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幼儿托班第二学期个人总结5篇东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消失了,回顾这段时间的教学,收获的不仅岁月,还有成长,何不赶紧对过去工作做一个总结,以往后的工作做参照那末如何避免教学总结最后成为流水账呢下面是我整理的幼儿园托班第二学期个人总结欢迎阅读与收藏幼儿园托班第二学期个人总结1光阴似水,岁月如歌伏案回眸,在这匆忙流逝的时光中,我们用辛勤努力收获了家长的满意和微笑,用开辟创新乐于奉献的敬业精神赢得了社会的赞誉和好评总结一年来的小班管理工作,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,其目的就是在梳理中善于发现自身工作不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点
一、常规培养在我们三位老师的密切配合下,我们工作中不分你我,朝着一个共同的目标,为孩子创造安全、快乐、温馨的生活学习环境而共同努力一年来,通过老师的不断努力,班级工作有了自己的特色我们认真负责、耐心细致地为每一个家长朋友、每一个孩子服务在开学初期,为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以及家长们的后顾之忧,我们用自己真诚的爱去亲近他们,及时和家长交流沟通,让孩子能开开心心上幼儿园,在短较时间里适应和喜欢上了集体生活经过一年的小班生活,孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都取得了可喜的进步,特殊是在幼儿的动手能力方面,老师下了一定的功夫,手把手地引导孩子做力所能及的事情例如小朋友现在自己能够独立地穿好裤子和鞋子,得到家长的认可和欢迎在幼儿的常规培养方面,用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中,向幼儿讲清常规要求,采用适合小班幼儿的方式进行训练,培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯幼儿入园后,幼儿园生活与家庭的生活截然不同对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期小班的行为习惯培养得好,会为以后的生活、学习打下良好的基础培养小朋友高高兴兴上幼儿园,入园后主动向老师小朋友问候我们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”“再见”让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识教学游戏活动中听从老师指挥,积极主动参预集体活动学会安静地倾听和参预表演户外活动前两个小朋友拉手站队,顽耍时不推也不挤、不东张西望,积极参预各种游戏活动!活动时能听懂老师的指令和信号,学会遵守游戏规则!我们教育孩子要相互关心、互相照应,学会谦让
二、教育教学方面
1、教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参预、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题的能力教学中我们故意地采用智力游戏、动手参预等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开辟幼儿的智力对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯通于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能
2、在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿
5.各项总结工作幼儿园期末个人工作总结3安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重,同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基础在接到一市教育局发布的《关于在全市学校组织开展20_(请自填)年“安全生产月”活动的通知》后,我园结合自身实际情况开展了一系列活动,现总结如下
一、领导重视率先示范我园负责人向来都十分重视幼儿园的安全工作,所以在接到通知后即将召开全体教职工会议,传达了有关精神,布置了有关工作,因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面,特别是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征,更增加了此项工作的难度因此幼儿园从上到下,从教学到后勤,安全之弦从没有一丝一毫的松懈过,从不敢有一点一滴的疏漏
二、措施得力防患未然
1、教职工定期与不定期对幼儿园各项活动设施进行检查,一旦发现问题及时与有关人员进行沟通,及早解决在本次安全生产月活动中,全体教职工对全园各处进行了一次彻底的安全检查,包括教室与活动室的设施设备、食堂的水、电、煤气等,还有灭火器以及走廊,保证各设施设备都处于完好状态,走廊通畅无障碍
2、广泛宣传、扩大影响在此次活动中,我们在园内显眼的地方悬挂了横幅,以增加安全氛围,在教室门口的宣传栏中出了一期以安全知识为主的宣传栏,为我们的教职工和家长提供了各种安全知识,包括交通安全知识,传染病预防知识等
3、将安全工作融入到班级的主题活动中结合此次安全月活动,班主任开展了各类安全教育活动,以达到教育幼儿的目的,包括有防电、防雷、防震、防汛以及防意外伤害等
4、通过展示一些简单易懂,生活常见的交通安全图片,丰富了幼儿交通安全知识
三、宣传到位演练生动
1、班主任每日利用晨间讲话时间都及时对幼儿进行各种安全小常识的教育,园里负责人在幼儿午餐先后进行安全教育,以防止突发事件的发生
2、通过让幼儿学习安全儿歌,进一步知道一些安全知识,组织幼儿观看有关安全的碟片
3、园内开展安全演练活动,(其中一次的地震演练,一次的消防演练)让孩子进行实际的操作和演练,加强孩子的自我防范意识总之,我们将时刻紧绷安全这根弦,在今后的工作中我们将继续努力,以更加饱满的热情投入到工作中去,将爱心捧给孩子,将放心送给家长幼儿园期末个人工作总结4时光荏苒,不知不觉间,我在_x幼儿园试用期的教学工作已经结束了回想过去的几个月,在工作方面,我认真子细的完成为了自身的基本教学任务,并在李老师的指点下,积极的在课堂中学习新的知识,以此大大的提升了自己在这次的试用期之前,我还仅仅是一位刚刚从学校中毕业的应届毕业生,最大的经历,也只是在一幼儿园经历过的一段实习期而已如今,在经历了这样一段试用期的工作后,我更加充分的了解到了教师这份工作,并且也收获了许多的感悟现对我在这几个月试用期的工作中的收获做如下总结
一、学习方面作为一位新人教师,尽管只是幼儿教师,但我也明白,充足的知识储备对于教育来说是多么的重要为此,在工作方面,我严格的要求自己,并通过向身边的教师请教,以及在歇息时间通过网络的了解和学习,充分的提升了自身在工作经验和知识方面的储备此外,在的工作中,我也有通过自身的教学和锻炼去加强自身以及适应幼儿园的环境,并通过这份积累来了解_X幼儿园
二、工作方面工作中,我始终将班级中的幼儿当做教育的中心,充分学习和贯彻幼儿园“―X”的教育理念,加强自己对幼儿的了解,积极引导幼儿发展并在工作中,积极的带动幼儿成长、认识固然,在大部份的情况下,我的工作中都少不了李老师的积极教导在工作方面,我向来都是在李老师的指点下不断的认识和改变特别是在工作后,李老师总能对我的课做出合理的评判,对于工作中不正确的、或者是教学的重点不对她总是能第一时间提出来,并教导我正确的道路有了李老师的教导我在这段成长的道路上收获了更多
