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2023幼儿园中秋节主题系列活动方案为了确保活动能无误进展,时常须要预先制定一份周密的活动方案活动方案指的是为某一次活动所制定的准备类文书下面是我为大家整理的幼儿园中秋节主题系列活动方案,仅供大家参考借鉴,盼望大家宠爱!幼儿园中秋节主题系列活动方案篇
一一、活动意图中秋节,又称团聚节,是我国一个重要的传统节日中秋节以月之圆兆人之团聚,为寄予思念家乡,思念亲人之情,祈盼丰收、华蜜,自古有赏月、拜月、吃月饼等习俗,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产为充分开掘传统节日内涵,引导幼儿相识、了解和继承传统文化,学园将围绕我国的传统节日一一中秋节,结合本地风俗文化习惯开展“饼香情浓,爱满中秋〃的主题系列活动
二、活动目的
1、通过活动,初步了解中秋节是我国的传统节日,又称为团聚节
2、通过活动,了解中秋吃月饼赏月等民间传统习俗
3、通过画团聚、吃月饼、听故事、制作贺卡、看月亮等一系列的活动相识、感受中秋节
4、体验与同伴、老师、家人一起过中秋的快乐参与庆祝活动活动过程:
1、庆典活动幼儿主持活动
1、幼儿沟通视察月亮边哈的状况,进一步感知月亮变更的奥妙
2、请家长介绍中秋节的来历
3、开展亲子活动师、幼、家长共同表演自己编排的节目
2、团团聚圆过中秋,赏月、共享活动
3、完毕举办扮装舞会扮演自己宠爱的形象并跳邀请舞幼儿园中秋节主题系列活动方案篇七设计意图中华民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的驾临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个微小环节处总体活动目标.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历.丰富幼儿的科普学问,了解“月食〃现象,与影像学问
3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同共享,同时体会到劳动与共享的乐趣活动时间中秋节当天下午1430--17:30环境准备园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布置道具准备绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀其它准备凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等活动过程全园孩子参与,通过自愿报名的形式选择自己活动的工程活动一美丽图,我来画时间:14:30一一15:30活动
一、
二、
三、四是同时进展的,所以有一个统一的时间就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间活动准备老师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间找寻灵感,以及准备绘画工具活动目标让孩子用绘画的手法表达自己相识的中秋节,开发幼儿的动手实力与想象实力活动过程形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看作画后
(1550)老师帮助幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上过程太简洁,形式、画风、工具虽不限,但是也要给老师供应一些可参考的,否那么老师会觉得很空,例如水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,具体须要准备的.材料,是否须要老师参与指导,都须要协作哪些环境布置,供老师参考,不必需都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简洁多了活动二小故事,大家讲时间15:00—15:50准备:提前两天老师给讲故事的孩子布置任务和家长一起找寻、准备中秋节的小故事目标准备期亲子互动,提高家长的相识通过孩子讲故事造就幼儿语言表达实力活动
1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事再每位幼儿轮番上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪要求家长、老师、幼儿都保持静谧状态听故事,并对讲者用以掌声鼓舞第一组作画的幼儿边听故事,边作画可以再丰富些,比方,小讲台可以怎样布置观众席怎么摆椅子,上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字,要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的全部故事,供老师选择
2、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进展,提前准备好道具和服装,小演员要画好妆舞台可以跟讲故事的是同一个舞台活动三学科学,懂学问时间16:00—16:40道具准备投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各一个);整间教室都要遮光学问准备熟悉一些物体、动物的轮廓形态留意
1、在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好,活动时的留意事项要尽量保持静谧;由于活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;
2、假如空间不够,可以选择大一点的老师或分批进入目标开发幼儿的缔造力与艺术想象力,造就手指精细动作,和动手实力,效仿实力;丰富幼儿科学小学问活动
(一)奥妙的手影老师引导幼儿用小手做各种各样的动作,激发幼儿对手影游戏的爱好老师通过一个小故事(假如有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象实力依据故事做出相应手影(二广嫦娥奔月〃用小孔成像〃法,展示嫦娥奔月前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像在幕布左上角粘贴上月亮图片前后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生变更通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问
(三)奇异的月亮
1、导入展出各种形态的月亮图片
2、模拟月食全过程运用灯泡代替太阳,一个孩子举起大皮球代替地球,另一名还在举起小皮球代替月球翻开灯泡,大皮球围绕太阳转,小皮球围绕大皮球转,视察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的状况其次个和第三个活动,是否尝试过,是否在操作时能完成?活动四齐动手,共劳动时间16:40—17:15准备各种水果与食品、水果刀、盘子目标造就幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯活动幼儿、老师、家长齐动手制作美味的食物,老师与家长帮助切食物,例如水果、月饼等让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等此活动都要准备什么(除了水果、还有哪些图片)准备多少?水果有一局部可以做成拼盘,另一局部干脆清洗好并分类什么人负责切水果什么人洗什么人拼摆?制作月饼都须要准备什么制作过程是怎样的?画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考?活动五吃月饼,同共享时间17:15—17:30准备假设干名老师做为引导员,个人小餐具,音响,乐曲活动用自助餐的形式,把每组小挚友做的食物都摆放在大桌子上,然后全园共同品尝同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等备注
1、前四个活动的方式想有个小调整,原准备是幼儿报名,然后一下午都在一个教室活动,这样可能幼儿会觉得没意思,所以,在这里做一下改动,先报名做活动,然后自己报名的活动完成后,可以再到其他的教室参与或参观其他的活动,家长陪伴,然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为,比方不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语,迎宾时要留意的礼仪等等,这些环节都要表达出来
2、一共四个活动,四个教室,假如幼儿园班级较多,可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动,幼儿园可以自己按实际状况支配2023幼儿园中秋节主题系列活动方案
三、活动准备老师依据本班幼儿的年龄特点及开展目标制定可行的准备,并做好不同活动的材料准备
四、活动时间2_年_月一日一一_月_日
五、活动内容
(一)国旗下讲话由中一班幼儿于_月_日进展相关内容的讲话
(二)各年段各班级结合实际状况开展说中秋、唱童谣、制作月饼、博饼、品尝月饼等相关活动
(三)通过学园微信公众平台,刚好转发学园、各班级针对中秋节开展的相关特色活动
(四)家园共育
1、请家长利用节日到来之际,跟孩子说说、看看相关的信息,进一步丰富孩子的经验
2、请家长在中秋节当天与孩子一起吃月饼、赏月
