还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
20xx大班消防平安教化教案优秀随着社会生活现代化进程的加快,加上冬季气候干燥,生活中存在着潜在的火灾紧急为此加强孩子消防平安意识是很有必要的,以下是为大家准备了20xx大班消防平安教化教案优秀,欢迎参阅大班消防平安教化教案一活动目标.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简洁的消防学问.教化幼儿不玩火,避开发生火灾.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力.探究、发觉生活中的多样性及特征.加强幼儿的平安意识活动准备.蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等.有关灭火的录像.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小挚友实行的不同的灭火方法)活动过程.游戏灭蜡烛老师出示蜡烛,点燃“请小挚友动脑筋想一想,用什么方法能把蜡烛熄灭呢〃幼儿想
2、火灾会带来什么后果?
3、消防员叔叔用什么来灭火是怎样灭高楼上的大火的(云梯、高压水龙头、空气呼吸器)
(三)着火了,怎么办?
1、火烧得很大,自己没方法扑灭怎么办(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗
(119)
2、假如小挚友家里着火了,屋里许多烟怎样逃出来呢(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰往楼下跑)
3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻(大火烧着的许多物体冒出浓烟人们呼吸困难,简洁窒息死亡)
4、什么要弯着腰往外跑呢(烟火上升导致上层空气更加缺氧,尽量降低身体,呼吸近地面的氧气)
(四)模拟打火警电话老师演示拨打119〃电话的方法,提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码引导幼儿模拟打火警电话
(五)预防火灾出示消防标记严禁烟火〃、平安出口〃、火警119〃,讲解其含义观看录像,教化幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹出方法后,老师供应备有的材料,请幼儿到前面试一下,老师小结.探讨,出现了火情,该怎么办〃“现在天气干燥,假如出现火情,我们小挚友该怎么办呢〃引导幼儿说出各种灭火的方法小结刚才小挚友想出的方法都不错,假如出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火......但小挚友要记住,假如出现大火的时候,我们确定要先拨打9电话.请幼儿看录像〃前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样〃看完录像,提问“他们想到了哪些方法〃哪些方法是我们没想到的〃(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)小结火小的状况下,我们可以实行开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火火很大的时候我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小挚友确定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会爱惜自己.幼儿操作请小挚友看操作图片,图上画的是几个小挚友在着火的时候实行的不同的方法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为方法好的就在圆圈内打上笛r号探讨用扇子扇,是不是的方法?“小挚友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了假如火很大,用扇子扇来灭火行不行呢着火的时候,我们可以想别的方法.怎样避开火灾?“一旦发生了火灾,对我们的危害特殊大,房子没有了,人也受伤了那我们平常怎样做才能避开火灾呢〃幼儿探讨回答小结小挚友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让别人都知道那我们现在就到外面去,告知别的小挚友,好吗?大班消防平安教化教案二活动目标
1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品运用不当会有紧急
2、不碰触易燃、易爆的用具,教化幼儿不玩火
3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃命
4、遵守社会行为规则,不做“禁止〃的事
5、加强幼儿的平安意识活动准备
1、打火机、蜡烛、纸张等试验用品
2、湿毛巾、灭火器活动过程
一、谜语导入活动,激发幼儿爱好身上穿红袍,脾气真急躁惹起心头火,一跳八丈高(火)请幼儿探讨火有什么用处可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等那火除了对我们有好处有没有害处呢?请幼儿探讨火的危害火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等
二、相识生活中的易燃物品和家中的主要火源
1、视察小试验“纸的燃烧,帮助幼儿了解有些物品很简洁被引燃,相识火源和易燃物品老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿视察纸的燃烧过程
2、提问在我们的生活中,哪些东西是火源(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结在我们的家中常常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品火能给我们的生活带来许多便利,但是假如不会正确运用火,火娃娃也会生气,给我们带来损害所以小挚友不能玩火
3、探讨假如发生了火灾,我们应怎么办如何逃离火灾现场?小结假如出现小火我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭......假如出现大火,我们要拨打求救电话119并快速逃离现场逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴
