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2023年花都区试验中学初中体育特长生招生方案依据广州市教化局《关于明确2023年广州市初中中学体育和艺术特长生招生工作有关问题的通知》精神,结合《花都区初中体育和艺术特长生招生工作方案》相关要求,为进一步加强学校体育特色建设,促进学生全面而富有特性的发展,培育和输送高水平体育后备人才,我校今年支配招收体育特长生,现将招生方案公布如下
一、招生支配备注学校不供应住宿
二、报考资格
(一)基本条件具有花都区户籍(含政策性照看学生)和花都区城区公办小学正式学籍
(二)其他条件体育特长生报名者须符合下列条件之一.2023年6月1日至2023年5月31日期间,获得教化、体育行政部门主办的区级以上(含市级)各类体育竞赛前六名(含集体项目)
2.获得国家二级运动员以上(含二级)等级证书艺术特长生报名者须符合下列条件之一
1.2023年6月1日至2023年5月31日期间在市级以上教化行政主管部门举办(含市教化局托付广州市学生体育艺术教化协会承办)的各类艺术专项竞赛中获市级三等奖(含)以上的个人或集体项目骨干获奖队员.2023年6月1日至2023年5月31日期间,在区级教化行政主管部门举办的各类艺术类竞赛中,获区二等奖(含)以上的个人或集体项目骨干获奖队员.参加中国舞蹈家协会主办的全国“小荷风采”少儿舞蹈竞赛获铜奖以上,参加国际奥林匹克合唱竞赛获铜奖以上,其他大型国际竞赛获银奖以上的获奖队员参加国家、省市文化部门组织的粤剧等传统艺术竞赛获奖者.体育舞蹈学生报考舞蹈特长生项目获奖证书参照体育特长生并须要获得省级赛事个人前6名以上.广州学生交响乐团团员,须入团满一年以上,并代表广州学生交响乐团参加各种正式沟通演出,能够出具团员证明和演出证明的赐予报考特长生资格认定市学生交响乐团须将团员名单交市教化局体卫艺报备.凡民间组织开展、没有教化行政部门参加举办且未得到教化行政部门认定的艺术竞赛及活动不赐予资格认定.非物质文化遗产艺术项目中京剧、粤剧、古琴、剪纸,教化部门没举办相关活动,如个人水平突出者,可由本人申请、所在学校认定后,统一在校内公示,并将名单汇总加具公章报区教化局资格认定确认,才能办理报名手续
(三)同时具备体育、艺术特长生资格的学生,只能申报其中一项
三、报考程序
(一)报名方法
1.报名时间2023年5月5日一5月7日(上午0900—1200;下午1430—1700).报名地点花都区试验中学教务处办公室(二楼)报名(可由父母代报).学校地址广州市花都区新华街商业大道35号,联系电话:020-86832928020-
36835963.报名表格领取方式下载《2023年广州市花都区试验中学初中体育特长生报名表》(表格可登录花都区区试验中学网站//hdqsyzx/或花都区试验中学微信公众号“广州市花都区试验中学”),或干脆到学校教务处领取.报名供应材料
(1)0023年广州市花都区试验中学初中体育特长生报名表》(粘贴考生近期免冠大一寸彩色照片1张,见附表)(全部考生提交)
(2)学生六年级上学期学习成长手册(全部考生提交)
(3)符合政策性照看借读生条件的证明材料原件和复印件一份(政策性照看借读生提交)
(4)学生获奖证书原件和复印件一份(获奖学生提交)
(二)专项测试一)测试内容.足球(满分100分)测试项目
①30米跑;
②15-20米互传、接球;
③15分钟竞赛分数支配
①30米跑20分
②15-20米互传、接球20分
③15分钟竞赛60分.塑身操(满分100分)测试项目
①身体形态、比例及形象
②专项素养
③专项技术实力自编组合动作分数支配
①身体形态、比例及形象10分;
②专项素养50分;
③专项技术实力自编组合动作40分二)测试时间2023年5月19日一5月21日具体测试时间将以短信形式通知家长三)测试地点花都区试验中学足球场和艺术专用场室.考生凭身份证参加术科专项测试.我校为音乐类考生供应钢琴和录音机(CD机),为美术类考生供应画纸、宣纸、硬笔书写纸,为体育类考生供应考试相关器材考生所需的其它物品或器材,由考生自备
四、招录程序.特长生的报名材料经学校招生工作小组整理、核实后,由学校行政、校务监督委员会联席会议探讨探讨,确定特长生测试名单.学校依据专业测试成果及对获奖材料等复审结果,确定拟录用体育特长生名单交由区教化局复审,初步确定特长生录用名单.将教化局已审定的特长生录用名单分别在招生学校和毕业学校公示一周.学校将公示结果再报送区教化局备案,由区教化局挂网公布.学校发放录用通知书,并办理相关录用手续
五、本方案由花都区试验中学初中体育特长生招考组负责说明如考生或家长有疑问需询问,可联系徐老师020-86832928广州市花都区试验中学2023年5月附件12023年广州市花都区试验中学初中体育特长生报名表附件22023年广州市花都区试验中学初中体育特长生专项测试内容及评分标准2023年花都区试验中学初中体育特长生报名表联系人徐老师联系电话86832928联系地址花都区新华街商业大道35号.此表可复印(纸张A4).“学业成果”需填写分数.获奖证书复印件附在表后,获得多个奖项的请附上符合报考资格的最高的三个奖项即可.将户口本复印件附在获奖证书复印件后面资料须要按依次(报名表一获奖证书复印件-户口本复印件-学生成长手册)叠好,不须要装订,用小铁夹夹住即可5需由学生所在小学在“班主随看法”、“学校看法”栏加具看法并加盖公章附件22023年试验中学体育特长生专项测试内容及评分标准足球
