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20xx幼儿园万圣节活动方案万圣节流传到今日成了一个孩子们的节日,也是年轻人扮装舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色调下面是我收集引荐的幼儿园万圣节活动方案,欢送阅读参考万圣节活动方案
一一、活动目的
1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节〃的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境
2、熬炼幼儿大胆、英勇,正确面对恐惊事物,学会心情的自我限制通过一系列活动,感受万圣节的气氛,深刻体会到节日的快乐
二、活动时间10月31日〔星期一)全天及晚上万圣夜
三、活动地点操场、大厅,教室,社区,设定的活动场所
四、活动准备〔一)万圣节环境创设
1、环境创设时间10月中、下旬,完成时间10月26日
2、幼儿园门口、走廊和各班级进展万圣节的环境布置,衬托节日的气氛
3、要求万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境]如各园门口树上或门上挂上各种各样的面
9.现场抽奖及闭幕词要求:这个活动筹划的实施工作前,须要合作伙伴再进一步填充、标准,编排特殊是应当加一些英文单词穿插进去;例如applepumpkinghostcandylantern或童谣Trickortreat!mesomethinggoodtoeat!Lotsofapplesandcandiesarewaitingforyou!
四、会场道具重点南瓜灯必备〔数量自定)制作方法实做南瓜灯的工具很简洁,都是我们日常生活中常用到的东西:一个大的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锋锐的刀和一些旧报纸就这么简洁,我们可以起先了!.切ft)在南瓜的顶/底端,用小刀将瓜面切除一块,以便伸手进去掏空瓜瓢切面尽量平整.掏空打薄用特制的勺子或日用勺子也可,将瓜籽和瓜瓢当心掏出来选定您准备进展雕刻的地方,将那块瓜皮刮薄至1英寸厚.粘贴纸脸谱在选定处,粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱运用图钉时,留意钉在脸谱的虚线处,这样可以幸免瓜面上出现小洞洞.沿虚线描刻沿纸脸谱的虚线边,用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱完成之后,撕下纸脸谱.观看效果最终用小锥子点对点地再修正一番
6.保养南瓜灯也要擦保养品,为延长南瓜灯的寿命,幸免枯燥脱水,因此必需在南瓜灯的切口处与内部涂上凡士林锁住南瓜的水分、减缓它枯燥的速度最终,放进蜡烛就好啦面具必备〔人人要有〕发挥老师的想象力缔造各种各样的面具吧
五、礼品自定,学习代金卷为主
六、结尾记录好到场人员资料,支配免费课时,发放礼品整理活动相片与相关文字介绍;上传至总部审核,在官网发布活动组织电话依据场地支配可支配参与的学员1带1的形式来参与〔一个学员家庭外带一个挚友家庭参与〕万圣节活动方案
五一、设计意图每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最宠爱的节日,也是充溢奇妙的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起探讨有争议的〃鬼〃这个话题,让孩子正视它,造就孩子的胆识和辨别实力
二、活动方案活动目标
1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐
2、熬炼孩子的胆识和区分实力活动准备
1、创设一个“鬼屋〃
2、幼儿妆扮成各自想象的“鬼〃
3、水粉颜料、毛笔等活动过程
一、老师带着幼儿进入‘鬼屋〃,和客人们玩“猜糖果〃的游戏
二、相互介绍万圣节,玩万圣节的游戏
1、老师今日是一个很特殊的节日,是什么节日?
2、老师万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由探讨,老师请个别幼儿来讲解并描述)
3、老师小结万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传闻中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来恐吓人,胆小的人会特殊害怕,而胆大的人就会扮演鬼讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可快乐了
4、老师真的有鬼吗?(幼儿探讨)
5、游戏魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作万圣节面具
1、老师你想象中的鬼会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今日我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?