三、目前的不足反思自己的个人情况,目前最大的问题在于缺乏对后续成长的计划!作为一名教师,我必须学会自己独立的成长!毕竟我也不能总靠着李老师的教导来发现自己的错误,为此,我要在今后的教育工作中加强自身的判别能力,并寻觅提升自我能力的方向,让自己能在家今后的教育事业中越发的强大如今,试用期的工作已经结束,今后正式的工作也只会更加艰难,为此,我更要积极努力的去创造未来!今后,我一定会成为更加出色的老师,哺育出更多优秀的幼儿!幼儿园期末个人工作总结5
(一)保教工作坚持保教并重,注重提高教师素质认真执行上级安排的工作任务,并按原计划完成对孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保保教是幼儿园的中心,为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次,我们利用每周的教研活动时间,指导教师制订切实可行的计划如学期计划、月计划、周计划等在实施过程中,进行监督、检查使目标管理落到实处在保教的实施过程还会浮现重教轻保的思想,经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性,提高了保育的质量
(二)实施“以人为本”的人性管理模式合理的分工,团结互助,让管理细致到位,互相催促,发现问题及时沟通,及时商议解决,这样一来,工作的目的明确,把工作管理到位,做到更细,从而使工作效率得到一定的提高
(三)实行目标管理,建立各项规章制度幼儿园实行目标管理有利于提高全面贯彻教育方针的自觉性、有利于调动教职员工的积极性,实行自我管理与控制目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保各项保质保量完成首先由园领导与全体教职员工共同商议,形成各方共同承认和接受的指向,提出幼儿园发展的战略目标和规划其次将目标层层展开,建立组织目标与个人目标一致的目标体系最后环绕目标制定计划,使管理活动按照科学的运行程序向前推进,逐步接近直至实现幼儿园的目标以快乐游戏识字、舞蹈、英语口语、珠心算为特色,促使幼儿全面和谐发展,努力将我园办成一流名园规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的目标,对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化对完成幼儿园各项任务,建立正常次序,提高各类效益有很大的作用因此惟独建立完善的规章制度才干保证各项目标的实施不断完善各项规章制度,如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等,并设立奖金幼儿园期末个人工作总结【推荐二《幼儿园大班10月份工作总结5篇》】在一个有趣的活动结束后,我相信大家都是有收获的,不如来好好的做个总结那末好的活动总结是什么样的呢下面是我为大家整理的幼儿园大班10月份工作总结,供大家参考借鉴,希翼可以匡助到有需要的朋友幼儿园大班10月份工作总结1金秋十月是一个多彩的季节,也是一个收获的季节,在这金色的十月,我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果,现在我就十月份工作总结报告如下.教学方面提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具在课堂上基本以幼儿游戏开展活动,注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法在这个月中,我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现⑴汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等在学习《救护车,消防车》后,小朋友更了拯救护车和消防车,而且也对“120”“119”有了认识⑵拼音“ui”“ao”等认读写⑶蒙数认识《日历》《月历》等⑷美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等在“海底探险”的作品中,王旭的画面体现了,海底生物的活灵便现,杨东诚的画也挺不错,很丰富幼儿学过之后掌握的都还不错,惟独几个小朋友上课不太注意,所以掌握的不太好
2.构建互动桥梁,家园沟通家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作向来是我们坚持不懈的奋斗目标教师的一言一行,一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象,因此,耐心你,细致,微笑迎人就成为了我们的工作方式,班内许多幼儿都由长辈接送,对于一些通知要求往往是一知半解,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们了解,对于工作比较忙的双职工家长,我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况希翼在下个月小朋友们能有更大的进步,我们老师也能做的更细致一些,和孩子一起进步!幼儿园大班10月份工作总结2十月份转眼就快结束了,本月把大班各项工作都正常开展,以下是本月工作总结9组织幼儿回顾“国庆节”,并开展各种活动,如谈话“国庆节里最有趣的事”、绘画“节日里有趣的事”等等,巩固幼儿对“国庆节”的了解结合“神舟五号”上天,讲解一些太空知识和杨利伟叔叔训练的故事,对幼儿进行爱国教育爱学习的教育及培养幼儿爱国情感让幼儿为我国的“飞天英雄”感到骄傲,自豪二,结合秋季,十月10日,我们组织幼儿到“奇蔬世界”进行秋游活动,这次的秋游,使幼儿开阔的眼界,增长的知识,也锻炼了幼儿的体格大自然原本就有足以让孩子陶醉的‘魅力,大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材在秋高气爽,果实累累的季节里,我们与幼儿一起进入自然乾坤,共享发现自然的欢跃收获真大三,对第一主题进行小结分享,并针秋季,开展了“多彩的秋天”主题活动,做到课题与环境结合,发挥幼儿的参预性,体现出主题信息,及时展示幼儿的活动过程四,为了配合幼儿园工作,我们对幼儿园公共橱窗进行了布置,“以国旗在我心中,教师风貌、幼儿风姿”为主题,展示了幼儿园的风貌,收到了较好的效果五,在卫生保健方面,我们能关注每一个孩子,时常提醒幼儿喝水,确保幼儿安全,每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防疾病的工作,时常晒被子、枕头,减少细菌滋生幼儿的出勤率较高并受到家长的赞扬幼儿园大班10月份工作总结3十月份转眼就快结束了,本月把大班各项工作都正常开展,以下是本月工作总结教育教学方面,每周班上老师都会认真备好课,上课前准备好上课用的教材教具,每一三五给幼儿带英语书,二四带语言和拼音书回家复习,并要求家长签字,起到监督的作用饭后也会带幼儿复习,辅导个别不是很会的小朋友,表扬回家看碟读书的小朋友鼓励幼儿上课积极举手发言,参加课堂游戏保育方面,每天晨检,保证幼儿有足够的喝水量,个别有感冒症状的也有稍微隔离户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后及时擦汗换衣服在发现有水痘时及时在班上做好消毒,按时开消毒灯,监督幼儿勤洗手,也不可以到处乱摸,幼儿之间也会互相监督谁没有洗手大部份幼儿都养成为了勤洗手的好习惯安全方面,现在班上的安全工作抓的很紧在生活中也往往叮嘱幼儿,上厕所前给幼儿提要求,教幼儿把水甩在池子里,保持地面干户外活动前给幼儿提要求,上下楼梯不可以推,不可以挤,也不可以从高处跳下,在楼下不可以跑太快或者太远家长工作,班上的家长各方面工作还是很配合的,每周一三五大部份幼儿都有穿园服上幼儿园,部份家长在家有帮幼儿辅导,幼儿在家的表现也有及时了解,并与家长沟通,如何改掉幼儿在家不好的习惯每天也会发园讯通告诉家长幼儿回家的作业,并把表现好的小朋友提出表扬,给家长提要求辅导幼儿在家的作业希翼与家长配合好,看到孩子健康快乐的成长幼儿园大班10月份工作总结4十月是“爱国主义”教育月,为培养学生爱国主义情感,逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格,我校在十月份组织开展了以“祖国在我心中,行动予以我心”的一系列活动现在针对我班活动情况作如下总结
