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20xx幼儿园大班老师节优秀活动方案在幼儿园做老师,在老师节的时候做活动,让孩子们感受老师的节日,感恩老师的教化下面是我为大家整理的20xx幼儿园大班老师节活动方案〃,仅供参考,欢送大家阅读20xx幼儿园大班老师节活动方案
(一)
一、活动主题花满校内语成蹊
二、活动设计指导思想20xx年的9月10日,我们迎来了第xx个老师节今年的9月10日是全国教化工作会议召开教化规划纲要发布以后的第x个老师节,组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国教化工作会议的精神,执行教化规划纲要推动教化事业科学开展具有特别重要的意义这个老师节也是xx幼儿园创园后迎来的第x个老师节,有着特殊的意义今年老师节的主题是贯彻全国教化工作会议,推动教化事业科学开展活动本着全园师生家长共同参与的原那么,营造一个温馨、感恩、细腻的活动气氛,更好的突出活动主题和内容,增加活动的感染力和影响力
三、活动目标
1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温煦、老师的亲切
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表
(四)幼儿园教学成果展示
(五)XX幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)
五、活动支配及程序(一■)主持主持人串词活动时间:3040分活动指导组XX、XX、XX活动联络组XX、XX活动接待组XX、XX
(二)程序幼儿园派2名老师身披彩带带10名小挚友在大门口迎接家长入园就坐.介绍幼儿园.请欣赏老师自编自导自演的国际象棋童话剧《爱惜国王》表演者幼儿园全体师生.请欣赏老师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者全体老师.请园长上台致辞.由园长向老师赠送节日礼品(园长发表简短感言).幼儿园全体师生与家长合影留念.参观试验幼儿园老师自制教玩具制作展20xx幼儿园大班老师节活动方案示对老师的敬重
四、活动时间9月x日9月xx日
五、活动地点XX幼儿园
六、活动内容.第一阶段(9月x日-9月x日)以小班年级组为主要承办体,设计老师节活动内容,设计老师节主题墙饰,支配各年级段主要活动内容.其次阶段(9月x日)各年级段支配教学活动,托班与老师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作老师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块
3.第三阶段(9月xx日-9月xx日)老师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心20xx幼儿园大班老师节活动方案
(二)
一、设计意图孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最终一个老师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们敬重老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱
二、活动目标
1、知道9月10日是老师节
2、感受老师对自己的爱,能用恰当的方式表达对老师的爱
三、活动准备
1、老师和孩子们一起活动的照片
2、制作小礼物的材料彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等
3、幼儿画册《社会》
四、活动重点知道9月10日是老师节,萌发幼儿酷爱老师的情感
五、活动难点制作小礼物送给老师
六、活动过程
(一)老师提问,请幼儿探讨,引起幼儿学习爱好老师小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗(是我们小挚友的节日),小挚友们过节日的时候快乐吗是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗(9月10日是老师的节日),老师很辛苦小挚友都相识哪些老师呢小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?
(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿酷爱老师的情感
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏
2、提问这是什么时候照的照片?小挚友们在干什么?老师在做什么你们的心情是怎么样的为什么又快乐有快乐?小挚友此时此刻有了那些本领这些本领是跟谁学来的?老师为小挚友做了哪些事情?
4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关怀照看过你?
(三)探讨老师把爱都给了小挚友们,小挚友们在老师的节日里应当给老师爱呢?
1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后依据老师的提示进展探讨
(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?
(2)小挚友想出了什么方法帮助老师老师会怎么想?⑶你平常是怎样对待老师的?
