文本内容:
幼儿园培训制度.教职工要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的突出特长.鼓励教职工利用业余时间进修或学习,提高学历层次,提升专业素质.坚持走出去、请进来的方针,每学期邀请专家、同行来园讲学、交流,并根据不同需要,每学年分批组织教职工外出参观学习.坚持执行学习、教研制度,有计划地安排教研、业务学习内容,使全体教职工不断获取新的信息,了解幼教发展动态,提高业务能力.提倡教职工之间的传、帮、带,高级教师要担负起指导、培养青年教师的职责.每学期举行技能技巧比赛,并作为年度考核的一项内容,表扬先进,推广经验.有计划地选送教师参加、美术、音乐、等各方面的培训,培养特色教师。