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最新统编版小学四年级语文下册期末质量检测试卷四套(附答案)最新统编版小学四年级语文下册期末质量检测试卷(附答案)时间90分钟满分100分学校姓名班级考号卷首寄语岁月不居,时节如流亲爱的同学,转眼间,四年级的学习生活就要接近尾声了,你肯定在各方面都取得了进步!请完成下面的题目,相信你会认真审题,仔细作答,把自己做好的表现展示出来祝你考出好成绩加油!
一、选择题
1.加点字注音完全正确的一项是()C.白发谁家翁绢(老人)D.不论平地与山尖(山峰)
4.下列加点词语运用正确的一项是()A.每当我伤心难过时,总会得到好朋友小杰的厚殖B.在众人眼中,他就是一匹干里耳有着一定的号召力和领导能力C.繁华的街道,当卞举明真是一幅和谐的风景画!D.时间久了,人们就把这看成是尊田寺落的事了.班级举行说新闻的口语交际活动如果要成为活动达人,下列不正确的一项是A.说明新闻来源B.说清楚,说连贯C.说出看法D.更改新闻内容.下面对课文内容理解错误的一项是A.铁杵成针这个成语比喻只要长期努力不懈,再难的事也能成功B.《繁星七一》的作者是冰心,这首诗表达了诗人对星空的无限热爱c.《记金华的双龙洞3一文是按照游览的顺序写的D.”纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米”一句运用了列数字的说明方法.读至『‘月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上,让你感受到了A藤萝的叶子金灿灿的,我和妈妈在园子里一起看亮亮的月儿,真安静.咬洁的明月,绿绿的藤萝,妈妈讲着我最爱听的故事,我的心儿阵阵暖流,其美好C.夜晚如果没有月亮,就会特别黑
二、填空题.根据语境,看拼音写词语妈妈每天披着zh3oxi§出门,直到朦胧的月光照到wiign上才回到家今天我给她做一份爱心mmic=n蛋糕,,在这个蛋糕周围还zhu台ngshi.下列与“这就是我们家的男子汉”这句话意思不相同的一项是()A.这怎能是我们家的男子汉呢?B.这难道不是我们家的男子汉吗?C这不就是我们家的男子汉吗?D.这怎能不是我们家的男子汉呢?
二、填空题.阅读jiankang向上的书籍能增长我们的见识能帮我们解除youlu让心灵丰富,让生活更xingfU0当你寂寞的时候,拿起书本吧,相信你的心灵将会得到wQiji走进我们的主题班会,一起开启我们的阅读之旅吧!.照样子,按要求写字组词
(1)蔬疏()繁
(2)膊博()耸.请把下列的成语补充完整别有()()()()地阔高楼()()-()不().关联词填空
(1)()不是我们,这些海龟()不会受到那样的伤害,
(2)飞机上装上雷达,()天空多么漆黑,它()能安全飞行
(3)这座大桥()美观()坚固
三、综合性学习.词句段运用
(1)根据语境,选择最恰当的词语,将序号填在括号里A.慷慨B.和蔼C.临危不惧D.彬彬有礼E.心急如焚太阳如慈母般,
①地注视着大地,花儿听到了母亲的呼唤,悄悄地绽开了笑脸“金黄的麦子熟了,谷穗深深地弯着腰,仿佛正在
②地欢迎你呢!这迷人的秋天
③地散发着芳香的气息,带来了生活的欢乐和幸福,
(2)读例句,再照样子写一个事物示例有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍仿写
(3)根据下面的情境,联系生活实际,进行转述情境四年
(2)班李老师通知大家明天下午第一节课,班级举行诗配画创作比赛请同学们带齐颜料、画笔、白纸.小明请假了,李老师请你帮忙把以上通知转述给他,你见到他该怎样说呢?转述
四、诗词曲鉴赏阅读四时田园杂兴日长篱落无人过,惟有蜻蜒城蝶飞.回忆古诗,在横线上补写诗句.四时田园朵兴中兴的读音是(),“杂兴的意思是()(填序号)A.xingB.xingC.混杂着兴奋D.随兴而写的诗.读“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蚊蝶飞”,下列停顿正确的是()A.日K/篱落无人过,惟/有蜻蜓/蚊蝶[日/长篱/落无人过,惟有/蜻蜓/岐蝶飞C.日/长篱落/无人过,惟有/蜻蜓蛾/蝶飞D.日长篱落/无人过,惟有蜻蜓/蝶蝶飞.读这首古诗的前两句,你头脑中浮现出了怎样的画面?请在下面,用自己的话写一写.读了这首诗,你体会到诗人怎样的情感?请写在下面.按提示,填写诗文罗隐写的“采得百花成蜜后,让我们认识到劳动者默默工作的无私与伟大;杨万里写的,飞入菜花无处寻”和辛弃疾写的“最喜小儿无赖,”让我们感受到古代乡村孩子的天真与浪漫;艾青写的“所有的绿集中起来,重段在一起,让我们感受到春天植物成长的蓬勃与活力;冰心写的“月明的园中,让我们感受到孩子对母亲的爱和眷恋……无论是古代的,还是现代的;无论是中国的,还是外国的;诗歌,让我们学会用美丽的眼睛看世界正如华兹华斯所说“诗是强烈感情的自然流露,它源于°”
五、现代文阅读课内阅读
①若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景他们把桌椅坂菜搬到门前,天高地阔地吃起来天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画
②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上C月明人静的夜里,它们便唱起歌来“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡
③乡下人家,不论什么时候,()什么季节,()有一道独特、迷人的风景..在文中括号里填上合适的关联词语.在选文中找出与下列词语意思相近的词语融洽()特别().向晚的向的意思是()A.对着B.将近C.向来.“天高地阔”在这里的意思是()A.吃得很多B.吃的时间很长C.吃的地方很开阔.给第
①、第
②段列出小标题第
①段第
②段.选文最后一段的作用是_A.提出问题、总起作用B.总结全文,点明中心C.承上启下,过渡作用.读了这段话,你体会到什么?阅读短文,回答小题有趣的海葵
①在海底的水洼和石缝中,生长着一种艳丽的“鲜花”,可爱极了那或洁白或鲜红的“花褂”,真是令人赞叹不已实际上,这可不是什么鲜花,而是一种以播食海洋生物为食的食肉动物,它的名字叫海葵
②海葵和我们吃过的海变是近亲,身体呈圆柱形,没有骨骼,从远处看,就像是盛开的葵花一样,因此得名海葵和海绵一样,是海洋中少数不能行走的动物之一,只能固定地待在海底当它被触碰时,会迅速地吐出一股清水,然后将“花瓣”收回,缩成一团这时,那五颜六色的、一片片“花瓣”又像含苞待放的菊花一样,因此海葵又有“海菊花”的美称.
③海葵不但美丽如花,而且还是海洋中高超的猎手它的有力武器就是那鲜艳的、貌似花镀的触手,触手上长有很多倒钩刺,一旦小动物碰到它的触手,触手就会射出一根根有毒的刺丝,可以很容易地刺穿对方的肉体在海葵的体壁和触手上都有刺细胞,能分泌很多毒液假如看到有小鱼儿游过来,它会假装友好地向其打招呼,等它们上钩海葵一般不会主动去攻击小鱼,但一旦有猎物碰到其触角,那么就别想逃走了,只能乖乖地成为它的美餐了“所以,对一些小鱼来说,海葵可是名副其实的美丽的陷阱啊!
④但海葵并不是所有的小鱼虾都吃,它有两个非常要好的朋友一个是小丑鱼,也叫海葵鱼,小丑鱼总是在海葵的触手边游来游去,帮助海葵引诱其他的小鱼,直到海葵将这些猎物抓住,等海葵吃完后,小丑鱼也能获得一点残渣食用那小丑鱼不怕海葵的触角吗?因为小丑鱼的身上会分泌出一种黏液,保护自己,因此它就能在海葵的触角周围自由地游来游去
⑤另外一个好朋友就是被称为“白住房”的寄居蟹因为海葵不能活动,因此总是饥一顿饱一顿的,但是寄生在寄居蟹身上就不同了寄居蟹随着身体的长大,会每隔一段时间南开螺壳,到更大的其他的动物的“家”中,这样海葵也被带着到处行走,扩大了觅食的范围而海葵也成了寄居蟹很好的保护者,一旦有动物靠近它们,海葵就会用那有毒的触手去攻击这样,寄居蟹就可以带着海葵在海底到处游走了此外,海葵触角上留下的废物,也就成为寄居蟹的食物了看来,它们还真是互帮互助的好朋友呀!