(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在老师节,我们应当怎样向老师表达爱呢(说祝福的话,送给老师小礼物)
2、幼儿制作小礼物,老师巡回指导并赐予必需的帮助
(五)幼儿赠送礼物,并与老师一起演唱歌曲祝福老师节日快乐20xx幼儿园大班老师节活动方案
(三)
一、活动背景尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统在老师节驾临之际,结合节日教化,开展“老师,节日快乐〃主题教化活动,有着重要意义这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验
①每年的9月10日是老师节,是老师的节日
②老师特殊关爱小挚友们,为小挚友的成长付出了辛勤的劳动,我们应当敬重老师
③小挚友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬忌、O
④了解老师节相关的学问和信息
二、活动组织大班.知道每年的9月10日是老师节,了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义.能大胆地想像和缔造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意.懂得知恩感恩,敬重老师,与老师共享节日快乐团大班制作活动老师,感谢您
三、活动目标.知道每年的9月10日是老师节,了解老师工作与自己的关系及老师节的意义.能运用已有的美工经验,缔造性地制作谢师卡,向老师表达感谢之情
四、活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶
五、活动过程.情景导入⑴参观“幼儿园的老师〃照片展师照片上是谁你相识她吗她是哪个班的什么老师她们工作辛苦吗老师这样工作是为了谁幼儿相互沟通2引出老师节话题,了解老师节的由来,探讨如何向老师表达自己的谢意师今日是什么节日?每年的几月几日是老师节?老师介绍老师节的由来引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意.小小贺卡〃1出示材料,引导幼儿制作谢师卡儿童节是我们小挚友们的节日,老师节是我们得意的老师的节日,小挚友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡2集体幼儿制作师小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮幼儿按自己的意愿,缔造性地制作谢师卡老师予以适当的帮助和指导,并提示幼儿保持桌面与地面干净.感动的祝福〃老师依据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语.“您辛苦了〃幼儿分别向全园老师赠送谢师卡老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说“老师,您辛苦了!20xx幼儿园大班老师节活动方案
(四)
一、活动目的.引导幼儿正确表现人体各局部的构造关系和发型、稳固画正面人的技能.开展幼儿的视察力和绘画表现实力.加深幼儿对老师的酷爱之情.感受到老师节的快乐.知道老师节是几月几号
二、活动准备.请配班老师协作上课.绘画纸、油画棒.范画
三、活动过程L引出老师节,导入活动,引起幼儿爱好老师小挚友,我们班上有几位老师你们怎样称呼她们今日老师想请小挚友们给老师画张像,画好后,就送给那位老师好不好?.引导幼儿视察老师特征老师此时此刻我们看看x老师的头发是什么样的(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色什么样式衣服上有什么特点(比方说图案什么的)请幼儿细致视察、并请幼儿答复老师我们看看x老师的胳膊在身体的什么部位腿在身体的什么部位胳膊和腿是怎么动的再看脸上眼睛的位置,眼睛上面是头发,此时此刻每人用手摸摸自己的头发,是不是光长在头顶上面呢请幼儿细致视察、并请幼儿答复.交代要求,幼儿作画,老师指导老师我们可以画一位老师,也可以画两位老师要把老师的头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最终画胳膊和腿,大要把老师妆扮得漂漂亮亮的幼儿作画,老师巡回指导a.鼓舞幼儿大胆作画,充分发挥自己的想象,画出每个老师的不同特点b.帮助实力弱的幼儿驾驭人体的构造关系和各局部的比例c鼓舞实力强的幼儿可以画老师的侧面
四、评价作品,完毕活动.老师我们来找一找,哪几张画画的是X老师哪几张画画的是X老师?.幼儿相互欣赏作品0xx幼儿园大班老师节活动方案
(五)
一、活动目的.通过邀请家长观看幼儿园孩子表演,促进家园关系,强调幼师的责任感.通过幼儿园教化教学成果展示和老师教学才艺技能展示呈现XX幼儿园老师队伍的风貌,表达全体老师对家长的感谢
二、活动时间20xx年9月10日上午
三、活动地点XX幼儿园
四、活动准备
(一)校内环境卫生及前院活动场地布置.门前拱形门及庆祝老师节标语.红地毯.长条会议桌4个.鲜花300400盆.音响(租用).各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂
(二)老师集体自制幼儿活动室区域作品
(三)幼师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)。