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20xx初中英语备课组工作支配新学期起先了,备课组须要为这学期的英语教学工作制定好支配提高英语教学质量,进而提高学生们的英语成果下面是由为大家整理的20xx初中英语备课组工作支配〃,仅供参考,欢迎大家阅读
一、指导思想20xx年已经来临,在新学期里,我们英语教研组以学校的指导思想为引领,结合英语学科的特点,以教研组为中心,以备课组为主阵地,深化开展英语学科的教科研活动,努力提高老师的教学理念和业务素养,探讨课堂,落实有效教学,扎扎实实做好英语教学工作,制造一个教书育人、和谐奋进的优良环境,努力提高教学质量
二、具体工作
1、在第一学期加强理论学习的基础上,我们要不断地更新教化教学理念,努力做到在关注学生学业成果的同时,还要关注学生情感看法、行为方式的进展,留意培育学生的实践实力,提高学生的素养
2、落实教学常规的检查工作,即教案、学困生、听课、作业,做到备课组每周查,教研组每月查
3、加强集体备课,要做到有支配、有目标、有实效、不走形式,各备课组要做到每周备课一次,围绕相关话题,绽开探讨,做到定时定点,并有活动记录整个备课组要统一教学进度,统一教学重难点,统一作业内容,做到有问题,刚好沟通,做好二次备课力求做到有效备课,以集体的力气和才智来提高全组老师的业务水平和教化教学实力
4、进一步落实有效课题,结合第一学期的教研组的探讨“如何提高初中英语阅读教学的有效性〃,力争打造高效课堂,向40分钟要效率组内将推出2堂公开课,加强组内老师的上课实力,使全体英语老师共同提高,人人受益
5、要求初三班级的英语老师细致参加每一次区里的教研活动,刚好了解和驾驭有关考试动态和信息与初三备课组一起深化探讨近三年中考题,加强对中考动向的信息收集和试题探讨,协作初三备课组长,结合我校学生的实际,扎扎实实做好第一轮的复习,要在落实基础学问到位的同时,抓好听、说、读、写等综合实力的培育,特殊要重视学生阅读实力的训练科学合理地支配复习时间,按支配,又要见机行事,引导学生扎扎实实地过好每一关这次学校聘请专家组深化初三英语备课组,将全方面地对我们的教学工作做出指导,我们初三的各位老师也确定会乐观协作各位专家,大家同心同德提高毕业班的教学质量
6、组织本教研组老师细致参加学校的课题探讨,特殊是青年老师要围绕学校的大课题,乐观撰写论文全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探究,并联系实际乐观撰写外语教化教学论文
7、青年老师经过一年的成长,整体是乐观向上的态势预备班级在本学期在备课组长xx老师的带领下,也会就单元教学〃这一主题开展相应的探讨xx老师在第一学期末开了师徒结对的汇报课,XX老师参加了新农村培训,而且在区都开了公开课,这是个特殊良好的开端在本学期其他青年老师也要乐观展示自己,珍惜学校搭建的平台
8、开展丰富多彩的拓展课活动预备班级的各位老师已经其它组,都开展了拓展课,希望其他班级的老师也乐观响应同时,各班级都要组织好学生参加各类竞赛,例如上学期的XX杯〃的拼词大赛xx老师也获得了优秀组织奖
9、本学期将接着完善校本作业初
一、初二和初三班级在原来材料的基础上,在开学前已经编写好新学期的校本作业,预备班级由于学生的特殊性,须要编写新的适用于她们学生的校本作业,目前还在编写当中英语组老师都同心同德,团结合作,实现资源共享在其次学期,各位备课组长接着收集好材料,给下个班级运用
一、指导思想在科学进展观的指导下,并结合我校的实际状况和英语学科的特点,以一案三环六步〃为抓手,把提高备课组的质量作为主阵地,努力提高老师的教学理念和业务素养,探讨课堂,落实有效教学,扎扎实实做好英语教学工作,不断提高英语课堂效率和质量,制造一个教书育人和谐奋进的优良环境,全面提高我校的英语教学质量
二、工作目标L总体目标培育英语学习爱好,加强学法指导,抓常态课堂、高效课堂,提高英语教学质量
2.各班级具体目标如下七班级留意学生英语学习习惯的培育,进一步培育学生学习英语的爱好,平常留意口语的训练,强化基础学问学习和基本技能的培育八班级加强阅读教学,留意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在现有的基础上,强化培优补差,削减两极分化,力求进一步提升质量九班级在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,加强学法指导和实力培育,着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨探讨,把握教学大纲,密切关注中考动向,为实现20xx年中考的新突破打好基础
三、具体工作.加强理论学习,不断更新教化教学理念组织本科组的老师深化学习《义务教化英语课程标准》等相关的教化教学理论学问,以先进的教化理念指导自己的教化教学实践,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感看法、行为方式的进展,留意培育学生的综合实践实力,全面提高学生的素养.加强集体备课,要做到有支配、有目标、有实效、不走形式,各备课组要做到每周备课一次,围绕相关话题,绽开探讨,做到定时定点,并有活动记录整个备课组要统一教学进度,统一教学重难点,统一作业内容,做到有问题,刚好沟通,做好二次备课力求做到有效备课,以集体的力气和才智来提高全组老师的业务水平和教化教学实力.进一步落实与深化教学常规,探讨常态课堂,打造高效课堂向45分钟要效率.按支配上好探讨课,做到个人备课与集体备课相结合,刚好组织评议,加强教学方法探讨,找出不足,共同学习,共同进步.组织初三班级备课组的英语老师细致学习20xx年xx中考的相关政策,乐观参加省市组织的中考备考会、调研会,刚好了解和驾驭有关考试动态和信息,深化探讨近三年xx市的中考题,加强对中考动向的信息收集和试题探讨,结合我校学生的实际,扎扎实实做好第一轮的复习,要在落实基础学问到位的同时,抓好听、说、写等综合实力的培育,特殊要重视学生阅读实力的训练科学合理地支配三轮的复习时间,按支配,又要见机行事,引导学生扎扎实实地过好每一关,尤其是基础关,做题技巧关.接着建设和完善本教研组的资源库加强本组老师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理通过集体备课,公开课、网上收集优秀教案以及和外校沟通等多种方式来丰富我组的资源库加强团队协作实力,实现资源共享,提高我组老师的教化教学水平.开展丰富多彩的其次课堂活动组织三个班级的学生参加快乐英语校本课程,乐观参加“英语之星〃风采大赛细心举荐英语老师工作支配|英语教学支配初二英语备课组工作支配(共3篇)初中课程备课组工作支配高一英语备课组工作支配初中英语备课组教学工作总结初中政治备课组工作支配。