⑥再告诉大家一个秘密,在海洋中,海葵可是寿命最长的动物哦,其寿命甚至超过了海龟、珊瑚等动物.,.短文从名字由来、、、要好的朋友和等这几方面介绍海葵.第
②和第
⑥段中画线的句子分别运用了和的说明方法.结合短文内容,判断以下信息,对的打“V,错的打x
①海葵在海底可以到处行走,扩大觅食的范围
②小丑鱼能在海葵身边游动,是因为小丑鱼身上分泌出的黏液能保护自己
③海莫用触手主动攻击小鱼,让它们乖乖地成为自己的美餐,.阅读短文,从文中找出一个起过渡作用的句子并抄下来.假如你是海洋馆的小小解说员,请你简明扼要地向游客介绍海葵觅食的方法一不少于50字
六、书面表达.写一篇习作题目自拟,不少于400字,文中不得出现真实的校名和人名生活中,我们总会有一些奇思妙想,如下雨天想发明一双水上行走鞋,也想给宝葫芦重新编一个有趣的故事……请动笔写下你的奇思妙想吧!参考答案.B【详解】本题考查了汉字读音的辨析辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析B选项有误,“臀的读音为tUn,“登陆”的陆的读音为山”.D【详解】此题考查学生字形辨析识记能力解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答A廷院庭院B篮天一一蓝天C摸糊一一模糊.B【详解】本题考查课文内容理解《记金华的双龙洞3是一篇日记体游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景是按游览顺序记叙的先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞,到出洞,是按空间顺序写的,即路上f洞口与外洞1孔隙今内洞今出洞表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣,激发学生对祖国锦绣河山的热爱故选B.A【详解】本题考查课文内容理解与填空本学期快乐读书吧”规定要读的课外书的图书是《十万个为什么第《十万个为什么》是新中国几代青少年的科学启蒙读物,已经成为中国原创科普图书的第一品牌“它在传播知识、普及科学方面发挥了枳极的作用,影响几代青少年走上了科学的道路受其影响,冠以“十万个为什么”的图书层出不穷,成为少儿科普类图书的代名词其它三本书籍都是选读,不是必读C.A【详解】此题考杳的是对句子意思的理解在选项A中,句子“这怎能是我们家的男子汉呢?”意思是这不是我们家的男子汉在选项B中,句子“这难道不是我们家的男子汉吗?”意思是这是我们家的男子汉在选项C中,句子“这不就是我们家的男子汉吗?”意思是这是我们家的男子汉.在选项D中,句子”这怎能不是我们家的男子汉呢?”意思是这是我们家的男子汉.健康忧虑幸福慰藉【详解】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“健康、虑、幸福、慰藉”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观.疏散敏灵敏尊尊敬博士纵纵横张开张【详解】本题考查了换偏旁组字组词1给字减去部首,变成新字再组词蔬去掉H是疏,疏”字可组词稀疏、疏散、硫远、疏忽繁去掉*是敏敏字可组词机敏、灵敏、敏捷、敏锐蹲去掉是尊“尊字可组词尊敬、尊重、尊严、自尊,2给字换部首,组成新字再组词“膊”的月换成十是博博”字可组词博士、博学、渊博、博大“耸的部首是耳字旁,换偏旁后可以有从,众,怂,灰,纵,撅板等字纵字可组词纵横、纵情、放纵、操纵“众字可组词大众、众人、群众、观众“帐的部首是巾字旁,换偏旁后可以有账、张、胀、怅等字“账字可组词账本、还账、账簿、结账,“张”字可组词夸张、紧张、开张、张望,.用心天昌大厦丝苟【详解】本题考查补全词语别有用心指言行另有不可告人的企图天高地阔天空高远,大地辽阔,形容空间很广阔高楼大厦指高耸的楼房一丝不苟指做事认真细致,一点儿不马虎.如果就无论都既又即使也一边一边【详解】本题考杳关联词的运用
(1)不是我们”不会受到那样的伤害”是假设关系,结合语境,用表示假设关系的关联词”如果......就……”连接C
(2)“天空多么漆黑〃和“能安全K行”是条件关系,结合语境,用表示条件关系的关联词无论……都连接
(3)美观坚固之间是并列关系,结合语境,用表示并列关系的关联词既......又……”连接
(4)“成绩再好”和不能自满之间是转折关系,结合语境,用表示转折关系的关联词“即使……也......”连接
(5)看电视〃和“织毛衣〃之间是并列关系,结合语境,用表示并列关系的关联词“一边……一边......”连接.BDA爸爸买的西瓜比篮球还大小明,李老师让我通知你,明天下午第一节课,班级举行诗配画创作比赛,让你带齐颜料、画笔、白纸【详解】
(1)本题考查选词填空先要理解每个词的含义,再读句子,根据语境分析选词慷慨大方而不吝啬和蔼指态度温和、谦逊,使人感到很亲切临危不惧面对危难,一点也不害怕彬彬有礼形容文雅而有礼貌心急如焚心里急得像火烧一样形容十分焦急太阳如慈母般注视大地,让大地感到亲切,故用“和蔼〃,麦子和谷穗在有礼貌的欢迎你,故用“彬彬有礼“,迷人的秋天大方地散发香气,故用“慷慨\
(2)本题考套仿写句子例句用了做比较的说明方法,仿写时也要找一个事物和要写的事物做比较如杭州的美景,比天堂还要胜上一筹
(3)本题考查综合实践能力先要理解给出的情景内容,然后组织语言,表述清楚转述时要看清要求,结合日常生活体验和积累,此题为开放性试题,言之有理即可如小明,李老师让我通知你,明天下午第一节课,咱们班级举行诗配画创作比赛,让你带齐颜料、画笔、白纸,别忘了.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
12.AD
13.D
14.一树树梅子变得金黄,黄澄澄的杏子也个大饱满〃葬麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落
15.诗人描述了乡村安宁幽静的生活,他的心情是悠闲、愉悦的
16.为谁辛苦为谁甜儿童急走追黄蝶溪头卧剥莲蓬挤在一起静静地交叉在一起藤萝的叶下母亲的膝上宁静中回忆起来的情感【解析】
11.本题考杳古诗默写宋代范成大的《四时田园杂兴•其二十五》,原诗梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀日长筒落无人过,惟有蜻蜓蛾蝶飞这首诗写初夏江南的田园景色诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人,最后一句又以“惟有靖蜓蜿蝶飞”来村托村中的寂静,静中有动,显得更静.本题考查多音字和字义兴,拼音xing流行;盛行;使盛行;发动;创办;起;起来;昌盛;旺盛;使昌盛;允许;许可(多用于否定式);或许xing对事物喜爱的情绪杂兴,拼音z台xing指有感而发,随事吟咏的诗篇故第一空选A第二空选D“.本题考查句子停顿“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蚊蝶飞’的意思是白天变长了,大家都在田间忙碌,篱落边无人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆匕来匕去此句描写了初夏时节农民忙于农事的生活场景,法美了劳动人民勤劳与淳朴的美德结合句子意思,可知停顿是日长篱落/无人过,惟有靖蜓/峡蝶Q故选D.本题考查句子赏析“日长篱落无人过,惟有蜻蜓岐螺飞”的意思是白天变长了,大家都在田间忙碌,篱落边无人经过,只有靖蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去学生根据句子意思联想作答即可,答案不唯一.本题考查体会思想情感这首诗写初夏江南的田园景色诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形,诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人最后一句又以“惟有蜻蜓蚊蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静从中可以体会到诗人悠闲、愉悦的心情和对乡村安宁幽静生活的向往.本题考杳名人名言、诗词名句和课文内容的理解记忆能力唐代罗隐的学蜂》,原诗不论平地与山尖,无限风光尽被占采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?《蜂》通过吟咏蜜蜂采花酿蜜供人享用这一自然现象,表现了他对社会和历史问题的思考宋代杨万里的《宿新市徐公店》,原诗篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶,匕入菜花无处寻本诗通过对春末夏初季节交替时景色的描写,体现了万物勃发的生命力全诗所摄取的景物极为平淡,所描绘人物的活动也极为平常,但由于采取景物与人物相结合,动静相间的写作手法,成功地刻画出农村恬淡自然,宁静清新的暮春风光宋代辛弃疾的《清平乐•村居》,原诗茅檐低小,溪上青青草醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬这首词是作者晚年遭受议和派排斥和打击,志不得伸,归隐上饶地区闲居农村时写的,词作描写农村和平宁静、朴素安适的生活,并不能说是作者对现实的粉饰,从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看,他向往这样的农村生活,因而会更加激起他抗击金兵、收复中原、统一祖国的爱国热忱就当时的情况来说,在远离抗金前线的村庄,这种和平宁静的生活,也是存在的,此作并非是作者主观想象的产物,而是现实生活的反映艾青的《绿》是一首描写“绿”的诗作者是艾青他用朴素的语句写下了绿的美二原文所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起《繁星
(七一)》是冰心的现代短诗出自冰心的现代诗集£繁星春水》,这首诗表达了作者对母亲和母爱的渴望同时也唤起了我们对母亲的伟大的爱的一种眷恋之情原文这些事一一是永不漫灭的回忆月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感出自英国的华兹华斯,.不论者E
18.和谐独特
19.B
20.C
21.田园风景(吃晚饭)秋夜
22.B
23.本文展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质【解析】
17.此题考查关联词关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句复句通常用一些关联词语来连接“什么季节”与有一道独特、迷人的风景”两个分句之间是排斥条件关系,排除一切条件表示无论在什么情况下都会产生同样的结果,不以偏句的条件变化为依据,也就是说:一件事不需要任何条件,都必定以出现相应的结果因此要选择表示排斥条件关系的关联词“无论……都”,句子应为乡下人家,不论什么时候,无论什么季节,都有一道独特、迷人的风景.本题考查近义词融洽彼此的感情好,没有抵触文中的近义词是和谐特别与众不同;不普通文中的近义词是独特.此题考查字义向晚夜晚来临的时候这里的“向”意思是将近,临近故选B.此题考查理解词语意思天高地阔天空高远,大地辽阔,形容空间很广阔联系文中“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来”意思是乡下人家吃饭的地方很开阔c故选£.此题考查拟小标题的能力第
①段结合文章内容“若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来”可知讲述的是院落晚餐图可以拟小标题院落晚饭或者吃晚饭等第
②段结合文章内容“秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上.月明人静的夜里,它们便唱起歌来“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡”可知讲述的是月夜睡梦图可以拟小标题秋夜,或者田园夜色等答案不唯一,体现文章主要内容即可.此题考查时段落作用的理解“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这是文章的中心句,起到了总结全文的作用集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现.因此最后一个自然段总结全文,点明中心故选B.此题考查对文章的品析此题是开放试题,可以通过读文并联系自己的生活,写出自己的体会即可,注意不要偏离文段的中心思想如文章通过描绘一个个自然、和谐的场景,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质.美丽如花高超的猎手寿命
25.打比方作比较
26.xV
27.海葵不但美丽如花,而且还是海洋中高超的猎手
28.海葵用体壁、触手的刺细胞觅食当小动物碰到它的触手时,它就会射出有毒的刺丝,刺穿对方的肉体,让对方成为它的美餐【解析】
24.1本题考查内容理解与概括本文第
①自然段写海葵名字由来;第
②自然段写海葵美丽如花;第
③自然段写海葵是海洋中高超发猎手;第
④⑤自然段写海葵要好的朋友;第
⑥自然段写海葵的寿命很长.本题考查说明方法结合第
②自然段“这时,那五颜六色的、一片片“花瓣”又像含苞待放的菊花一样,因此海葵又有‘海菊花的美称”可知,句子把“海葵”比作海菊花,这是运用打比方的说明方法结合第
⑥自然段“再告诉大家一个秘密,在海洋中,海葵可是寿命最长的动物哦,其寿命甚至超过了海龟、珊瑚等动物”句子用海葵与海龟、珊瑚的寿命作比较,说明了海葵的寿命长.本题考查对文章内容理解
①错误,结合第
⑤自然段“寄居蟹随着身体的长大,会每隔一段时间离开螺壳,到更大的其他的动物的家中,这样海葵也被带着到处行走,扩大了觅食的范围”可知,海葵是被带着到处行走的,此题说法错误
②正确,结合第
④自然段”因为小丑鱼的身上会分泌出一种黏液,保护自己,因此它就能在海葵的触角周围自由地游来游去”可知,此题说法正确,
③错误结合第
③自然段“海葵一般不会主动去攻击小鱼,但一旦有猎物碰到其触角,那么就别想逃走了,只能乖乖地成为它的美餐了“可知,海葵用触手主动攻击小鱼的说法是错误的.本题考查找关键句子过渡句是一个句子承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容,阅读“海葵不但美丽如花,而且还是海洋中高超的猎手”此句既写了上文的内容,也引起下文要说明的内容,因此这个句子是过渡句.本题考杳语菖表述能力结合第
③自然段它的有力武器就是那鲜艳的、貌似花瓣的触手触手上长有很多倒钩刺,一旦小动物碰到它的触手,触手就会射出一根根有毒的刺丝,可以很容易地刺穿对方的肉体在海葵的体壁和触手上都有刺细胞,能分泌很多毒液假如看到有小鱼儿游过来,它会假装友好地向其打招呼,等它们上钩海葵一股不会主动去攻击小鱼,但一旦有猎物碰到其触角,那么就别想逃走了,只能乖乖地成为它的美餐了”可知,绍海葵觅食的方法是海葵用体壁、触手的刺细胞觅食当小动物碰到它的触手时,它就会射出有毒的刺丝,刺穿对方的肉体,让对方成为它的美餐,.范文会飞的木屋小小的我,经常爱做白日梦,爱想一些奇奇怪怪的东西今天,我想发明一间神奇的小屋,它像一艘£机一样能带你遨游太空,还像一辆房车那样可以带你环游世界这间木屋的两侧各有一个机翼,像小鸟的翎膀一样,可以在天空中自由自在地飞翔,木屋的底下有三个轮子,是用来降落的,还可以在地面轻松地移动、滑行,木屋有许多神奇的功能先来看控制室吧,控制室里面有着许多各种颜色的按钮黄色的能让木屋变成火箭;红色的能让木屋变成太空飞船如果屋里乱了,你就可以按下这个绿色按钮,屋子立刻就变干净了!如果你想回家了,那么请你按下蓝色按钮,你就会回到我们美丽的地球了木屋的厨房也很神奇“当你一走进去,就会发现里面有一个大屏幕没错!这个屏幕就是菜单里面有许多菜名,你只要点你想要吃的菜,不一会儿就会送到你面前这儿还有一个神奇的水龙头呢!春天到了能流出怡人清香的花茶,夏天能流出晶莹剔透的汽水,秋天能流出又酸又甜的苹果汁,到了冬天更是能流出令人回味无穷的暖奶茶“木屋里有着独特的卧室卧室的里面有一张上下床和一张大床,这两张床有一个神奇的名字,叫做无忧冷暖床〃,遇冬天变暖,遇夏天变冷,还带有按摩功效,凡是躺上来的人都会做个美美的好梦......大家想不想见识这座神奇的木屋?想不想体验这细致入微的服务呢?那就跟我来吧!【详解】本题考查了学生的书面表达能力这是一篇话题作文,以“我的奇思妙想”为主题,能够结合生活实际展开丰富合理的想象,写自己想发明什么,它是什么样子的,有哪些功能,做到内容具体,语句通顺要想写清楚自己的奇思妙想,首先要搞清楚自己想发明什么,选材时要抓住所发明的东西的“神奇”之处来写,可以从我们的衣食住行这些方面来选择!例如会匕的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包、多功能雨伞、会调节温度的衣服......这些都可以成为本次习作的选材内容开头交代你想发明的物品名称并作简要说明(略)中间详细介绍你想发明的事物特点及神奇之处,包括它的形状、色彩、大小等外形描写,还有功能用途和使用方法(详)结尾表达自己对想发明事物的喜爱与期待(略)最新统编版小学四年级语文下册期末质量检测试卷(及答案)时间90分钟满分100分学校姓名班级考号卷首寄语岁月不居,时节如流亲爱的同学,转眼间,四年级的学习生活就要接近尾声了,你肯定在各方面都取得了进步!请完成下面的题目,相信你会认真审题,仔细作答,把自己做好的表现展示出来祝你考出好成绩,加油!