一、“看爱国影片,扬民族志气”学校布置四五年级的同学通过网络或者电视观看一部爱国主题题材影片,如《霍元甲》《叶问》《举起手来》《南京!南京!》等虽然没有布置我们二年级学生看,但我觉得这是进行爱国主义教育的好时机,而且学生对看电视或者电影都很感兴趣,于是我也布置了我班学生在国庆节期间看爱国影片,进行情感熏陶
二、一语祝祖国在国庆放假之前,我们二年级语文课上正好刚刚学习了《识字3》和《欢庆》,学生说了不少祝福祖国生日的话语,我便布置学生做书签,并在书签上写上自己对祖国的祝福假期返校,学生将自己制作的书签带到学校,一张张精致的书签上写满了自己真诚的祝福,这就是二年级孩子的“爱国主义”行动
三、红领巾爱卫生根据学校安排,我带领全班学生利用大拂拭时间清除了楼道内、教室内的口香糖,并对暖气片等死角的垃圾进行了彻底清除,学生的书包、桌洞也都进行了整理、检查在大拂拭活动中学生干劲十足,经过清洁整理,教室内外焕然一新幼儿园大班10月份工作总结5十月金秋,正值伟大祖国六十五周年华诞之际,举国上下都在以各种各样的方式欢庆祖国母亲的生日为隆重记念建国65周年,宏扬爱国精神,继承优良传统,进一步激发小学生的爱国情怀,与祖国共呼吸、同奋进,根据学校安排,在十月份以“爱我中华”为主题,根据学校安排班里举行了一系列的主题教育活动倡导学生观看爱国电影并让同学们在课余时间观看爱国主义影片《建国大业》,一起回顾了中国建国65周年来的变迁和伟大成就活动过后,同学们感触颇深,并写出了观后感,爱国热情得到了升华学校举行了“爱我中华”主题征文活动,通过这次活动,引领学生“品读经典美文、激发爱国情感”,力求使学生与名著为伴、塑造夸姣心灵;在读书中学会做人、学会思量、学会知识和技能,从小养成快乐读书的爱好和习惯继承和宏扬中华民族优秀文化,进一步提高学生的读书兴趣,激发学生对祖国语言文字和中华文化的热爱之情,促进素质教育的实施学校举行了秋季运动会把运动会学校德育工作密切结合,引导学生参加体育锻炼,培养健全心智本着面向全体学生的原则,根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目面向全体学生,让每一个孩子都有机会享受成功的快乐不仅有个体项目,也有集体项目;不仅有学生的比赛项目,也有老师、家长、孩子共同参加的亲子活动在这一系列活动中,孩子们参预热情都非常的高用自己的实际行动表达了对伟大祖国的热爱之情活动让同学们解历史、认识历史、审视历史,增强了民族自信心和自豪感活动让学生懂得报效祖国,要从我做起,从现在做起,从身边的事做起让同学们懂得从小立志报国,以实际行动,宏扬民族精神,做新时代的主人幼儿园大班10月份工作总结【推荐三《2022年幼儿园托班教师工作总结5篇》】时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了为了让您在写工作总结时更加简单方便,这里为大家分享一些关于20_(请自填)年幼儿园托班教师工作总结,希翼能匡助到大家!20__(请自填)年幼儿园托班教师工作总结1孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下
一、教育教学
1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个目生的地方,在感情上较难适应我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每一个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情
2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如手把手的教给孩子穿衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐同时在常规的培养上,老师子细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶老师带着孩子互相学习、共同进步一方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要子细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的教学有些启示在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度
3、组织生动有趣的活动,让孩子生活充实更故意义孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神如我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,观察秋天的现象,感受大自然的美我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高;尤其在小小运动会上,我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采迎得了大家的阵阵掌声在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参预性,使他们得到了锻炼,让他们更健康、更自信
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长
2、严格执行班级卫生消毒工作保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传有个孩子在外染上了腮腺炎,我们发现后立刻采取措施,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境
三、家长工作
1、发挥家长园地的作用以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如在开学前,我们为孩子设计了《幼儿一日表现》,将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写,家长非常关心
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通1向家长发布三位老师的家庭电话方便家长与老师间的沟通2充分发挥家长资源,调动家长更好地参预到我们的活动中如在排练团体操时,李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具,直至表演成功在此,班上的老师也对他们表示感谢3配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会,使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参预配合孩子做的事情的重要性4成功的组织孩子半日活动开放,让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况,参预的家长百分之百20__请自填年幼儿园托班教师工作总结2
一、基本情况本班幼儿总人数34人男孩15人,女孩子19人身长体重合格率100%面色素的合格率是100%月发病率
2.7%绕虫感染率为0沙眼感染率
6.3%o经矫治后已合格本学期无大小事故的发生
