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2023幼儿园中秋节活动方案模板2023幼儿园中秋节活动方案模板篇1
一、指导思想《幼儿园教化指导纲要》家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着敬重、同等合作的原则争取家长的理解和主动参与,并进取支持、帮忙家长提高教化孩子的本领所以为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手本领、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索究的欲望懂得“废物利用〃的价值,使每个幼儿的特性品质得到良好的进展幼儿园确定与—年x月一号上午x点钟,全园家长和小挚友利用废旧资源进行“变废为宝〃的亲子手工制作活动(详细活动方案如下)
二、活动时间—年x月_日上午
三、活动地点幼儿园操场
四、活动对象全园孩子和家长
五、活动主题月饼宝盒,变变变〃前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像在幕布左上角粘贴上月亮图片前后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生变更通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问⑶奇妙的月亮1)导入展出各种形态的月亮图片2)模拟月食全过程运用灯泡代替太阳,一个孩子举起大皮球代替地球,另一名还在举起小皮球代替月球打开灯泡,大皮球围绕太阳转,小皮球围绕大皮球转,视察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的状况其次个和第三个活动,是否尝试过,是否在操作时能完成?
(四)活动
四、齐动手,共劳动
1、时间1640—
17152、打算各种水果与食品、水果刀、盘子
3、目标培育幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯
4、活动幼儿、老师、家长齐动手制作美味的食物,老师与家长帮助切食物,例如水果、月饼等让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等此活动都要打算什么(除了水果、还有哪些图片)打算多少?水果有一部分可以做成拼盘,另一部分干脆清洗好并分类什么人负责切水果什么人洗什么人拼摆?制作月饼都须要打算什么制作过程是怎样的?画鸡蛋要打算哪些图片供幼儿参考?
(五)活动
五、吃月饼,同共享
1、时间1715——
17302、打算若干名老师做为引导员,个人小餐具,音响,乐曲
3、活动用自助餐的形式,把每组小挚友做的食物都摆放在大桌子上,然后全园共同品尝同时观赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等
六、备注
1、前四个活动的方式想有个小调整,原支配是幼儿报名,然后一下午都在一个教室活动,这样可能幼儿会觉得没意思,所以,在这里做一下改动,先报名做活动,然后自己报名的活动完成后,可以再到其他的教室参与或参观其他的活动家长陪伴,然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为,比如不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语,迎宾时要留意的礼仪等等,这些环节都要体现出来
2、一共四个活动,四个教室,假如幼儿园班级较多,可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动,幼儿园可以自己按实际状况支配2023幼儿园中秋节活动方案模板篇
5、活动主题中秋节是中华民族的传统节日,也是象征着团聚的日子,为了让幼儿了解中秋节的来历、习俗,感受传统节日的文化内涵,我园开展了〃传承中华文化•感受团聚奇妙〃活动邀请家长和孩子一起走进幼儿园,通过亲子活动,感受浓浓的节日气氛
二、活动时间第一场上午7:30-7:50其次场上午(依据各班的教化活动时间来定)第三场上午(依据各班的户外活动时间来定)
三、活动地点第一场幼儿园前院其次场各班级第三场幼儿园户外场地
四、活动内容第一场中秋展板、现场体验
(一)中秋展板内容大班(中秋节的来历、中秋节的习俗、中秋节的美食、中秋节的文化)中班(我眼中的中秋节(主题绘画)、中秋幼儿绘画作品展(兔儿爷、绘制的月饼、变更的月亮(不同的形态))小班(〃我和中秋节的故事〃,“团聚照〃等摄影故事展)
(二)现场体验L中秋学问讲解(大班幼儿介绍自己班的展板).现场做月饼现场猜灯谜(跟月亮、中秋文化元素有关的灯谜).中秋美食展台(收集各种不同的月饼和月饼盒).现场写福卡(带领幼儿写出自己的祝愿).嫦娥姐姐体验拍照其次场教学活动中秋节活动方案(小班)活动目标L知道月饼是中秋节的节日食品,通过视察和品尝,知道月饼有很多种类和口味.能用较完整的语言表达自己的发觉与感受.体验和同伴一起共享月饼的欢乐活动打算幼儿每人一块月饼(食堂供应)活动过程
一、自由视察盘子里的月饼,并和同伴进行沟通指导语盘子里有什么它们是什么样子的闻起来感觉怎么样?
二、视察月饼的馅儿,知道月饼有很多口味.猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的爱好
2.视察切开的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的指导语
①细致看看月饼里面是什么样的?