一、选择题C.推侧践行窟窿脸颊D.即将和谐昂首藤萝.下面词语的注释不够准确的是()A.平明天刚亮B.恭勤恭敬,勤劳C.亡赖顽皮、淘气.下面句子中带点的部分运用恰当的是()A.爸爸就是只纸考底只要妈妈一板起脸,他就不敢再吱声了B.弟弟像只集公唐,每次有小伙伴来家里玩,他便会把全部玩具拿出来C.奶奶的手像厚跑小干,总能引领我安全过马路D.船上顿时闹哄哄的,人们并辇有序地挤上逃生貂;
5.课文内容理解下列理解错误的是()A.《乡下人家3按照时间顺序写出乡下一年四季的美B.《海上日出》是巴金的一篇关于写景的文章C.本学期我们所学的几篇童话充满了奇思妙想,并有着丰富多样的人物形象D.对于长文章,我们可以用序号标示每个部分,降低阅读难度
二、填空题.请把拼音对应的生字端正、匀称地送回括号里春天来了,zhnox冏)明媚,万物复苏白桦长出了鲜嫩的叶子,大地一片苍第,tengIu6().dujuan()开出了明艳的花朵动物们也恢复了生机,呜qi()的老鹰、wenshun()的鸽子、歌声清脆的夜鹫.......请比一比,组词趁()赖()博()蔬())疏(份tianmi()的weijie().下面每句话中都有一个错别字,请找出来并改正
(1)这些事是永不慢灭的回忆()改成()
(2)哪一次我的思潮里,没有你波淘的清响()改成()
(3)好像绿色的墨水评倒翻了,到处是绿的......()改成().补充词语()的光华()的金辉()的流苏()地交叉()地抬起()的雪花.根据意思写词语
(1)排解烦恼()
(2)遭遇困难,遇到麻烦()
(3)形容说话声音轻轻的()
(4)形容举止拘束,心里不安()
(5)形容一无所有().根据课文内容填空
(1)《清平乐•村居》是南宋时期写的一首描写农村生活的词是这首词的词牌,是这首词的题目
(2)在艾青眼里,大自然“好像绿色的倒翻了,到处都是绿的......”在巴金眼里,海上日出是伟大的!
(3)朱光潜认为“诗和一样,生命全在”毛泽东主席借“犹有花枝俏”来表达革命者面对困难坚贞不屈的精神诗圣杜甫借“桃花一簇开无主,”来抒发对花的喜爱之情
(4)胤恭勤不倦,博学多通出自文言文一一《)古文中个别字词的意思与现代汉语基本一致,例如倦的意思是;贫的意思是;
(5)本册书中我记住了一位英雄人物
一一三、语言表达.按要求完成句子练习
(1)新奇的纳米技术怎么能不让人惊叹呢?(改为陈述句)
(2)小男孩打羽毛球(写成连续动作的句子)
(3)仿照冒号的用法,仿写一句话它要是高兴,比谁都温柔可亲用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒妈妈做的饭菜可好吃了口语交际刘洋同学很调皮,经常给同桌背后贴纸条,学口吃的同学讲话,嘲笑有些不如自己的同学,与同学们闹了不少的矛盾针对这一情况,全班同学开展了“应该如何与同学相处”的讨论,小林记录了同学们的看法
①不应该拿同学的缺陷开玩笑;
②要尊重每一位同学;
③同学之间要相互帮助;
④不要嘲笑别人;
⑤学会宽容、谅解;
⑥不欺负同学
(1)同学们的看法与刘洋同学的情况无关的是、“(填序号).请参照例子写一写,并组词例换一一涣(涣散)一一焕(焕发)杆一一()()一一()()骏一一()()一一()().可爱的动物,是我们的好朋友有时候我们也喜欢用带有动物的词语来形容身边的人请你选一选、填一填井底蛙老黄牛千里马纸老虎
(1)王阿姨工作勤勤恳超,是单位里的()
(2)我们想事情要站得高看得远,不能目光短浅,否则就会成为()
(3)他只不过是装模作样的()罢了,你不必害怕
(4)老师慧眼识珠,一眼就把()小张挑中,果真,这次数学竞赛小张获得了冠军.先把词语补充完整,再选择合适的词填进句子中鸡犬()()高()林()()山()水临()不()()()不迫心()()焚
(1)这个村子四面苍松翠柏,绿树成荫,仿佛是世外桃源
(2)赛场上,面对强劲的对手,小刚始终表现得胸有成竹.根据所学知识填空
(1)飞入菜花无处寻这句诗出自作者是宋代诗人O
(2)洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请你转告他们“我的心依然像珍藏在玉壶的冰一般晶莹纯洁”与这意思相应的诗句是诗人运用了的修辞手法
(3)””这句话鼓励我们,学习不怕基础差,只要开始努力学习就不算晚二
(4)爸爸经常告诫我意思是战胜别人的只能说有力量,而能克服自身的缺点才是真正强大
(5)母亲啊!鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,.这首诗歌£繁星
(一五九)》的作者是表达了
三、句子训练.按照要求写句子
(1)面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观(改为反问句)
(2)老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前(改为比喻句)
(3)三月的昆明是一年中最完美的季节,每到这个时节都会吸引来许多游客a(修改病句)
四、文言文阅读阅读文言文,做练习胤恭勤不管博学多道,夏月则练囊盛数十萤火以照书,.请把文宫文补充完整.这个故事名字叫《).解释文中加点字的意思催通.车胤买不起灯油读书,他想到了什么办法?你有什么感受?
五、现代文阅读阅读短文,按要求完成下面的练习千年梦圆在今朝在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索1992年9月21日,党中央决定实施载人航天工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务,经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空.
①火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中.10月16日早晨6时23分,飞蛤在环绕地球十四圈后成功返回着陆场
②肮天员杨利伟在即将登机返回北京的时候.用三句话概括了他的太空旅行”飞船运行正常我自我感觉良好我为祖国感到骄傲”我国首次载人航天飞行的成功,向全世界宣告中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家.判断下面说法的对错
(1)本文段写的是中国第一颗人造卫星成功发射()
(2)中国载人航天技术经过十余年的不懈努力才有今天的成果()
(3)杨利伟是我国首个成功进入太空的航天员().文中句子
①运用了的修辞手法,这样写的好处是.文中句子
②感觉良好”是许多航天员都说过的一句话,航天员的这些话语,让你有怎样的体会?.你从查阅的课外资料中,了解到我国在航天领域的哪些最新成就?写在下面的横线上文学类文本阅读地球的清^工
①动物环境保护站要招收一批清洁工一听到这个消息,很多动物都争先恐后地报名担任这项工作的主考官是大猩猩他向来报名的动物们打招呼说你们好啊!你们都来报名,我很高兴啊!可是,你们都有些什么本领呢?”
②我先说!我先说!动物们七嘴八舌地抢着回答,考场上顿时乱成一团”静一静、静一静!”大猩猩站起来维持秩序,一个个地说”
③那我先说小海鸥站了出来
④“好,小海鸥先说!”
⑤小海鸥得意洋洋地说“我呀,能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉,所以我做海洋清洁工最合适了大猩猩说“嗯,你呀,就做海洋清洁工吧!”动物们涌上来向小海鸥表示祝贺大猩猩接着说“下一个该谁说啦?
⑥小鲫鱼羞答答地说那我来说吧!我生活在淡水里,河里的水草、水虫和垃圾是我爱吃的食物,我可以做淡水清洁工”
⑦“好!”大猩猩满意地点着头“下一个谁说呀?”大猩猩说着,又四面环顾一下,发现小蚯蚓默默不语地站在角落里于是他说“小蚯蚓在这里等了半天了,我们就让他来说说吧!
