文本内容:
课题认识多媒体技术第
(1)课时教学目标知识与技能
1、了解媒体、多媒体、多媒体技术的含义
2、了解多媒体的组成过程与方法通过欣赏多媒体作品,体会多媒体在生活中的重要性情感态度与价值观培养学生的审美能力行为与创新激励学生有创作多媒体作品的欲望教学重点多媒体计算机的组成教学难点媒体、多媒体、多媒体技术的含义教学方法演示法,讨论法,直观教学法教学环境多媒体网络教室教学过程教师活动学生活动
一、导入
1、由谈论旅游来引出如何很好的表达自己怕所见所闻
2、展示“黄山神韵”多媒体作品学生思考、讨论学生欣赏
二、新授
1、媒体的含义讨论学习生活中,一般接触到哪些媒体?这些媒体如何作用于人的感官系统
2、多媒体技术的含义多媒体技术的特征探究学习通过欣赏多媒体作品“黄山神韵”与传统媒体(报纸、广播、电视)进行比较,体会和理解多媒体的特征
3、多媒体计算机结合第二单元管理计算机来理解,进行计算机硬件的讲解,并拆开一台主机让学观看实物,加深印象学生讨论,回答问题学生在书中找出学生相互讨论,比较特征学生回忆计算机的组成观看实物,体验学习注意多媒体计算机的特征部件是多媒体板卡,光驱,音箱等其它还有摄像头,扫描仪,数码相机,数字投影机等
4、小结本节课着重让学生理解媒体、多媒体、多媒体技的含义,并欣常一多媒体作品,激发学生对多媒体的兴趣学生观看实物,激发学生的兴趣。