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体育锻炼与健康主题班会三篇篇一体育熬炼与健康主题班会活动目的让同学了解运动的有关学问.,引导同学,乐观参预各项活动,熬炼身体,全面提高自己的综合素质与力量!活动过程
一、班主任生命是张白纸,自从有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,我便溺爱于我的生命,我们都渴望有强健的体魄,那样我们的生活才干如彩虹普通绚烂每天熬炼一小时,增加体魄,弥漫朝气,练好身体,为我中华更强盛,大家齐努力,全班宣布402班“我运动,我健康,我欢乐”主题班会现在开头
二、宣扬有关体育学问1体育熬炼有哪些好处?答首先,可以改善呼吸系统的功能其次,可以提高消化系统的功能,体育熬炼会增加体内养分物质的消耗,使整个机体的代谢增加,从而提高食欲再次,可以掌握体重与转变体型,体育熬炼能削减脂肪,增加肌肉力气,保持关节柔韧性,故可以掌握体重,改善体形和外表2体育熬炼好处的格言有哪些?A铁不炼不成钢,人不熬炼不健康B发展体育运动,增加人民体质毛C生命在于运动伏尔泰D静止便是死亡,惟独运动才干敲开永生的大门一泰戈尔3那什么时候熬炼是最佳的呢?
三、我参加,我健康班主任“我参加,我健康”在运动会我们应当怎样做?请大家谈谈自己的看法吧!班主任健康的身体是我们学习和生活的有力保障,我们都应投入到日常的熬炼中来,每天熬炼一小时,健康生活一辈子同学们,你们寻常都爱慕哪些体育熬炼呢?四班主任小结金色的阳光赞叹我,它也赞叹你,我们同在50年,幸福生活一辈子”来吧,同学们,让我们大声齐呼“我运动,我健康,我欢乐”!大家起立唱《健康歌》结束本次主题班会篇二体育熬炼与健康主题班会【教育目标】通过本课教学,使同学体味到,怎样加强体育熬炼,正确熟悉到体育熬炼与自身身体素质的提高的亲密关系,以良好的体质度过充实而美妙高校生活【问题生成】怎样使高校生正确熟悉到体育熬炼与自身身体素质的提高的亲密关系的关系?怎样加强体育熬炼?【互动探索】
一、提高熟悉,重视平日的体育课体育课是体育教学的基本组织形式,主要使同学把握体育与保健基础学问,基本技术、技能实现同学思想品德教育,提高运动技术水平体育课是学校生活的一项合理规定,是依据同学健康和学习的需要而支配的同学正在长身体、长学问,大脑发育还不彻底,学习效率有肯定的界限,超过了界限就会产生头昏、留意力不集中等现象所以,在学习记忆活动时,应当增加一些适当时间的体育课,以熬炼同学们的身体,增加同学们的体质
二、德、智、体三育关系德、智、体全面发展并不意味是简洁的组合而是三者相互依存,相互渗透,相辅相成地贯通于教育的全过程德育是政治方向,是灵魂;智是学问力气,是中心,是关键;体育是基础,是德育和智育的保证假如把学校比做生产人材的特殊工厂,那末,德育搞不好要出危急品智育搞不好要出次品,体育搞不好要出废品
三、体育活动对学习的作用无论在中学校还是在高校,我们都要注意培育同学团结协作精神,让班级形成一个富有分散力的班集体而体育活动能磨练同学刻苦顽强的意志,英勇坚毅的性格,诱发美的情感,激发爱国热忱,遵守纪律,团结合作的集体主义精神和勇于拼搏、勇往直前的品格
四、左脑右脑荣获1981年度美国医学、生物学奖的斯佩里博士做过一个出名的试验;切断患者位于摆布脑连接部的脑梁,然后拦住其左视野,在其右视野放上画或者图形给患者看,患者可以使用语言说明图形或者画上的东西是什么可是,假如在左视野显示数据字、文字、实物,哪怕是读法很简洁,他也不能用语言说出它们的名称科学试验结果表明,右视野同左脑相连,左视野同右脑相连同样的理论,右手同左脑相连,左手同右脑相连由于语言中枢在左脑,所以左脑主要完成语言的、规律的、分析的、代数的思索熟悉和行为而右脑则主要负责直观的、综合的几何的、绘图的思索熟悉和行为令人圆满的是,在现实生活中,95%以上的人仅仅使用自己一半的大脑,即左脑(5%用右脑)这一方面是由于人体自然生理属性如人主要通过右手使用各种工具,左脑每天都受不同程度的刺激,加之语言中枢、规律分析、数字处理、记忆等,都由左脑处理,