,分析作品的优劣,并推荐出较好的作品
5、教师展示学生的作品,鼓励学生,并让学生尝试总结“形状补间”动画的主要步骤设计意图通过协作学习培养了学生的合作精神,通过自主学习培养了学生自学能力,为进一步学习打下了基础,通过作品评价提高了学生鉴赏能力与审美水平
3、探究学习,实践操作
1、教师出示本节课的探究任务将动画“旋转的风车”中的风车做成影片剪辑,从元件库中反复将风车元件拖动到场景,并调整其大小和位置,这样就能在场景中方便地加进多个旋转的风车,使画面更为丰富
2、学生实践操作,遇到问题相互讨论
3、教师巡视,帮助学生,对于共有的问题给与点评
4、教师请学生演示,鼓励学生上台操作设计意图通过设计这一活动,巩固本节课所学的内容,由学生根据已有的知识和技能,创造性地制作自定主题的Flash动画作品,培养学生的创造能力
4、巩固提高,课堂小结
1、教师总结本课教学内容,点评学生制作过程中遇到的问题
2、请学生说出“形状补间”动画制作的主要步骤设计意图帮助学生理清思路,巩固本节课所学习的内容
四、教学反思。