二、不断消除幼儿分离焦虑,尽快适应群体生活虽然是下学期了,但几乎每半个月都有插班的幼儿,所以,我们老师的首先要做的是匡助这些幼儿尽快适应群体生活来园前,我们进行家访或者与家长细谈了解每一个幼儿的心理特点,兴趣爱好,家庭生活习惯及生活规律,并让幼儿感到老师是温和可亲的,激发幼儿积极来园学本领的愿望来上学的第一天,我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字,使老师与幼儿之间的目生感很快消除,进一步建立了感情此外,我们老师还注意针对幼儿的特点,进行个别教育,对啜泣,闷闷不乐的幼儿,适当地抱一抱,哄一哄的方法,对泼打滚,号啕大哭的需“冷”处理,如汶浚小朋友,我们利用他注意力易转移的特点,和他谈一些使他感兴趣的事,用他喜欢的玩具去吸引他,使他能从上学第一天的号啕大哭到上学的第三天情绪已能基本稳定除此之外,我们教师还以真正的爱心,亲切的态度,唤起幼儿的安全感,信任感张一琪小朋友是一个非常内向的幼儿,在家里姥姥十分宠她,一切都是姥姥包办代言,所以小便时非但不会脱裤子,还要抱着小便我们通过循序渐进的办法,一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己大小便、怎样自己吃饭等,现在泳琪的自理能力比刚来园时进步多了非但能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫“老师早”姥姥对我们的工作非常满意,感激的说话常挂在嘴边现在,全班的幼儿都适应了群体的生活,并且热爱自己的幼儿园、老师和同伴
三、注意培养幼儿的自我保护能力本学期,我们把安全工作放在首位,根据幼儿园安全教育目标,做好安全工作计划,结合班幼儿的特点和实际情况,有目的地向幼儿进行安全教育,增强幼儿的自我保护能力
1、匡助幼儿树立安全意识,
2、提高幼儿自我保护能力树立安全意识,是培养幼儿自我保护能力的重要前提因此,在日常生活和教学活动中,我们故意识的结合每月安全教育目标,通过安全环境布置、讲故事、情景表演、看vcd、等形式,对幼儿进行安全教育,让幼儿树立自我保护的意识如通过让幼儿亲身去体验一下装满热水的杯子是烫手的,电笔放在电插座中闪火花,火柴可使纸燃烧等,使幼儿知道不要随便玩水、火、电等危(wei)险物品从而强化幼儿的安全意识我们对幼儿进行安全知识教育的同时:还注意教给幼儿预防意外事故的方法,以防不测,如教育幼儿不要单独到大街上玩,以防走失或者撞车一旦走失,不要跟目生人走,并要大声呼救还教育幼儿不要随便自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵,户外玩游戏时要守规则,不要相互碰撞,上落楼梯时要小心并扶着扶手……等此外,还加强幼儿整天生活的管理,每天坚持晨、午检,合理安排幼儿的活动,做到动静交替,通过形式多样的户外活动,提高幼儿的体能,使他们动作协调,反应迅速
四、充分挖掘和利用一切资源,激发幼儿不断学习的兴趣在主题活动“好孩子”中,考虑到环境对幼儿的影响,在主题生成后我们教师立刻创设了相关的活动环境如在教室设计游戏区丰富娃娃家、玩具商店等游戏环境,让幼儿在游戏中的良好行为在语言区投放与主题有关的图片、图书、照片,在生活区投放练习幼儿生活能力的材料,在评比区开展好孩子的评比,激发幼儿积极向上的精神让幼儿置身于一个生动的主题情景中,从而自然地激发了幼儿活动的兴趣自由活动时,几个幼儿正在教室一角的“娃娃家”中玩得兴趣正浓这时,陈一聪冲了进来,钱雯君说道“你怎么不按门铃就进来了聪说“没门铃呀”他的话引起了我的关注第二天,我在娃娃家的门口增设了门铃,并在教室里布置了家长采集的“我的一家”的图照片,在“厨房”材料架中放入了面条、调味料等及时的环境变化和丰富的材料提供成功地激发了孩子继续学习的兴趣可见,环境资源的有效利用能促进课程的真正综合
五、家长工作做好幼儿教育工作家庭教也是一个不可缺少的部份,要使幼儿教育取得更好的效果,我们必须让家长理解和了解我们的工作,得到家长的配合和支持,才使一切教育活动顺利开展因此,我们每周都及时在通讯拦向家长发布每周的学习内容,定期向家长介绍一些好的育儿经验、幼儿保健等方面的知识,每周发给幼儿的“家庭幼儿手册”,家长们都能认真阅读,在“幼儿在家长表现栏”里认真作为评价,交回来后我们也根据幼儿的在家不同的表现及时进行教育平时对家长们的合理要求,我们都尽量满足如梁洪坤的家长每天不是要求我们给他喝奶就是喝汤、吃钙片、吃鱼肝油等,我们都毫无怨言因此,家长对我们的工作也非常的支持,每次的家长活动家长们都积极参加,鲍婉婷家长对我们的工作非常的了解和支持,为我班赠送了一大批的玩具、图书、文具家长们特殊是泳琪姥姥、柏聪姥姥常由衷地讲“你们工作既细心又耐心,教得小朋友听听话话的,真佩服你们”本学期,我们班的工作人员能团结协作,不分彼此,共同搞好班工作,虽然做了一些工作,但也存在不足的地方,如幼儿的常规未够稳定,个别幼儿有争抢玩具和不爱动脑筋,懒动手的不良习惯,有待下学期以更丰富的更新颖的活动吸引幼儿的兴趣,并继续丰富各区角的游戏材料,做好教学工作总结,争取把班的工作做的更好20_(请自填)年幼儿园托班教师工作总结3在忙碌的20_年里,我们放飞的是希翼,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,我们又将迎来新的一年回顾一年来的工作,有汗水,有收获,现将在本学期工作中取的收获和存在的不足总结如下
一、思想政治方面在这学期,我热爱自己的教育事业,无论是面对孩子,还是面对家长,始终保持微笑,树立了良好的教师形象用老师和“妈妈”的双重身份去关爱着每一位幼儿,滋润着每一颗童心对每位幼儿一视同仁,并且时刻告诫自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长时刻注意到自己的言行举止,严格要求自己
二、教育教学方面本年度上学期我继续担任托班的教学工作,为了给孩子营造一个健康、丰富的生活和活动环境,我们制作了符合托班幼儿年龄特点和学习特征的主墙饰,制作了与主题教育相结合的教学玩具依据本班幼儿的年龄特点、兴趣爱好,制定了教育教学计划,用文字、照片等形式进行了记录和保存了孩子活动的资料,并且布置了丰富的主题墙饰这里成为了家长和孩子们最爱看的地方我们把教学活动变成为了游戏,以游戏的身份和口吻与孩子进行了交流,让孩子在愉快的游戏中主动地学习,努力做到了使每一个孩子都能获得满足和成功这一学期我以不是第一次接触托班在开学前,我们针对托班幼儿的年龄特征进行了环境布置在幼儿入园后,我们以老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,在稳定好了幼儿的情绪后就先教会幼儿最基本的幼儿园生活常规,让幼儿学会了能听老师点名喊“到”、知道了自己的小标记,让幼儿学会了能双手平拿端小椅子,吃中饭前学会了自己洗手通过介绍饭菜,引起幼儿食欲,还子细观察了幼儿进餐情况,匡助幼儿进餐让幼儿学会了入厕能够自己脱裤子、午睡时匡助幼儿解钮扣、脱鞋子、脱外套,匡助幼儿盖好被子,纠正睡姿有些孩子午睡时小便的频率多,我们就根据个人的情况,估计好时间提醒他们去小便还让能力强的幼儿学习自己穿脱鞋子、穿脱裤子、,自觉躺下来睡离园时,我们就给孩子们整理衣裤,让他们整洁的回家每天都以奖励的方式鼓励着幼儿,从开始的糖果到后来的大苹果、星星,幼儿们都喜欢的不得了并通过了一系列的教学游戏活动来教导幼儿,慢慢地让幼儿学会了独立进餐正确使用勺子做到了让幼儿知道自己吃饭,不要别人喂;饭前洗手,饭后擦嘴;学会独立,肃静地入睡;学会独立上厕所幼儿们一天一天的都在进步,我的带班经验也在一天一天的增多孩子渐渐地喜欢上了幼儿园的生活,也喜欢上了我们每天早上幼儿们都是高兴来园,下午尽兴离园托班幼儿自控能力差,一日生活的自理能力还很弱,因此,在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系,让自控能力差的孩子在家中也能得到一定的常规教育一学期下来,幼儿们学会了不少的本领他们非但学会了乐意与人交谈,讲话有礼貌,而且学会了互助和分享,并能清晰地说出自己想说的事此外,他们不仅能对周围的事物和现象产生浓厚的兴趣,有好奇心和求知欲,还能斗胆地表现自己的情绪的体验他们除了能听懂和会说普通话,还学会了专心听故事,看图书,涂鸦等等平时他们会有礼貌地向老师、家人问好,会自觉地开起“小火车”学做简单的摹仿操,还会快乐的扭动起小屁股本学期我们按计划成功地举办了一次“亲子活动”
