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20xx人教版五年级下册《晏子使楚》教案20xx人教版五班级下册《晏子使楚》教案《晏子使楚》赞扬了晏子机智英勇,擅长辞令灵敏善辩的外交才能与不惧大国、不畏强暴的斗争精神以下是带来的20xx人教版五班级下册《晏子使楚》教案一起来看看吧•、导入新课古今中外,流传着许多机智善辩的故事,这些故事,无不闪烁着才智的光线L出示课题“宴子使楚).介绍宴子说明”子,是古代对对有学问有贡献的男性的尊称说说,你知道中国古代还有哪些著名的人物比如孔子、孟子等.说说课题的意思
二、初读课文,整体感知.学生用自己宠爱的方式自由读课文,老师提出初读要求⑴依据拼音,读准生字词的读音,把课文读通顺2想想课文讲了哪几件事.课堂沟通⑴课文讲了三件事,楚王三次想羞辱晏子,晏子每次都反对了楚王,维护了齐国的尊严学生沟通其他同学可以补充2读一读难读的句子.尝试给课文分段1那些段落是写三件事的?2分段
三、再读课文,走近晏子.大声朗读课文,想想课文让你感到最生气的是什么让你感到最兴奋的又是什么?.课堂沟通,并朗读相应的课文1最生气的是楚王”想乘机羞辱宴子,显显楚国的威历’⑵最兴奋的是”从这以后,楚王不敢不敬重宴子了「.从楚王的.变更中,你能说说宴子是一个怎样的人
四、深化阅读,体会才智L研读晏子和楚王间的第一回合较量1找出晏子面对楚王的羞辱,如何反对的句子2自由朗读这句话,你认为晏子反对的话中哪一句最厉害让学生自由说理转折点由狗洞推想到狗国,向楚王质问楚国原委是个怎样的国家?⑶晏子面对楚王的羞辱,他又会怎样对接待的人说这番话呢请选择合适的提示语,然后读一读,说说你为什么这样选择?怒发冲冲地心平气和地冷静地⑷有感情地朗读第三自然段。