所造成人体的大脑左脑满负荷运作另一方面是由于传统应试教育和“填鸭式”死记硬背的学习方法加重了左脑负担,人们一向把读书、写字、计算的力量当做智力的全部,整个教育机器为之而运转,几乎全部的家长为之而全力以赴,而这只无非是刺激和训练了大脑的左半球罢了传统教育哺育了一大批只会循规蹈矩,缺乏应变力量,创造力的左脑型人群,而对右脑型孩子往往不重视右脑型的孩子的大脑右半球发展较早、较强他们爱好音乐、双手灵便和喜爱幻想,但往往由于读、写、算的力量不如其它孩子,被老师、家长视为“笨蛋”而吃尽苦头,遭尽白眼现代人的大脑两半球的不均衡,对于智力是一种巨大的损失假如我们对两半球中的“弱者予以刺激,鼓励他们去同强得那一半乐观协作,将会大大提高我们大脑的总力量人们以为,一个半球+一个半球=1个半球的脑力量,但是他们错了试验结果表明,大脑并不根据常规数学的模式进行工作当一个半球“加”到另一个半球上时,大脑的总力量将是原来的五倍也就是“1+1=5”假如你在日常工作和生活中,对某件困惑已久的事情蓦地有所感悟,或者蓦地豁然开朗,其实这都是右脑潜能发挥作用的结果右脑能够把头脑中那些被认为毫无关系的情报信息联结、联系起来,这实际上就是现代社会剧烈要求的创新力量或者说创造力.想聪明,熬炼你的四肢吧,大量的人体生理学和运动医学讨论成果表明,才干在于运动
五、运动战胜大脑氧饥饿”伏案工作时间较长,四肢,特殊是下肢几没有活动,使得腿部肌肉收缩强度不够不利于把下静脉中的血液泵回到心脏中.心脏得不到足够血液回流,则不利于把下肢静脉中的血液泵回到心脏中心脏得不到足够的血液回流,则不能正常向大脑供血供氧大脑分量虽仅占全身体重的1/5但其耗氧量却占全身的1/4所以脑细胞必需不间断地从血液中获得氧,否则它就要受“氧饥饿”之苦,而累及智力功能脑流血图讨论表明,一般的智力活动脑血流量需求增加8%规律推理时增加10%数学思维、记忆搜寻和抽象思维时增加12%缓解“氧饥饿”的有效方法是加强四肢运动,最好是进行5分钟以上的慢跑
六、运动克服大脑”信息饥饿”人的智力更大程度上取决于脑细胞之间建立的简单联系美国加州高校讨论人员新近发觉,人的脑细胞在一辈子中的大部份时期都不会肯定住手生长即使到了老年,只要坚持适当的体育运动,智力功能仍旧可保持较高水平
七、运动手指可以强身健脑吗?运动两条腿,有原始人类的遗痕;运动两只手,将是人类步入高度智力社会的阶梯科学讨论发觉,“一个大拇指在大脑所占的运动区,相当于一条大腿的十倍”前苏联现代教育家M.M.科尔佐娃教授认为,大脑语言区的成熟受来自手指刺激的影响,并建议在婴儿6-7个月时开头进行“手指训练”,做屈伸活动,然后逐步从手指活动玩具,过渡到用手指活动进行嬉戏等待日本医学博士首腾龙在对手指、脑的关系上作了多年讨论之后也认为手指的活动可用于课堂也可用于课外、课间,它不受场地、器材、时间、空间温和候的影响,具有较高的欣赏性孩子们的小手挥舞起来,其速度和灵便,真是可爱无比
八、旋转运动能强身健脑吗?所谓旋转跑就是身体在跑进中边跑放置旋转在跑步时,由于身体的旋转加之头部的转动,人体产生了适当的离心力作用,克服了习惯性重力的感觉,使身体各部份器官,血液循环系统随着人体的旋转发生横向扩张,这就改善了全身血液循环和脑部的供氧功能,使前庭器官得到了熬炼,于是促进并增加了大脑的思维和记忆力量,提高了人体的平衡力量,有效地防治眩晕,起着强身健脑的作用旋转跑实际上就是向前跑、侧身跑与后腿跑几种运动的综合练习前最好先练原地旋转,由慢到快,由少到多,向左、右转,两个方向都要练习几次每次活动前,还可采用变速跑、侧身跑、后腿跑作为热身练习的内容【拓展延长】体育与健康是息息相关的,作为当代高校生我应当在日常的学习中加强体育熬炼,增加体质,增加反抗力,为学习和以后的工作打好身体基础,由于身体是革命的本钱.可是如何处理体育熬炼和学习的关系是值得同学们深思的篇三体育熬炼与健康主题班会
一、谈话导入中国功夫博大精深,是中国的国术古人除了通过习武的方式熬炼身体外,还有哪些熬炼方式?(生回答)你们的学问面真丰富!【课前通过谈天把古人熬炼的方式渗透给同学】你们看(课件展现古人熬炼身体)
二、为什么要熬炼?
