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文本内容:
幼儿园清明节活动教案方案大全【第一篇】
一、活动目的
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参预清明节的活动
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等
3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活
二、活动准备课前与家长联系好参预本活动,电脑课件,实物各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等
三、活动过程
1、用古诗导入活动内容清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(XX月XX日清明节)
2、教师讲述清明节的由来
3、课件边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹
4、
(1)出示人民英雄记念碑的课件同时播放xx树立记念碑的录音,教师讲述xx为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄,并在XX年XX月XX日在XX广场树立了XX记念碑⑵现代英雄抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命
5、观看课件老师带孩子们扫墓的画面
6、放哀乐、人民英雄记念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念
7、与幼儿交谈清明节有那些习俗?运动习俗踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等饮食习俗吃冷食、吃鸡蛋等
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣
10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)
11、玩鸡蛋请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多
12、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室清明节又称寒食节,也是我国的二十四节气之一我园定于4月4日举行清明节活动,以下是我班活动具体流程【第二篇】
一、活动目标
1、知道我国传统节日清明节
2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗
3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣
二、活动准备制作清明果的材料(幼儿园提供米粉75斤、白糖)、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表;通知家长要带的材料(不锈钢脸盆、模具)、相机人员准备厨师就位
三、活动时间20xx年4月2日下午一点钟
四、活动地点各班级教室
五、活动人员全园幼儿与家长、教师
六、具体活动流程安排
1、接待家长,请家长签到
2、分组安排家长就坐(位置事先摆好)
3、介绍活动意义及流程
4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看
5、分配人员,安排任务(家长自己确定谁揉搓米粉),分配面团、制作清明果
6、小结及观看清明果作品
7、穿插小游戏
6、品尝清明果活动,并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么形状的),尝(尝一尝吃到的滋味什么样的)等这些实际过程,让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在
七、拍照留念的时段
1、制作过程之中的家庭照
2、享用清明果的照片
3、全班的合影
八、具体交待的事情
1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方
2、区域的材料采集【第三篇】设计思想清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向烈士致敬默哀或者扫墓等活动追念烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的夸姣活动目的:
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参预清明节的活动
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等
3、敬仰怀念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活活动准备课前与家长联系好参预本活动,PPT课件,实物各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程
1、用古诗导入活动内容清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗(4月5日清明节)
2、教师讲述清明节的由来
3、课件边放课件教师边讲述,让幼儿了解烈士的先进光荣事迹
(1)出示人民英雄记念碑的课件同时播放毛主席树立记念碑的录音,教师讲述毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄,决定于1949年9月30日在广场前树立《人民英雄记念碑》⑵现代英雄抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命
5、观看课件老师带孩子们扫墓的画面
6、放哀乐、人民英雄记念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念
7、与幼儿交谈清明节有那些习俗?运动习俗踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等饮食习俗吃冷食、吃鸡蛋等
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同用什么制作的?
9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣
10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)
11、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品
12、玩鸡蛋请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。