三、反思和今后改进方向这一学期以来,在我的工作中还存在着不少不足,我班幼儿的自控能力不太理想,常规仍然存在一些缺憾,如玩玩具时,不够爱惜;在收拾玩具时,有时会浮现争抢现象等在下学期我要继续抓好幼儿的常规,不断改变教学方法,解决本学期中浮现的诸多问题同时,我还要刻苦钻研新教材加强理论学习,将理论结合实际,开辟创新,不断积累更多的托班教学经验,完善自我,提高自己的教学水平20__(请自填)年幼儿园托班教师工作总结4幼儿园充满了欢声笑语,这里有一个个家庭的希翼,这里是祖国花朵的培养基地,经过了一年的工作我现将我在本园的工作做个总结
一、加强自身的学习我是一位新教师,缺乏足够的经验与技巧,对教育没有自己的认知,在处在摸着石头过河的阶段,没有经验,一切都要从工作开始,所以想要改变这样的现状就得想办法,学习是一个不错的办法,没有经验,对教师的工作没有头绪,我就向园长请教怎么去教导孩子们学习,怎么去勾起他们学习的兴趣,也会向那些有着足够学习经验的老师们请教学习,因为他们都是比我来得早,至少也已经工作了两年以上,都是我的前辈,经过多年的工作正好可以匡助我,让我可以再工作时少走一段路通过向他人请教和自己学习总结,还会在一些书籍上面学习相关的知识和技能,补足自己的不足,让我能够更好的去教育孩子们学习
二、认真教导,做到老师的职责小孩子需要我们老师的指点需要我们去引导他们去学习,年纪幼小的他们集中精力学习的时间本就不长,想让孩子们学好知识,必须吸引孩子们的眼球,现阶段的孩子最喜欢的就是玩游戏,用一段时间学习,一段时间玩游戏,在学习的时候采取的是讲小故事的方式,通过故事吸引学生去学习,去思量在和同学们玩游戏的过程中夹杂有学习的内容,通过玩游戏加深印象,也从这些方式中让孩子们喜欢上学生,培养他们热爱学习的良好的习惯在教导他们学习的过程中我会分析学生们的性格,虽然他们现在还小,但是有的小孩子孤僻,有的小孩子喜欢和人一起玩,有的好强等都是他们的不同之处,针对这些孩子们的性格缺陷,赋予适当的纠正,适当的引导,让孩子成为一个懂事听话的好学生
三、做好与孩子家长的沟通做为这些孩子的老师我们的作用不是起决定性的,主要还是取决于家长,孩子们不少习惯都是在生活中,不知不觉中摹仿家长的,如果家长不留意,在孩子面前留下一些不好的行为习惯,孩子们也会随着时间的潜移默化也会才、造成深远影响,从而给孩子们养成为了一些不利于成长学习的坏毛病,有可能家长习惯了却并没有察觉到这样的坏毛病会对孩子的影响,也就没有去加以控制,也没有纠正,我作为老师就把这些浮现的毛病全部说给家长,把事情的形成因果都理一遍讲一遍,用事实道理说服他们,让他们注意言行举止,把在学校安排的一些课后学习任务,交给家长去敦促孩子们去完成,及时做好父母的职责在工作中也会时常遇到解决不了的麻烦,但我都会把这些问题记下寻求答案,直达解决,今后工作我还会像以前一样,做好做细20_(请自填)年幼儿园托班教师工作总结5时光飞逝,转眼间,一个学期很快过去了回顾这一学期自己的工作真是有喜也有优工作以来,我们向来不断努力,积极思量如何做好幼儿教师工作,希的与人交往的能力,能做到了和小朋友友好相处,有礼貌的交流
3、尊重、信任、支持幼儿,给幼儿更多的自主权对幼儿的尝试活动赋予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的种类和空间,并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容,保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料
4、提供幼儿为集体服务的机会,鼓励幼儿参加力所能及的劳动,关心别人、整理玩具、摆放桌椅等,认识为别人做事的意义,使幼儿从完成任务的结果中获得满足感,增强责任感安全德育工作
三、保育工作
1、保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,美观宜人,为营幼儿造安全、舒适的生活环境,在老师引导下,小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品
2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识老师因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿赋予特殊匡助,使他们在原有水平上有所提高在教孩子自己事情自己做的活动中,要求小朋友学会自己提裤子、穿鞋子对动手能力差的幼儿,及时和家长取得配合教育,催促小朋友喜欢做自己的事情,愿意做力所能及的事情
四、安全工作安全工作向来以来都是幼儿园工作的重中之重,它决定着一切工作能否顺利开展我班老师向来绷紧了这根不容疏忽的弦从新生入手着重培养幼儿的安全意识,引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识,提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危wei险的事情”的道理由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识,特殊在不少地方发生不安全事件时,老师对孩子加强安全自我保护的教育,让小朋友知道不和目生人走,不吃别人东西在一学期的教学工作中,我们注重了安全工作的一点一滴,耐心细致地做好每一项工作,认真做好各项工作,并责任到人,从根本上杜绝一切的不安全隐患在人数不少的情况下,没有发生一起安全事故结合幼儿发生的突发事件,给小朋友讲解相关的道理,进行及时而有针对性的安全教育,知道不安全事情的危害如在自我保护意识方面不跟目生人走、不做危wei险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等
五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的模范因此,我们非常重视家长工作加强与家长的交流与沟通,以家访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动鼓励家长积极参加网络论坛,利用网络宣传学习研讨教育方法,发挥家长的作用幼儿园托班第二学期个人总结2时间脚步匆匆,一眨眼,学期岁末到了回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐下面我就对本学期的工作作一下简单回顾
一、稳定幼儿情绪,匡助幼儿尽快适应幼儿园的生活培养幼儿良好的生活卫生习惯新学期开学时,对于小班的孩子来说,这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在目生的环境中生活和望自己成为一位优秀的幼儿教师,全身心的投入到工作中,也向来朝着这个目标奋进同时也非常感谢幼儿园领导对我的支持现将工作总结如下
一、保育方面每天一进教室,第一件事就是开窗通风做好毛巾,杯子的消毒工作以及各项卫生工作,在平时,为了让幼儿养成良好的卫生习惯,在进行洗漱时能及时看好秩序,注意幼儿的安全,并叫给幼儿正确的洗手方法在进餐时,让幼儿做到不讲话,不挑食,偏食,针对进餐又挑食的孩子赋予引导逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,肃静入睡;在接送方面,坚持做到人卡分离认真完成职责全心全意为幼儿服务孩子的快乐时对我工作的鼓励,家长的满意是对我工作的肯定
二、在卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点,如匡助幼儿认识自己的毛巾、杯子,学习男女分厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要匡助的幼儿赋予照应,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赋予特殊照应教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,时常晒被子、枕头,减少细菌滋生
三、教育教学方面
1、开学初,幼儿对新的目生环境会产生胆怯心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感,进而喜欢“上幼儿园”,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿情况进行家访
