还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
20xx仁爱版七年级上册英语教案仁爱版七班级上册英语教案是英语老师为了顺当而有效地开展教学活动而制作的,一份好的英语教案能够让老师提高英语教学水平这是整理的七班级上册英语教案,希望你能从中得到感悟!七班级上册英语教案Unit2LookingDifferentTopic11haveasmallnose.SectionAThemainactivitiesarela2aand3a.本课重点活动是la2a和3a[
3.Teachingaimsanddemands教学目标Learnsomenewwords:lLearnwordsaboutpartsofthebody:noseeyeheadfacehairearmouthneck2Learnsomeothernewwords:guesshavesmallhasbigknowrightroundlongwidegirlboyshortLearnsomeusefulsentences:lOhIknow.2Yesyoureright.Learnthesimplepresenttensewithhave/hasandadjectivesofdescription:11haveabignose.2Theyhaveroundfaces.3Shehaslonghair.4lthasbigears.Learnhowtodescribepeoplesappearances.[
1.Teachingaids教具小黑板/影片的封面或图片/教学挂图/录音机固Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习时间:10分钟通过复习,培育学生依据图画和文字信息进行简洁沟通的实力出示小黑板上的图画和文字信息,师生进行互动问答,然后让学生两人一组表演对话复习描述人的基本状况Name:JaneAge:12From:CanadaSchool:BeijingRenaiInternationalSchoolClass:FourGrade:SevenPhonenumber:0109267-69291T:WhatshernameHernameisJane.T:HowoldissheSheistwelve.T:WhereisshefromSheisfromCanada.T:WhatclassissheinSheisinClassFourGradeSeven.T:WhatshertelephonenumberIts
(010)9267-
6929.(把全班学生分成两组就此对话进行表演)
(2)(依据图画导入新内容)T:Welldone!NowwehavelearnedsomethingaboutJane.DoyoulikeherIsshebeautifulThenhowtodescribeherappearanceFirstletslearnsomenewwordsaboutpartsofthebody.Nowletslookatthepicture.Step2Presentation其次步呈现(时间:12分钟)利用图片,借助体态语,帮助学生学习语言,并培育他们的视察实力.(老师利用Jane的图片教授2a中人体部位的名称,并在图片的相应位置板书单词,然后领学生拼读注老师应依据从上到下、从局部到整体的依次讲授人体部位,以便帮助学生记忆)T:Pleaselistenandfollowmethentouchthepartsofyourbodywhenyousaythem.Pleasego!(板书生词,要求学生驾驭,并让学生留意拼读)headfacehaireyeearnosemouthneck.(利用2a的教学挂图,操练表示人体部位的名词)T:Letslookatthispicture.Whatsthis(手指画着头部的图片)SIplease.Sl:Head.T:HowdoyouspellitpleaseSLH-E-A-Dhead.(以同样方式操练其他表示人体部位的名词).(以做游戏的方式呈现新单词和(短语),使学生易于理解和接受具体(方法)如下把全班学生分成四组,每组轮番选出一名学生在黑板上画人物头像每个学生画一个身体部位例如,第一个学生画的是一张圆脸,老师就帮助学生说aroundface板书并说明其他身体部位以同样方式呈现直到把全部本节课所涉及的描述性形容词都呈现出来为止可以多画几幅图,完成后,每组学生轮番用短语描述人物外貌特征,说得精确流利者为胜)T:Niceworkboysandgirls.Nowletsplayagame.Illdivideyouintofourgroups.Eachgroupchoosesastudenttodrawapartofthebody.Andyoushoulddescribeitwithaphrase.OK.Letsbegin!(板书boy和girl并要求学生驾驭)boygirlS2:(画一个圆脸)Aroundface.(老师帮助学生说)(板书并说明,要求学生驾驭)roundS3:(画一双小眼睛)Smalleyes.(老师帮助学生说)(板书并说明,要求学生驾驭)smallS4:(画一个大鼻子)Abignose.(老师帮助学生说)(板书并说明,要求学生驾驭)big(七班级英语)学问点人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称第一人称(Iwe)其次人称(youyou)第三人称(hesheitMaria)o
2、人称代词的主格,即人称代词位于(句子)主语位置时的形态IWeYouYouHeSheItMaria
3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态meusyouyouhimher;it
4、形容词性物主代词myouryouryourhisheritstheir
5、名词性物主代词:mineoursyoursyourshishersitstheirso
6、反身代词myselfourselvesyourselfyourselveshimselfherselfitselfthemselveso七班级英语句型复习资料简洁句
(一)基本概念只包含一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)的句子,称作简洁句在简洁句中主语和谓语是句子的主干,是句子的核心除了主语和谓语外,简洁句中还可以有宾语、表语、补语、状语、定语等
(二)句型结构简洁句可归纳为五个基本句型.主语+谓语这种句型简称为主谓结构,其谓语一般都是不及物动词,后面可以有其他成分修饰如Thingschange.Hesmileshappily..主语+连系动词+表语这种句型称为主系表结构如Mr.Smithisanartist.Thehamburgertastesgood.注表语位于系动词之后常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当常见系动词有⑴表状态系动词一be如Heisateacher.Heisill.⑵持续系动词-用来表示主语接着或保持一种状况或看法,常见有keepremainstay如Healwayskeptsilento
(3)表像系动词-用来表示看起来像这一概念,主要有seemappearlook如Helookstired.Heseemstobeverysad.⑷感官系动词一感官系动词主要有feelsmellsoundtaste如Thiskindofclothfeelsverysoft.Thatsoundsinteresting.Thisflowersmellsverysweet.Ittastesdelicious.⑸变更系动词--这些系动词表示主语变成什么样主要有becomegrowturnfallgetgocome等.如Hebecamemadafterthat.Igettired.Shegrewtalk猜你宠爱
1.20xx七班级英语手抄报内容
2.20xx人教版七班级上英语单词表
3.20xx七班级英语手抄报
4.20xx年人教版七班级上英语单词表
5.20xx七班级英语手抄报图片
6.20xx七班级上英语单词表人教版
7.20XX七班级上英语复习资料。