(一)模范引领1)古人熬炼身体的方式可真是多啊!宏大领袖毛泽东也有自己的熬炼方式他是怎样熬炼的呢?请大家阅读材料纸上的第一个故事,边读边思索这样一个问题【出示问题想一想毛泽东是怎样熬炼身体的?】2)同学阅读《毛泽东熬炼身体》3)毛泽东怎样熬炼身体的?从他的故事中你明白了什么?4)毛泽东为我们树立了熬炼身体的模范!洗冷水澡、游泳是他熬炼身体的独特方式其他名人也有自己的熬炼方式现在请大家阅读材料纸上的其次项内容,然后找一找他们是怎样熬炼身体的,最终填写在下面的表格里5)生阅读后,填写图表
(二)熬炼的重要性1)看来,人们都爱熬炼身体那末,人们为什么要熬炼身体呢?【板书为何炼】2)说得真棒!熬炼可以强体健身,所以我要熬炼(板书强体健身我熬炼)3)假如我们不熬炼身体味有什么样的害处呢?(成为小胖墩,温室中的花朵,简单生病)
三、熬炼项目的选择
(一)阳光体育1)是啊,不熬炼会影响我们的身体健康目前,我们国家特殊重视青少年的健康成长从2022年开头,在全国范围内广泛开展了阳光体育活动!我们学校也不例外2)在学校里,你们都参预了哪些体育活动呢?【板书熬炼什么】3)你们班开展的阳光体育活动内容真多我们再来看•下其他班级还开展了哪些活动内容呢请看屏幕!【出示图片,展现成果,配乐《飞得更高》】4)欣赏了这些体育图片,你有什么想说的?(-)有针对性地熬炼1)其实,参预体育活动,不仅可以哺育自己的体育爱好,还可以弥补我们性格中的缺陷2)如何依据自己的性格来选择体育运动项目呢?我们先来听一个故事,小红是个优柔寡断的小伴侣,做选择时总是迟疑不决,连挑口香糖的口味都要好半天,唉我们给她选择什么样的熬炼项目呢?【出示右边全部的连线答案】(乒乓球、羽毛球)告知大家,你为什么给她选择这样的熬炼项目?3)是啊,长期熬炼乒乓球和羽毛球,可以增加她的坚决性和反应力量4)同学们都能对症下药了,我们一起玩一个连连看的嬉戏5)你们也来连一连吧【出示左边全部的选择题】6)核对题目答案,解释说明【材料纸张上,应当有】7)由于每一个人的爱好不一样,熬炼的目的也不一样,所以我们可以依据自己的爱好和身体状况,选择适合自己的熬炼方式也就是说选择熬炼方式要恰当适合,这样我们才会身心都健康(板书恰当适合我健康)
四、科学安全地熬炼1)熬炼要因人而异,也要讲究科学怎么样熬炼才算科学呢?我来考考大家,全体同学参与,看看谁会是我们班的科学熬炼小达人!2)宣布竞赛规章用手势表示对错,判断正确的连续参预活动,判断错误的请坐下,最终留下的将是我们今日的科学熬炼小达人,会获得一枚熬炼笑脸章谁寻常读书最宏亮的来当我们的播音员,老师来当铁面无私的公证员全体起立!3)出题
1.在任何地方运动效果都一样(x)
2.防止伤害事故发生,避开在大风,大雪天熬炼N)
3.每一个人能承受的运动强度差不多(x)
4、呼吸方法得当,运动量越大越好(x)
5、普通来说,熬炼身体的时间放在早晨(x)4)嘉奖科学熬炼达人5)把掌声送给这些科学熬炼达人!6)小结同学们要记住今日我们所学的熬炼身体的学问,同时也要留意科学安全,这样我们才会在熬炼更加欢乐(板书科学安全我欢乐)
五、坚持不懈地熬炼
(一)冠军的风貌1)由于会运动,爱运动,你瞧,他们胜利了!(展现体育明星的风貌国际的一南通的,《国歌》伴奏)2)你知道,我们家乡海安也出了一个奥运击剑冠军,他是谁?3)仲满
(二)贵在坚持1)可是胜利的花朵是用汗水和心血浇灌出来的,他们胜利的秘诀是什么?所以我们要牢牢记住熬炼身体要坚持不懈(板书坚持不懈)2)假如我们能坚持不懈地熬炼,科学安全地熬炼,你兴许能有一天成为他们中的一员当五星红旗因你而冉冉升起时,你会多么傲慢啊!3)你心动了吗?你想熬炼吗?来吧,为自己设计一个熬炼身体的宣言吧!4)设计自己独具共性的熬炼宣言【生设计,师巡察,采集设计得较好的作品】5)老师在实物投影仪上展现同学的作品同学反馈,读一读
六、课堂韵律操1)心动不如行动!孩子们,为了拥有一个健康的身体,为了拥有一个欢乐的人生,让我们一起熬炼身体吧!全体起立,让我们跟着屏幕上的节奏,一起来跳健身操2)健身操《向前冲》
七、总结同学们,今口和周老师一起熬炼了身体,欢乐吗?只要我们坚持不懈的熬炼身体,就会拥有健康,就会得到欢乐最终,让我们用宏亮的声音读出我们班会的主题!(齐,老师指课题)板书设计我熬炼我健康我欢乐。