⑧“我能在地下制造肥料,让植物长得更茁壮你们石,我做地下清洁工合适吗?”蚯蚓细声细气地说,
⑨“很好,你就做地下清洁工吧!”正在大家轮着发言的时候,一只黑不溜秋的小家伙跑来了,一边喊“哎,也写上我的名字‘大家抬头一看,不禁笑了起来乌鸦瞥了屎壳郎一眼,讥笑着说“你屎壳郎也想当清洁工?”⑩“是啊,我也能把牧场上的羊粪、牛粪滚成粪球,然后再把它们埋在地底下,既清洁了地面,又能充分利用肥料,我做清洁工不行吗?屎壳郎理直气壮地说⑪“行,行!当然行!别看屎壳郎个儿小,但本领可不小”大猩猩一一记下了他们的名字,对大家说,你们都是了不起的地球清洁工,地球环境就能变得更好、更清洁,从明天开始,大家分头去做环境保护工作吧!”⑫行!”动物们齐声高兴地回答.从短文找出下列词语的近义词人多口杂一一你追我赶.大猩猩有一份“地球清洁工”情况表,请你帮他补充一下.请选择表达有误的一项,把序号填在括号里()A.乌鸦看到屎壳郎又黑又小,所以瞧不起它B.动物们七嘴八舌地抢着回答是因为它们没有礼貌C.小鲫鱼的个性比较害羞D.当选了地球清洁工的小动物们都司兴.你认为大猩猩当主考官当得好吗?说说你的理由.动物环境保护站要表扬清洁工,请你来帮忙设计荣誉证书,你认为证书应该颁给谁呢?请在下面方框内加上合适的文字与插图荣誉证书先生/女士IIIJ特投您海汴消消I.称号动物环境保护站2022年6月
六、书面表达.习作.每个人在成长中都有属于自己乐园你最喜欢的乐园是哪儿?它是什么样子尔最喜欢在那里干什么?请你以是我的乐园”为题,写一章告诉大家,要求1先把题目补充完整2有条理地介绍自己的乐园,书写不少于350字,不能出现真实姓名和学校信息参考答案C【详解】本题考查字音A.欺母wu一一wu;B.倔强ju爸jue;D.侍候cishio故选CoD【详解】本题考查辨析错别字A.警戎一一警戒;B.迟顿一一迟钝;C.推侧一一推测,故选DoB【详解】本题考杳词语解释A.平明”出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐工意思是天刚亮的时候B.“恭勤”出自《囊萤夜读》,意思是肃敬勤勉C.“亡wu赖”出自宋代辛弃疾《清平乐•村居九指小孩顽皮、淘气亡,通“无”故选BeA【详解】本题考查词语搭配.A.恰当纸老虎比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团B.不恰当铁公鸡形容生活中小气,吝啬,一毛不拔的人与“他便会把全部玩具拿出来“不符C.不恰当鹰爪意思是指鹰的爪子,比喻爪牙、走狗贬义词,与“总能引领我安全过马路”语境不符D.不恰当井然有序整整齐齐,次序分明,条理清楚偏正式,含褒义与“闹哄哄”语境不符故选AA【详解】本题考查对课文内容的掌握A.有误《乡下人家3按照房前屋后的方位顺序和春、夏、秋三季、从早到晚的时间顺序,展现了乡下人家充满诗意的生活故选A【详解】本题主要考杳对词语的拼写能力解答本期,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“朝霞、藤萝、鹃、霸、温顺”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观趁早耍赖博士蔬菜赶路【详解】本题考查形近字组词汗汗水赶赶路俊英俊峻严峻【详解】本题考查偏旁部首和组词杆可以换偏旁变成“肝”,肝脏、肝炎;变成赶,赶紧、赶走骏可以换偏旁变成“竣”,完竣、竣工;变成俊,英俊、俊秀;变成梭”,穿梭、梭子老黄牛井底蛙纸老虎千里马【详解】本题考查选词填空井底蛙比喻目光短浅,见识狭隘之人老黄牛比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人千里马比喻有才干的人纸老虎比喻外强中干的人
(1)结合语境,“工作勤勤恳恳”可知填老黄牛”
(2)结合语境,“我们想事情要站得高看得远,不能目光短浅”可知填井底蛙”
(3)结合语境,装模作样”不必害怕可知填纸老虎
(4)结合语境,慧眼识珠”果真,这次数学竞赛小张获得了冠军可知,填千里马〃相闻楼立依傍危惧从容急如依山傍水从容不迫【详解】本题考查补充词语鸡犬相闻,意思是指人烟稠密;高楼林立,高高的房子,像树林一样密集地树立着依山傍水,意思是指地理位置靠近山岭和水流临危不惧,面对危难,一点也不害怕从容不迫,意思是不慌不忙,沉着镇定心急如焚,意思是心里急得像火烧的一样形容非常着急
(1)结合句子语境,村子四面苍松翠柏,绿树成荫,可知村子临近山岭,因此选择“依山傍水
(2)结合句子语境,面对强劲的对手,小刚不慌不忙,沉着镇定,因此选择“从容不迫”儿童急走追黄蝶宿新市徐公店杨万里洛阳亲友如相间一片冰心在玉壶比喻学习不怕根底浅只要迈步总不迟胜人者有力自胜者强天上的风雨来了我只躲到你的怀里冰心/谢婉莹对母爱的感激之情【详解】本题考杳诗词名句、名人名言、谚语俗语和课文内容的理解记忆能力
(1)宋代杨万里£宿新市徐公店》,原诗篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶,£入菜花无处寻
(2)王昌龄《芙蓉楼送辛渐》,原诗寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶参考译文冷雨连夜洒遍吴地江天,清晨送走你后,独自面对着楚山离愁无限!到了洛阳,如果洛阳亲友问起我来,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁!后两句诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻,表现了不肯妥协的精神,刻画了诗人孤介傲岸、冰清玉洁的形象,后人常用冰心玉壶形容人内心情操的纯洁高净
(3)“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟”的意思是学习不怕基础差,只要开始努力学习就不算晚
(4)胜人者有力,自胜者强.摘自《老子•道经•第三十三章》,解释能够战胜别人只能算是有力,能够战胜自己才能算是真正的强者
(5)《繁星一五九》是冰心创作的一首短诗,选自冰心的诗集名繁星》,文中开首一声母亲呵的呼唤,发自肺腑,传达出诗人激荡不已的情绪,表现了诗人作为女儿对母亲那种炽热、真挚感情原文母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里棵树上飞下来,落在猎狗面前昆明的三月是一年中最完美的季节,每到这个时节都会吸引来许多游客【详解】
(1)这道题考查学生陈述句和反问句互换陈述句变反问句方法如下首先,加反问词;其次,肯定词变否定词,否定词变肯定词;再次,加语气词;最后,句号变问号可改为面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?
(2)本题考查改写句子学生根据要求改为比喻句即可示例老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前
(3)这道题考查学生修改病句的能力常见的病句有以下几种类型语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑搭配不当,主语昆明”宾语季苗’搭配不当应改为昆明的三月是一年中最完美的季节,每到这个时节都会吸引来许多游客.家贫不常得油以夜继日焉
14.囊萤夜读疲传通晓
16.他用白色绢布做的口袋捉萤火虫来照着读书,古人勤奋学习,没有条件也要创造条件,我们应向他学习【解析】
13.考查课内背诵根据原文填空即可,书写时注意“以夜继日焉”的正确写法.考查了文言文的出处这个故事名字叫《囊萤夜读X.考查了对文言文字词的解释结合译文作答,“胤恭勤不倦”的意思是晋朝人车胤遂慎勤劳而不知疲倦佬疲倦,“博学多通意思是广泛的学习,通晓很多知识通通晓.考查了对文言文内容的理解和启发感悟结合译文作答,车胤想到了用袋子装萤火虫来照明的方法读书启发我们无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学【点睛】参考译文晋朝人车胤谋慎勤劳而不知疲倦,知识渊博,学问精通.他家境贫寒,不能经常得到灯油夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习着.xxV
18.比喻这句话将火箭比作巨龙,写出火箭升空雄伟、壮观的场面
19.感觉良好”是指身体状态良好,中国肮天事业所取得的成绩背后,有千军万马的支持保障,有千锤百炼的艰苦训练,还有千遍万遍的预判推演,以及来自前辈们在航天实践中所积累和分享的宝贵经验,可以说是历尽艰辛,值得每一个中国人骄傲
20.2023年5月30日中国空间站应用与发展阶段首次载人发射任务取得圆满成功【解析】
17.本题考查文章内容理解1本题考查文章内容理解根据第
②自然段句子“我国首次载人航天飞行的成功”可知本文段写的是中国首次载人航天飞行项目成功实施故此项说法错误2本题考行文章内容理解根据第
①自然段句子“在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索.1992年9月21日,党中央决定实施载人航天工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空,”可知中国载人航天工程经过十余年的不懈努力才有今天的成果选项说法错误
(3)本题考套文章内容理解结合文段第
①自然段句子“航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行匕船运行正常“我自我感觉良好“我为祖国感到骄傲“〃’可知杨利伟是我国首个成功进入太空的航天员选项说法正确.本题考查修辞手法读句子,句子把“火箭”比作一条巨龙”,运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了“神舟五号”航天8船K上苍穹时的壮观、美丽的画面,.本题考直理解句子含义结合文段第
①自然段句子“航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行匕船运行正常“我自我感觉良好“我为祖国感到骄傲〃可知感觉良好”是升入太空的宇航员对地球上的工作人员的反馈,感觉良好”说明我国的航天技术不断进步,载人航天工程取得的成功,这背后是无数工作人员默默地付出与辛勤的努力.本题考查课外搜集与积累结合自己课外搜集的相关资料,写出自己了解到的我国在航天领域的哪些最新成就,如北斗导航系统已经完成主网;量子卫星发射了量子通信;中国“嫦娥四号〃成功着陆月球“.七嘴八舌争先恐后
22.能把海里的剩饭剩菜全都吃掉可以清理河里的水草地下清洁工地面清洁工
23.B
24.我认为大猩猩当主考官当得好因为它是按照动物们的特长分配的工作.荣誉证书湖罔先生/女士由于杷一洋内的垃圾清理得干干净净特授予您
25.海洋沽酒工称号动物环境保护站2022年6月【解析】
21.本题考查近义词人多口杂指谈论的人多根据第
②自然段“动物们七嘴八舌地抢着回答,考场上顿时乱成一团”可知近义词为“七嘴八舌;你追我赶形容竞争激烈,大家都不甘落后根据第
①自然段“动物们七嘴八舌地抢着回答,考场上顿时乱成一团”可知近义词为“争先恐后”.本题考查文章内容理解根据第
⑤自然段“小海鸥得意洋洋地说我吸能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉,所以我做海洋清洁工最合适了”可知小海鸥的特长是能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉;根据第
⑥自然段‘我呀!我生活在淡水里,河里的水草、水虫和垃圾是我爱吃的食物,我可以做淡水清洁工〃可知小鲫鱼的特长是可以清理河里的水草根据第