一、30米跑(满分20分,每人测试两次,取最好成果的一次,抢跑算违例,该次成果作废)
二、15-20米互传、接球(满分20分)场地设置及考试要求说明
1、在距离15—20米的两条线上,两人大脚互传、接球10个,技术评定传、接球动作
四、15分钟教学竞赛(满分60分)考试要求说明
1、运动员进行8对8教学竞赛
2、评分标准塑身操
一、测试指标与比重(-)初试指标及比重总分60分.身体形态、比例及形象10分.专项素养50分
(二)复试指标及比重(初试达到40分者才有资格进入复试)总分40分.专项技术实力自编组合动作
二、测试方法与要求
(一)初试.身体形态及比例由评委目测评分,满分10分成果评定见定性评分表.专项素养
(1)标准俯卧撑(10分)10〃内完成5个,俯卧撑下降到最低点,胸离地面的不得高于10cm起落必需要有限制,两肩须与地面平行
(2)侧手翻(10分)连续5个侧手翻,要求在一条直线上,两手、两脚四个支撑点依次落地
(3)团身跳(10分)在10内完成10次,连续完成,双脚起跳,双腿收紧闭起,屈膝至胸,落地时双脚并拢
(4)劈叉(横叉、竖叉)(20分)劈横叉/竖叉时,两腿呈一条直线,开度为180,测量雕部离地面的高度,左、右腿各一次(各5分)
(二)复试
1.测试内容自编组合动作要求在音乐的伴奏下,完成一套身体动作的表演,例如大众塑身操、竞技塑身操、啦啦操、技巧等(可持轻器械)音乐选配由学生自备,音乐速度为144—156拍/分2测试方法及分值对自编组合进行综合评定考评组由3-5人组成,去掉最高分和最低分,取平均分为最终得分,按10分制评分,满分40分其中自编组合动作基本技术规格占70%难度动作占10%音乐与动作的协作占10%表现力占10%具体成果评定见定性评分表
三、评分标准
1.定量测试内容的评分标准
2.定性测试内容的评分标准
四、考试要求
1.基本形态测试时,必需着专业塑身操、啦啦操服和运动鞋
2.专项综合实力考试时依据考生表演的动作风格着专业服装
3.身高要求男165cm以上,女155cm以上(优秀运动员适当放宽)体育特长生总合计足球塑身操20人15人35人学生姓名性另诞生年月照片身份证号码户口所在地毕业学校父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话家庭住址获奖及特长说明学生签名学业成果时段语文数学英语总分操行五年级上学期末(等级)五年级下学期末(等级)六年级上学期末(等级)报考项目体育艺术音乐美术班主随看法学校看法学校公章时间(秒)分数时间(秒)分数
4206.
294.
2196.
484.
4186.
674.
6176.
864.
816755157.
245.
27.
435.
4137.
625.
6127.
815.8n80610分值(分)评分标准0--5运用脚法不娴熟,传球的落点偏差较大,接球后球停在接球点2米范围外6—10运用脚法娴熟,传球的落点稍偏差,接球后球停在接球点2米范围内11—15运用脚法较娴熟,传球的落点精确,接球后球停在接球点L5米范围内16—20运用脚法特殊娴熟,传球的落点特殊精确,接球后球停在接球点1米范围内分值31-40分21-30分11-20分0~10分俯卧撑侧手翻团身跳劈叉数量分数数量分数数量分数差度cm竖叉分数横叉分数差度cm竖叉分数横叉分数
0000002500122.
65.
2121211240.
20.
4112.
85.
6242422230.
40.
8103.
06.
0363633220.
61.
293.
26.
4484844210.
81.
683.
46.
851051055201.
02.
073.
67.
266191.
22.
463.
87.
677181.
42.
854.
08.
088171.
63.
244.
28.
499161.
83.
634.
48.
81010152.
04.
024.
69.
2142.
24.
414.
89.
6132.
44.8051010-
9.0分
8.9-
8.0分
7.9-
7.0分
6.9-
6.0分
5.9分以下身体形态、比例及形象体态匀整,身体各部位比例协调,四肢修长,腿型好,形象好,健康挺立气质好体态匀整,身体各部位比例协调,四肢修长,腿型直,形象较好,气质较好体态较匀整身,体各部位比例不太协调,腰长、重心较低、形象一般体态不太匀整,身体各部位比例不协调,腰长、腿短,五官端正肩窄、腰长、腿短,气质差40-32分
31.9-24分
23.9-16分
15.9-8分
7.9分以下自编组合动作动作完成技术规格主题健康、新颖,风格突出,富有创意,动作类型丰富,动作的转换自然流畅,基本姿态和技术正确,动作漂亮动作完成基本体现所选择主题的风格和特点,动作协调规范,基本姿态和技术基本正确动作类型单一,动作的转换不流畅,小部分动作不协调,基本姿态和技术较正确动作类型单一,动作的转换不流畅,大部分动作不协调,不规范,基本姿态和技术不正确全部动作不协调,不规范,基本姿态和技术不正确音乐与动作的协作特殊精确基本精确部分节奏不精确大部分不精确全部不精确表现力表现力很强表现力较好府确定的表现力表现力一般无表现力。