②你们有没有吃过这些口味的月饼说说它是什么味道的
三、拓展阅历,介绍自己见过或吃过的月饼指导语你还吃过什么样的月饼,向大家介绍一下
四、品尝月饼,体验和同伴共享的欢乐引导幼儿知道月饼是中秋节人们宠爱吃的食品2023幼儿园中秋节活动方案模板篇6活动主题月儿圆圆,心儿甜甜活动时间20_-9-18活动地点小12班教室活动目的团通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国的传统节日团让幼儿通过品尝月饼,制作水果拼盘,月饼拼盘等活动体验节日的欢乐团通过活动,促进亲子沟通,增进幼儿与家长之间的感情体验节日的欢乐活动打算团水果、月饼家长供应回呼啦圈、气球若干个回一次性水果盘活动过程第一环节
1、介绍中秋节的其次环节亲子其乐融融1亲子嬉戏娱蚣漫步先讲一个故事森林里实行运动会,娱蚣报名参与了赛跑一大早娱蚣妈妈就把小娱蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到竞赛现场说完妈妈便到屋后菜园种菜去了好半天,突然听见小兔在喊:娱蚣,娱蚣,竞赛快起先啦!你怎么还不去呀〃娱蚣妈妈想着“这孩子跑到哪去了〃推开门一看,可把她吓了一跳原来小娱蚣在忙着穿鞋呢他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完目的熬炼孩子的耐力和腿部力气打算:给孩子看娱蚣的图片,让孩子知道娱蚣走路的方式
1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下
2、随着
一、
二、
一、二的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱提示可以多叫几个家庭成员一起参与再念一首儿歌一百只脚的小娱蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松快用功,抓紧上路急匆忙3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘按六个家庭为一组,利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘并且和幼儿一起品尝第四环节放孔明灯,活动结束2023幼儿园中秋节活动方案模板篇7活动时间年x月x日上午8301030活动地点集中地点活动参与者中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长活动目标
1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦
2、找寻和视察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变更
3、知道要跟着老师和同伴不能擅自离开集体
4、熬炼幼儿坚持究竟的意志,吃苦耐劳的精神活动打算:与家长联系,帮助幼儿打算一些零食并对幼儿进行卫生教化,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋幼儿园打算好小礼物,每位幼儿一份礼物活动过程
一、结合图片谈论自己的家乡谈话
1、我们的家乡有什么出名的地方?
2、我们的家乡有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地点及平安要求
三、组织幼儿进行秋游活动一一登长城竞赛
1、800全体人员集中下
2、集中幼儿和家长集体合影留念
3、竞赛起先,竞赛路程从到提示孩子和家长平安第一,竞赛其次,做到自己爱护好自己,一切平安第一
4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影提示不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋
5、巡游老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束留意事项
1、对幼儿进行平安教化,提示幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围
2、携带急救用品,以防幼儿突发事务
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋
4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面
5、自带适量的零食和饮料,杜绝奢侈;并留意公共场所的卫生工作
6、家长请带好自己身份证(一户口身份证)
六、活动目的为了进一步加大爱护地球的力度,我们进取提倡〃低碳理念〃鼓舞幼儿与家长一齐利用生活中的废旧材料进行制造再利用,制作出各种新奇、美观的作品发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情增进老师和家长和孩子之间的沟通,家园互动,共同合作经过本次活动体现出环保、创新等多方面,要留意参与活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增加每一个人都“珍惜可利用资源,爱护环境,制造和谐社会〃
七、活动打算_年X月一日向每位幼儿发放《—幼儿园月饼宝盒,变变变〃亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来
八、作品要求.制作材料废旧的月饼盒子.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,实行幼儿与家长共同参与的制作方式2023幼儿园中秋节活动方案模板篇2了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗通过视察、记录月亮的变更,知道节日与月亮的关系,引起幼儿对天文现象的爱好通过各种各样的月饼,培育幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较通过搜集资料、讲解并描述,进展幼儿口语表达实力创编〃月亮和月饼〃的儿歌,观赏和表演相关的歌曲动手操作实力的熬炼
一、会变的月亮活动过程
1、从阴历的八月初一起先,要求孩子在家和家长一起视察记录月亮,孩子用绘画的形式记录,讲解并描述自己的发觉,家长用文字记录下来其次天早上来园后,相互讲解并描述自己的视察发觉
2、十五过后,将自己的记录带到幼儿园,挂到指定的地方,相互看,找寻月亮变更的规律
3、从十六起先,晚上视察后,早上来园后将自己的视察记录下来,相互讲解并描述
4、坚持记录一个月后,引导幼儿总结、表述月亮的变更规律,激发幼儿对科学现象的爱好活动反思家长的协作意识有待提高,只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整,很细致,其他孩子的记录有些只有大人的文字,孩子只是讲解并描述,参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的进展无关紧要,所以孩子要求后,并不主动协作,没有和孩子一起视察月亮,所以当老师让他讲解并描述发觉的时候,孩子无可奈何家长的教化观念有带变更
二、制作月饼(亲子活动)活动要求
1、在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用