三、消防逃命演练在教室里点燃废纸,让幼儿快速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火,孩子快速按逃命路途逃离现场大班消防平安教化教案三活动目标
1、相识到火灾的危害,不玩火远离火
2、学习火灾的基本自救方法
3、能乐观参加演习活动,并学会自我爱惜
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力
5、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力活动准备
1、灭火器图片
2、火灾自救图片活动过程一■、谈话导入老师小挚友们立即就要放寒假了,你们欢乐吗?老师放寒假了,大家都会在家里过年,小挚友们你们宠爱过年吗?老师那小挚友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年怎样做呢?引导幼儿回答老师小结哦,原来过年的时候大家都会穿上新衣服,爸爸妈妈做许多许多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等
二、相识火灾的危害老师小挚友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的运用的话会发生什么紧急呢引导幼儿回答(着火)老师那小挚友说说假如不当心着火了会有什么危害呢?老师小结会发生许多紧急的事情,会把房子烧着、把许多东西也烧着、引起许多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等
三、火灾的自救方法老师假如着火了怎么办呀?老师在屋里着火了要怎么做呢?老师我们在屋里着火了的话,我们就要抓紧跑出屋外我们应当怎样样跑出去呢?老师我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去老师出示灭火器图片还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火,看这就是灭火器老师火假如很大的话,我们应当怎么做?老师我们应当立即的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾电话,拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火老师出示图片看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的地方救火呢老师小结所以小挚友假如遇到火灾我们不要惊惶,不能站在原地哭,我们因该自己想方法逃出去,向我们刚才说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开
四、结束部分老师在我们生活中有许多地方都简洁引起火灾,所以小挚友们更该留意平安,远离火大班消防平安教化教案四活动目标
1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难
2、使幼儿相识“严禁烟火〃、“平安出口〃、“火警119〃等标记知道它们的含义,学会简洁的自我爱惜方法
3、教化幼儿懂得最基本的平安防火学问,做到在日常生活中不玩火
4、探究、发觉生活中的多样性及特征
5、加强幼儿的平安意识活动准备
1、〃严禁烟火〃、“平安出口〃标记各一张
2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水,炼制钢铁,照明、取暖、发电)活动过程
1、谈谈火的用处⑴老师出示图片,视察片刻后提问〃你们知道什么在燃烧〃“小挚友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事〃(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)⑵老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和进展离不开火
2、谈谈火的害处刚才,大家说了许多火对人类的好处你们知道吗假如用火不当,火也是很紧急的,它一旦发起脾气来,就会形成火灾,谁也管不住谁知道火灾怎么发生的呢(让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害)引导幼儿说出预防火灾的方法
①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是特殊紧急的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要刚好阻挡
②蚊香等带火的东西不能靠近简洁着火的物品在我们生活中还有哪些东西怕火、简洁燃烧(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)
③不能随意燃放烟花爆竹
④小挚友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应刚好踩灭
3、出示并相识〃严禁烟火〃、平安出口〃标记,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾
4、探讨万一出现了火情,该怎么办?让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能着小火了怎么办着大火了呢(不能坐电梯,不能往上逃)困在房间里公共场所着火怎么办?小结刚才小挚友想出的方法都不错,假如出现了小火,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小挚友要记住,假如出现大火的时候,我们确定要先拨打119电话
5、小挚友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让大家都知道下次假如和好挚友或者弟弟妹妹一起玩的时候,告知他们,让他们也知道一些预防火灾的学问,好吗?大班消防平安教化教案五活动目标
1、教化幼儿遇事没关系张
2、培育幼儿基本的防火意识与实力
3、让幼儿初步驾驭最基本的平安防火、灭火学问,学会简洁的自我爱惜方法
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力
5、加强幼儿的平安意识活动准备
1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码
2、相关VCD一盘
3、消防标记“严禁烟火〃、平安出口〃、火警119相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干活动过程
(一)组织幼儿观看火灾录像,使幼儿感受火灾的紧急性
(二)出示图片,幼儿视察老师提问,启发幼儿探讨
1、你刚才看到了什么?。