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20xx初三历史老师下学期年终工作总结三篇伴随着寒冷的冬天到来,初三下学期就这样在我们不知不觉中结束了回顾初三下学期的工作状况,让我们做个总结下面是由为大家整理的20xx初三历史老师下学期年终工作总结〃,仅供参考,欢迎大家阅读20xx初三历史老师下学期年终工作总结
(一)20xx年中考已经结束回顾一年来的九班级历史教学,面对考查内容增加数倍、实力要求全面提升的形势,我和李红蕊老师知难而进,努力用最小的负担帮助学生获得最好的成果反思一年的教学工作,一些做法已成为我们值得珍存的宝贵阅历,当然也还有不少须要改进的地方
一、坚持减负增效的原则,提高课堂教学效率一年历史教学,我们两位历史老师形成一个重要的共识,那就是努力地不让历史学习成为学生的负担,而是想方设法让学生爱学历史、学好历史这一年,我们基本没有布置过笔头的家庭作业,基本没有占用过除学校支配的教学时间以外的时间补课我们总是全力以赴把握好每一个40分钟,通过充分提高课堂教学效率,减轻学生课后的负担
二、集体备课、科学支配,顺当完成复习支配一年的教学复习工作能顺当完成,有赖于我们对每一个教学复习阶段须要做什么、怎么做、要达到怎样的目标等问题形成比较明确的支配两位老师虽然分头教学,但目标全都、方法全都,接受的复习提纲、复习卷等都是集体备课的结果,凝合了两个老师的才智、增加了科学性
三、深化探讨教材和考试说明,精确把握历史的主干学问,编制了系统复习提纲我们两位老师利用各种机会探讨教材、探讨教学中遇到的问题;先后数次研讨考试说明,深化领悟考试说明中学问点为什么这样选择编排、实力要求的具体是什么、例题中透露出哪些命题信息在此基础上依据学习专题对考点重新整合,编制了11张系统的复习提纲,对每个专题配以相应的精选习题这样在复习中做到了讲、看、读、练的有机整合,每课一个专题,课堂效率大大提高复习提纲得到学生欢迎,尤其是中外对比的大事年表更被不少学生视为法宝
四、科学复习,把握习题的各个环节,留意练习效率在复习阶段要减负,就是要避开题海战,努力让学生做有用的题学会做题的方法我们在复习中努力把握习题的各个环节选编、练习、批阅、讲评、改正每份练习卷都是在老师大量查阅各种资料的基础上精选精编而成的每份练习我们都尽量让学生利用课堂时间完成,避开课后抄袭作业的现象,实现练习的价值和作用每次练习老师都细致批阅,都要求学生细致改正,真正弄懂每个题是怎么做的我们特别重视每一张练习的讲评,决不就题讲题,而是深化探讨题目中的有效信息有哪些、应当怎么解决、还能怎样变更,使学生真正驾驭解题方法
五、搞好补差工作,接受新的方式提高补差效率集中补差强化工作中,我们充分利用多媒体设备,让习题得到直观呈现,习题练习、方法指导有机结合,取得了较好效果反思一年教学复习过程,也还有一些须要在今后的工作中改进的地方
1、n张复习提纲当然无奇不有,但学生却往往无从下手,我们设想要依据学情、考情进一步去粗取精,让复习提纲更便于运用
2、早学习的东西遗忘多,因此在复习过程中要更加重视支配好对八班级中国近现代史的系统有效复习
3、从七班级起先就要在日常教学中重视培育提高学生在历史学科上的理解和表达实力以上这些总结可能还不全面,欢迎指责指正20xx初三历史老师下学期年终工作总结
(二)好快!又一个学期结束了,这个学期是在惊惶、劳碌、充溢、成长中度过的,坦率地说是我参加工作以来成长最快速的一段时间,不仅仅是在教学业务上,更多的是在教学阅历上、在教化教学心理承受实力上感谢学校领导对我的信任,接着支配我教九班级的历史课并担当备课组长的工作学校对我的信任是我工作的最大动力,并时时刻刻激励着我,用心去克服工作中遇到的一切困难,认细致真、踏踏实实地完成每一项工作,以不辜负学校领导对我的殷切期望九班级的历史组有耿老师、李老师和李红老师,加上我一共是四个人,她们是我工作中快乐的合作伙伴在平常的教化教学工作中她们常常替我分担一些组里的工作,在这里真诚的向他们道一声感谢!