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文本内容:
钢筋混凝土结构肋梁楼盖设计教学大纲
01.教学单位名称建设工程学院
02.实践环节名称钢筋混凝土结构肋梁楼盖设计
03.实践环节代码
63400704.实践环节学时3周
05.实践环节学分2学分
06.实践环节性质必修
07.实践环节开设学期第六学期
08.实践环节面向专业土木工程(建筑工程方向)
09.实践环节教学目的与任务通过课程设计,使学生熟练掌握楼盖结构平面布置原则,楼盖中板、梁的设计方法和步躲;学会运用相关计算和绘图软件完成设计任务提高学生自主学习能力、研究能力和表达能力;学会综合运用材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构原理和设计等课程中的知识解决复杂工程问题;培养学生设计中的创新态度和意识,锻炼学生从工程安全、经济和合理等多角度思考结构布置、构件配筋计算和构造等问题
010.教学基本内容、要求与学时分配
(1)确定设计任务(
0.5天)在查阅相关文献和规范的基础上,对工业或民用建筑的楼盖进行设计针对不同的建筑类型,确定有关设计参数,提出设计务书和设计要求,制定设计进度计划
(2)进行结构布置(
0.5天)确定承重墙体或柱的布置,根据建筑开间和进深或者柱网尺寸,以及梁、板的适宜跨度范围,进行结构平面布置,形成单向板或者双向板肋梁楼盖承重体系
(3)肋梁楼盖设计计算(7天)确定构件的跨度和截面尺寸;按照弹性或者塑性理论计算板和梁的内力;熟练进行板和梁配筋计算,明确相应构造要求;进行楼梯的内力和配筋计算
(4)结构施工图绘制(5天)掌握绘制楼盖平面结构布置图、现浇板、梁、楼梯的配筋图的规则和方法
(5)设计计算书的撰写(2天)设计计算书是整个课程设计完整详细的技术文件,包括设计任务书、设计的详细过程和设计成果要求写作规范,叙述简明,附有必要的CAD图并打印装订成册.实践环节教学过程管理
(一)课堂讲授本课程的教学环节包括发布课程设计任务书,结合设计实例介绍课程设计过程、设计书的编写要求及注意事项等通过此环节,使学生熟悉设计任务,掌握课程设计步骤和要求,学生完成本课程之后,能够独立地对钢筋混凝土肋梁楼盖进行设计和指导施工
(二)研讨根据学生的设计任务和进度执行情况,有针对性地安排答疑和讨论时间,导师及时指导学生完成课程设计的各个环节,及时发现问题及时解决,要求学生保质保量地完成课程设计学生之间可以组成若干小组,共同学习,互相讨论,促进课程设计任务的完成.考核要求、考核方式及成绩评定标准以设计计算书和施工图的完成情况进行本课程的成绩评定其中设计计算书成绩占60%结构施工图成绩占40%成绩采用百分制具体评定标准为100-90分设计思路清晰,结构平面布置合理,设计参数选择正确设计计算书内容完整,条理清楚,逻辑性强,计算公式正确,结果可靠设计符合相关规范要求图纸数量和内容满足设计任务书的规定,图纸的绘制满足相关制图标准,布图合理,图面整洁,正确反映设计结果89-80分设计思路清晰,结构平面布置较合理,设计参数选择正确设计计算书内容完整,条理较清晰,逻辑性较强,计算公式正确,结果可靠设计较符合相关规范要求图纸数量和内容满足设计任务书的规定,图纸的绘制满足相关制图标准,布图较合理,图面整洁,较正确反映设计结果79-70分设计思路较清晰,结构平面布置较合理,设计参数选择较正确设计计算书内容完整,条理较清晰,逻辑性较强,计算公式正确,结果基本可靠设计基本符合相关规范要求图纸数量和内容满足设计任务书的规定,图纸的绘制基本满足相关制图标准,布图较合理,图面较整洁,基本反映设计结果69-60分设计思路及结构平面布置一般,设计参数选择基本正确设计计算书内容基本完整,计算公式和结果基本正确,设计基本符合相关规范要求图纸数量和内容基本满足设计任务书的规定,图纸的绘制基本满足相关制图标准,基本反映设计结果60分以下设计思路不清晰,结构平面布置不合理,没有完成设计任务,计算书错误较多,设计不符合相关规范要求有抄袭现象图纸数量和内容不满足设计任务书的规定,图纸的绘制不满足相关制图标准.实习教材、教学指导书或参考书目
(1)东南大学、同济大学、天津大学等编,“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材混凝土结构(中册)混凝土结构与砌体结构设计(第六版),中国建筑工业出版社,
2016.
03.01
(2)贾莉莉等,土木工程专业课程设计指导书(房屋建筑学混凝土结构第2版),合肥工业大学出版社,
(3)朱彦鹏等,土木工程专业课程设计指南系列丛书钢筋混凝土结构课程设计指南(第2版),中国建筑工业出版社,
2014.
09.01
(4)唐兴荣,混凝土结构课程设计解析与实例(第1版),机械工业出版社,
(5)中华人民共和国住房和城乡建设部,混凝土结构设计规范6850010-2010(2015年版),中国建筑工业出版社
2016.
07.
01.现有校内实习基地概况无.现有校外实习基地概况无。