⑧自然段“我能在地下制造肥料,让植物长得更茁壮你们看,我做地下清洁工合适吗?蚯蚓细声细气地说.”可知小蚯蚓的工作岗位是地下清洁工,根据第⑩自然段是啊,我也能把牧场上的羊粪、牛粪滚成粪球,然后再把它们埋在地底下,又能充分利用肥料,我做清洁工不行吗?”可知屎壳郎的工作岗位是地面清洁工.本题考查文章内容理解阅读文章可知,动物们七嘴八舌地抢着回答是因为它们想当清洁工B项说法错误故选Bo.本题考查语言表达联系文章内容和第⑪自然段句子“你们都是了不起的地球清洁工,地球环境就能变得更好、更清洁从明天开始,大家分头去做环境保护工作吧!”可知大猩猩看到了每个动物不同的特点,安排他们做不同的工作,分头去保护环境,因此大猩猩当主考官当得好..本题考直语言表达结合文章内容,海鸥能清理海洋中的垃圾,小鲫鱼可以做淡水清洁工,蚯蚓可以做地下清洁工,屎壳郎可以做地球清洁工,结合内容,想想自己想把证书颁发给谁,写上相应的内容即可,如荣誉证书小细仙.先生/女匕由于把淡水内的■水清理得干干净净特授予您,水-洁T称号动物环境保护站2022年6月.范文我家楼下的休闲广场是我的乐园我家楼下,有一个休闲广场,我便常常在广场上玩不必说金黄的桂花的华美,高大的广玉兰的清纯;也不必说黑色的天牛在地上霸道地爬行,红色的蚂蚁在新居前垒起尖尖的土堆,便有无限趣味,雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆薜菇来,雨后如要采蘑菇,很快便可寻得小半袋;我们分不清这些蘑菇中哪些是有毒之辈楼梯尽头是一块平地,踩上去发出“嚓嚓”的响声楼梯两旁都是花坛,中间隔着一块光滑的长石板“我们常把这当做滑梯,滑下去,滑“滑梯”的姿势很多,头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着,放慢些速度,也有在落地前故意加快速度的“滑梯”有好几部,为我们所摒弃采鹿菇、滑“滑梯〃这些虽有趣;晚上人多起来最适宜的是捉迷藏大家各自躲起来藏身之处五花八门有的隐在花坛或保安亭后在树上躲着是需要一定的勇气和技术含量的首先得爬上去;之后要紧紧抱住树干这样,便可伪装得天衣无缝,也是不行的;就要寻其他地方躲藏,背朝外坐在昏暗处的长椅上、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望灌木丛里是不去的此外,还可以在花坛里寻四叶草、捉了蚂蚁放在飘于水面的树叶上……都是不错的趣事儿休闲广场承我着我的欢笑、我的快乐,是我永远的“乐园【详解】本题考查的是半命题作文根据题干的内容,首先补全标题,然后根据标题的内容进行写作写作前,先明确自己的写作思路,列出写作大纲,按照大纲行文,不要想到什么写什么,避免出现文章中心不明确、表达凌乱的问题开头开头开门见山地写明你的乐园是什么、在哪里,让人第一时间了解你要描写的事物,能起到点明主旨的作用如果能用上一些比喻、排比式开头更能增添许多亮点“中间是写作的重点,在这部分,我们要生动描写乐园的样子,你在那儿最喜欢做的事情,它给你带来的快乐抓住具体和细节在乐㈤中,我们会经历各种各样有趣的、快乐的、惊喜的事,从中选取一两件最让你印象深刻的、最想分享的事例来写,运用人物的语言、动作、神态、心理等描写方法,写出细节切不可面面俱到、一句带过结尾再次进行点题,与开头相呼应,表达自己对乐园的喜爱、留恋或赞美之情.最新统编版小学四年级语文下册期末质量检测试卷(有答案)时间90分钟满分100分学校姓名班级考号卷首寄语岁月不居,时行如流亲爱的同学,转眼间,四年级的学习生活就要接近尾声了,你肯定在各方而都取得了进步!请完成下面的题目,相信你会认真审题,仔细作答,把自己做好的表现展示出来祝你考出好成绩,加油!
一、选择题.下列加点字的读音错误的一项是A.琥坦(pd)B.亲呢(ni).下列互不对应的一项是()A丧失自由的人(笼中鸟)C.外强中干的人(拦路虎))C.枪尊(shuan)D欺隼(wu)B.一毛不拔的人(铁公鸡)D.团队起主导作用的人(领头羊)
3.下列句子中加点词语使用于恰当的一项是()A.等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经至至赳电B.小村庄里高楼林立,鸡犬相闻,好一幅田园风景图C在电脑果电上,有一个名为“我的资料的*俘去D.他总是在微信群酒不,没发过一次言.丽丽加入书法社团比其他同学晚,担心自己跟不上,我作为她的好朋友这样鼓励她A.生于忧患而死于安乐B.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟C.不怨天,不尤人D.少年不知勤学苦,老来方悔读书迟
二、填空题.结合语境,读拼音,写出相应的字词,注意把字写规范小院门前,细长的丝瓜t6ng攀上瓜架,爬上wuy^n院子西边,一小块绿油油的菜地用xishu的li笆围了起来一只小猫卧在向日kui旁,边晒太阳边tian着自己身上的毛院子东边,小鱼儿在小水池里无ydu无10地游来游去母鸡妈妈shuaiITng着一群小鸡正在池边mishi院子上空,两只白g6展开双yi自由地飞翔.多么迷人的一座农家小院6按要求写词语淘气一一忠厚一一欺侮一一敏捷一一的鸟儿的丝绸地走过.按要求查字典二
(1)藉”是结构的字,用部首查字法,应先查部,再查画,“藉能组成词语、
(2)“蝙〃是结构的字,用音序查字法,应先查音序再查音节同音的字有.生活中,我们常以动物喻人请结合语境,选择恰当的动物名称,把序号填在括号里A.百灵鸟B.铁公鸡C.老黄牛D.应声虫
①老王工作总是勤勤恳恳、任劳任怨,大家都称他为()\
②她那美妙的歌声婉转动听,难怪大家都叫她(
③我们做事要有自己的主见,不能做()”
④邻居阿姨是出了名的“(),对谁都一毛不拔.按课本内容填空
(1)诗是人类向未来寄发的信息,.
(2)“桃花一簇开无主,”描写了春花的艳丽
(3)王冕在《墨梅》中借“只留清气满乾坤“”表达了自己坚守内心的追求,不向世俗献媚的志向
(4)张林的基础不好,学习有些吃力,他十分气馁他的老师微笑着鼓励他“
(5)《塞下曲》中写将军准备追敌的场面的诗“
三、语言表达
(2)你有什么话想对刘洋同学说呢?请写一写
四、现代文阅读课内阅读
①一直到我长大了,有时候还想起它来我有几次对着一道算术题发愣不知道要怎么列式子,就由8〃字想到了宝葫芦一一假如我有这么一个,那可就省心了
②我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上我就又想到了那个宝贝“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵”可那只不过是幻想罢了
③可我总还是要想到它.那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它“要是我有那么一个葫芦,那……”.我由8字想到宝葫芦,表现了“我”.“那一天我和科学小组的同学闹翻了‘‘中,翻的意思是()A.推翻原来的“B.翻脸“C.成倍地增加D.歪倒,或上下、内外移位.选文中画“二的句子运用了的修辞手法,如果说由“8〃字能想到宝葫芦,那么瘦小的向日葵像数字.根据选文内容完成表格.你觉得王琳是一个怎样的孩子?请你结合选文内容说一说课外阅读两代人的美一位老太太和她满脸雀斑的小孙子一起在动物园里游玩,很多小孩都在排队等候一位当地的艺术家用虎爪在他们的脸上画画队列中有个女孩子,…像小喜鹊一样一叽叽噫噫说个丕便「突然,她转身发现了小男孩,对小男孩说“你脸上这么多雀斑,都没地方画了!”小男孩感到很难堪,就低下了头,奶奶蹲下来对他说“我喜欢你的雀斑,我小时候总想长这些雀斑呢,.”她抚摸着小男孩儿的脸颊,说“雀斑很漂亮!”男孩抬起头说“真的吗?“当然是真的.“奶奶说,“你看我身上有什么比雀斑还漂亮的?”小男孩想了一下,又认真地注视着奶奶的面孔,小声地说〃皱纹”.小女孩和奶奶都对小男孩的满脸雀斑做出了评价小女孩的评价奶奶的评价.根据你对短文的理解,选择最恰当的一个选项()A.小女孩是个善良的人,她实话实说”B老奶奶是个真诚的人,她客观地评价了小男孩的雀斑
(1)小妹妹快乐地唱歌,(改写成比喻句,表达出对小妹妹的喜爱之情)
(2)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右(修改病句)
(3)老师对我们说明天早上8点去图书馆,我在教学楼前等你们(改为转述句)
(4)老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听(改为双重否定句)
(5)英勇顽强的黄继光愤怒地注视着敌人的火力点(缩句).请根据下面的语境,将横线处补充完整这天,明明放学刚进家门,妈妈就微笑着对他说“儿子,告诉你一个好消息!从今年9月开始,打扫卫生、整理收纳、烹饪(pCngrM)食物......这些基本的劳动技能知识会正式进入中小学课堂”“妈妈,您从哪里得到的这个消息?”我从‘学习强国5月9日的全国教育新闻联播里听到的,以后,妈妈做家务就可以多个小帮手喽!”明明笑着点点头,说嗯!嗯!我得把这则新闻告诉我的好朋友东东”他立刻打开微信,接通视频聊天,对东东说东东听了,发表了自己的看法
四、诗词曲鉴赏阅读理解繁星母亲啊!天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里.诗歌中出现了两次风雨,其中天上的风雨”指的是;“心中的风雨”指的是.“我只躲到你的怀里中躲表达了诗人怎样的感情?下列理解下恰当的一项是A.关心、保护母亲B.对母亲的依恋C.寻求母亲的慰藉.判断正误,正确的打“V,错误的打发”1这是一首现代诗歌2这首诗歌的作者是艾肯3这首诗应该用欢快的语气读
五、现代文阅读课内阅读海上日出节选天空还是一片浅蓝,颜色很浅转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在犷大它的范围,加强它的亮光我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光太阳好像负着重苞hehe似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱一到chasha那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩.在文中画线字正确的读音下面画V,.短文第2自然段描写太阳颜色变化的词句、、.这段话主要按()顺序进行描写的A.方位B.太阳远近的顺序C太阳颜色和光亮.在文中找出下列词语的反义词反义词缩小一一()下降一一()课外阅读智取礼物有一年春天,徐文长的伯父想考考孩子们的智力他拿了两个装水的小木桶,把十几个年纪差不多的孩子领到一座又矮又小的竹桥旁边,说“孩子们,谁要是能双脚不沾水,把两桶水提过桥去,我就送给他一包礼物”“好!”孩子们欢呼雀跃,但看着这座桥,都不吭声了原来,这座桥桥身很软,贴近水面,一个孩子只有拿不超过三五斤的东西才能勉强过桥,否则,桥身就会弯沉下去碰到水面徐文长见大家一声不响,就走出来说“我来试试吧!”他找来两根绳子,把它们分别系在装满水的木桶桶柄上,然后将木桶放到水里,双手奉着绳头,轻轻巧巧地走过竹桥,到了对岸大家纷纷拍手叫好伯父点头称赞,把礼物取出来这礼物不是拿在手中,而是吊在一根长长的竹竿上面,伯父拿着竹竿,对徐文长说“礼物就吊在上面,你要拿必须做到两个要求第一,不能把竹竿横着放下来;第二,不能踩凳子拿”徐文长想了想,从伯父手里接过竹竿,走到一口井旁边,然后将竹竿慢慢从井口竖下去当竹竿放到跟他身子一样高时,他便笑嘻嘻地取下礼物.短文写了两件事,请用小标题列出;
(2)o.按要求填空
(1)短文中“形容十分快乐的样子的四字词语()
(2)勉强在文中的意思是()(填序号)
①能力不够,尽力去做
②不是心甘情愿地
③将就;凑合.根据短文内容填空,并回答问题徐文长从伯父手里()竹竿,()一口井旁边,将竹竿慢慢从井口()当竹竿放到跟他身子一样高时,他就()礼物我从徐文长取礼物的连串动作描写中体会到.徐文长为什么说“我来试试吧「而不说“我能提着两桶水过桥「呢?请把你的理解写下来