对于我而言,与其说是和她们在一起工作,还不如说是我在向她们学习,坦率而言,我从她们身上学到了许多东西,和她们相处如沐春风、和煦温婉而生气勃勃团结的团队是我成长的沃土,并且不断地给我信念和志气,闯过一个个难关在平常的上课过程中,我留意视察学生,并且留意调整以往我的教学方式,依据他们以前学习的习惯,一点一点地使历史课堂走进他们,让他们适应九班级的历史学习,同时也使我适应了同学们教学工作中遇到的每一个问题、困难都是我成长的催化剂,这催化剂往往也会生出快乐的小泡泡在与学生们的不断磨合的过程中,学生渐渐地了解我、接受我的授课方式,进而了解怎样去学习历史,更学会了去懂得历史区质量检测考试中,我所任教的九班级xx班、XX班都取得了优异的成果而且,在区里各校评比中九班级考试成果各项指标遥遥领先,这是九班级全体历史老师共同努力、团结合作取得的成果这个学期九班级历史组组织了〃动手做历史〃活动,不仅增加了历史学习的趣味性,同时,也使历史走进了学生,让更多的学生宠爱上了历史,宠爱上历史课作为备课组长,不仅要乐观组织各项活动,更要把日常的教学工作做好每个周三的其次节课是我们的集体备课时间,每次集体备课我们都细致准备,做到有效备课备课是为了上好课,课堂我细致、严谨地完成授课任务,力求达到最好的教学效果我们给每一课都配上了随堂练习,在完成正常的授课任务的同时每次我都细致准备随堂练习、单元测试题、综合测试题以及复习提纲;这样细心准备的习题,使学生精练、老师精批,提高了教与学的效率,真正做到了事半功倍在近四个月的教学过程中,我阅历了太多以往我没有阅历过的事情,使我在教化教学心智方面不断成熟,以上仅仅是教学工作中的一点点其实,每一位老师的阅历都会有这样或那样的相同或相像四个月来,有烦忧的时候,也有快乐的时候,或许教化工作就是这样吧,我们面对的是不同的学生,每一届学生都有不同的特点,我们不能一味地要求学生来适应我们,更多的是我们应当调整自己来适应新的教化教学对象作为备课组长,须要我付出更多的努力,须要我学习的东西还许多,年轻的我只有不断学习,不断总结阅历和教训,不断细致钻研,不断努力,才能不断提高教化教学水平,在教化教学过程中使自己尽快成长20xx初三历史老师下学期年终工作总结
(三)时间飞逝,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训I现将本年度个人工作总结如下
一、思想品德方面酷爱本职,踏实工作,不追逐名利为了适应时代进展的须要勤奋学习,刻苦钻研,刚好更新学问,不断提高教学和科研水平与实力以细致负责的看法上好每堂课以满腔的爱心关怀学生,关怀学生的成长,乐观做好学生的思想政治工作,谆谆教育,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁做到深化学生,为学生排忧解难,为学生多办实事能主动、细致地听从和协作学校各级领导支配的工作与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务
二、教化教学方面本学期,本人能够强化教学常规各环节在课前深化钻研、细心挖掘教材,做好教学工作支配,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习爱好,努力提高课堂教学效率,以学生进展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探究、主动参加认知结构的过程,促使学生乐学,学会,会学;在课后,细致刚好批改作业,刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,乐观落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行阶段性检测,刚好了解学情,以便对症下药,调整教学策略细致参加教研活动,乐观参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长提高教学水平
三、课题探讨方面本学年,本人围绕“在数学教学中培育合作意识〃的子课题,乐观撰写课题实施方案,撰写教学心得体会,刚好总结探讨成果,撰写论文,为课题探讨工作积累了资料,并乐观在教学中进行实践在课堂教学中,贯彻新课改的理念,乐观推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续进展打好基础
四、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力
五、其它方面书山无路勤为径,学海无涯苦作舟〃学习是无止境的,活到老,学到老老师要不断更新充溢自己的学识博学多才对每一位老师来说当然很重要因为我们是干脆面对学生的教化者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问原委〃没有广博的学问,就不能很好地解学生之“惑〃,传为人之〃道〃所以我在这学期里,能利用课余时间多读书,学习,用先进的教化理念武装自己,此外,我努力学习别人先进的教学阅历,变更旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教化教学之上在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为奇异的明天贡献自己的力气。