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文本内容:
小升初语文初一新生入学分班考试测试卷三(时间90分钟满分100分)
一、看拼音,写词语(8分)
三、在括号里填上合适的词语(6分)B.我再三向他解释事情的原委,可是他就是不听,真是不可理喻••••C.与书为友能够让你受益匪浅,将书作为自己不同的朋友,一定会收获颇丰••••
五、选词填空(9分)优秀优异优良.麦子收成了,农民伯伯总要选好()的种子,把它们贮藏起来,来年用来播种.小明以()的成绩夺得大赛的冠军,老师、家长、同学都报以热烈的掌声.老师为自己能培养出这样()的学生感到骄傲
六、按要求写句子(8分)
1.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)2•夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢!(修改病句).从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会(缩句).贝多芬说“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的J(改为第三人称转述句)
七、按要求填空(8分)
1.写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗2写一句借月抒怀的诗o时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说o(格言警句)
4.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句
八、阅读理解(30分)(—)(13分)“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长喝彩「好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华读书,就要以此为目标.根据意思在短文中找词语(3分)
(1)形容声音有力,响亮而有节奏()
(2)大声叫好().联系上下文理解句子(3分)1)“有志者当效周生啊!”的意思是.2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣,这句话的意思是.联系上下文填空(5分)校长提出“诸生为什么而读书”的问题,有的说“为明理而读书J有的说“为做官而读书”也有的说“为挣钱而读书J……周恩来却清晰而坚定地回答道“―由此可见,少年周恩来就有o.如果你面对“为什么读书”这个问题,你怎么回答?我要为o(2分)
(二)生之喜悦(17分)美国西海岸的边境城市圣获(did)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tdn)痪(hudn)的威廉•马修当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xidn)由于药物的副作用而萎缩年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着J马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shU)神经发出“痛”的信号在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐但置身马修的处境就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yudn)的话,无知觉则是死寂的沙漠痛楚感使马修体验到了“存在”从某种意义上说,这甚至是一种价值体现一一医疗价值与康复价值的体现当然,马修不是病态的自虐(ntie)狂,他把痛楚作为契(qi)机进而康复享受到正常人享有的所有感受谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来.联系上下文解释词语意思(4分)以手掩面契机一一.破折号的主要用法有
①表注释,
②表语意转换,
③表声音延长或中断请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中(4分)A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临()B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着()3•你对“生之喜悦”这个题目的理解(2分)
4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来(4分)
5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)
九、习作(25分)在生活中,我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心从大处说,父母给了我们生命,老师给我们知识,太阳给了万物生长所需的阳光……从小处说,同桌借给你一支笔让人顺利完成作业,交警叔叔把你安全地送过马路……以“感谢……”为题写一篇文章注意写出自己的真情实感答案
一、奔腾搜索洋溢.郑重智慧暂停轻盈推荐
二、B
三、蔚蓝清澈高大神奇大声真诚
四、A
五、1优良
2.优异
3.优秀
六、
1.你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,象征了北方的农民.夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、西瓜、西红柿.小燕子加入了盛会.贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的
七、
1.每逢佳节倍思亲
2.举头望明月,低头思故乡3少壮不努力,老大徒伤悲
4.
①为中华崛起而读书
②一年之计在于春,一日之计在于晨
③……
八、一
1.1铿锵有力2喝彩.1有志气的人效仿姓周的学生啊2为振兴中华而读书.明理挣钱为中华之崛起而读书建设祖国的志向•中国明天的繁荣富强二
1.以手掩面指用手遮住自己的脸部本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子契机指事物转化的关键本文指马修把痛楚作为病情好转的关键
2.A
②.B
①3活着就是高兴的,幸福的表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉.A马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临B在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视.因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。