六、书面表达.同学们,当你转到一所新的学校时,你会把一个怎样的自己介绍给新老师和同学呢?可以从外貌、性格、爱好和特长,以及其他方面,具体事例来说明自己的特点人无完人,也可以介绍自己的优点和不足,写出真实的自己题目自拟,不少于350字参考答案A【详解】考查了汉字读音的辨析BCD正确A.有误,琥珀pdpdo故选AC【详解】考查了学生对词语的理解与辨析A.正确,笼中鸟丧失自由的人,B正确铁公一毛不拔的人C.不正确人们一般用纸老虎这个词来形容一些外强中干的人拦路虎原指在路上抢劫的匪徒,现多比喻前进道路上的障碍或困难D.正确“领头羊团队起主导作用的人“故选CB【详解】本题考查了学生对于词理的理解A.空空如也形容一无所知,也用来形容一无所有B.不当高楼林立指高楼大厦很多多来用来形容城市,用来形容乡村不当C.桌面指打开计算机并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域,是计算机用语文件夹是专门装整页文件用的D潜水网络流行词,就是隐身在QQ或论坛中光看不说话的意思故选BoB【详解】本题考查语言表达能力,注意根据不同情境适当表达A.生于忧患而死于安乐处在忧虑祸患中可以使人或国家生存,处在安逸享乐中可以使人或国家消亡B.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟学习不怕基础差,只要开始努力学习就不算晚”C.不怨天,不尤人不抱怨天,不责怪人D.少年不知勤学苦,老来方悔读书迟人小时候不懂得刻苦学习,到老年才明白,但已经晚了阅读题目,对于晚加入社团担心自己跟不上的丽丽我们要鼓励她勇敢迈出第一步,注意安慰、鼓励,不断提升,用“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟故选Bo藤屋檐稀疏篱葵舔忧虑率领觅食鸽翼【详解】本题考查词语拼写能力作答时,要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确本题藤屋檐稀疏翼笔画较复杂,易写错,需注意奇怪顽皮厌恶老实好学帮助谦虚缓慢【详解】本题考杳近义词和反义词近义词是指词汇意义相同或相近的词语,反义词是指词汇意义相反的词语解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近、反义词答案合理即可,不唯一古怪特别,不一般,使人觉得奇怪近义词奇怪、怪异等淘气顽皮近义词任性、顽皮等讨厌惹人烦恼c近义词憎恨、憎恶等忠厚忠实厚道.近义词厚道、敦厚等贪玩好玩而不知节制反义词好学、学习等欺侮欺负;侮辱反义词帮助、呵护等傲慢没有礼貌,看不起别人反义词谦让、虚心等敏捷动作等又迅速又灵敏反义词笨拙、迟缓等浓浓归巢明洁偷偷轻轻猛烈【详解】本题考查词语搭配完成本题要注意认真分析所给词语,并选择合适的搭配,完成后读一读是否正确,“的前面的词语一般用来修饰、限制的后面的事物,说明的后面的事物怎么样结构形式一般为形容词、名词代词+的+名词绿荫可以用浓密来形容,鸟儿可以用欢快、漂亮来形容,丝绸可以用光滑、明洁来形容中间是“地”,需要根据前面的词语搭配合适的动词,根据词语的特点进行搭配即可,伸出可以用偷偷、情悄来形容,走过可以用飞快来形容,扫荡可以用肆意、迅速来形容上下+»-十七/”枕藉凭藉左右Bbian编边【详解】本题考查查字典1部首查字法先杳部首,再查去掉部首有几画藉字偏旁部首是【什】,先查什”部,去掉部首再查14画藉,本义是指古代祭祀或朝聘时陈列礼品的垫物,还有顾念、顾惜的意思,可以组成词语如枕藉,凭藉
(2)蝙的意思泛指所有属于翼手目的许多种哺乳动物,尤指哺乳类中唯一真正能飞的动物蝙是左右结构组成,部首:虫,用音序查字法先查字母氏在查询音节bian读音是binn蝙的同音字有边、编、鞅、槁CADB【详解】本题考查了词语搭配完成此类题目时要注意一要注意词义搭配必须合乎事理,看一看词的意义适用于说什么事、什么东西或情况,意义上能不能配合二要注意考虑搭配得当,不仅要根据意义,还要根据语言习惯A.百灵鸟比喻那些声音好听,嗓子清脆,唱歌好听的人B.铁公鸡比喻生活中小气,吝啬,一毛不拔的人C.老黄牛比喻老老实实、勤勤息息工作的人D.应声虫比喻自己胸无主张,随声附和他人的人,
①结合句中老王工作总是勤勤恳恳、任劳任怨“可知,应填老黄牛,即填上C
②结合句中美妙的歌声婉转动听”可知,应填百灵鸟,即填上A
③结合句中“做事要有自己的主见,不能做”可知,应填应声虫”,即填上D〃”
④结合句中对谁都一毛不拔”可知,应填“铁公鸡,即填上B诗给人类以朝向理想的勇气可爱深红爱浅红不要人夸好颜色【详解】本题考杳诗词默写与积累与名人名言
(1)”诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气”是艾青在《诗论》中所写的句子,意思是向人们发出号召人生要有理想,追求是人们在现实生活中要时刻振奋精神,鼓起勇气积极生活,怀着理想和追求,不怕任何困难,,时刻乘风破浪,最终定能成功
(2)“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红“”出自盛唐杜甫的《江畔独步寻花》,原诗为黄师塔前江水东,春光懒困倚微风桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
(3)《墨梅3是元代诗人王冕创作的一首七言绝句,原诗为我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”
(4)“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟”的意思是学习不怕基础差,只要开始努力学习就不算晚”根底浅”比喻基础差迈步”指开始努力学习,在学习上向迈进
(5)“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”出自唐代卢纶的《塞下曲》,原诗为月黑雁飞高,单于夜遁逃欲将轻骑逐,大雪满弓刀.小妹妹像百灵鸟一样快乐地唱歌地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前老师对我们说,明天早上8点去图书馆,他在教学楼前等我们老祖母不得不把自己所知道的知识全都讲给她听,黄继光注视着火力点【详解】本题考查改写句子、修改病句、改转述句、改双重否定句、缩句.
(1)本题考查改比喻句把小妹妹唱歌比做另一个事物,写出对小妹妹的喜爱之情,如小妹妹像小鸟一样快乐地唱歌
(2)本题考查修改病句读句子可知句子用词重复,大约和左右表达的意思相同,去掉一个,如地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前
(3)本题考查改转述句改写时,掌握“两改一查”的方法,即改标点、改人称,查句子表述是否合理做^时,把说话内容中的“我改为他,再把冒号改为逗号,去掉前、后引号即可改后为老师对我们说,明天早上8点去图书馆,他在教学楼前等我们
(4)本题考查改双重否定句陈述句改成双重否定句的方法和步骤一找:根据句子意思,选择恰当的双重否定词,二换替换或删去原句中要、得(dei)、都、应该、只好、一定、必须、肯定、绝对”等词语,三删删去原句中“很、非常、十分、分外、更加、特别”等表示程度深的词语,四查检查改后的句子是否读得通顺根据方法,原句改为老祖母不得不把自己所知道的知识全都讲给她听
(5)本题考查缩句缩句的方法
1.去掉的字前面的词语
2.去掉地字前面的词语
3.删去“得”后补充说明成分
4.删去数量短语
5.句中否定词不要去
6.抓住主干来缩简只要抓住句子的主干谁做什么或“什么怎么样”,就可迅速地缩句注意缩句时不能改变句子的原意,缩句后仍是一个句子读题可知缩写为黄继光注视着火力点.东东,今天我刚回到家,妈妈就告诉我一个好消息她从学习强国5月9日的全国教育新闻联播里听到,从今年9月开始,打扫卫生、整理收纳、烹饪食物......这些基本的劳动技能知识会正式进入中小学课堂这真是个好消息,可以培养我们的动手实践能力!【详解】本题考查学生口语表达能力,注意语言要委婉得体,符合语境和任务身份注意语言的逻辑性,直之有理即可结合题干来看,明明从妈妈那里得到了一个消息“从今年9月开始,打扫卫生、整理收纳、烹饪食物……这些基本的劳动技能知识会正式进入中小学课堂”据此,明明可以直接把妈妈告诉他的消息直接转达给东东“东东,今天我刚回到家,妈妈就告诉我一个好消息她从“学习强国”5月9日的全国教育新闻联播里听到,从今年9月开始,打扫卫生、整理收纳、泉饪食物......这些基本的劳动技能知识会正式进入中小学课堂”东东听到这个消息之后表达自己的观点首先可以肯定这是一个好消息,再概括这则消息的主要内容主要是培养小学生的动手能力学生围绕此,合理表达即可.狂风暴雨等恶劣天气现实生活中遇到的挫折与苦难
14.A
15.VxX【解析】
13.考查了对字词的理解联系诗歌上下文可知,诗歌中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨〃指的是自然界的狂风暴雨等恶劣天气;”心中的风雨”指的是生活中遇到的挫折和困难..考查了对句子中加点词的理解结合诗歌内容可知,“我只躲到你的怀里中躲字写出了当儿女的心灵受到打击时,总会在母爱中得到慰藉,表现出诗人寻求母爱保护的心态,讴歌了母爱的温暖、无私与伟大“并不是说“我”是一个胆小的人“我只躲到你的怀里”中“躲”表达了诗人对母亲的依恋和寻求母亲的慰藉不是关心、保护母亲故选A.考查了诗歌朗读和作家作品1正确,£繁星》是冰心的诗集,由164首小诗组成”在《繁星》里,她唱出了爱的赞歌她赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海,因此这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的赞颂
(2)错误这首诗歌的作者是冰心
(3)错误这首诗应该用平静、渴望母亲的爱的语气读.hecha
17.红是真红,却没有亮光颜色红得非常可爱深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光
18.C
19.扩大上升【解析】
16.本题考杳的是对字音的识记,需要学生在日常学习中不断的积累学习根据所学知识可知重砂(zhonghe)用来形容有过于沉重的负担—利那间(yich台*jiWn)一瞬间.本题考查的是对重点信息的抓取,需要学生准确定位重点信息根据阅读短文第二自然段,“在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光“、到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱”、一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩”可知描写太阳颜色变化的词句是红是真红,却没有亮光、颜色红得非常可爱、深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光.本题考查的是对文章内容的理解,需要学会说呢过认真的熟练阅读文章,根据阅读文章第二自然段可知这段话主要按太阳颜色和光亮顺序进行描写的.本题考查的是对词性的理解,需要学生认真的体会词意的含义并结合文章找出与之相反的词语.缩小使从大变小;减去一部分故而在文章找到与其相对的反义词为扩大(放大范脚下降由高处往低处运动故而在文章找到与其相对的反义词为上升(由低处向高处移动)“.提水过桥巧取礼物
21.欢呼雀跃
③
22.接过走到竖下去取下徐文长的机智
23.徐文长虽想到了办法,但是考虑以往并没有做过,所以他说试试”,体现徐文长说话谨慎、有分寸的特点【解析】
20.本题考杳的是对内容概括的能力,需要学生认真的阅读文章,用合适的语言概括其发生的事情.根据阅读文章可知,本文的1至4自然段描写了徐文长利用水的浮力,将两个装满水的水桶轻松的提过桥,故而可概括小标题为“提水过桥”1根据阅读文章可知,本文的5至6自然段描写了徐文长巧妙的利用水井取得长竿的礼物,故而概括小标题为“巧取礼物.本题考查的是对词义的理解,需要学生结合文章语句找出合适的词语填入其中,
(1)欢呼雀跃高兴得像麻雀一样跳跃形容非常欢乐.