2、在教学上,针对托班幼儿心理情况,以稳定幼儿情绪为主,提前备课,运用多种教学方法,制作精美的教具从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯而且制作了一批精美的教具,吸引了幼儿的注意力,上课上的得心应手
四、在家长工作方面幼儿的进步离不开家长的支持我们在家园联系栏上进行家园共育让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等家长们积极配合我们开展主题活动,家园联系密切如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况为了更好的和家长沟通,我往往利用家长接从孩子的时间向家长问询,了解幼儿在家的一些情况,同时也把幼儿在园的各种表现反馈给家长,例如;宝宝在哪些方面较以前有进步了,让家长鼓励和表扬孩子哪些方面还需努力,则让家长配合给孩子自信并匡助孩子改进例如怎么样来培养孩子的专注力等等对于一天没来的孩子,即将打电话进行问询,良好的沟通大大拉近了我和家长的距离总之,面对这么小小的,可爱的,清纯的孩子们,我们觉得是一种莫大的幸福学习,与目生的老师和小火伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,渐渐地,我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部份幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学,生活奠定了有利的基础在大部份幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培养他们良好的生活卫生习惯通过这一学期的教育和匡助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的匡助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步在老师的催促下用餐还能做到认真不讲话,挑食浪费的坏习惯也在一次次的催促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成为了肃静午睡的习惯,也努力学习午睡先后的自我服务;在集体的教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,饭后要漱口,废物要扔进垃圾桶等等
三、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展
1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点⑴要耒斯儿能面朝老师,肃静的上课2养成上课举手发言的好习惯一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯另一方面我们时常开展一些评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星,请表现好的小朋友做小班长通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、范文写作斗胆发言的多了,讲话、开小差的少了
2、从幼儿的兴趣和需要出发,利用故事,发展幼儿的语言通过对幼儿日常生活及学习的观察,我们发现,班上的幼儿特殊喜欢听故事,每次讲故事的时候,教室就一片寂静于是,我们时常给幼儿讲一些情节简单,角色鲜明的故事,培养他们关心、同情、喜恶等情感,引导他们感受有些故事中的一些优美语言,并鼓励幼儿斗胆地讲故事经过一学期的努力,一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色从而对语言的表达能力也有了一定的提高
3、在体育活动中,培养他们坚毅、勇敢的品质随着寒冷的冬季的来临,许多幼儿都推迟了来园的时间,一些孩子即使来到幼儿园,也总是把手缩在袖子里针对这种情况,我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育,并保证每天户外活动的时间通过一些体育活动,一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法,另一方面,通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质此外,在运动中我们还加强了勇敢教育,以培养他们坚毅的品质
三、努力做好家长工作,建起家园友谊之桥以上是我对这学期的回顾,回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《纲要》的精神,从幼儿出发,认真做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼!幼儿园托班第二学期个人总结3时光飞逝,转眼间,一个学期很快过去了回顾这一学期自己的工作真是有喜也有优但是我以“为孩子的身心健康为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作〃为宗旨全身新的投入到工作中,同时也非常感谢幼儿园领导对我的支持,现将工作总结如下
一、保育方面每天我一进教室,第一件事就是开窗通风做好毛巾,杯子的消毒工作以及各项卫生工作,在平时,为了让幼儿养成良好的卫生习惯,在进行洗漱时能及时看好秩序,注意幼儿的安全,并叫给幼儿正确的洗手方法即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手在进餐时,让幼儿做到不讲话,不挑食,偏食,针对进餐又挑食的孩子赋予引导逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,肃静入睡;在接送方面,坚持做到人卡分离认真完成职责全心全意为幼儿服务孩子的快乐时对我工作的鼓励,家长的满意是对我工作的肯定
二、教育教学方面
1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个目生的地方,在感情上较难适应我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每一个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情
2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如手把手的教给孩子穿衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐同时在常规的培养上,老师子细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶老师带着孩子互相学习、共同进步一方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要子细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的教学有些启示在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度
三、家长工作为了更好的和价涨沟通,我往往利用家长接从孩子的时间向家长问询,了解幼儿在家的一些情况,同时也把幼儿在园的各种表现反馈给家长,例如;宝宝在哪些方面较以前有进步了,让家长鼓励和表扬孩子哪些方面还需努力,则让家长配合给孩子自信并匡助孩子改进例如怎么样来培养孩子的专注力等等对雨一天没来的孩子,即将打电话进行问询,良好的沟通大大拉近了我和家长的距离与同事之间友好的相处,向有经验的老师虚心求教,不断的学习,给自己充好电,以积极向上的心态迎接每天的工作,愉快的工作总之,面对这么小小的,可爱的,清纯的孩子们,我觉得是一种莫大的幸福幼儿园托班第二学期个人总结4在孩子们的欢声笑语中,新的一年来临了,本学期的工作也即将结束我班老师在领导和同事们的支持与配合下,圆满完成为了各项工作现将本学期教学工作总结如下
