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2023-2024学年第一学期学校教化教学工作总结本学期,我校在市教化局和中心学校的正确领导下,以党的“十九大”精神为指导,仔细学习实践科学发展观,全面实行党的教化方针,坚持求真务实,突出重点,狠抓落实的原则,努力实现学校重点工作有新突破,各项工作都有新发展,下面就一学期工作总结如下
一、努力提高学校领导班子和老师队伍的整体水平
1、进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设,进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度,接着施行学校行政班子考核制度,建立评价机制,树立全局意识、发展意识和创新意识,进一步增加做好本职工作的责任感和使命感学校领导能够以身作则,各项工作能够想在前面,走在前面,干在前面,深受全体师生的好评
2、深化开展行风评议和老师职业道德建设活动,全面提高老师综合素养,组织老师仔细学习落实科学发展观和老师职业道德建设有关材料,通过学习,提高相识,进一步增加全体老师教书育人的责任感和使命感实施老师承诺制度,开展老师评价活动,举办老师师德演讲竞赛和阅历沟通等活动,使全体老师的职业道德水准有了明显提高
3、以新观念、新课程、新学问、新技术为重点,仔细做好老师综合素养培训工作一是在全体老师中解决一个相识问题,树立终身学习思想;二是科学制定老师培训安排,加快青年老师和骨干老师的培育,通过多种渠道,提高在职老师的学历层次和教学水平
4、加强班主任队伍建设与管理,通过多种形式仔细做好班主任培训和考核评价工作,努力提高班主任队伍的整体水平
二、以新课程改革为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素养在新课改的形势下,我们努力加强老师队伍建设,制定与素养教化要求相适应的老师发展目标,转变教化思想,提高教化教学实力,树立全新的现代化教化理念,增加了老师的整体素养
1、组织老师接着学习新课程改革内容每双周晚自习由校骨干老师组织理论学习,理念是先导,学习是保证并常常进行教学实录观摩活动,以提高老师的理论和业务素养,并采纳理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的方法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并常常沟通,使先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中,从而更有效地指导了自己的教学实践
2、多方面创建条件为老师供应提高和培训的机会,以获得先进的课改信息,学习先进的教化理论和实践阅历本学期教科室进行了一系列的课程培训和老师教化技术培训,并分批组织老师到其他学校进行观摩学习,组织骨干老师参与上级组织的集中培训
三、狠抓教学常规管理教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证本学期,我们依旧遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量为了规范教学行为,我们依据教学常规的流程,从老师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教化活动等五个方面提出了详细明确的要求,并建立了相应的考核内容,使全体老师的教学行为统一到规范的尺度之内,克服了以前“重结果,轻内容”,“重教学成果,轻教法”的弊端
四、深化教研教改,推动教学质量全面提高本学期,开展以探究高效课堂为主题的教研教改活动,以教研为龙头,促进教学质量的全面提高
1、充分发挥教研组教学探讨的职能,努力开创教研工作新局面本学期,老师在校内外开展了一系列的教研活动
2、做好教研教改的总结与汇报工作本学期,重点抓了以学习小组建设为抓手的高校课堂建设探究实践活动的开展,通过国培专家指导、老师自主探究、老师阅历沟通等一系列教研活动,初步探究出一系列适合自己的高校课堂建设的阅历
五、重视老师队伍建设,促进素养教化的实施加强老师队伍建设是提高办学效益的关键学生全面素养的凹凸在肯定程度上取决于老师全面素养的凹凸,因此,建设适应现代教化的老师队伍至关紧要,加之我校青年老师所占比例较小,实行岗位练兵,校本培训势在必行我们不仅重视青年老师的培育与成长,而且从不忽视对中老年老师的再培训组织他们学习新课标、新教材,更新学问,借鉴新教法,及早打破旧框框,杜绝陈旧的教学方法激励青年老师通过函授、自考等方式提高学历,优化学问结构在全体教职员工的共同努力下,本学期,学校各项教化教学工作稳步发展,也存在的很多不足,在今后工作中应刚好整改
六、仔细做好学校平安和隐患工作学校依据市教化局和有关消防平安部门的整体要求,制定了“学校平安教化活动方案”、“学校突发事务应急处理预案”成立学校“平安教化活动领导小组”及“消防平安管理指挥部”落实学校各处室、各部门消防平安、校舍平安、饮食平安、交通平安、周边环境平安和危急药品平安等一系列平安管理责任制和责任追究制度,校长负总责,学校各部门都有专人负责,做到分工明确,责任到人,并做到每天常常的检查,发觉问题刚好处理,消退一切平安隐患,杜绝一切担心全事故的发生
七、强化依法治教工作
1、加强领导,学校成立了依法治教工作领导小组,并有专人负责在全校师生中开展常常性的普法宣扬和法制教化工作
2、组织全校教职工仔细学习《宪法》、《教化法》、《义务教化法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》和《学生损害事故处理方法》等教化法律法规,做到有笔记,有考核有成果
3、深化开展法制宣扬教化活动,通过开设法制教化课,举办“普法”学问讲座,开展“老师依法育人,学生带法回家”教化活动,对全体师生进行法制教化,增加全体师生的法制观念和遵守法律意识
八、加强民主治校,完善校务公开老师是学校的主子,学校的兴盛与否,取绝于内部团结形成的凝合力我们要接着做好民主治校,校务公开的工作存在的问题及改进措施
1、学校信息技术装备水平偏低,严峻影响着学校信息技术教学工作今后,我校将实行主动有效措施,搞好学校信息技术装备工作
2、一些老师自主学习主动性不高,科研意识不浓,远程教化资源的应用落实不够,在创新教化探讨方面有畏难心情今后学校要抓好老师的学习,提高相识,利用多种途径有效方式,如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间,努力提高老师创新教化理论水平和探讨实力
3、学校的课题探讨刚起步,教研活动还仅仅停留在常规的以听评课为主要形式的校本教研活动上,无校级以上的探讨课题成果已成历史,今后尚须努力本学期里,我校以“完善制度”为保证,以“加强课改”为突破,以“远程规划、持续经营”为导向以“学校、老师、学生的共同成长”为目标,进行了很多醒悟务实的改革,在实践与探究中,各项工作起先有了可喜的进展当然,也受到学校办学条件和老师资源等方面的制约,学校工作未能有更大的突破但我们信任,有上级教化主管部门的干脆领导,有广阔家长及社会上关切教化的有识之士的大力支持,我们有信念、有实力解除干扰克服困难,把学校的各项工作做好,学校肯定能更好的发展。