(2)根据阅读文章”......有拿不超过三五斤的东西才能勉强过桥”,可知说的是有拿不超过三五斤的东西才能凑合着过桥故而其中“勉强”的意思是“将就;凑合“.本题考查的是对文章内容的理解,需要学生熟练地掌握文章内容并完成填空根据阅读原文“徐文长想了想,从伯父手里接过竹竿,走到一口井旁边,然后将竹竿慢慢从井口竖下去当竹竿放到跟他身子一样高时,他便笑嘻嘻地取下礼物”可知填入括号的都是动词,而通过这些动词可知,徐文长文是个聪明机智的孩子.本题考查的是对句子的理解,需要学生认真的体会其中句子的含义根据阅读文章中的句子,并结合前后文可知,徐文长文看到后就想到了办法,但是他没有实践过,故而他说“试试”而不是“我能”也从侧面烘托了徐长文说话办事有分寸.例文这就是我大家好,我叫赵小明,今年八月份就九岁了,是重庆市沙坪坝区第一实验小学三年级的一名学生下面,是爱画画的我用语言给自己画的一幅自画像我长得不算漂亮,不过也算不上难看“一双眼睛虽然有点小,但挺有神,再配上我那若隐若现的双眼皮,看上去也挺吸引人的;鼻子嘛,用我爸爸的话说-摸上去几乎没有什么感觉;我的嘴巴小小的,红嘟嘟的嘴唇很可爱;说起我的头发就更有意思了,因为我那“樱桃小丸子”的发型看上去很像落菇,所以被同学取名为“落菇头”怎么样,现在你对我的外貌应该有个清晰的认识了吧!我是一个性格开朗、活泼好动的小女孩:我可是个天生的乐天派,大大咧咧的,好像从来没有什么烦恼爸爸、妈妈常说我是个“没心没肺〃的孩子我和小伙伴闹矛盾了,人家还在生气呢,我早就忘了,所以率先打破僵局的总是我我还是个很粗心的孩子,在学习上经常会犯些让人意想不到的小错误告诉你一个秘密,我在上一年级的时候,仅一学期的时间,就让三十块橡皮先后“失踪”这学期,我又在一个月的时间里,让三支钢笔先后“退休”其中一支还是爸爸的派克金笔,我只拿去一天,它就不见了,唉,我这粗心的毛病呀,还真得下决心改改了!说起我的兴趣爱好,我最喜欢的是绘画和阅读我从小就热衷于绘画,我最得意的壮举是在幼儿园的时候,自己把舞蹈兴趣现换成了绘画兴趣班尽管爸爸、妈妈说我画什么不像什么,可我从不在意,我喜欢在自己的绘画世界里自得其乐.现在,我已经在学国画了,我画笔下的金鱼、公鸡、鸽子......都渐渐变得栩栩如生了我可是个名副其实的〃小书虫”,一天不看书就难受在书的海洋里,我学到了许多知识,积累了很多写作素材,我还认识了皮皮鲁、丁丁、笨狼、小豆豆、派老头等众多的朋友,我总是在书里与他们同悲同乐这就是我一一一个活泼、开朗、粗心、爱阅读、爱绘画的三年级小学生,希望与大家成为好朋友【详解】本题为话题作文向大家介绍自己,让同学们更好地了解你每个人最了解的人是自己,你想从哪几个方面介绍自己?可根据题目中的提示确定写作内容写作时可先介绍自己的外貌、性格等特点,然后选择典型事例表现人物的特点,要抓住重点,不要面面俱到“重点部分要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象写完后,读给家人听,请他们说说哪些地方写得像,哪些地方不像,再根据他们的建议改一改提纲开头开门见山中间可先介绍自己的外貌、性格等特点,然后选择典型事例表现人物的特点,要抓住重点,不要面面俱到重点部分要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象结尾紧扣开头C.老奶奶是个善良的人,她用自己的话安慰小男孩,使他免受伤害.请你仿照文中画””的句子.试着也来写一两句话表达自己的某种情感.小男孩感到很难堪,就低下了头“难堪的意思是小男孩此时此刻可能在想.文中画丁的句子,运用了描写和描写,从中我体会到了.读了短文,你有什么疑问?你想运用什么方法来解决这个问题呢?
五、书面表达.习作展示祖国的山河壮美,无论是景色奇异的双龙洞,还是美丽的海上日出,相信都能唤起你对美丽景色的向往回忆一下你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请你以“游」为题,完成此次习作要求把题目补充完整,并按照一定的顺序,把游览的过程写清楚参考答案C【详解】本题考查字的读音A.重荷heB.澎湃pai\琥珀pdC.完全正确,D.一刹那cha;乒乓pingA【详解】本题考杳的是对词语理解能力.A.分辨区别,辨别B.分辩为消除误会或受到的指责而进行解释;辩白C.争辩争论,辩解D.辩证辨析考证根据结合句意,我们要学会辨别,理性对待故选AC【详解】本题考查字词解释C.有误,“白发谁家翁媪中媪指老妇故选CD【详解】本题考查词语搭配A.慰藉安慰这里用来描写朋友对我,应该改为安慰B.千里马比喻人才;特指有才华的青少年“用来形容具有号召和领导能力的人不恰当应该改为领头羊C.鸡犬相闻人烟稠密不符合语境D.理所当然从道理上说应当这样符合语境综上所述,故选择D项D【详解】本题考查口语交际的能力要将新闻说出来,首先要说明新闻的来源,再说清楚发生的时间、地点、人物、事件,最后要把自己的看法表达出来,语言要通顺,要把新闻讲清楚,不能更改内容D.不正确说新闻时不能更改新闻内容.故选DB【详解】本题考杳课文内容理解B.繁星整首诗表达了作者对母亲和母爱的渴望,同时也唤起了我们对母亲的伟大的爱的一种眷恋之情繁星
(七一)这些事一一是用不漫火的回忆月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上表达了作者对母亲的思念之情,以及感恩父母养育之恩的思想感情故B错误B【详解】本题主要考查对诗句的理解“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上“出自于冰心的《繁星》,文章中描述的画面是在月明星稀的夜晚,皎洁的月光洒在园子里,藤萝垂挂在廊亭边,少年时的诗人正安静地趴在母亲的膝上,在母亲温柔又充满关爱的抚摸下,倾听母亲讲述着儿时的趣事体现出母亲的温柔与生活的美好故选Bo朝霞屋檐美餐装饰蔬菜藤萝甜蜜慰藉【详解】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点仿写时要注意“朝、霞、檐、餐、装、蔬、藤、蜜、慰、藉”容易写错b书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观【详解】本题考查错别字辨析
(1)永不慢灭一一永不漫灭,意思是永远不会磨灭,永远不会消灭
(2)波淘一一波涛,意思是江湖海中的大波浪
(3)墨水评一一墨水瓶,即盛装墨水的瓶子,外形比较独特,让人一看便知银色耀眼洁白静静慢慢晶亮【详解】本题考杳词语搭配观察事物的特点,可以从形状、颜色、感受等方面将名词和形容词进行搭配,如明亮的光华;灿烂的金辉;摇曳的流苏;纯洁的雪花“地前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明后面的动作怎么样如杂乱地交叉;用力地抬起解闷遭殃细声细语局促不安空空如也【详解】本题主要考查根据意思写词语
(1)解闷排解烦恼
(2)遭殃遭遇困难,遇到麻烦
(3)细声细语形容说话声音轻轻的
(4)局促不安形容举止拘束,心里不安
(5)空空如也形容一无所有辛弃疾清平乐村居已是悬崖百丈冰可爱深红爱浅红?【详解】本题主要考查对诗词名句的默写
(1)全诗茅檐低小,溪上青青草醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬,意思草屋的茅槽又低又小,溪边长满了碧绿的小草含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼《清平乐•村居》是宋代大词人辛弃疾的词作此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面,借此表现人情之美和生活之趣清平乐是这首词的词牌,村居是这首词的题目
(2)“好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的......”出自艾青《绿》作者运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的吹拂下来回找动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿绿是生命的颜色,是生命的象征,反映了作者新奇、高兴,热情法美绿色《海上日出九这篇文章是一篇写景抒情散文,作者是巴金爷爷文章按日出前、日出时和日落后的顺序重点描绘了晴朗天气好有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大的奇观“
(3)诗和音乐一样,生命全在节奏出自朱光潜,意思是生命有激情,跌宕起伏,有情调有浪漫,充满诗意和节奏生活过得舒心充实,有滋有味,有价值表达出来的是一种积极向上的、有激情、诗意的生活态度“风雨送春归,飞雪迎春到已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在从中笑”出自毛泽少《卜算子・咏梅》意思风风雨雨把冬天送走了,漫天飞雪又把春天迎来悬庭已结百丈尖冰,但梅花依然傲雪俏丽竞放梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美,只是把春天消息来报等到满山遍野开满鲜花之时,她却在花丛中笑”“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红,黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”出自杜甫《江畔独步寻花》意思来到黄师塔前江水的东岸,又困又懒沐浴着和煦春风,一株无主的桃花开得正盛,我该爱那深红还是爱浅红?
