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20xx感恩节幼儿园活动方案感恩节就要到了,虽然他不是我国的传统节日,但是却很有必要过这个节日,因“感恩〃这两个字幼儿园组织感恩〃的活动,让孩子们了解感恩节,知道感恩,懂得感恩下面就是我给大家带来的20xx感恩节幼儿园活动方案,欢送大家阅读参考!20xx感恩节幼儿园活动方案1
一、活动目的知道除了家里人以外,还有很多不同职业的人为我们缔造了生活的便利,懂得感谢他们的劳动会用简洁的话语表达对身边劳动者的感恩之心知道身边有很多为大家静默奉献的人,因为他们的付出我们的生活才越来越奇妙
二、活动准备经验准备幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》材料准备有关环卫工人、效劳员、警察、农夫、司机、快递员等不同职业的工作视频(可以选择1〜2个),歌曲《感恩的心》
三、活动过程看视频导入⑴提问(比方看环卫工人清洁街道的过程)小挚友,你们看,他是谁他在做什么?总结环卫工人在扫地,在清理垃圾桶
(2)提问大家想一想,假如没有搞环卫的叔叔和阿姨们,我们的
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻刚好上传由大班级部负责
7、过程设计上午活动
(830)
1、主持人宣布活动开幕
2、园长致开幕词
3、大班老师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《华蜜拍手歌》下午活动
1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及支配
2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及支配
3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及支配
(三)中班级部准备好去孤儿院的相关事宜
1、家长传播工作到位
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽
4、慰问礼品的准备
5、幼儿平安教化、礼貌教化
6、过程资料的拍摄与收集
7、活动新闻刚好上传20xx感恩节幼儿园活动方案街道、垃圾桶,我们社区的四周、我们的幼儿园四周,会变成什么样子?总结环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净干净,每天都在辛苦地工作,我们都应当感谢他们生活中,还有哪些为了大家而辛勤工作的人?幼儿自由地讲解并描述自己的理解然后老师对幼儿的讲解并描述做总结点评要感谢他们,敬重他们,珍惜他们的劳动
四、欣赏音乐《感恩的心》请会唱的幼儿跟着唱,不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍
五、活动延长请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业,知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出,也为其他很多人供应了帮助20xx感恩节幼儿园活动方案2
一、目标L了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子;.知道感恩节的特色食物与象征物;.通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的奇妙
二、活动筹划.感谢信全园发放感恩信,告知家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢.大厅a.制作大火鸡标识语happy-thanks-givingday感恩节快乐!b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来).班级a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教化,如感恩节故事欣赏、感恩节标记性词汇学习;d.和幼儿一起制作感恩贺卡绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们爱,让我们把对父母的爱画在爱心卡上送给爸爸妈妈
4.当天活动前的准备a.早上起先抱抱日,拥抱我们的孩子;跟家长表达感谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱b.900全体幼儿在操场集合,播放暖场音乐10分钟c.910主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问d.英语老师带着幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians大声喊出HappyThanks-giving!e.集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩酋长(园长)发言并进展揭幕仪式g.各班级其他两位老师带着孩子们进入楼内,对暗号方可从一牌子下穿过,逐层有秩序地在享受感恩大餐英语老师装扮成部落效劳员讲“火鸡语〃对暗号
三、活动完毕
1、每班精彩照片发至班级群与家长共享;
2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势);
3、幼儿写讲解并描述感恩节的过程与收获
4、教化幼儿感恩节虽然完毕了,但是我们要始终拥有一颗感恩的心,去关注身边全部的奇妙、应当感谢的事物和人们,做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人20xx感恩节幼儿园活动方案3
一、活动主题感恩你我,真情成长小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心感恩宣言小班一一爱自己,爱家人中班一一爱自己,爱家人,爱同伴大班一一爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
二、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关切是天经地义,只知道索取通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关怀和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!
三、活动时间x月份
四、活动地点_幼儿园
五、具体支配老师篇(各园工会负责)
1、在x月份的第一个国旗下讲话中,进展《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进展活动的传播发动,正式拉开了感恩节活动的序幕
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责幼儿篇
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画,感恩父母(年级组长负责)
3、“小手护大手〃活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们真诚的祝福(大班年级组)家长篇
1、学唱《让爱住我家》
2、〃爱的传递〃活动家长填写爱心卡,鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上20xx感恩节幼儿园活动方案4感动世界,感恩你我,为了让幼儿园的孩子从小学会感恩,我们一幼儿园将在_月_日这天举办感恩节活动全园老师、幼儿、家长共同参与此次活动活动时间20_年_月一日活动地点大班活动室、幼儿园感统教室活动过程
一、向幼儿介绍感恩节的由来让幼儿知道对他人感恩感恩节美国节日,每年11月的第四个星期四是感恩节是一个大胆表达和承受真诚谢意的日子在这一天,你不必当心翼翼地迟疑是否将感谢之情说出口,也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或担忧自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,受人滴水之恩,当以涌泉相报〃一度传为名句中国教化更多关注分数和升学率,加之很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关切是天经地义,不少学生不懂得感谢、感谢,只知道索取;甚至对太过关怀自己的家人产生逆反、厌烦心情在成年人之中也存在不知感恩、忘本的状况,一切只从利益启程在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建立和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间相互敬重,信任、帮助因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节,让学生们学习换位思索,珍惜挚友,理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心,真诚地去爱惜关怀别人
二、爱的互动班级活动,由本班老师、幼儿进展“爱的互动〃活动放音乐,老师与幼儿相互拥抱问候,说句感谢的话
三、大班幼儿集体诗朗读感恩父母的爱全园集体活动,在感统教室,由家长老师及全体幼儿共同参与大班小挚友表演诗朗读感恩父母的爱《感恩父母的爱》有一个词语最亲切,有一声呼喊最好听,有一个人最要感谢,有一种人最应感恩,她就是母亲,他就是父亲是您,将我带到人间,教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎;是您,领我相识世界,天寒地冻时,将我双手放入怀中温煦假如我是风筝,您就是拉动风筝的线;假如我是一条船,您就是灯塔是港湾这就是母亲的爱,这就是父亲的情,她柔柔如水,轻轻如烟;他深厚如海,恩重如山鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却恒久留在我们的心间
四、全体幼儿表演手语歌感恩的心全园集体活动,在感统教室,由家长老师及全体幼儿共同参与共同欣赏《感恩的心》歌曲,并参与手语表演让孩子们用心去感受每一段旋律,每一句歌词让我们一起用一颗感恩的心来歌颂来生活,我们会发觉这个世界充溢了爱
五、展示大班小挚友的口头作文感恩的话
六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品全家福20xx感恩节幼儿园活动方案5
一、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、活动名称“感恩你我,真情成长〃
三、活动时间开幕式20_年_月一日主题活动_月_日-_月_日闭幕式_月_日
四、阶段性工作支配
(一)大展板的制作,一号前完成
1、小班级部完成横幅的打印及制作
2、背景(幕布亦是海报)的制作各级部将各自活动的具体支配(必需写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰
(二)开幕式及准备分工
1、时间支配开幕式将遵照大、中、小的依次进展,时间支配如下大班1500-1515中班1525-1540小班1550-
16052、家长传播工作到位
3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作
4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间限制在5分钟之内(如大班可以用手语表演“感恩的心〃作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈〃作为开场)。