3、结合班级开展的相关特色活动,请家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、图片等幼儿园中秋节主题系列活动方案篇二活动目标
1、熬炼手部动作的灵敏性,鼓舞幼儿大胆制作,造就想象力、缔造力
2、了解做月饼的过程,练习团、压、捏、亥h印等技能
3、感受中秋节的快乐气氛,体验自己的劳动成果活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形态的月饼卡片活动流程歌颂(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习爱好
1、师生谈话刚刚我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小挚友们你们吃过月饼吗(吃过)哪你们吃的月饼是什么形态的?什么味道的里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问小挚友们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最宠爱的人吗(情愿)此时此刻老师就来教你们做月饼
3、老师边讲解边示范月饼的做法〈1〉、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧〈2〉、将包好的面团放入模型,掘一下,然后磕出来〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟
4、幼儿自己制作老师巡回指导,教幼儿团、压、捏、亥I、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形态、不同花纹的月饼来
5、带着幼儿边唱打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里
6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦老师讲解今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形态什么颜色的吗(发给幼儿每人一份,先让幼儿视察并大胆发言讲一讲什么形态、什么颜色的)
7、做游戏(利用图片进展二次分类)老师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)
8、幼儿做练习快把小猪商店的月饼装上车,老师向幼儿交代清楚月饼的形态要与车身上的标记一样,再把月饼分别送到小动物的家里
9、将自己做的月饼带回家幼儿园中秋节主题系列活动方案篇
三一、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐
二、活动准备场地布置制作材料的准备表演节目的准备
三、活动形式全园集体活动
四、活动流程介绍节日一园长致辞一欣赏故事一制作月饼一师生节目表演(共享石榴)一亲子共享月饼
五、活动过程
(一)介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节
(二)园长致辞
(三)欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳〃,了解月亮是不断变更的探讨为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下
(四)制作月饼
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼
3、幼儿动手做月饼
六、师生表演学前班一大班一中班一蒙式班
七、亲子共享人员支配依据状况自行拟定幼儿园中秋节主题系列活动方案篇四设计思索中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团聚的奇妙气氛主题目标⑴知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯;⑵踊跃参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;⑶在活动中感受节日的快乐气氛活动准备
1、有关中秋节的资料
2、收集各种月饼盒子布置活动室活动支配活动一活动名称欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》活动目标.欣赏歌曲,初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感.尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解活动准备.歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机.情景表演《爷爷和我一起过中秋》活动过程.欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感团指导语听完这首歌曲,有什么感觉?.再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容团指导语歌曲里说了一件什么事情,我们再细致地听一听.边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感)
4.尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受活动二活动名称相识中秋节活动目标
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐
2、宠爱民族节日,了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻
3、知道吃月饼的意义,体会共享的快乐活动准备每一个孩子准备一块月饼,并请家长告知孩子月饼的品名活动过程
1、通过探讨月亮的变更,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日
2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团聚节
3、了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的你宠爱过中秋节吗为什么?
4、视察月饼,通过共享月饼体验节日的快乐A、月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼一一引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍B、月饼为什么是圆的呢?C、老师小结D、共享月饼活动总结中秋佳节之际,我们为幼儿开展了“快乐中秋〃主题活动,让幼儿在品尝中秋食品、欣赏有关中秋节的音乐的活动中相互合作、共同共享在说一说,做一做,玩一玩中,了解到中秋节是我国的传统节日,是人们欣赏圆月,吃月饼,全家团聚的喜庆节日幼儿园中秋节主题系列活动方案篇
五一、活动目标
1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗,体验传统文化
2、踊跃参与节日的筹备及庆祝活动,学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐
3、造就幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感,鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感
二、老师指导建议
1、环境老师和幼儿一起创设关于中秋节的环境,如用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画等
2、游戏“月饼加工厂〃教幼儿制作各种月饼,将做好的月饼装在盒子里放在“超市〃里卖也可放在小吃店〃里供“客人〃食用
3、教化活动⑴讲解并描述有关中秋节的故事、传闻,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗⑵引导幼儿依据故事,创编表演童话剧,由幼儿自己支配角色、制作道具并进展表演
4、视察活动请幼儿视察月亮的变更,并做月亮变更日记,要求幼儿自己视察并将结果画在自己的表格上
5、家园共育1指导幼儿视察月亮的大小变更⑵给幼儿讲一个关于月亮的故事,或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗⑶中秋节前,家长带幼儿来幼儿园参与中秋活动可做月亮变更日记展、表演节目尽量让幼儿自己准备,也可以将从家中带来的食物与大家共享幼儿园中秋节主题系列活动方案篇六活动目标
1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感
2、乐于交往与共享,能踊跃、主动、大胆地表达与表现活动准备
1、学问准备请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料开展视察月亮变更的记录活动
2、物质准备与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的准备、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所须要的材料,月饼及共享食物等活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园。