2、进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则
3、活动结束后,整理好全部的东西,物归原处
4、打算好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一打算活动过程
1、孩子和家长一起制作月饼
2、将做好的月饼放入烤箱中
3、户外传统嬉戏一一贴膏药、切西瓜,共同参与
4、室内嬉戏抢椅子,家长和幼儿分开嬉戏
5、品尝月饼延长活动十五过后,可以将月饼的包装盒带到幼儿园,实行月饼包装展参观观赏漂亮的包装;设计制作包装容器,充分发挥幼儿的想象力和制造力,及对美的感知、理解和表现力2023幼儿园中秋节活动方案模板篇3设计意图时值中秋节,有的幼儿从家中带来了月饼,一下子激发了孩子们探究中秋节的爱好〃这是什么口味的月饼〃“我还吃过蛋黄的呢!〃中秋节得吃月饼!〃还有嫦娥奔月呢!〃于是,我们可以调动家长资源,搜集很多关于中秋节的资料,设计开展欢乐的中秋〃主题活动主题目标L简洁地了解中秋节的来历,接触中国的文化传统、习俗、并对其感爱好.了解故事内容,感受故事表现的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透亮的玻璃上都会出现映像.知道月亮每天都有不同的变更,时圆时缺,产生爱科学、爱探究的情感.观赏有关月亮的文学和音乐作品,感受作品的好玩和奇异.与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料,培育收集和整理资料的实力主题墙面环境将以神话(如后羿射日、嫦娥奔月)为主题的故事连环画作为主题墙饰背景,同时请幼儿通过绘画与照脸展示自己与月亮的故事互动墙面环境.奇妙的月亮〃展示幼儿在节日前对月亮进行的视察记录,并整理成册子《奇妙的月亮》.“我设计的月饼〃把幼儿设计的月饼图片展示在墙上
3.“中秋乐团聚〃展示幼儿和家长一起过中秋节的照片相关区域融合图书区供应有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话故事图书科学区供应关于摄像的玩具和月亮变更的操作卡美工区月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片幼儿园中秋节主题活动方案,中秋节是我国的传统节日,也是一个团聚节,虽然现在大家都更宠爱在春节团聚,但是,中秋节仍旧是我国全部人都会过的一个古老的节日2023幼儿园中秋节活动方案模板篇4
一、设计意图中华民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处
二、总体活动目标
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历
2、丰富幼儿的科普学问,了解“月食〃现象,与影像学问
3、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同共享,同时体会到劳动与共享的乐趣
三、活动时间中秋节当天下午1430——1730
四、活动打算环境打算园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置有些简洁,再详细些,都可以打算哪些详细的材料,列举出来有图片也可以附上道具打算绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀其它打算凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等
五、活动过程全园孩子参与,通过自愿报名的形式选择自己活动的项目
(一)活动
一、漂亮图,我来画
1、时间1430——1530活动
一、
二、
三、四是同时进行的,所以有一个统一的时间就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间
2、活动打算老师事先打算一些中秋相关的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间找寻灵感,以及打算绘画工具
3、活动目标让孩子用绘画的手法表达自己相识的中秋节,开发幼儿的动手实力与想象实力
4、活动过程形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的漂亮图画作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看作画后
(1550)老师帮助幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上过程太简洁,形式、画风、工具虽不限,但是也要给老师供应一些可参考的,否则老师会觉得很空,例如水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,详细须要打算的材料,是否须要老师参与指导,都须要协作哪些环境布置,供老师参考,不肯定都用但是老师可以选用,这样老师就觉得简洁多了
(二)活动
二、小故事,大家讲
1、时间1500——
15502、打算提前两天老师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起找寻、打算中秋节的小故事
3、目标打算期亲子互动,提高家长的相识通过孩子讲故事培育幼儿语言表达实力
4、活动
(1)先由一名老师生动的给大家讲中秋故事再每位幼儿轮番上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪要求家长、老师、幼儿都保持安静状态听故事,并对讲者用以掌声鼓舞第一组作画的幼儿边听故事,边作画可以再丰富些,比如,小讲台可以怎样布置观众席怎么摆椅子,上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字,要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的全部故事,供老师选择⑵可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行,提前打算好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以跟讲故事的是同一个舞台
(三)活动
三、学科学,懂学问
1、时间:1600——
16402、道具打算投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板”丁泡,气球(大、小各一个);整间教室都要遮光
3、学问打算熟识一些物体、动物的轮廓形态
4、留意
(1)在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好活动时的留意事项要尽量保持安静;由于活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;
(2)假如空间不够,可以选择大一点的老师或分批进入
5、目标开发幼儿的制造力与艺术想象力,培育手指精细动作,和动手实力,仿照实力;丰富幼儿科学小学问
6、活动⑴奇异的手影老师引导幼儿用小手做各种各样的动作,激发幼儿对手影嬉戏的爱好老师通过一个小故事(假如有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象实力依据故事做出相应手影(2广嫦娥奔月〃用小孔成像〃法,展示嫦娥奔月。