3、幼儿操作画鬼脸
4、游戏英勇者的游戏
三、活动反思本次活动猛烈地吸引了孩子的爱好,在平常我们从不和孩子谈论有关“鬼〃这个有争议的话题,但在今日的活动中我们不仅谈论“鬼〃,还扮演“鬼〃,玩鬼〃的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋〃孩子在自己的作品中享受着放纵〃的快乐在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平常谁敢在老师头上动土但今日老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着猛烈地快感最终做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不相识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今日孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感20xx幼儿园万圣节活动方案具或南瓜灯)
4、万圣节前一星期利用传播栏、主题板等形式传播万圣节的来历,向家长发节日的邀请函
5、制造万圣节情境,并适时播放音乐音乐的选用要留意孩子的心理承受实力,以幸免幼儿因此产生的恐惊心理,建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲
6、节日当天大门外张贴横幅一活动名称如万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会(:二)班级〔万圣节学问灌输10月24—28日)
1、教学内容的表达,英语、汉语不同程度的对幼儿进展万圣节节日只是的灌输,如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等,也可以利用这个学习时机导入让孩子能偶发对恐惊事物的一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的志气
2、老师可以与小挚友进展制作一连串的相关此节日的精致布置品,让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置,全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境
3、主题墙的创设,依据此节日进展相应的节庆教化及相应内容的张贴,让幼儿能够稳固复习及加深印象
4、共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等,也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等〔建议邀请家长一起)
5、每个班都支配不同的万圣节活动,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日气氛
五、活动流程
1、活动当天早上,幼儿戴上与家长共同制作的面具入园,园内各个岗位的老师也戴上面具,接待幼儿并相互问候happyHalloween
2、早餐后,老师带着幼儿先在本班进展活动,制作不同的作品,然后到各班进展礼物互赠或相互欣赏,给幼儿沟通的时机
3、户外活动时间,进展节日大狂欢,连续播放万圣节音乐,各班一起拉圈,跳舞,可让外教调动气氛〔注幼儿、老师都是带面具进展)
4、下午各园各班分区域到社区、商店、效劳站等地方进展面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放,并祝“万圣节快乐happyHalloween
5、晚上观看万圣节光盘,了解其他国家小挚友是如何度过万圣节的,并开办扮装舞会,可让幼儿穿上奇异的服饰,戴上面具,跟老师一起跳舞狂欢
六、留意事项
1、从活动起先就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿〕恐惊心情的疏导,鼓舞他们大胆参与,尽量给幼儿一个快乐的气氛
2、充分利用好外教的带动、外显性作用可请外教扮演活动的主要角色、领舞,发放糖果等
3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动必需要做好平安防护工作及活动前的准备工作,让幼儿明白活动意义万圣节活动方案二每年的10月31日是外国的万圣节,代表着喜庆与丰收,这是他们最宠爱的节日,也是充溢奇妙的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐,结合我园的英语特色,特设计此活动方案活动目标
1、通过介绍、知道万圣节的来历
2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日
3、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语活动准备
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子等;
2、装饰教室
3、准备好万圣节视频、音乐等活动对象全园师生万圣节活动流程
1、万圣节的来历
2、观看万圣节视频
3、学习万圣节相关英语
4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛……
5、游戏
6、讨糖、吃糖
7、跳舞具体措施
一、相互介绍万圣节,玩万圣节的游戏
1、老师今日是一个很特殊的节日,是什么节日?
2、老师万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由探讨,老师请个别幼儿来讲解并描述)
3、老师小结万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传闻中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来恐吓人,胆小的人会特殊害怕,而胆大的人就会扮演鬼讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可快乐了
二、观看万圣节视频《米老鼠与唐老鸭一一万圣节》(2遍)
三、学习万圣节相关英语Halloween万圣节Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪兽Skeleton骷髅Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋
四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛如制作万圣节面具
1、老师你想象中的鬼会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今日我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?