一、保教并重,加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养在生活自理能力的培养上,我们把重点放在在培养幼儿自我服务的能力上托班的幼儿刚入园,生活自理能力差,而且对幼儿园的生活还不适应,生活习惯还没有形成在与家长的沟通中我们得知幼儿的许多事情是由家长包办代替的因此,托班的生活课程是十分必要的,我们在日常教学与生活中十分注重幼儿生活习惯的培养,针对托班幼儿的特点,我们尝试运用了多种方法来培养幼儿的生活习惯,经过我们一学期的努力,大部份的幼儿都养成为了良好的生活习惯,并在自理能力等各方面有了一定的提高我们采取了以下几点做法1采用灵便多样的方法培养幼儿良好的饮食习惯在开学初,由于幼儿需要适应期,我们也不要让孩子对幼儿园产生恐怖,所以,我们不限制孩子的一些习惯如胃口小的孩子饭量不勉强,挑食的孩子不责怪,不强行制止,而是顺其自然,逐步引导,在孩子有进步的时候多赋予夸奖和鼓励我们还为幼儿创造一个良好的进餐环境,通过讲故事、念儿歌等方法教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话,专心进食,教师随时巡视,发现幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭,并通过情景表演,教会幼儿细嚼慢咽,不狼吞虎咽,以提高幼儿的进餐质量教会幼儿正确使用餐具一手扶碗,一手拿勺子,以及用正确的姿式吃饭2结合生活故事培养幼儿良好的卫生习惯幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后,要幼儿洗手,但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法,老师就结合儿歌,教会幼儿洗手的步骤方法先用清水冲一冲,再用肥皂抹一抹,两手交叉搓一搓,小手转一转,清水冲干净,甩一甩,擦一擦,我的小手真干净让幼儿在学会儿歌的同时,也学会了洗手的步骤和方法3观察孩子,在此基础上减少对孩子的限制、勉强,培养幼儿良好的睡眠习惯在入园初期,我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯,而是顺其自然,待到他们情绪稳定了以后,我们才逐步确立行为规则我们还为幼儿创造了良好的睡眠环境,幼儿的午睡室,我们时常开窗通风、对流,保持室内空气新鲜,幼儿睡觉时我们会拉上窗帘,使室内光线暗淡些我们还结合儿歌,教育幼儿睡觉时要盖好被子,小手放放好肃静入睡
二、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展
1、德育方面幼儿时期是儿童个性形成的‘重要时期,具有很大的摹仿性和可塑性,最容易受外界的影响俗话说,嫩枝易弯也易直孩子将来长大成为什么样的人,很大程度上取决于儿童时期的教育正因如此,我们把德育工作放在首位,使幼儿一入园向老师问好开始,教育幼儿尊老爱幼,团结同伴、谦让有礼,爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理,霸道的个性让他们一点点的融入幼儿园的大家庭,让他们知道爱身边的每一个人,同时也知道谅解他人但是,由于现在的幼儿都是独生子女,家长比较比较溺爱孩子,这给德育工作带来了一定的难度,因此要家园合作,共同教育,提高幼儿的各方面的素质
2、语言方面首先,培养幼儿的听话能力,在老师讲话时,幼儿能肃静的听,并能听清晰老师的简单指示并照着去做然后,培养幼儿说话能力,在课上回答问题时,对于胆小的幼儿让其斗胆点、声音大点,并及时赋予鼓励表扬在上课时,注意幼儿能否完整的讲述一句话
3、体育方面注重发展幼儿体质,促进动作协调发展,学会一个跟着一个走,不乱跑,学会四散跑在一定范围内跑,学会原地纵跳、兔跳,学习了简单的模仿操和律动
4、科学方面培养对周围事物地兴趣,初步教幼儿学习了使用感官感知事物,发展了幼儿地观察力了解了手、脚及五官地用途,基本掌握了常见水果、植物地名称学会了区别1和许多,圆形、方形,认识了红色和黄色,学会了比较物体的大小
5、艺术方面首先培养幼儿对音乐的学习兴趣,激发幼儿参加音乐活动的兴趣,学习了各种歌曲,学习了简单的歌表演在美术活动中,通过手指点画、拓印画、撕纸等活动激发了幼儿参加美术活动的兴趣,感受到其乐趣本学期为了使幼儿健康、愉快的成长,使幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐发展,我们全体保教人员齐心合力,耐心教育,精心照应,幼儿的各方面在不同程度的基础上都有了提高幼儿园托班第二学期个人总结5时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,回顾这学期的工作,可谓紧张、繁忙而又充实!但无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结
1、班级整体情况分析我班共有30名幼儿人,经历了一学年的幼儿园生活后,每一个孩子都有了不小的进步,大部份幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参预教师组织的各项活动;在生活自理方面养成为了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的匡助下,完成穿衣服;在学习游戏方面也形成为了一定的常规上课时,能肃静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参预活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等
2、保育工作总结这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主,培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,催促幼儿多喝开水,教幼儿自己穿衣服、叠衣服、独立进餐、肃静午睡孩子们都完成得很不错这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好,基本上没有孩子将大小便解在裤子里,整体来说较上学期有明显进步,尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿户外活动时,我们及时给幼儿隔上毛巾,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒对体弱多病的幼儿赋予特殊照应,如陈_、谢—等此外卫生方面我们协助保育员每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作,这学期几次园内卫生评比,都获得了不错的成绩消毒工作也是一日三遍,绝不松懈,付出的劳动和辛苦总是会有回报的,这学期我班没有浮现传染病,幼儿出勤率也不错
3、教育教学总结1)本学期初,我园为实现幼儿更健康的作息习惯,特殊重新调整了一日生活安排,幼儿适应较快,反应也很不错幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验环绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,这学期,我们加强了奥尔夫音乐教学的教研和开展,故意识地强化音乐、舞蹈、动作、语言之间的联系,在形式上集歌、舞、乐三位为一体,在活动过程中把创编、表演、欣赏三位融为一体,给孩子创造一个全面、丰富的审美经验,增强幼儿参加活动的情趣,促进幼儿的表现力和创作力的发展强调从节奏入手进行幼儿音乐教学往往以身体四肢为乐器,通过肢体的动作和自身的活动去培养节奏感激发幼儿对律动的兴趣,通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步2)此外我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜欢参加体育活动,并从中体验运动的乐趣同时,我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作,促进了幼儿的健康成长3)本学期初,我们根据幼儿的实际情况认真制定计划,中期还对课程的设置进行了审议,发现不妥的地方及时进行调整平时认真做好集体备课及课后审议,以便把更好的活动展示在幼儿面前小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维能力的个体,他们对环境有自己的要求所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体