(4)“胤恭勤不倦,博学多通”出自£囊萤夜读》意思晋朝人车胤肃敬勤勉不知疲倦,知识广博学问精通“胤恭勤不佬”意思是车胤每天勤奋学习不会觉得疲佬,所以佬”的意思是疲佬;“家贫不常得油”意思是家里贫困没钱买油灯,所以贫”的意思是贪困
(5)本册书中我记住了一位英雄人物毛泽东新奇的纳米技术让人惊叹小男孩左手招羽毛球高高抛起,右手握紧球拍将还在空中的羽毛球向对方那边打去香得小猫口水直流,香得小狗垂涎欲滴,香得十里外都能闻到【详解】本题主要考有改写句子
(1)本题主要考杳了反问句改陈述句反问句变陈述句方法如下首先,去掉反问词;其次,肯定词变否定词,否定词变肯定词;再次,去掉语气词;最后,问号变句号去掉“怎能不……呢,问号变句号即新奇的纳米技术让人惊叹
(2)本题主要考查改写句子改为连续动作的句子,如小男孩兴冲冲地跑回家,从屋里拿出羽毛球拍和羽毛球,换上运动衣,奔向广场,找到了熟悉的伙伴,打起羽毛球来
(3)本题主要考杳仿写句子结合例句可知,冒号用在称呼语的后面,表示提起下文,引出具体内容等作用选择一个场景仿写一句话即可,仿写时注意冒号的用法如妈妈做的饭菜可好吃了爸爸只顾夹菜忘记了说话;弟弟的嘴里被饭菜塞得满满的
③
(5)刘洋,同学之间要和睦相处,你怎么可以欺负同学、嘲笑同学呢?如果同学们以相同的方式对待你,你能接受吗?我们互相帮助、团结友爱,班级才能凝聚成一个有爱的大家庭,只要你愿意改正,同学们都会原谅你,大家都会和你做朋友的,【详解】本题考查句子理解与口语交际
(1)结合“刘洋同学很调皮,经常给同桌背后贴纸条,学口吃的同学讲话,嘲笑有些不如自己的同学,与同学们闹了不少的矛盾”可知,刘洋不应该拿同学的缺陷开玩笑,也不应该嘲笑别人、欺负同学,要尊重每一位同学“同学之间要相互帮助”与学会宽容、谅解”与刘洋同学的情况无关故本题选
③⑤
(2)结合日常生活,组织语言,注意语意通顺即可示例刘洋,你在同案后背贴纸条,学口吃同学讲话,嘲笑同学的行为是不对的,你要帮助有口吃的同学树立自信心,要学会帮助他人,与同学和睦相处对宝葫芦的渴望
16.B
17.拟入
918.帮我做算术题种不好向日葵的时候和科学小组的同学闹翻了的时候想要宝葫芦教给我如何跟同学相处
19.我觉得王葆没有什么毅力,还很懒,因为他做算术题做不好的时候不仅不勤加练习,反而渴望得到宝葫芦的帮助【解析】
15.考查句子理解文中的王葆由8”字想到了宝葫芦,这属于相似联想,因为8很像葫芦的样子,更加说明王葆对宝葫芦的渴望.考查字义辨析闹翻相互争斗激烈,完全失去和气翻翻脸故选Bo.考查修辞手法第
②段中“我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上”句中顶着一个小脑袋、可怜巴巴的样儿”赋予向日葵人的特点,使用了拟人的修辞根据句子“我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上”可以想象瘦小的向日葵像数字
9.考查文章内容的理解阅读第
①段我有几次对着一道算术题么愣,不知道要怎么列式子,就由“8〃字想到了宝葫芦一一假如我有这么一个,那可就省心了.可知是做数学题时由“8字想到了宝葫芦,想让宝葫芦帮我做算术题根据第
②段“我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上我就又想到了那个宝贝”是和同学们比赛种向日葵时想到了宝葫芦根据第
③段“那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它”是和科学小组的同学闹翻了的时候想到了宝葫芦,想到宝葫芦帮他和小组的同学和好.考查人物形象的理解.阅读文章可知,王葆是一个天真活泼的小学生,他不仅聪明,也很有想象力,但是最大的问题就是生活中各种各样的困难都不愿亲自去解决,总是幻想着宝葫芦去帮他解决.你脸上这么多雀斑,都没地方画了!雀斑很漂亮!
21.C
22.这个老巫婆像个乌鸦一样,声音嘀哑地咒骂着这个小姑娘
23.难为情哎!她说的对,我的脸上全都是雀斑,我还是走吧
24.动作语言奶奶对孙子的疼爱
25.文中的老奶奶为什么要说小男孩的雀斑很漂亮?解决的方法是联系上下文【解析】
20.考查对文章的理解结合第
②段‘你脸上这么多雀斑,都没地方画了’”可以看出小女孩的评价结合第
③段“雀斑很漂亮!”可以看出奶奶的评价,.考查对文章的理解结合第
⑤段[尔看我身上有什么比雀斑还漂亮的?可以看出老奶奶是一个善良的人,她用自己话语安慰小男孩,使他避免受伤,所以选C..考杳句子的仿写能力结合”队列中有个女孩子,像小喜鹊一样,叽叽喳喳说个不停“可以看出运用了比喻的修辞手法,把小女孩比作喜鹊,所以仿写时也运用比喻修辞进行仿写即可,表达要合理,答案不唯一比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体本体、喻体有相似点,但不是同一类事物.考查对词语的理解能力和理解能力难堪,nankan(动)难以忍受;(形)窘结合“小男孩感到很难堪,就低下了头来看难堪”指难为情作答男孩的想法属于开放题,这类题要结合作者的写作意图和人物形象分析进行作答,表达要合理,答案不唯一如此时小男孩可能会想她说的对呀,我满脸雀斑又丑又吓人,还是离人远些吧.考查对描写手法的理解结合“奶奶蹲下来对他说”和“她抚摸着小男孩儿的脸颊,说来看蹲、摸属于动作描写,后面属于语言描写从“雀斑很漂亮!”中可以体现老人对孙子的疼爱.考查对文章的理解从而提出问题和解决的能力这类题重点要结合文章内容进行分析,明确作者描述的内容和人物形象文章主要写了一位老太太和曼联雀斑的小孙子在动物园里游玩,一个小女孩看到满脸雀斑的小男孩,嘲笑他脸上没有地方画画了,而老奶奶却用自己的话安慰小男孩,使他免受伤害作答时结合内容突出相应问题并且运用结合上下文分析的方法策略进行解答即可,表达要合理,答案不唯一.范文游森林公园森林公园是一个非常美丽的地方,这里到处都是花草树木,充满了勃勃的生机刚来到公园的大门口,就可以看到门上的一块牌子,上面写着“森林公园”四个大字走进大门,首先映入眼帘的便是一丛丛生机盎然的花朵,有火红的、有碧蓝的、有淡黄的……五颜六色,真是太漂亮了!漫步在公园里,道路两旁全是一排排郁郁葱葱的榕树,它们如同一位位高大威武战±一动不动地站在那儿,像是在守卫这座美丽的公园再往北走一段距离,就会看到许多粉白色的桃花,一簇簇桃花挨挨挤挤,就像董答答的小姑娘一般,个个都涨红了脸这些桃花有的还是花骨朵儿,像一个个可爱的小绒球;有的迎着微风绽开了笑脸,争先恐后地向来往的游人展示自己婀娜的身姿接着向东走一走,就可以看到一从从的野蔷薇了在春风的吹拂下,一朵朵似火一样的野蔷薇盛开了它们大多躲在嫩绿的叶子背后,你凑过去瞧,它们才肯探出小脑袋,嘟起红润的小嘴继续向南走走,终于来到美丽的樱花园了一朵朵如仙女一般的樱花树立在那儿,令人目不暇接!它们有的是银白色的,有的是淡粉色的,一朵朵樱花随风飘落如果你细细地观察,就可以发现它有六片花瓣,花瓣是心形的,中间还有黄色的花蕊忽然,勤劳的蝴蝶也K来采花粉了,美丽的樱花和蝴蝶随风起舞,构成了一幅美丽动人的画森林公园里那些姓紫嫣红的花朵真是令人陶醉啊!走出大门后,我还不停地在回味【详解】本题考查学生半命题作文的习作能力本题为半命题作文”题目以游为题,将你感受最美的景物写下来要表达自己对身边景物的喜爱和法美之情:,写作思路,简要列出作文题纲开头开门见山总写这里的景色美“可以略写中间可以按照空间顺序分别描写天空、地下的小河,再由远及近的写远山和近处草地及水中的小鱼等景色此处要详写也可以按照游览的顺序进行描写写景时,要把自己的感受感悟写进去,;使人产生一种身临其境之感写时要有所取有所弃,抓住最有特征的景物加以描写5结尾总结点题,抒发感情这里的景色真美“可以略写**;最新统编版小学四年级语文下册期末质量检测试卷(含答案)时间90分钟满分100分学校姓名班级考号卷首寄语岁月不居,时节如流亲爱的同学,转眼间,四年级的学习生活就要接近尾声了,你行定在各方面都取得了进步!请完成下面的题目,相信你会认真审题,仔细作答,把自己做好的表现展示出来祝你考出好成绩,加油!
一、选择题
1.下列加点字的注音有误的一项是A.一旗cu油承qiB.管dian部登附ruC./zhe江尊举wanyanD.哺却ru木ji绳子
3.下列哪一项是《记金华的双龙洞》一文的游览路线图A.路上与外洞与洞口与孔隙与内洞出洞B.路上玲洞口1外洞与孔隙今内洞少出洞C.路上今外洞今洞口>内洞玲孔隙玲出洞D.路上好洞口与外洞与内洞与孔隙f出洞
4.本学期快乐读书吧”规定要读的课外书有A.《十万个为什么》B《灰尘的旅行》C.《看看我们的地球》D.《人类起源的演化过程》A.屏息凝视(bing)枝折花落(sh6)重萄(he)遭然yangB.澎港(bai)但若(tang)琥理(pd)可晋W11C.彳g徉(ch加g)倔弓区(jiang)解即(pou)融黑youD.一到那(sha)窥事(si)开辟(pi)手乓(pin)
2.将下列词语填入句子中,最合适的一项是()网络上的信息有真有假,我们要学会一理性对待A.分辨B分辩C.争辩D.
3.下列加点字词解释有误的一项是()A.儿童急苦追黄蝶(跑)B梅子金黄杏子肥(饱满)辩证员工名字特长工作岗位小海鸥海洋清洁工小鲫鱼淡水清洁工小蚯蚓在地下制造肥料,让植物长得更茁壮—屎壳郎把羊粪、牛粪滚成粪球埋在地底下既清洁了地面,又能充分利用肥料—我为什么想要得到宝葫芦做算术题的时候—一要一颗最好最好的向日葵错别门诊下列词语没有错别字的一组是廷院纳凉菜园密密麻麻微小静寂篮天半明半味船舱摸糊飞舞无处不在仿佛沉睡柔和摇摇欲坠。