3、幼儿操作画鬼脸
4、游戏英勇者的游戏
五、游戏小班(l)Ghotsiscoming幽灵来了(玩法与丢手绢一样)
(2)过魔鬼洞(玩法与火车过山洞一样)中班⑴Witchwitchwhattimeisit(玩法与老狼,狼几点钟一样)
(2)Catchthepumpkin.摘南瓜大班⑴Catchtheghost捉幽灵(玩法与网小鱼一样)
(2)巫婆捉小孩
六、Trickortreat不给就捣蛋两个班之间相互讨糖万圣节活动方案
三一、万圣节的由来在西方国家,每年的十月三H—日,有个halloween那就是万圣节大家都知道在万圣节期间,很多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是trickortreat.此时此刻的万圣节流传到今日已经没有了宗教迷信色调,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开扮装舞会的节日
二、万圣节亲子活动方案
1、活动时间
2、活动地点园内
3、活动对象全园幼儿及家长
4、活动流程⑴亲子diy制作(850--930)班级活动各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在扮装舞会上运用
(2)亲子扮装秀(930-—950)班级活动各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的妆扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿扮装,同时幼儿要学着给妈妈扮装.⑶亲子万圣节party
(10001100)a主持d外教b过程——进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭扮装模特秀(每个家庭精彩亮相)支配三个游戏完毕寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里找寻标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的奇妙礼物)
(4)完毕:trickortreat〃讨糖
(10501100)老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备很多糖果,承受各位幼儿和家长的讨要幼儿只能站在门外面讨糖,并且必需要给家长看了以后才能吃糖万圣节活动方案
四一、活动目的通过家长和孩子一起参与万圣节活动;增进家长、学员与培训中心之间的互动孩子在这个活动中,可以知道什么是万圣节,通过打鬼小游戏,让孩子特殊快乐的同时学习英文,并且在活动中结识其他小伙伴
二、活动介绍活动要求将现场随意选择两组家庭,给家庭编号,活动过程中会主要是学生和家长参与游戏,小挚友说出Trickortreat〔不请吃就捣舌L)3遍后,主持人会发给这个家庭每人一块糖果,然后再给每个家庭发放15个沙包这个时候游戏者出现2个海盗鬼,每个家庭的分别起先用沙包打自己一侧的鬼,等待15个沙打完后,主持人现场记录家庭成功命中的数目,作为这个家庭在这个活动中的成果每组的优胜者晋级下一轮一共选择8组家庭(视现场人数可适当增加,〕活动到最终4个家庭的时候,起先争夺冠军、亚军、季军设立3个级别的奖品分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具,免费2个月的学习卡和一个玩具、免费1个月的学习卡和一个玩具现场抽取幸运观众8名奖品均是1个月的免费学习卡和一个玩具
三、活动流程.来参与活动的家庭填写签到表〔包括联系方式等信息),给家长发活动流程表.家长和孩子来参与活动的时候,每个小挚友都发一个能在黑夜发光的小物品和小的鬼脸的饰品.由英语老师或者学校负责人做活动的主持人,做开幕讲话并给家长和孩子介绍万圣节的文化和传闻.主持人现场选择2组家庭〔也可以是3个家庭),进展沙包驱鬼互动活动,每个失败的家庭可以现场表演一个小节目,.中间可以穿插游戏老学员表演节目〔2-5个)英文小合唱、个人乐器表演、舞蹈、独唱、老师节目(1-2个),(可以设计一个学校三句半的节目)以下游戏供选择2人一组,准备牌子写几个主体,叫小挚友一个表演一个猜
(2)踩气球、一组2-3人,每人脚上绑有气球相互踩〔3)击鼓传花、传到的小挚友要按学校供应的图片表演出它们的形象或叫声〔4)咬苹果、〔必备游戏)万圣节最流行的游戏,让苹果漂移在装满水的盆里,然后让孩子们在不用手的状况下用嘴去咬苹果,谁先咬到谁就是成功者.获胜的最终4个家庭再次PK争夺冠军、亚军、季军.赐予获得奖项的家庭发奖品;评出本次活动妆扮奖和最精彩家庭奖.介绍朗训少儿英语。