4、生活常规方面一份耕耘,一份收获,通过一学期的努力,孩子们在生活常规方面都养成得很不错能自己穿衣服、裤子和鞋袜并能够整理整齐摆放大部份幼儿能自己吃饭、洗手、大小便、午睡生活自理能力都有了很大的进步只是在课堂纪律上还是规则意识不强,仍然有插嘴的现象
5、环境创设方面这学期我们在上学期环境准备的基础上,此外添置了巧巧手、趣味坊、音乐表演等几个区角,都深受孩子们的爱慕,同时也发展了孩子们的动手、动脑的能力,让孩子们在快乐的游戏中有所收获
6、在家长工作方面这学期,我们主动亲切地与家长沟通认真做好家访工作,使家长了解自己孩子的在园情况使用家访、qq群、博客、家园练习册、电话、家长会等多种形式进行沟通交流使我们能更了解孩子在家的各项情况,并有针对性地开展幼儿的教育工作,同时也促进了与家长的相互理解,相互信任在本学期开展的“家长开放日”活动中,邀请家长来班观看幼儿的半日活动,使家长亲身感受了孩子的半日生活此活动受到了众家长的好评,也更好的做到了家园同步教育与家长进行密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作
7、安全工作每天严格晨午检工作,做到“一问、二看、三问、四查”检查有无带危(wei)险物品,及时处理在教学活动中,培养幼儿良好的行为习惯随时进行良好的安全教育活动,增强幼儿的安全意识坚持做好每天、每周及时消毒,避免传染病的发生让家长配合教师做好安全工作,在家时常教育幼儿安全方面的知识如过马路看红绿灯、走人行道等在这样细致周详的准备中,孩子们健康快乐的度过了这一学期回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,时时的要老师提醒等但总的来说,这学期的收获还是多于不足,在今后的工作中,好的方面我们会继续保持但我们也会正视自己的不足之处努力把今后的班级工作做得更好!幼儿园托班第二学期个人总结【以下为精品推荐,可删改!】【推荐一《幼儿园期末个人工作总结五篇》】幼儿园期末个人工作总结1我是一位幼师,这一年来,凭着对工作更深的认识和感悟,我执着地对待每一项工作的挑战,也努力的想把工作做的更好,现将一年做个回顾和了结
一、新的洗涤所谓“活到老,学到老!”一年来,我坚持多看新闻,多看报纸,让自己跟上社会的脚步,使自己不落伍热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长,五大热爱,让我的心变得很充实认真参加学校组织的每一次政治学习,并做好笔记,带着一颗思量的心,并能做到积极发言服从领导的安排,及时完成领导交给的任务,并努力做到最好
二、新的发展这一年来,我始终把教科研放在首位,多思量、多动笔、多尝试,这就成为了我成长的一大策略我认为,没有不会,惟独不学所以,我努力尝试,每节课我都做好丰富的课前准备,例如音乐课做到先熟悉钢琴,语言课做到熟练故事,有相应丰富的物质材料无论再忙,都准时高效地提前一周,根据班级实际情况,备好周计划等各项本职工作及时更换主题内容,让主题墙变得更生动性孩子的参预力度更强些结合自己做的课题,我早落实、早行动,制定每月计划、每月活动安排,让课题更实在,让班级内真正融入音乐,浸润孩子的一日生活平日多去博园转转,多看看幼教前沿的一些文章等,有针对性地选择文章去思量、去反思
三、新的家园这一年来,我送走了盛老师,迎来了潘老师,却始终减退不了我对家长工作的热情一连串的活动,家园联系密切,记忆犹心,让我们回想走过的历程幸亏有照像机的功能,帮我及时整理和采集我们的夸姣记忆在六一节上,班级的亲子童话剧《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖在中班的亲子运动会上,由于家长的极力配合,我们又赛出了水平、赛出了风格,赛出了属于班级的凝结力,获得团体总分第一位,二项集体奖第一位,一项集体奖第二名的好成绩结合园课题、班级特色等,我们又相应开展了不少活动,例如小班时候的当湖公园半日游,结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏,亲子游玩,让活动呈现良好的状态这个学期我们又去了杭州动物园秋游,家长的参预力度比去年有了很大的提高,这也说明了班级的整体面貌,让我感受到“可爱的家、可贵的情”的深刻含义在班级开展的“音乐无限美,快乐讲故事”讲故事比赛中,活动前,家长就利用了不少的歇息时间,让孩子在家多练习,并让家长选择适合的背景音乐配故事,活动的精彩,我都一一用摄影机拍录,在拍录的过程中,我真的很欣慰,看见他们从小班到现在的变化,我觉得这就是所谓班主任的幸福感,并一一传给家长,思想汇报专题设置了不少奖项和最佳背景音乐奖等固然,家长的工作还没落幕,从家长朋友写的活动感受中,从家长写的选择背景音乐的好处等文章中,你可以一一发现,教育正迎面一起同行
四、新的挑战固然,除了教科研,我也执着地面对我的一点兴趣与爱好吧!在上学期开展的的首届文化艺术节活动中,我都一一组织、发动、带头参加各项活动,代表幼儿园参加了一系列演出,做好前先后后的大量工作,联络到位在秧歌舞比赛中我们喜获金奖,与杨老师一起编排的幼儿歌舞剧《大树和小鸟》精彩亮相于平湖市政厅,运动会编排队形,得到领导良好的印象等幼儿园期末个人工作总结2五月是鲜花盛开的季节,五月是歌声放飞的季节,五月是幼儿园最忙碌的季节现将五月份的小班年级组工作总结如下
一、教育教学.本月我们小班年级组重点环绕幼儿园整合教育活动课程来开展各项教育教学活动小班级各班都能同步进行教学活动,除了两个bb班本月的主题是《瓜果乐》我们带领幼儿走进瓜果的世界,我们和幼儿一起认识瓜果的种类、用途,观察瓜果的成长和生长环境,还要利用瓜果来创作游戏幼儿可以在老师的引导下观察瓜果的发芽、开花、结果的过程,通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回顾.开展教研活动,各班老师把家长半日活动的课程选出来进行全体说课,教研组长进行评课,这对老师们来说也是一次学习的机会.其他1活动本月请来了各班的家长委员会成员,进行了一个简单的会议,各位家长代表也对我们幼儿园提出了一些珍贵的建议,希翼我们在以后的工作中能够把不足之处进行完善⑵六一游园的安排为了让幼儿感受节日的快乐气氛,并举行“六一欢乐节”阳光亲子游园活动经园领导的商议决定后,各班老师都积极配合,共同筹备六一活动
二、家长活动.各班结合母亲节开展活动小班级老师组织幼儿进行穿项链的手工制作,引导幼儿表达自己对妈妈的爱.安全工作重于泰山,我们始终将幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位,对于幼儿的安全我们从不敢忽视,时时刻刻提醒幼儿的安全,进行随时随地的安全教育
三、保育保健今年的春夏交替时节,天气也比较反常,气温飘荡不定,春季传染病的预防仍然是我们保健教育的重中之重,为此我们采取了一系列的办法在健康课中介绍了春夏季节常见传染病的相关知识,让幼儿掌握了预防疾病的常用方法,让幼儿在日常生活中,注重清洁与消毒工作,教育幼儿多喝水,勤洗手,并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒不仅如此我们还通过家长园地以及网站等对家长进行保健方面的宣传教育
四、六月份的工作1沙溪博艺幼儿园首届艺术节暨大班毕业典礼的节目排练.开展主题活动《噜啦啦》.各项工作的考核。