32-2妈妈如何控制好自己的情绪，不对7岁孩子发火？

妈妈如何控制好自己的情绪，不对7岁孩子发火家长育儿问题陕西晨晨妈M7陶然老师，你好！我现在面临的最大问题就是控制不了自己的情绪，总是对孩子发火其实我心里也知道不应该这样，可就是没办法，一看到孩子不认真写，我就忍不住教训她虽然每天都在读经，可是心怎么才能平静下来呢？当然与以前相比要好一些，至少动手的时候少很多，可是看到我自己的样子，我也很不开心，我也希望自己对孩子能温柔一些，可是我好像还做不到，总是很急陶然老师解答晨晨妈提的问题，也是很多人想问的问题，感谢晨晨妈把这个问题提出来不知晨晨妈早上有没有参加我们的早读课？今天早上我正好讲《培养心有莲花的孩子》，为什么跟大家讲这个话题？现在重复一下早上给大家讲的故事.故事是这样的苏东坡和佛印打坐，苏东坡问佛印“你看我像什么？”佛印就说“像佛!”佛印又问“那我像什么？”苏东坡就说“我看你像牛粪!”苏东坡故意打趣地说佛印笑而不语回家后，苏东坡对小妹说“我又赢了佛印一回!”就把经过给小妹说了，小妹听后说道“其实你输了因为佛印心中有佛，看谁都是佛而你心中只有牛粪，看谁都是牛粪”苏东坡只好自叹不如有一个育儿专家叫李跃儿，她在一本育儿书上也写到，育儿也一样，你看孩子是莲花，孩子就是莲花，你看孩子是牛粪，孩子自然就是牛粪心有莲花的父母，可以培养出心有莲花的孩子若你的孩子心有莲花的时候，看待身边事物，看什么都是莲花我们天天读经典，心中有经典，生活中有经典，自然经典也如莲花一样开在我们的心中，我们应该要享受这种恬淡的心境，这种心境会让我们获益匪浅我给大家讲一个自己的案例昨天晚上7点，我还在炒最后一个菜，孩子的爸爸接了刘瑾婷回来她站在窗户边上看了看，爸爸马上就说“是不是又想出去玩？”刘瑾婷就哭了哭了是有原因的我就问“为什么哭了？”孩子爸也是很气愤的样子，说“下次要不然你去接她，你去接她时问一下老师，新讲的内容就是搞不懂，路上我在引导她的时候，她还是没有转过弯来，年、月、日还是搞不太清楚”我看到这种情形，我心里也有点火本来心情很好，都准备吃饭了孩子在旁边哭，爸爸在旁边有点发火我没有说话，把我的菜弄好之后，说:“先吃饭吧吃了饭，孩子爸爸就要上班去了刘瑾婷很自觉到房间把作业拿出来做，爸爸就说“你这个没弄懂，就让妈妈给你多出几道题，就在这里做，别出去”在她写作业的时候，我收拾桌子、碗筷后就去看她确实有个小问题没弄清楚，我们一起把问题解答了，解答后她也很高兴，然后顺利完成剩下的作业，她还自己学习要学的英语，很自觉的把所有事情做好了孩子爸爸回来后，我就说“明天开始，你就不要接她了，我去接”孩子在学校写作业，我有一个表弟是学校的老师，专门帮我看着她，帮我辅导她、带她我就发现，自己的孩子还是必须自己要用心，必须自己要花一些精力之后对我们的信任感非常的强早上也是非常早就起床，自己晨读完全是自主性，把所有事情做得很好早上她爸爸送的时候，我也是把她送到楼下路上跟她聊会天，散步如果我们真的想发火的时候，先平复一下自己的心情孩子在成长的过程中，并不是完美无缺的，总会有不清楚的、不知道的地方我们要知道自己本身并不是老师，学校的老师对学生很严，经常以批评为主，经常罚学生我们很难改变老师，我们唯一能改变的是自己如果我们连这点爱都不能给予孩子，给予到家庭，你的孩子不会快乐，你自己也不会很快乐当我们把自己心胸展开以后，我们承担得越多，孩子能很好地感受到这种力量孩子感知以后，能化成学习的一种动力这真的要用心去体会才能得到用钱能解决的问题，都不是问题很多问题是我们花很多钱去找专家补课，你都很难解决需要我们家长能够听话照做，把自己很多浮躁的心态放平即使孩子有很多缺点，很多不是，但他始终是你的孩子每一个人不能相互去比较，我们只能和自己的昨天去对比我们不能只看到一些假象，或者别人的东西最重要的是和孩子进行心灵与心灵的沟通这样和谐的家庭关系，你的孩子在这环境里会学会爱自己，也会爱别人最重要的是这种爱可以化成学习的动力，这些都超过无形的影响每个人都会犯错误，很多时候家长往往放不下，总是揪着一个小问题不放教育的路上没有回头路，我们只有往前去走在走的过程中，我们才能真心对待孩子老师不能取代妈妈的位置老师再厉害，什么大学毕业？不管对孩子教育经验怎样？家庭教育的根源还在父母的身上，更准确的说是在我们的心灵深处我们想要给孩子什么样的爱？我相信我们真心、真诚对待孩子，孩子的进步也是非常快的，一定会有进步，一定会有更大的收获

4.263-2图我们不要抱怨环境，也不要抱怨任何人像我们家爸爸觉得怎么会这样？或想要发火的态度大家既然来到家长大学，我希望家长遵循圣人的教诲大家都在读经典，跟着圣人的教诲去走我们用阳光的心态去面对，孩子肯定会成长家长不要着急，遇到问题就去解决它而且遇到问题时，第一时间要从自己身上找原因，孩子本身没有什么问题。