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文本内容:
生气飞啦,飞啦小班语言健康活动目标欣赏故事,感知角色情绪从开心到生气再到开心的变化知道生气是一种正常的情绪,了解一些缓解生气情绪的方法尝试说说自己“生气”的经历,大胆分享缓解生气情绪的方法活动准备课件准备《生气飞啦,飞啦》动画视频及图片;“缓解生气”组图活动过程出示绘本图片“生气飞啦,飞啦-封面”,鼓励幼儿说说“生气”的经历,知道生气是一种正常的情绪,引出绘本主题.鼓励幼儿说说“生气”的经历,知道生气是一种正常的情绪——小朋友们最近有遇到什么让你生气的事吗?——你在生气时会做什么呢?小结我们每个人都有过生气的经历,生气的时候我们的身体也会感到不舒服.出示绘本图片“生气飞啦,飞啦-封面”,引出绘本主题——今天老师带来的绘本,名字叫《生气飞啦,飞啦》在故事里,熊猫奇奇生气时居然变成了一个鼓鼓的大气球,这该怎么办呢?我们快去故事里看看吧•分段播放动画视频及图片《生气飞啦,飞啦-1》,引导幼儿了解绘本P1-11的内容,感知角色情绪从开心到生气的变化.引导幼儿了解绘本P1-5的内容1)出示图片,引导幼儿观察奇奇生气的原因及变化—熊猫奇奇在干什么?这时他的心情怎么样?你是从哪里看出来的?(用沙子堆火箭;很开心;奇奇的表情)—河马壮壮和小老鼠皮皮也来了,接下来发生了什么事?你们觉得奇奇现在的心情怎么样?你是怎么看出来的?(火箭被弄倒了;生气;奇奇的表情、动作)2)播放动画视频及图片,引导幼儿了解绘本5的内容—奇奇的火箭被同伴弄倒了,他太生气了他身体会发生什么变化?我们一起来听一听这部分的内容吧—奇奇变成大气球,慢慢飘起来了他会飘到哪里呢?我们接着往下看看吧.引导幼儿了解绘本P6-11的内容1)出示图片,引导幼儿继续观察奇奇生气时的变化—气球奇奇飘到了森林,小猴子想请他吃香蕉,可他有理小猴子吗?这时气球奇奇的心情是怎样的?(没有;很生气)—气球奇奇又飘到了火山,恐龙想请他一起玩,可他有理恐龙吗?这时气球奇奇的心情是怎样的?(也没有;还是很生气)2)播放动画视频及图片,引导幼儿了解绘本P6-11的内容—气球奇奇为什么会变得这么大?我们一起来听听这部分的内容吧—气球奇奇看起来气得要爆炸,这该怎么办呀?我们接着往下看看吧分段播放动画视频及图片《生气飞啦,飞啦-2》,引导幼儿了解绘本P12-24的内容,感知角色情绪从生气到开心的变化
1.引导幼儿了解绘本P12-L7的内容1)出示图片,引导幼儿观察奇奇与太阳、云朵的互动及互动前后的变化——气球奇奇继续向着更高的地方飘,这一次,他遇到了太阳和云朵太阳和云朵对气球奇奇做了什么?(拥抱)——气球奇奇在做什么呢?它有什么变化吗?(吐气;变小一些)2)播放动画视频及图片,引导幼儿了解绘本P12-17的内容——气球奇奇的身上发生了什么事呢?我们一起来听一听小结原来气球奇奇想朋友了,太阳和云朵教他深呼吸的方法,在慢慢吸气、吐气中,气球奇奇的心情好多了,开始变小,降落
2.引导幼儿了解绘本P18-24的内容1)出示图片,引导幼儿观察奇奇下降后的变化气球奇奇降落回火山,这次他想和恐龙们玩了,他的心情有什么变化?(没那么生气了)气球奇奇又降落回森林,这次他想和小猴子玩了,他的心情又有什么变化?(开心了一些)——之后气球奇奇回到小伙伴身边,你们觉得他还有在生气吗?你是从哪里看出来的?(没有;奇奇变回了原来的样子)2)播放动画视频及图片,引导幼儿了解绘本P18-24的内容——奇奇是怎么回到小伙伴身边的呢?最后大家一起做了什么?我们一起听听这部分的内容吧小结奇奇通过深呼吸的方式,让心情渐渐平静了下来在这个过程中,奇奇还和小猴子、恐龙们一起玩了,他慢慢感到快乐最终奇奇变回了原来的样子,回到了小伙伴身边•完整播放动画视频及图片《生气飞啦,飞啦》,请幼儿完整欣赏,进一步理解故事内容——接下来,让我们完整地欣赏一遍故事,再去感受一下奇奇一开始是怎么变成一个大气球飞起来的,最后又是怎么降落回到小伙伴身边的•出示组图“缓解生气”,带领幼儿做深呼吸,体验深呼吸平复心情的作用,并鼓励幼儿大胆分享、了解其他缓解生气情绪的方法.带领幼儿做深呼吸,体验深呼吸平复心情的作用—在今天的故事里,我们学到了一个慢慢不生气的方法,是什么呢?(深呼吸)—深呼吸可以平复心情,让我们的心情慢慢平静下来,我们一起来体验一下吧—跟着老师慢慢地吸气……再慢慢地把气呼出去……做完深呼吸,你们觉得舒服吗?2出示组图“缓解生气”,鼓励幼儿大胆分享、了解其他缓解生气情绪的方法—除了深呼吸,小朋友们还知道什么方法可以让自己慢慢就没那么生气呢?小结我们每个人都会有生气的时候,当你感到生气时,有很多办法缓解,比如做做深呼吸平复下心情,和朋友一起玩游戏另外,你也可以自己做些喜欢的事情,比如玩玩具、看电视、看书等,或者让妈妈抱一会,这样生气的情绪很快就不见啦温馨提示有条件的班级可准备宝宝巴士实体绘本《生气飞啦,飞啦》供幼儿阅读,阅读时,要提醒幼儿爱护图书、小心翻页活动延伸区域活动在语言区,投放宝宝巴士绘本《生气飞啦,飞啦》,鼓励幼儿继续阅读绘本家园共育请家长及时关注幼儿在家的情绪变化,若幼儿生气了,要接纳幼儿的情绪,与幼儿积极沟通了解幼儿生气的原因,引导幼儿用深呼吸的方法平复心情。